岳麓版高中历史必修二第8课《欧洲的殖民崛起和掠夺》课件1 (共36张PPT)

2017-02-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.61 MB
发布时间 2017-02-22
更新时间 2017-02-22
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2017-02-22
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来源 学科网

内容正文:

上 下 退 第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺 岳麓版 上 下 退 课堂导入 点击观看《大国崛起》视频选段 上 下 退 课堂导入 课堂导入 17世纪,一个当时人口仅有150万,面积只有两个半北京大的小国——荷兰,其生存环境并不是很优越,但是却创造了一个奇迹:成为世界经济的中心,势力延伸到世界的每一个角落,被誉为“海上马车夫”。继之而起的是岛国英国,“日不落帝国”显示了极盛时代的英帝国的辉煌。 那么这两个国家是如何成为世界大国的?它们走过了什么样的历程?这就是我们这节课将要探讨的问题。 上 下 退 推进新课 问题情境一 葡、西早期的殖民活动 葡萄牙和西班牙早期殖民的时间、范围、方式各是什么? 上 下 退 推进新课 自主学习 葡、西早期的殖民活动 葡萄牙: 时间:16世纪初。 范围:垄断亚洲和欧洲之间的贸易。 方式:①在西非海岸和东非海岸建立据点,控制通往东南亚的交通咽喉马六甲海峡,夺取印度、印度尼西亚的一些沿海据点和岛屿以及中圈的澳门,作为商站。②暴力掠夺和敲诈勒索所需的产品。③依靠先进的炮舰打败阿拉伯舰队,确立在印度洋上的海上霸权。 上 下 退 推进新课 自主学习 葡、西早期的殖民活动 西班牙: 时间:16世纪。 范围:中美洲、南美洲。 方式:①建立殖民帝国。②屠杀土著居民。③采用奴隶开采金矿。④建立农业大庄园。⑤建立大种植园。 为什么葡、西两国能率先开展殖民活动? 上 下 退 推进新课 自主学习 葡、西早期的殖民活动 葡、西较早发展成为中央集权国家,实力较强;两国最早从事了开辟新航路的活动,熟悉沿路交通,地理位置优越。 葡、西两国最早从事了新航路的开辟活动,并随之进行了殖民扩张,后来两国是否成为世界上最先进的国家? 上 下 退 推进新课 自主学习 葡、西早期的殖民活动 两国掠夺来的财富主要用于本国统治者的消费和奢侈享受,并没有转化为资本。当英、法、荷等国随后走上殖民扩张道路并把大量金银转化为资本后,这些国家的资本主义生产关系迅速发展,葡、西两国逐渐落后了。 上 下 退 推进新课 问题情境二 “海上马车夫” 阅读课文相关内容,思考:荷兰为什么能够兴起?又为什么被称为“海上马车夫”? 上 下 退 推进新课 自主学习 优越的地理位置。 经商和从事手工业的传统。 较早的资本主义萌芽。 新航路开辟后,“商业革命”的受益者。 摆脱西班牙殖民统治赢得独立。

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