人教版高中化学选修二: 2.1 获取洁净的水 课件 (共22张PPT)

2017-02-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题1 获取洁净的水
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 557 KB
发布时间 2017-02-20
更新时间 2017-02-20
作者 2993856901
品牌系列 -
审核时间 2017-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6071620.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 化学与资源开发利用 第一节 获取洁净的水 阅读课本P24第一段 阅读课本P24 问题一:天然水能直接饮用吗?为什么? 问题二:工业上常用的混凝剂有哪些?请用方程式解释它们净水的原理。其中用得比较多的是哪一种?为何用它?用时应注意什么? 一、天然水的净化 天然水中含有悬浮物和胶体,很难用物理沉降法去除,常加入混凝剂,使细小的悬浮物和胶体集成较大的颗粒,再用物理沉降,后过滤。即可除去。 工业生产中常用的混凝剂有:硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁等。 1、混凝法 常用明矾做混凝剂 KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42- Al(OH)3在水中以絮状胶体存在,由于水中的胶体杂质带负电, Al(OH)3胶体粒子带正电。通过电性吸引,破坏天然水中胶体杂质的稳定性。使胶体聚沉,从而达到净化的效果。 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+ 实验2-1 烧 杯 现 象 原 因 1 无明显现象 Fe2+水解生成 Fe(OH)2在水中的溶解度较大,混凝效果不好 2 溶液分层,有沉淀生成,上部澄清 Fe(OH)2在碱性条件下易被氧化成Fe(OH)3沉淀。 3 溶液分层,有沉淀生成,上部澄清 Fe3+水解生成 Fe(OH)3混凝效果较好 学与问P25 ?混凝剂难以清除水中哪些物质?生活用水一般要经过何种处理?阅读课本P25 有机物质、无机盐和微生物 混凝沉淀  过滤  杀菌  Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 3. 成本核算、对生态和人体是否有直接、潜在或长远影响。 2.加混凝剂→沉淀→过滤→吸附→杀菌 1.加热、用消毒剂或用紫外线消毒均可。 思考与交流P25 二、化学软化法 1、天然水中有哪些杂质?通常含有哪些离子? 2、何为硬水,软水?为何要进行硬水的软化? 3、什么是暂时硬度?永久硬度?硬水软化的方法有哪些? 阅读课本P25-26 4、如何处理硬水?写出有关反应方程式 (1)加热法 ——适用于具有暂时硬度的水 水垢的主要成分:CaCO3 和Mg(OH)2 Mg(HCO3)2 MgCO3↓+ CO2↑+ H2O △ MgCO3 +H2O == Mg(OH)2↓+ CO2↑ Ca(HCO3)2 == CaCO3↓+ CO2↑+ H2O Mg2+ Ca2+ (2)药剂法 Ca(OH)2

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