[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学九年级政治：第八课 日月无私照 导学案（无答案）

第八课 日月无私照 【学习目标】 1.了解党和政府在保障人民权利方面所做的努力。 2.知道人与人在人格和法律地位上是平等的，学会平等待人，不凌弱欺生，不以家境.身体.智能等方面的差异而自傲或自卑。 【学习重点】新中国成立以来，党和政府为人民当家作主提供的政治.法律.经济等保证。 【学习难点】平等与平均的含义理解。 【学法指导】 1.认真预习第八课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【学习流程】 第一环节：自主学习 知识在线 1.人与人之间的平等以 平等为基础，体现为 和 的平等。 2.在社会生活中，人人平等地享有法律规定的 和 。[来源:学科网] 3.中国共产党为推翻三座大山进行艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家作主提供了 。 4.一些生处逆境的人用 诠释平等的真谛，捍卫 ，赢得了 。 第二环节：合作探究；展示质疑 1、 如何理解平等的真谛？（为什么人与人之间是平等的？） 2、 中国共产党为实现平等所做的努力。 3、 我国现阶段还存在不平等的原因？ 4、 如何看待生活中的不平等现象？X|k | B| 1 . c|O |m 5、 P55，申纪兰作为一名普通农民，参与行使国家的权利说明了什么？ 第三环节：归纳整理 知识升华 [来源:学科网] 【当堂检测】 一、单项选择题 1.以下对平等的理解正确的是（ ） ①平等是人类永恒的主题 ②平等是我们孜孜以求的目标 ③平等就是平均 ④党和政府已经通过创造各种条件，彻底实现了平等 A.①② 　B.②③ 　C.③④　 D.①②③④ 2.平等的真谛是（ ） A.平等的生存和平等的发展 B.每个人在人格和法律地位上是平等的 C.生命的平等 D.公平和正义 某单位车辆违反交通法规并造成交通事故，造成两人身亡。其中一人为某城市学生，另一人为农民工的子女。在理赔时，肇事单位认