精品解析：陕西渭南市合阳县第三初级中学2026-2027学年八年级上学期期中生物试题

八年级生物学 注意事项：满分60分，时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【神经析理】 校园足球赛激战正酣，小秦紧盯来球，及时判断落点，果断起跳，一记漂亮的头球破门！全场瞬间陷入狂欢。请完成下面小题。 1. 小秦运动过程中，呼吸、心跳加快。调节人体呼吸、心跳等基本生命活动的中枢位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2. 头球破门后，小秦听到裁判吹响进球有效的哨声。下列关于听觉的形成叙述正确的是（ ） A. ①可将声波转化为振动 B. 振动通过②传到内耳 C. ③具有收集声波的功能 D. 听觉在④耳蜗处形成 3. 小秦踢球的动作离不开神经系统的调节。下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ） A. 由脑、脊髓和脊神经三部分组成 B. 其结构和功能的基本单位是神经元 C. 非条件反射需要大脑皮层参与 D. 脑和脊髓属于神经系统的周围部分 4. 从反射类型来看，下列与“看到来球，小秦接球”同属于条件反射的是（ ） A. 婴儿膀胱里尿液多了，会立刻排尿 B. 眼前出现强光，马上眨眼 C. 下课铃响了，同学们走出教室活动 D. 品尝酸杏，流出许多口水 【青春识理】 小秦（男）进入青春期，身高、体重迅速增长，声音变低沉，长出胡须，面部出现青春痘。青春期体检显示，他体内雄激素、生长激素水平均正常。请完成下面小题。 5. 小秦“声音变低沉，长出胡须”与雄激素调节有关，分泌雄激素的器官是（ ） A. 垂体 B. 胰岛 C. 卵巢 D. 睾丸 6. 为探究生长激素（一种蛋白质类激素）的作用，科研人员选取生长状况一致的同种健康幼鼠进行实验，实验操作和结果如下表，下列分析正确的是（ ） 组别 ① ② ③ 幼鼠数量 10只 10只 10只 操作方法 定期注射适量生长激素 定期注射等量生理盐水 定期饲喂等量生长激素 实验结果 增重30% 增重20% 增重20% A. ①和②组结果说明生长激素只能通过饲喂起效 B. ①和③组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响 C. ②和③组结果说明生长激素有促进生长的作用 D. 饲喂生长激素无效可能是生长激素被消化道分解 【过敏探析】 2025年8月26日封面新闻报道：云南一名女子感冒就医，未做皮试输注头孢后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食管、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请完成下面小题。 7. 女子注射头孢后发生过敏反应，从免疫角度分析，头孢属于（ ） A. 病原体 B. 抗原 C. 抗体 D. 传染源 8. 皮肤和黏膜属于保卫人体自身的（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 免疫器官 9. 下列关于过敏反应与免疫的叙述，错误的是（ ） A. 免疫能识别“自己”和“非己”成分 B. 就医时应当告诉医生自己的过敏史 C. 免疫功能过强容易引起过敏反应 D. 再次接触过敏原一定不会发生过敏 【健康救护】 生活中有时会出现一些突发情况，学会一些救护技能，提高自己的医学常识，对维护自己和他人的健康有极大的帮助。请完成下面小题。 10. 当发现某人心跳、呼吸骤停时，需要及时进行心肺复苏（如下图甲）。实施心肺复苏的正确顺序及胸外按压的部位（如图乙）分别是（ ） A. ③②①、a B. ①③②、b C. ②①③、b D. ①③②、c 11. 创可贴可以辅助止血，下列伤口最适合使用创可贴的是（ ） A. 轻微擦伤 B. 动脉出血 C. 伤口溃烂 D. 烫伤血泡 12. “关爱生命，健康生活。”下列做法正确的是（ ） A. 非处方药在用药前不需要阅读药品说明书 B. 毒品会使人在短时间内兴奋，可以少量使用 C. 遇到挫折时，可以通过打篮球缓解压力 D. 饮酒后驾车只影响自己，对社会没有危害 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计36分） 【眼球建模】 13. 某校七年级同学们利用水透镜、方纸盒、注射器等材料，制作了人体眼球成像模型（如图2）。请你观察模型，并结合眼球结构示意图（如图1），回答下列问题。 【原理与设计】 （1）利用注射器向水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度。水透镜模拟的是图1所示的____________（填序号）；纸盒内的屏幕模拟的是[⑨]____________，它是感受光的刺激，形成物像的地方。 【组装与调试】 （2）在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于____________（填“同一”或“不同”）水平线上。 【演示与观察】 （3）用注射器缓慢向水透镜内注水，使得水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在__________________（填“由近到远”或“由远到近”）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是__________________（填“近视眼”或“远视眼”）成像的状态。为使光屏上的物像由模糊变得清晰，可在水透镜右侧安放一个适当厚度的____________（填“凹”或“凸”）透镜；除此之外，请再写出一种使物像重新变清晰的方法：____________________________________________________________。 【评价与交流】 （4）通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，但在模拟眼球的结构上还有一些不完整，请你提出一条可以进一步完善的建议：__________________________________________________________________________。 【科学运动】 14. 随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。请回答下列问题。 （1）跑步、登山等健身运动是在____________系统和内分泌系统的调节下，由骨、关节和____________的协调配合完成的，骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，探究了不同运动强度对大鼠股骨发育的影响。实验处理及结果如下表： 不运动组 低强度运动组 （12m/min） 高强度运动组 （20m/min） 骨重量（g）（骨硬度指标） 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（N）（骨硬度指标） 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（mm）（骨韧性指标） 0.41 0.5 0.46 结果表明，____________（填“低强度”或“高强度”）运动能够更好地改善骨发育情况。 （2）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于图1中[②]____________和[③]____________的表面，能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于____________（填序号）分泌的滑液，应当被注射入关节的____________（填序号）中。 （3）图2为不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：____________（填“上山”或“下山”）对膝盖的压力更大。 （4）请给登山爱好者预防膝关节损伤提出一条合理的建议：__________________________________________________________________。 【水痘防疫】 15. 水痘是由水痘带状疱疹病毒（VZV）感染引起的一种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。请回答问题。 （1）水痘带状疱疹病毒（VZV）初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中____________（填数字）和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流扩散到全身皮肤和黏膜，于感染后10~21天出现皮疹，临床表现为水痘。 （2）有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的_____________________，同时，对该同学所在的教室进行的处理方式有_____________________。 （3）水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的传导路线是____________________________________（用图2中数字和箭头表示）。 （4）接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的_______________会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线属于____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是__________________________________________________________________。 【药效探究】 16. 据相关调查显示，超过一半的被调查者在用药时会私自增大剂量，可见人们对安全用药还缺乏一定的认识。某生物学兴趣小组做了“探究‘白加黑’药物对水蚤心率的影响”实验。实验在清水和不同浓度的白片溶液（50mL水中分别放入1片、2片、3片、4片白片配制而成）中，测量水蚤10秒内的心跳次数，结果如图2。请回答问题。 注：白片通常 （1）本实验的变量是_____________________，测量清水中心跳次数的作用是_____________________。 （2）实验中要选用体型大小与健康状况相似的水蚤，这样做的目的是___________________________。实验时先将水蚤放入清水中，再放入某一浓度的溶液中实验，而不能将顺序颠倒，原因是_________________________________________________________________________________。 （3）实验时，若同学们只测量了每种浓度溶液中一只水蚤的心率，你对此提出的改进意见是_________________________________________________________。 （4）通过图2数据，可以看出随着白片溶液浓度的增加，水蚤10秒内心跳次数逐渐_________（填“增加”或“减少”）。本实验说明：与清水相比，白片溶液对水蚤的心率有_________（填“促进”或“抑制”）作用。 （5）请写出两条日常生活中合理用药的建议：__________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物学 注意事项：满分60分，时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【神经析理】 校园足球赛激战正酣，小秦紧盯来球，及时判断落点，果断起跳，一记漂亮的头球破门！全场瞬间陷入狂欢。请完成下面小题。 1. 小秦运动过程中，呼吸、心跳加快。调节人体呼吸、心跳等基本生命活动的中枢位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2. 头球破门后，小秦听到裁判吹响进球有效的哨声。下列关于听觉的形成叙述正确的是（ ） A. ①可将声波转化为振动 B. 振动通过②传到内耳 C. ③具有收集声波的功能 D. 听觉在④耳蜗处形成 3. 小秦踢球的动作离不开神经系统的调节。下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ） A. 由脑、脊髓和脊神经三部分组成 B. 其结构和功能的基本单位是神经元 C. 非条件反射需要大脑皮层参与 D. 脑和脊髓属于神经系统的周围部分 4. 从反射类型来看，下列与“看到来球，小秦接球”同属于条件反射的是（ ） A. 婴儿膀胱里尿液多了，会立刻排尿 B. 眼前出现强光，马上眨眼 C. 下课铃响了，同学们走出教室活动 D. 品尝酸杏，流出许多口水 【答案】1. C 2. A 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 A． 大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，负责语言、记忆、思维、意识等高级神经活动，不直接调控呼吸、心跳这类基础生命活动，A错误。  B．小脑主要功能是协调运动、维持身体的平衡，和呼吸、心跳的调节无关，B错误。  C．脑干中包含专门调节心跳、呼吸、血压等人体最基本生命活动的中枢，也被称为“生命中枢”，符合题目描述，C正确。  D．脊髓主要负责传导神经冲动，以及完成膝跳反射、缩手反射这类低级的非条件反射，不承担基础生命活动的调节功能，D错误。  【2题详解】 A．声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，因此①鼓膜可将声波转化为振动，A正确。 B．振动通过听小骨传到内耳，图中②是半规管，B错误。 C．③咽鼓管的功能是调节鼓室内气压，收集声波的是耳郭，C错误。 D．听觉在大脑皮层的听觉中枢形成，耳蜗是感受刺激、产生神经冲动的部位，D错误。 【3题详解】 A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经（脑神经+脊神经）组成，并非仅“脑、脊髓和脊神经”，A错误。 B．神经系统结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞），B正确。 C．非条件反射是生来就有的，不需要大脑皮层参与（条件反射才需要），C错误。 D．脑和脊髓属于中枢神经系统，周围神经系统是脑神经和脊神经，D错误。 【4题详解】 A．婴儿膀胱里尿液多了立刻排尿，是生来就有的非条件反射，A不符合题意。 B．眼前出现强光马上眨眼，是生来就有的非条件反射，B不符合题意。 C．下课铃响了同学们走出教室活动，是后天经过学习和经验形成的、需要大脑皮层参与的条件反射，和“看到来球，小秦接球”属于同一类反射，C符合题意。 D．品尝酸杏流出许多口水，是生来就有的非条件反射，D不符合题意。 【青春识理】 小秦（男）进入青春期，身高、体重迅速增长，声音变低沉，长出胡须，面部出现青春痘。青春期体检显示，他体内雄激素、生长激素水平均正常。请完成下面小题。 5. 小秦“声音变低沉，长出胡须”与雄激素调节有关，分泌雄激素的器官是（ ） A. 垂体 B. 胰岛 C. 卵巢 D. 睾丸 6. 为探究生长激素（一种蛋白质类激素）的作用，科研人员选取生长状况一致的同种健康幼鼠进行实验，实验操作和结果如下表，下列分析正确的是（ ） 组别 ① ② ③ 幼鼠数量 10只 10只 10只 操作方法 定期注射适量生长激素 定期注射等量生理盐水 定期饲喂等量生长激素 实验结果 增重30% 增重20% 增重20% A. ①和②组结果说明生长激素只能通过饲喂起效 B. ①和③组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响 C. ②和③组结果说明生长激素有促进生长的作用 D. 饲喂生长激素无效可能是生长激素被消化道分解 【答案】5. D 6. D 【解析】 【5题详解】 A．垂体分泌生长激素，A错误。 B．胰岛分泌胰岛素，B错误。 C．卵巢分泌雌激素，C错误。 D．小秦“声音变低沉，长出胡须”这属于男性的第二性征。男性的第二性征是由雄激素调节产生的，雄激素是由男性的主要性器官睾丸产生的，D正确。 【6题详解】 A．①组注射生长激素增重30%，②组注射生理盐水增重20%，说明生长激素注射可起效，而非只能通过饲喂起效，A错误。 B．①组注射生长激素增重幅度远大于③组饲喂生长激素的增重幅度，说明生长激素对幼鼠生长有促进作用，只是饲喂无效，B错误。 C．②组注射生理盐水、③组饲喂生长激素，两组增重均为20%，无法说明生长激素有促进生长的作用，C错误。 D．生长激素是蛋白质类激素，饲喂后会被消化道中的蛋白酶分解，失去生理活性，因此饲喂无法起到促进生长的效果，D正确。 【过敏探析】 2025年8月26日封面新闻报道：云南一名女子感冒就医，未做皮试输注头孢后，出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食管、眼睛等部位黏膜破损严重等过敏反应。请完成下面小题。 7. 女子注射头孢后发生过敏反应，从免疫角度分析，头孢属于（ ） A. 病原体 B. 抗原 C. 抗体 D. 传染源 8. 皮肤和黏膜属于保卫人体自身的（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 免疫器官 9. 下列关于过敏反应与免疫的叙述，错误的是（ ） A. 免疫能识别“自己”和“非己”成分 B. 就医时应当告诉医生自己的过敏史 C. 免疫功能过强容易引起过敏反应 D. 再次接触过敏原一定不会发生过敏 【答案】7. B 8. A 9. D 【解析】 【7题详解】 抗原是指能够刺激机体产生免疫应答（如产生抗体或致敏淋巴细胞）并与之结合的物质。头孢作为药物，在过敏反应中充当了抗原的角色，引发了机体的异常免疫反应，B正确，ACD错误。 【8题详解】 人体的三道防线中，第一道防线由皮肤和黏膜构成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且其分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。因此皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线，A正确，BCD错误。 【9题详解】 A．免疫的重要功能之一就是识别自身细胞（“自己”成分）和外来异物（“非己”成分），从而维持身体的正常生理平衡，A正确。 B．就医时应当告诉医生自己的过敏史，医生了解患者的过敏史后，能在诊疗过程中避免使用可能导致患者过敏的药物或采取相应防护措施，保障医疗安全，B正确。 C．过敏反应是机体免疫系统对某些无害物质（过敏原）过度敏感，免疫功能过强时，容易对这些过敏原产生过度的免疫应答，进而引发过敏反应，C正确。 D．过敏反应是已产生免疫的机体再次接受相同过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱，再次接触相同过敏原更容易发生过敏反应，D错误。 【健康救护】 生活中有时会出现一些突发情况，学会一些救护技能，提高自己的医学常识，对维护自己和他人的健康有极大的帮助。请完成下面小题。 10. 当发现某人心跳、呼吸骤停时，需要及时进行心肺复苏（如下图甲）。实施心肺复苏的正确顺序及胸外按压的部位（如图乙）分别是（ ） A. ③②①、a B. ①③②、b C. ②①③、b D. ①③②、c 11. 创可贴可以辅助止血，下列伤口最适合使用创可贴的是（ ） A. 轻微擦伤 B. 动脉出血 C. 伤口溃烂 D. 烫伤血泡 12. “关爱生命，健康生活。”下列做法正确的是（ ） A. 非处方药在用药前不需要阅读药品说明书 B. 毒品会使人在短时间内兴奋，可以少量使用 C. 遇到挫折时，可以通过打篮球缓解压力 D. 饮酒后驾车只影响自己，对社会没有危害 【答案】10. B 11. A 12. C 【解析】 【分析】（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。当你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时，应首先尽快拨打120急救电话，心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。 （2）无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该认真阅读药品说明书，了解药品名称、成分、性状、适应症、规格、用法用量、不良反应（副作用）、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等，以确保用药安全。 【10题详解】 为提高抢救成功率，在最新心肺复苏指南中，将心肺复苏的顺序确定为：胸外按压→开放气道→人工呼吸。可见，当发现某人心跳、呼吸骤停时，实施心肺复苏的正确顺序是：胸外按压（①）、开放气道（③）、人工呼吸（②）。实施胸外心脏按压的部位是胸骨下方（图乙中的b），故B正确。 故选B。 【11题详解】 A．创可贴止血、镇痛、消炎，用于治疗小面积开放性外科创伤，所以轻微擦伤适合使用创可贴，故A正确。 B．动脉出血非常严重，需立即拨打120，同时可压迫伤口近心端止血、抬高受伤部位以减少出血，故B错误。 C．伤口溃烂首先要紧急清创，清除坏死组织，然后进行消炎处理，如果溃烂范围持续扩大，要及时就医，故C错误。 D．烫伤血泡没有出血，不能使用创可贴，应降温消肿，涂抹烫伤膏等，故D错误。 故选A。 【12题详解】 A．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，故A错误。 B．毒品严重危害人体身心健康，具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，不能因为能使人在短时间内极度兴奋就少量使用，故B错误。 C．遇到挫折时，情绪不好，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，故C正确。 D．我们要严格遵守交通规则，只要喝酒后就不能开车。即使喝的不多，少量的酒精也会影响人的反应时间，容易发生交通事故，危害社会公共安全，故D错误。 故选C。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计36分） 【眼球建模】 13. 某校七年级同学们利用水透镜、方纸盒、注射器等材料，制作了人体眼球成像模型（如图2）。请你观察模型，并结合眼球结构示意图（如图1），回答下列问题。 【原理与设计】 （1）利用注射器向水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度。水透镜模拟的是图1所示的____________（填序号）；纸盒内的屏幕模拟的是[⑨]____________，它是感受光的刺激，形成物像的地方。 【组装与调试】 （2）在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心和水透镜中心、屏幕中心位置处于____________（填“同一”或“不同”）水平线上。 【演示与观察】 （3）用注射器缓慢向水透镜内注水，使得水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在__________________（填“由近到远”或“由远到近”）看物体时眼球相应结构的状态；当物像清晰时，停止向水透镜注水；把LED灯拉远，物像变得模糊，此时模拟的是__________________（填“近视眼”或“远视眼”）成像的状态。为使光屏上的物像由模糊变得清晰，可在水透镜右侧安放一个适当厚度的____________（填“凹”或“凸”）透镜；除此之外，请再写出一种使物像重新变清晰的方法：____________________________________________________________。 【评价与交流】 （4）通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，但在模拟眼球的结构上还有一些不完整，请你提出一条可以进一步完善的建议：__________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. 视网膜 （2） 同一 （3） ①. 由远到近 ②. 近视眼 ③. 凹 ④. 将LED灯向水透镜方向移动##用注射器从水透镜中抽出适量水，减小水透镜曲度 （4） 在水透镜前方加装无色透明塑料膜模拟角膜；加装带可调节大小圆孔的纸板模拟虹膜和瞳孔；在纸盒内填充透明胶状物质模拟玻璃体；将方形纸盒替换为球形结构更贴合眼球外形；在纸盒外壁分层包裹不同颜色厚纸模拟巩膜、脉络膜。 【解析】 【小问1详解】 水透镜可通过注水、抽水改变自身曲度，具备调节折光能力的功能，与图1中⑤晶状体的调节功能一致；纸盒内的屏幕对应图1的⑨视网膜，是感受光刺激、形成物像的结构。 【小问2详解】 在光学成像系统中，只有光源、透镜、成像屏的中心处于同一水平线时，光线经透镜折射后才能准确会聚在成像屏上，避免出现成像偏移、模糊的问题，因此安装时需将三者中心调整到同一水平线上。 【小问3详解】 人在由远到近观察物体时，睫状体收缩，晶状体曲度会逐渐增大以增强折光能力，使近处物体的像准确落在视网膜上，因此向水透镜注水使其曲度变大的过程，模拟的是由远到近看物体时的结构状态；当水透镜曲度固定后将LED灯拉远，此时远处物体的像会成在屏幕（视网膜）的前方，与近视眼的成像特点一致；近视眼需借助凹透镜对光线的发散作用，使原本成在视网膜前方的像向后移动到视网膜上，因此可在水透镜右侧（物体与水透镜之间）放置凹透镜；除加凹透镜的方法外，还可以通过缩短物距（将LED灯向水透镜方向移动），或减小水透镜曲度（用注射器从水透镜中抽出适量水），让物像重新清晰。 【小问4详解】 当前模型仅模拟了晶状体、视网膜的核心成像功能，未覆盖眼球的其他结构，可从补充缺失结构的角度优化模型，例如在水透镜前方加装透明结构模拟角膜、加装可调节孔径的结构模拟虹膜和瞳孔、在纸盒内填充透明胶状物质模拟玻璃体、调整纸盒形状为球形更贴合眼球外形、在纸盒外壁模拟巩膜和脉络膜等。 【科学运动】 14. 随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。请回答下列问题。 （1）跑步、登山等健身运动是在____________系统和内分泌系统的调节下，由骨、关节和____________的协调配合完成的，骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，探究了不同运动强度对大鼠股骨发育的影响。实验处理及结果如下表： 不运动组 低强度运动组 （12m/min） 高强度运动组 （20m/min） 骨重量（g）（骨硬度指标） 1.08 1.23 1.06 最大负荷量（N）（骨硬度指标） 109.64 110.23 94.54 弹性挠度（mm）（骨韧性指标） 0.41 0.5 0.46 结果表明，____________（填“低强度”或“高强度”）运动能够更好地改善骨发育情况。 （2）不当健身还可能影响关节健康。例如，频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤，有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光，不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于图1中[②]____________和[③]____________的表面，能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于____________（填序号）分泌的滑液，应当被注射入关节的____________（填序号）中。 （3）图2为不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：____________（填“上山”或“下山”）对膝盖的压力更大。 （4）请给登山爱好者预防膝关节损伤提出一条合理的建议：__________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 神经 ②. 骨骼肌##肌肉 ③. 低强度 （2） ①. 关节头 ②. 关节窝 ③. ① ④. ⑤ （3） 下山 （4） 登山时佩戴护膝##登山前充分做好热身运动##控制登山频次避免过度运动##选择缓冲性能好的登山鞋等 【解析】 【小问1详解】 人体运动的完成并非仅靠运动系统实现，需要在神经系统的主导调节下，配合内分泌系统分泌的激素共同调节，由骨、关节、骨骼肌协调配合完成，其中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩提供动力。 对比实验表格的三组数据，低强度运动组的骨硬度、骨韧性相关指标均为最优，说明低强度运动能够更好地改善骨发育情况。 【小问2详解】 图中②是关节头，③是关节窝，二者共同构成关节面，关节面的表面覆盖关节软骨，可缓冲运动时的震动、减少骨与骨之间的摩擦； ①是关节囊，其内壁可以分泌滑液，滑液储存在⑤关节腔中，能够润滑关节软骨、提升关节灵活性，因此注射的“人造关节液”作用类似于关节囊分泌的滑液，需要被注射入关节腔中发挥作用。 【小问3详解】 分析膝关节承受压力的柱状图数据：下楼梯时膝关节承受的压力为4.9倍体重，高于上楼梯时的4.4倍体重，结合登山场景的受力对应关系，可推测下山对膝盖的压力更大。 【小问4详解】 结合膝关节损伤的诱因，从科学保护关节的角度提出合理建议即可，例如运动前充分热身激活关节、佩戴护膝缓冲外力、控制登山强度避免关节过度磨损等，均能有效降低膝关节损伤的风险。 【水痘防疫】 15. 水痘是由水痘带状疱疹病毒（VZV）感染引起的一种呼吸道传染病，传染性强，以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点，免疫功能低下者感染时可发展为重症，也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。请回答问题。 （1）水痘带状疱疹病毒（VZV）初次感染人体后，寄生在人体的细胞中，依靠图1中____________（填数字）和细胞中的物质大量繁殖新个体，随后，病毒随血流扩散到全身皮肤和黏膜，于感染后10~21天出现皮疹，临床表现为水痘。 （2）有同学患水痘需要回家隔离治疗，这属于传染病预防措施中的_____________________，同时，对该同学所在的教室进行的处理方式有_____________________。 （3）水痘患者痊愈后，VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时，病毒被重新激活，通过神经纤维传播到皮肤，引起带状疱疹，带状疱疹患者常常伴随严重的疼痛，会不由自主地去抚摸患处，完成该反射的传导路线是____________________________________（用图2中数字和箭头表示）。 （4）接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后，人体内的_______________会产生相应的抗体，继而清除VZV，这道防线属于____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种，由图3可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是__________________________________________________________________。 【答案】（1） 2 （2） ①. 控制传染源 ②. 开窗通风、对教室进行消毒 （3） 1→4→5→3→2 （4） ①. 淋巴细胞 ②. 特异性 ③. 二次接种后体内产生的抗体浓度更高、留存时间更长，免疫防护效果更强 【解析】 【小问1详解】 图1为VZV的结构，其中1是病毒表面的蛋白刺突，2是病毒内部的遗传物质，3是病毒的蛋白质衣壳。病毒无独立代谢系统，必须寄生在活细胞内，依靠自身遗传物质携带的遗传信息，利用宿主细胞的物质合成新的病毒组分完成繁殖，因此此处对应图1中的2。 【小问2详解】 传染病预防措施分为三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患水痘的同学是能够散播病原体的传染源，对其采取隔离治疗的措施属于控制传染源。水痘为呼吸道传染病，可通过空气、飞沫传播，因此对其所在教室可采取开窗通风、喷洒消毒液等方式，降低环境中的病原体浓度，切断传播途径。 【小问3详解】 图2为完成抚摸患处反射的反射弧结构：1是皮肤内感受疼痛刺激的感受器，4是将感受器产生的神经冲动传导至脊髓的传入神经，5是脊髓内处理信号的神经中枢，3是将神经中枢指令向外周传导的传出神经，2是支配手臂肌肉完成动作的效应器。反射的传导路径为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，即1→4→5→3→2。 【小问4详解】 接种的疫苗作为抗原进入人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生针对VZV的特异性抗体；这类抗体仅对VZV起防御作用，对其他病原体无效，因此属于特异性免疫。从图3的曲线变化可知，一次接种后抗体浓度低、维持时间短；二次接种后，体内的记忆细胞快速启动免疫应答，产生的抗体浓度远高于一次接种，且在体内留存的时间更长，因此保护效果更好。 【药效探究】 16. 据相关调查显示，超过一半的被调查者在用药时会私自增大剂量，可见人们对安全用药还缺乏一定的认识。某生物学兴趣小组做了“探究‘白加黑’药物对水蚤心率的影响”实验。实验在清水和不同浓度的白片溶液（50mL水中分别放入1片、2片、3片、4片白片配制而成）中，测量水蚤10秒内的心跳次数，结果如图2。请回答问题。 注：白片通常 （1）本实验的变量是_____________________，测量清水中心跳次数的作用是_____________________。 （2）实验中要选用体型大小与健康状况相似的水蚤，这样做的目的是___________________________。实验时先将水蚤放入清水中，再放入某一浓度的溶液中实验，而不能将顺序颠倒，原因是_________________________________________________________________________________。 （3）实验时，若同学们只测量了每种浓度溶液中一只水蚤的心率，你对此提出的改进意见是_________________________________________________________。 （4）通过图2数据，可以看出随着白片溶液浓度的增加，水蚤10秒内心跳次数逐渐_________（填“增加”或“减少”）。本实验说明：与清水相比，白片溶液对水蚤的心率有_________（填“促进”或“抑制”）作用。 （5）请写出两条日常生活中合理用药的建议：__________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 白片溶液浓度 ②. 形成对照 （2） ①. 控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰 ②. 白片溶液中的药物会残留在水蚤体内，若颠倒实验顺序，残留药物会影响水蚤心率，增大实验误差，导致实验结果不准确 （3） 每组选用多只大小、健康状况一致的水蚤开展重复实验，取各组水蚤心率的平均值，减少实验偶然性 （4） ①. 减少 ②. 抑制 （5） 严格遵医嘱或按药品说明书要求的剂量服药，不私自增大药量；用药前仔细阅读药品说明书，了解药物的用法、禁忌，不滥用不对症的药物 【解析】 【小问1详解】 对照实验中唯一存在差异的条件即为实验变量，本实验设置了清水组和分别用1片、2片、3片、4片白片配制的不同浓度白片溶液组，两组的唯一差异是白片溶液的浓度，因此实验变量为白片溶液浓度；清水组未施加实验变量处理，作用是作为对照组，与各浓度白片溶液组的结果形成对照，排除其他无关因素对水蚤心率的干扰。 【小问2详解】 对照实验需遵循单一变量原则，即除研究的变量不同外，其他可能影响实验结果的条件都要保持一致，因此选用体型大小、健康状况相似的水蚤，目的是控制单一变量，避免水蚤自身的个体差异对实验结果造成干扰。若实验顺序颠倒，先将水蚤放入白片溶液中，溶液内的药物成分会残留在水蚤体内，后续再放入清水测量心率时，残留的药物依然会对水蚤的心率产生影响，导致测得的清水组心率数据不准确，增大实验误差，因此不能颠倒实验顺序。 【小问3详解】 若每组仅测量1只水蚤的心率，实验结果容易受这只水蚤的特殊生理状态影响，存在较大偶然性。对应的改进措施为每组选用多只生长状况一致的水蚤进行重复实验，统计并计算每组水蚤10秒内心跳次数的平均值，降低实验偶然性，提升实验结果的可靠性。 【小问4详解】 分析图2的折线数据：清水组10秒内心跳次数为57，1片浓度组为47，2片组为46，3片组为41，4片组为34，可见随着白片溶液浓度升高，水蚤10秒内心跳次数逐渐减少；与清水组的心率相比，各浓度白片溶液组的水蚤心率均低于清水组，说明白片溶液对水蚤的心率有抑制作用。 【小问5详解】 结合实验中药物浓度升高会对水蚤心率产生明显抑制作用的结论，可知私自增大药物剂量会对人体生理活动产生不良影响，因此日常生活中合理用药的建议包括：严格遵医嘱或按照药品说明书标注的剂量服药，不私自加大服药量；用药前仔细阅读药品说明书，明确药物的适应症、用法用量、不良反应等信息；不随意使用不对症的药物，避免滥用药物等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $