精品解析:重庆市2017届高三上学期期末测试(一诊)物理试题解析

2017-02-23
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2017-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2017-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6085075.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆市2017届高三上学期末测试(一诊)理综物理试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L、质量为m的直导体棒,导体棒中电流为I.要使导体棒静止在斜面上,需要外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值为 [来源:Zxxk.Com] A. B. C. D. 15.如图所示,空间有两个等量的正点电荷,a、b两点在其连线的中垂线上,则下列说法一定正确的是[来源:学_科_网] A.场强 B. 场强 C. 电势 D. 电势 16.下列说法正确的是 A.光电效应表明光子既具有能量也具有动量 B.氢原子光谱是连续谱 C.在原子核的尺度内,核力比库仑力小得多 D.放射性元素的衰变表明原子核的能量变化是不连续的 17.如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100g,某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则水平压力F至少为 A.8N B.15N C.16N D.30N 18.利用如图所示电路可测量待测电阻Rx的阻值。定值电阻R1、R2阻值已知,闭合电键S,调节电阻箱接入电路阻值为R3时,电流表示数为零,则Rx阻值等于 [来源:学科网] A.R2 B. C. D. 19.如图所示,a、b两个飞船在同一平面内,在不同轨道绕某行星顺时针做匀速圆周运动。若已知引力常量为G,a、b两飞船距该行星表面高度分别为h1、h2(h1<h2),运行周期分别为T1、T2,则以下说法正确的是 A.飞船a运行速度小于飞船b运行速度 B.飞船a加速可能追上飞船b C.利用以上数据可计算出该行星的半径 D.利用以上数据可计算出该行星的自转周期 20. 如图所示,框架甲通过细绳固定于天花板上,小球乙、丙通过轻弹簧连接,小球乙通过另一细绳与甲连接,甲、乙、丙三者均处于静止状态,甲、乙、丙质量分别为m、2m、3m,重力加速度为g.则将甲与天花板间细绳剪断瞬时,下列说法正确的是 A.小球丙的加速度大小 B. 框架甲的加速度大小 C. 框架甲的加速度大小 D.甲、乙间细绳张力大小为mg 21. 如图所示,竖直平面内有固定的半径R的光滑绝缘圆形轨道,水平匀强电场平行于轨道平面向左,P、Q分别为轨道的最高、最低点。一质量为m、电量为q的带正电小球(可视为质点)在轨道内运动,已知重力加速度为g,场强 .要使小球能沿轨道做完整的圆周运动,下列说法正确的是 A.小球过Q点时速度至少为 B. 小球过Q点时速度至少为 C.小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为6mg D. 小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为7.5mg 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每道试题考生都必须作答;第33题~第38题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(共129分) 22.(6分) 某物理小组利用如图1所示实验装置探究牛顿第二定律。 (1)小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板的一侧垫高,以补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,具体做法是: 。 (2)该实验把盘和重物的总重量近似视为等于小车运动时所受的拉力大小。小车做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列小点。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。图2是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出。根据图中数据计算小车加速度a= m/s2(保留两位有效数字)。若已知小车质量为200g,重力加速度大小为g=9.8m/s2,则可计算出盘和重物的总质量m= g(保留两位有效数字)。 23.(9分)某学习小组在练习使用多用电表的同时,对多用电表进行了探究(以下问题中均使用同一多用电表)。 (1)该学习小组先使用多用电表测量电压,若选择开关处在“10V”档位,指针的位置如图1所示,则测量结果为

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