湘教版七年级地理下册教案:6.3美洲

备课时间 2017.2.13 授课时间 课型 新授 授课人 审批人 审批意见 课 题 1.3美洲（1） 教 学 目 标 知识与技能　 1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 2．掌握拉丁美洲的概念，这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。 3、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征 方程与方法 通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。 情感态度价值观 1、培养学生从地图上获取地理知识的能力，从课外书籍上获取地理知识的能力。 2、通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，事学生了解部分美洲国家的主要特点。3、使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。 教学重点 1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 2、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征通过对书地形图进行分析，掌握南北美洲地形的特点。 教学难点 1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 2、使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 教学准备 多媒体课件ppt 课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课 （一）导入新课： 教师讲述：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。 板书：第三节 美洲 （二）教授新课 ㈠ 新大陆 （简单介绍，以趣味为主。调动学生的学习兴趣。） 1、简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线，中美地峡，巴拿马运河，西印度群岛 强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用 2、 读图1－31总结美洲的地理位置 （对照前面所学方法，通过读图分析完成要求，逐步提高读图分