[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学九年级政治：第九课 共享阳光 导学案（无答案）

第九课 共享阳光 【学习目标】 1.了解我国政府以及民间组织和机构在扶贫济困.帮助社会弱势群体方面所做的努力。 2.了解帮助社会弱势群体的途径和方法，懂得从哪些方面关爱社会弱势群体。 【学习重点】激发学生的热情，引导学生树立社会责任感。 【学习难点】感受社会平等，为平等的实现而努力。 【学法指导】 1.认真预习第九课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【学习流程】 第一环节：自主学习 知识在线 1.关心帮助弱势群体，既是 ，也是 。只有大家一起关心弱势群体，才会形成良好的 ，才能促进社会 ，不断走向 。 2.社会公平的重要基础是： 。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 3.我国通过 ，为经济困难或特殊案件的当事人提供 的法律服务。2003年9月1日，我国第一部 正式实施。 第二环节：合作探究 展示质疑 1.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施(我国政府在促进社会公平与正义方面做的努力)?　 　 2.在我国，有哪些扶贫济困的社会组织？国际社会有何行动？ 3.关心帮助弱势群体，青少年应该怎么做？ 4.请你结合课本谈谈对“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的理解。 5.国家为什么要建立最低生活保障制度？ 6.从p66的阅读文字、p68的漫画中，我们帮助弱势群体有何启示？ 第三环节：归纳整理 知识升华 【当堂检测】 一、单项选择题 1.关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会( ) ①消灭弱势群体 ②形成良好的社会氛围 ③促进社会不断进步 ④不断走向公平与正义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社