内容正文:
七年级《道德与法治》学科导学案
课题
第七单元第13课第一项目《你了解自己的情绪吗》
课时
教学
目标
1、知道人的基本情绪种类,了解不同情绪的外在表现。懂得情绪的产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。
2、辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑,保持积极情绪。
教学
重点
情绪不同,结果不同
教学
重点
情绪产生和变化的原因
教学内容
二次
备课
教
学
过
程
一、导入新课
由《祝你平安》的歌曲导入新课
二、自主学习(学生自学P32-36 完成下面填空)
(一)丰富多彩的情绪天空:
1、人的情绪是
2、人最常见的情绪有四大类:
3、人的 是否得到满足,是重要原因。
4、不同的 下会产生不同的情绪。
(二)情绪不同,结果不同:
1、对人正常才能的发挥不同影响:
2、对人的身心健康产生不同影响:
三、合作探究
(一)丰富多彩的情绪天空:
1、观察课本32页漫画,讨论:漫画中同学的情绪有何不同?
2、试一试:画出人在不同情绪下的表情
3、观察课本33页漫画:讨论:面对同样的天气,两人情绪反应为什么不同?
4、读一读:P34
分析:李白两次面对长江美景的不同感受的原因。
(二)情绪不同,结果不同:
1、读P35李琳的事例,想一想:
李琳的情绪前后有何不同?分别带来了什么样的结果?
2、你有过考试时情绪紧张、焦虑的经历吗?对自己产生了什么影响?今后考试应怎么做?
3、讨论:(教材P36页材料)
冰心老人“在微笑中写作”给我们什么启示?(引导学生讨论交流)
教
学
过
程
四、拓展延伸
收集关于情绪影响健康的谚语或俗语。
五、课堂小结
师生共同对本节内容进行小结
六、巩固练习
1、有位女同学写了这样一首诗:“我是深夜风浪里的一只小舟,永远是一只孤独的小舟。