精品解析：江苏徐州市邳州市2026-2027学年度统编版第一学期一年级语文学科学情调研试题

2026―2027学年度第一学期 一年级上册语文学科学情调研试题 一、按声母表顺序连一连，看看它是什么。 1. 按声母表顺序连一连，看看它是什么。 我连成的是 二、看图选择正确的音节填一填。 2. 看图选择正确的音节填一填。 hú lu mó gu sī jī shù dí mǔ jī hé huā 三、拼一拼，写一写。 3. 拼一拼，写一写。 sh―ǔ→ ―→xǔ ―→nǚ j―ǚ→ q―→qǔ ――→zhuā 四、想一想，把思维导图补充完整。（填序号） 4. 想一想，把思维导图补充完整。（填序号） ①天边 ②明天 ③晴天 ④今天 五、照样子，连一连。 5. 照样子，连一连。 山 羊 火 鸟 水 竹 月 网 六、看拼音写汉字，把字写规范。 6. 看拼音写汉字，把字写规范。 （1）今天中的阳光十分温暖。 （2）年国庆节，我和家人到海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 七、按要求，完成汉字练习。 7. 下列汉字按笔顺规则分类。 先横后竖： 先撇后捺： 8. 按要求填一填。 （1）“火”字共________画，第二笔是________。 （2）“手”字的笔顺是________，它的第四笔读作________（①shù gōu ②wān gōu）（填序号） 八、读儿歌《摘柿子》，完成练习。 读儿歌《摘柿子》，完成练习。 柿子红，柿子黄，像灯笼，像铃铛。 摘柿子，不摘完，剩些果实挂树上。 小灯笼，小铃铛，留给小鸟做冬粮。 9. 儿歌中表示颜色的词有：、。 10. 儿歌中，成熟的柿子像（多选）（填序号）（ ） ①píng guǒ ②líng dang ③dēng long ④tài yáng 11. 剩在树上的柿子是用来干什么的？请用“______”在儿歌中画出来。 九、读语段，选择恰当的音节词填空。 12. 美丽农场，选择音节词把句子补充完整。 gōng jī bái yún měi lì xiǎo huā yù mǐ bái cài 天空中飘着几朵，地上的在低着头吃米，田地里种着大，它们在向一旁的和被风吹弯了身子的打招呼。 啊，多么的农场！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026―2027学年度第一学期 一年级上册语文学科学情调研试题 一、按声母表顺序连一连，看看它是什么。 1. 按声母表顺序连一连，看看它是什么。 我连成的是 【答案】 【解析】 【详解】首先我们回忆小学语文要求掌握的声母表顺序：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w，按照这个顺序把图里标注的声母点依次连线，最后画出的图形是汽车，对应拼音qì chē。 二、看图选择正确的音节填一填。 2. 看图选择正确的音节填一填。 hú lu mó gu sī jī shù dí mǔ jī hé huā 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图画的是司机，对应音节sī jī。 第二幅图画的是竖笛，对应音节shù dí。 第三幅图画的是蘑菇，对应音节mó gu。 第四幅图画的是荷花，对应音节hé huā。 第五幅图画的是葫芦，对应音节hú lu。 第六幅图画的是母鸡，对应音节mǔ jī。 三、拼一拼，写一写。 3. 拼一拼，写一写。 sh―ǔ→ ―→xǔ ―→nǚ j―ǚ→ q―→qǔ ――→zhuā 【答案】 【解析】 【详解】声母sh和韵母ǔ直接相拼，得到音节shǔ。 音节xǔ拆分：j、q、x 和ǚ相拼，ǚ上两点要省去，写出来像ǔ，实际韵母是ǚ，所以xǔ由声母x和韵母ǚ拼成。 音节nǚ拆分：n、l和ǚ相拼时ǚ的两点不能省略，所以nǚ由声母n和韵母ǚ组成。 声母j和韵母ǚ相拼，ǚ省写两点，得到音节jǔ。 音节qǔ拆分：同样遵循j、q、x和ǚ相拼省写两点的规则，拆分出声母q后，剩下的是韵母ǚ。 三拼音节zhuā拆分为声母zh、介母u、韵母ā三部分。 四、想一想，把思维导图补充完整。（填序号） 4. 想一想，把思维导图补充完整。（填序号） ①天边 ②明天 ③晴天 ④今天 【答案】 【解析】 【详解】左侧分支的词语都和时间有关，已经给出了“后天”，剩下的表时间的词语是“今天、明天”，按时间先后顺序排列就是今天、明天、后天。 右上分支的词语都和天气有关，已经给出了“雨天”，对应的同类词语是“晴天”。 右下分支的词语都和方位/空间有关，已经给出了“天上”，对应的同类词语是“天边”。 五、照样子，连一连。 5. 照样子，连一连。 山 羊 火 鸟 水 竹 月 网 【答案】 【解析】 【详解】题干一共有四列，第一列是象形古文字图案，第二列是汉字，第三列是象形古文字图案，第四列是汉字。第一列和第二列根据图案和对应的汉字连线即可；第三列和第四列根据图案和对应的汉字连线即可。 六、看拼音写汉字，把字写规范。 6. 看拼音写汉字，把字写规范。 （1）今天中的阳光十分温暖。 （2）年国庆节，我和家人到海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“午”的正确写法； （2）书写时注意“去”“日”的正确写法； （3）书写时注意“目”“耳”的正确写法。 七、按要求，完成汉字练习。 7. 下列汉字按笔顺规则分类。 先横后竖： 先撇后捺： 【答案】 先横后竖： 先撇后捺： 【解析】 【详解】先分清两种笔顺规则，先横后竖就是写字的时候先写横，再写竖；先撇后捺就是写字先写撇，再写捺。 “十、田、王、下”书写都遵循先横后竖； “火、天、八、个”书写遵循先撇后捺，题目已经给出“火”，剩下填入“天、八、个”。 8. 按要求填一填。 （1）“火”字共________画，第二笔是________。 （2）“手”字的笔顺是________，它的第四笔读作________（①shù gōu ②wān gōu）（填序号） 【答案】 ①. 4##四 ②. 丿 ③. ④. ② 【解析】 【详解】本题考查的是笔画笔顺。 （1）“火”字的笔画顺序是：共4画，第二笔是撇。 （2）“手”字的笔画顺序是：，它的第四笔是㇁，读作wān gōu，故选②。 八、读儿歌《摘柿子》，完成练习。 读儿歌《摘柿子》，完成练习。 柿子红，柿子黄，像灯笼，像铃铛。 摘柿子，不摘完，剩些果实挂树上。 小灯笼，小铃铛，留给小鸟做冬粮。 9. 儿歌中表示颜色的词有：、。 10. 儿歌中，成熟的柿子像（多选）（填序号）（ ） ①píng guǒ ②líng dang ③dēng long ④tài yáng 11. 剩在树上的柿子是用来干什么的？请用“______”在儿歌中画出来。 【答案】9. 10. ②③ 11. 留给小鸟做冬粮。 【解析】 【导语】这篇低幼段儿歌《摘柿子》浅白鲜活，兼具童趣与暖意：以柿子的色彩、喻象铺展画面，又以“留柿予鸟”的软细节，把爱护小生灵的善意藏在朗朗韵脚里，贴合低龄孩子的认知水平，是融识字、审美、德育于一体的优质短文本。 【9题详解】 从儿歌第一句“柿子红，柿子黄”里，可以找到描写颜色的词语：红、黄，对应的音节是hóng、huáng。 【10题详解】 结合儿歌“柿子红，柿子黄，像灯笼，像铃铛”可知，儿歌把成熟的柿子比作铃铛、灯笼。对应的拼音是②líng dang、③dēng long。 【11题详解】 从儿歌最后一句“小灯笼，小铃铛，留给小鸟做冬粮”可知，留在树上的柿子，是留给小鸟当作冬天的食物，因此画出“留给小鸟做冬粮”即可。 九、读语段，选择恰当的音节词填空。 12. 美丽农场，选择音节词把句子补充完整。 gōng jī bái yún měi lì xiǎo huā yù mǐ bái cài 天空中飘着几朵，地上的在低着头吃米，田地里种着大，它们在向一旁的和被风吹弯了身子的打招呼。 啊，多么的农场！ 【答案】 【解析】 【详解】第一空：句中量词“朵”多用于修饰成团状的事物，对应天空中飘浮的事物，匹配音节词bái yún（白云），与配图中天空的白云形象一致。 第二空：句子描述地上低头吃米的动物，结合农场场景，会低头啄食米粒的动物，匹配音节词gōng jī（公鸡）。 第三空：句子描述田地里栽种的蔬菜，田里可以栽种大白菜，匹配音节词bái cài（白菜）。 第四空：句子写田地旁边的植物，田边常有好看的小花，匹配音节词xiǎo huā（小花）。 第五空：句子描述容易被风吹弯腰的农作物，玉米秆长高后容易被风吹弯，匹配音节词yù mǐ（玉米）。 第六空：“多么”后面需要搭配形容词用来赞叹景色，其余词语都是表示事物的名词，匹配音节词měi lì（美丽）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $