内容正文:
6.2人的生殖与发育 教案
教学目标
1.知识与技能
了解男、女生殖系统的组成
了解男、女生殖系统的主要器官及其功能
了解人体生殖细胞的特点
了解人类的受精过程及其发育
2.过程与方法
通过图片模拟组合的方法来认识男、女生殖系统
能自主获取信息、运用信息、处理信息,培养学生综合处理问题的能力
3.情感、态度和价值观
寓性道德教育于性生理教学之中,使学生初步形成科学的性知识和正确的性道德
通过了解生殖过程,深刻领悟到珍爱生命,感恩父母
2教材分析
本章包括两个内容:“动物的生殖与发育”和“人的生殖与发育”。教材以“动物的生殖与发育”为学习的切入口,通过对“动物的生殖与发育”的学习,由浅入深,由易到难的顺序为学习“人的生殖与发育”做了很好的铺垫。
本节着重阐述了男、女生殖系统的组成和功能、生殖过程、人体发育过程、青春期的生长发育,使学生了解人体的生殖和发育过程,借以消除封建意识和神秘感,体会生命的来之不易,并能正确对待生命,感恩父母,理性的处理青春期期间的生理问题和心理问题。根据教材安排,本课时着重讨论男、女生殖系统的组成和功能以及生殖过程两部分内容,结合对教材的整合,本堂课以《生命诞生之旅》作为课题,有助于系统回答“我从哪里来”的问题,突出珍爱生命,感恩父母。
3重点难点
教学重点:
1.生殖系统的结构及主要器官功能
2.人体胚胎发育的全过程
教学难点:[来源:学.科.网Z.X.X.K]
人体受精的实质及受精场所[来源:Zxxk.Com]
教学活动
活动1【活动】课前自主学习
课前播放《生命诞生全过程》视频,让学生自主学习。
活动2【导入】环节一:巧设问题,导入新课
与学生一起分享一组照片,让学生猜猜照片中的女孩是谁?在学生很好的答出是老师的女儿后,因势利导从中引出生殖,引出课题《生命诞生之旅》
活动3【活动】环节二:热身运动,推进新课
为更好地深入交流新课,避免学生产生尴尬的局面,充分进行“活动1:认识自我”--结合书本中“人的生殖系统”这部分知识进行自主学习。将两个黄色信封中的各器官图片分男、女进行组合并指出男性、女性的主要生殖器官。完成后请举手。[来源:学_科_网]
学生通过自主学习,相互交流,利用模拟图片顺利地完成了“男、女生殖系统的组合”并通过上台展示,交流探讨男、女生殖系统的主要器官及其功能,同时完成对“人体生殖细胞”的学习。
活动4【活动】环