湘教版七年级地理下册教案:7.1东南亚

备课时间 2017.2.13 授课时间 课型 新授 授课人 审批人 审批意见 课 题 2.1东南亚（1） 教 学 目 标 知识与技能　 1、运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。 2、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，对当地农业生产的影响。 3、了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口” 方程与方法 1、通过东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，训练读图能力和对比分析能力。 2、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 情感态度价值观 通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。 教学重点 1、掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素 2、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响 3、运用地图，说明亚洲的地理位置 教学难点 1、通过东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。 2、通过分析亚洲地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析欧洲的地理位置。 3、通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 教学准备 多媒体课件ppt 课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课 一、复习提问 复习提问上节课的内容。学生回忆，并回答问题。复习以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。 二、导入新课： 1、观察亚洲政区图。 指导学生读图。 2、回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由于这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。 3、板书：第二章 了解地区 第一节 东南亚 三、讲授新课： 1、指导学生读图。强调方法的掌握远比知识的掌握重要。 2、指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。 （一）．中南半岛和马来群岛 1、通过读图掌握东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置：大