精品解析：河南南阳市淅川县2026年秋期期中八年级阶段性调研生物试卷

2026年秋期期中八年级阶段性调研生物试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目的要求，请将正确答案的字母填入下面的表格内） 1. 进入青春期，男、女生都会出现明显的生理变化：男生喉结突出、女生体态改变，身高都快速增长。参与上述变化的主要激素依次是（ ） A. 雄激素、雌激素、生长激素 B. 生长激素、雄激素、雌激素 C. 雄激素、雌激素、甲状腺激素 D. 雌激素、甲状腺激素、生长激素 2. 没有导管，其分泌物直接进入身体发挥作用的是（ ） A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 皮脂腺 D. 肾上腺 3. 某同学在观察周边环境时记录了以下现象，其中不能体现“生物能排出体内产生的废物”的是（ ） A. 人体通过出汗排出水分和无机盐 B. 植物落叶带走部分代谢废物 C. 人体通过呼气排出二氧化碳 D. 小狗看到食物后分泌唾液 4. 下列日常现象，属于简单（非条件）反射的是（ ） A. 小狗听到名字跑过来 B. 新生儿吮吸乳汁 C. 学生听到上课铃声进教室 D. 看到酸梅分泌唾液 5. 糖尿病人血糖浓度偏高，需要定期注射胰岛素，胰岛素的主要作用是（ ） A. 升高血糖浓度 B. 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖 C. 促进生长发育 D. 促进神经系统发育 6. 研究表明，睡眠不足会影响人体相关激素的分泌。下列激素由垂体分泌的是（　　） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 7. 长时间戴耳机、音量过大容易损伤耳内听觉感受器，听觉感受器位于（ ） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 外耳道 8. 当人的手突然被仙人掌的刺刺到，会立刻缩手并感觉到疼痛。这两种活动的先后顺序是（ ） A. 先感觉疼，后缩手 B. 先缩手，后感觉疼 C. 缩手和感觉疼同时发生 D. 没有固定顺序，随机发生 9. 小小同学今年13岁了，学习成绩非常优秀，而且热爱运动，但身体比同学们都瘦小很多，生长较慢。由此分析，小小同学需要去医院检测的激素类型为（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 10. 我国的儿童和青少年总体近视率较高，近视是因为下图中的哪部分结构发生了变化（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. 从漆黑的电影院走出来后，眼球中变化最大的结构是（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 巩膜 D. 玻璃体 12. 遇到巨大爆炸声时，捂耳闭嘴的主要目的是（ ） A. 防止爆炸碎屑进入外耳道和口腔 B. 保持鼓膜两侧气压平衡 C. 使咽鼓管张开，保护听小骨 D. 防止听神经损伤 13. 在游泳池里游泳时，康康的耳朵里不小心进了水，导致听不清楚周围的声音，其主要原因是水影响了（ ） A. 鼓膜的振动 B. 听小骨的传导 C. 神经冲动的传导 D. 听觉感受器接受刺激 14. 人类特有的条件反射是（ ） A. 吮吸 B. 眨眼 C. 膝跳反射 D. 谈梅止渴 15. 下列对于人体内激素的认识，正确的是（ ） A. 含量少，作用大 B. 含量多，作用小 C. 含量少，作用小 D. 含量多，作用大 16. 小明在家练习俯卧撑，开始的时候难以完成，可能是因为他的（ ） A. 关节不够灵活 B. 反应不够灵敏 C. 肌肉不够有力 D. 支配肌肉的神经过少 17. 高空蹦极是一项极限运动，给人带来极致刺激感，但也伴随着风险。某人参加蹦极运动时，心跳加快，瞳孔放大，这是由于哪一激素分泌过多引起的（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 18. 在校运动会的4×100米接力赛上，运动员等待接力棒时，不免会情绪紧张、呼吸加快，这时主要起调节作用的系统是（ ） A. 神经系统和泌尿系统 B. 内分泌系统和循环系统 C. 呼吸系统和消化系统 D. 神经系统和内分泌系统 19. 经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是（ ） A. 生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射 B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C. 加拿大一枝黄花作为外来物种，可以作为校园观赏植物 D. “大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境 20. 人们利用微生物净化污水，这一现象主要体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题。 （1）从生态系统的成分看，草属于________，兔、鼠、鹰等动物属于________。从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌，以及________才能构成一个生态系统。 （2）该图中共有________条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网。 （3）此食物网中有害物质积累最多的动物是________。 （4）在该生态系统中，能量传递的特点是_____。 22. 生物社团的同学到白云山景区进行研学，他们识植物、听鸟鸣，探索生态系统的奥秘，还结合所学的生物知识绘制了部分食物网以及碳循环简图。请分析图形，回答问题： （1）白云山气候宜人，森林覆盖率高达98．5%，植物2000余种，油松是主要树种之一。图中甲、乙、丙中可以代表油松的是_____。 （2）图中的松毛虫、食虫鸟和猫头鹰之间通过_____关系相互影响与依存。 （3）猫头鹰可通过多条食物链获得物质和能量，请写出其中最短的一条____（用图中的信息和箭头表示）。 （4）图中生物体内的碳返回无机环境的生理过程有_____（填序号）。碳在生物与环境之间以_____的形式进行循环。该景区所有生物生命活动所需能量的根本来源是_____。 23. 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。冬春季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团归纳了相关知识点。 （1）从传染病的角度分析，流感病毒是引起甲流的____________。 （2）甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，体液中的杀菌物质和____________组成的第____________道防线将发挥作用。 （3）进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的蛋白质叫做____________，二者的特异性结合会促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于____________，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于____________。 24. 请阅读下列资料，结合所学知识回答问题： 资料：课间操时，小云同学听到广播里的口令后，迅速完成了一套体操动作。从听到口令到完成动作，他的身体经历了一系列复杂的生理过程。 （1）小云听到口令并完成动作的过程属于__________反射（填“条件”或“非条件”），该反射的神经中枢位于__________中枢（选填“大脑皮层/脊髓/神经”）。 （2）在运动中，关节起着__________的作用。关节的灵活性与__________和__________内的滑液有关。 （3）若某人的神经受到损伤，即使骨骼肌完好，也无法完成运动，这说明运动是在__________的支配下完成的。 25. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料：小叶今年13岁，最近他发现自己的身体发生了很多变化：个子长得特别快，声音也变粗了。周末，他陪爷爷去医院体检，医生看了爷爷的化验单后说：“您的血糖有点高，要注意饮食。”小叶的妈妈被诊断为甲亢，正在接受治疗。 （1）小叶最近个子长得特别快，声音变粗，这与身体分泌的__________激素有关；同时，他身体的变化还与__________激素有关。 （2）医生提醒爷爷血糖偏高，这与身体分泌的__________不足有关，该激素的作用是调节__________在体内的吸收、利用和转化。 （3）小叶的妈妈被诊断为甲亢，是因为身体分泌的__________过多引起的。如果幼年时该激素分泌不足，会患__________症。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期期中八年级阶段性调研生物试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目的要求，请将正确答案的字母填入下面的表格内） 1. 进入青春期，男、女生都会出现明显的生理变化：男生喉结突出、女生体态改变，身高都快速增长。参与上述变化的主要激素依次是（ ） A. 雄激素、雌激素、生长激素 B. 生长激素、雄激素、雌激素 C. 雄激素、雌激素、甲状腺激素 D. 雌激素、甲状腺激素、生长激素 【答案】A 【解析】 【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异。男孩睾丸分泌的雄激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等第二性征。女孩的卵巢分泌的雌激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。生长激素的主要作用是调节人体的生长发育，促进身高增长。而甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢与生长发育，提高神经系统的兴奋性，但不是身高快速增长的核心激素，且与男孩喉结突出的第二性征无关。因此男孩喉结突出主要是雄激素的作用，女孩体态改变主要是雌激素作用的结果，身高快速增长主要依赖生长激素，A符合题意，BCD不符合题意。 2. 没有导管，其分泌物直接进入身体发挥作用的是（ ） A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 皮脂腺 D. 肾上腺 【答案】D 【解析】 【详解】A．唾液腺属于外分泌腺，有导管，分泌唾液，通过导管流入口腔，A不符合题意。 B．汗腺属于外分泌腺，有导管，汗液经导管排到皮肤表面，B不符合题意。 C．皮脂腺属于外分泌腺，有导管，分泌皮脂，排到皮肤表面，C不符合题意。 D．肾上腺属于内分泌腺，无导管，分泌肾上腺素直接进入血液，D符合题意。 3. 某同学在观察周边环境时记录了以下现象，其中不能体现“生物能排出体内产生的废物”的是（ ） A. 人体通过出汗排出水分和无机盐 B. 植物落叶带走部分代谢废物 C. 人体通过呼气排出二氧化碳 D. 小狗看到食物后分泌唾液 【答案】D 【解析】 【详解】A．人体细胞代谢会产生多余水分、无机盐等物质，汗液里包含这类物质。人体通过汗腺分泌汗液，借助出汗把体内多余的水分和无机盐排出体外，属于生物排出体内产生的废物，A不符合题意。 B．植物在叶片细胞内进行生命活动，会积累一部分代谢废物。衰老的叶片脱落时，叶片内部储存的代谢废物会随之离开植物体，是植物排出代谢废物的一种方式，B不符合题意。 C．人体组织细胞呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳属于代谢废物。人体呼气时，将体内产生的二氧化碳经由呼吸系统排出体外，属于生物排出体内产生的废物，C不符合题意。 D．小狗看见食物分泌唾液，是小狗感知外界刺激之后产生的反应。唾液是用于消化食物的消化液，并不是细胞代谢产生的废物，该现象体现的是生物对外界刺激作出反应，不能体现生物排出体内产生的废物，D符合题意。 4. 下列日常现象，属于简单（非条件）反射的是（ ） A. 小狗听到名字跑过来 B. 新生儿吮吸乳汁 C. 学生听到上课铃声进教室 D. 看到酸梅分泌唾液 【答案】B 【解析】 【详解】A．小狗听到名字跑过来，是经过多次训练建立起来的反应。名字本身不会天然引起小狗跑动，该反射需要大脑皮层参与分析信号，属于复杂反射，A错误。 B．新生儿吮吸乳汁是与生俱来的本能，出生就可以完成，不需要后天学习。该反射的神经中枢在大脑皮层以下的低级中枢，不需要大脑皮层参与，属于简单（非条件）反射，B正确。 C．学生听到上课铃声进教室，是长期校园生活中形成的行为。铃声本身不会直接触发进教室的动作，需要大脑皮层识别铃声代表的意义，属于复杂反射，C错误。 D．看到酸梅分泌唾液，建立在曾经品尝酸梅的经验之上。视觉信号传递到大脑皮层，唤起对酸味的记忆，进而促使唾液分泌，需要大脑皮层参与，属于复杂反射，D错误。 5. 糖尿病人血糖浓度偏高，需要定期注射胰岛素，胰岛素的主要作用是（ ） A. 升高血糖浓度 B. 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖 C. 促进生长发育 D. 促进神经系统发育 【答案】B 【解析】 【详解】A．胰岛素的作用是降低血糖，而不是升高血糖浓度。如果胰岛素能升高血糖，会进一步加重糖尿病人血糖偏高的症状，和注射胰岛素治疗糖尿病的原理矛盾，A错误。 B．胰岛素能够调节糖类在体内的吸收、利用和转化。它可以促进组织细胞摄取葡萄糖，促进血糖合成糖原，也能促进葡萄糖氧化分解，以此降低血液中的葡萄糖浓度。糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖无法正常下降，需要定期注射胰岛素，B正确。 C．促进人体生长发育是生长激素的功能，生长激素由垂体分泌，胰岛素不具备促进生长发育的作用，C错误。 D．促进神经系统发育是甲状腺激素的功能，甲状腺激素还能促进新陈代谢，胰岛素不参与神经系统发育的调节，D错误。 6. 研究表明，睡眠不足会影响人体相关激素的分泌。下列激素由垂体分泌的是（　　） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 【答案】C 【解析】 【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。 【详解】生长激素是由垂体分泌的，能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。胰岛素是由胰岛分泌的，性激素是由性腺（睾丸或卵巢）分泌的，肾上腺素是由肾上腺分泌的，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 长时间戴耳机、音量过大容易损伤耳内听觉感受器，听觉感受器位于（ ） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 外耳道 【答案】C 【解析】 【详解】A．鼓膜的功能是接收声波并产生振动，属于传音结构，不具备感受声音信号的功能，A不符合题意。 B．听小骨作用是放大并传递鼓膜的振动，属于中耳的传音部件，B不符合题意。 C．耳蜗是内耳的螺旋形结构，内部的柯蒂氏器上分布着听觉毛细胞，也就是听觉感受器，能把声波的机械振动转化为神经信号，最终传递到大脑形成听觉，C符合题意。 D．外耳道仅传导声波，不含感受器，D不符合题意。 8. 当人的手突然被仙人掌的刺刺到，会立刻缩手并感觉到疼痛。这两种活动的先后顺序是（ ） A. 先感觉疼，后缩手 B. 先缩手，后感觉疼 C. 缩手和感觉疼同时发生 D. 没有固定顺序，随机发生 【答案】B 【解析】 【详解】缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，神经冲动传导路径短。而痛觉的形成需要神经冲动从脊髓上传到大脑皮层的躯体感觉中枢，传导路径更长，因此会先完成缩手动作，后感觉到疼痛。B正确，ACD错误。 9. 小小同学今年13岁了，学习成绩非常优秀，而且热爱运动，但身体比同学们都瘦小很多，生长较慢。由此分析，小小同学需要去医院检测的激素类型为（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 【答案】A 【解析】 【详解】A．生长激素的作用是促进人体生长发育，幼年时生长激素分泌不足会导致生长迟缓、身材矮小，符合题干中身体瘦小、生长较慢的情况，A正确。 B．甲状腺激素幼年分泌不足会患呆小症，表现为身材矮小且智力低下，题干中同学学习成绩优秀，智力正常，不符合，B错误。 C．肾上腺素主要作用是调节心跳、血压等应激反应，与生长发育迟缓无关，C错误。 D．胰岛素主要调节糖代谢，分泌异常会引发糖尿病，和生长缓慢、身材瘦小无直接关联，D错误。 10. 我国的儿童和青少年总体近视率较高，近视是因为下图中的哪部分结构发生了变化（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【详解】A．长时间近距离用眼，1晶状体的曲度会变大且不易恢复，光线折射后成像在视网膜前方，造成近视，A正确。 B．2角膜是眼球前端透明结构，主要作用是折射光线，近视不是角膜病变引起，B错误。 C．3视网膜是感受光刺激、形成物像的部位，近视时视网膜本身结构没有病变，只是像落在它前面，C错误。 D．4玻璃体填充在眼球内，支撑眼球壁，不是近视发生变化的结构，D错误。 11. 从漆黑的电影院走出来后，眼球中变化最大的结构是（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 巩膜 D. 玻璃体 【答案】B 【解析】 【详解】瞳孔可以调节进入眼内的光量，在漆黑的电影院中，环境光线弱，瞳孔处于放大状态以让更多光线进入眼球。从电影院走到明亮的外界环境后，光线变强，瞳孔会快速缩小，避免强光损伤眼球，该过程中瞳孔是变化最大的结构。角膜、巩膜、玻璃体的形态大小不会随光线强弱发生明显变化。B正确，ACD错误。 12. 遇到巨大爆炸声时，捂耳闭嘴的主要目的是（ ） A. 防止爆炸碎屑进入外耳道和口腔 B. 保持鼓膜两侧气压平衡 C. 使咽鼓管张开，保护听小骨 D. 防止听神经损伤 【答案】B 【解析】 【详解】A．捂耳闭嘴的核心作用是应对声波带来的气压冲击，并非阻挡物理碎屑，A不符合题意。 B．巨大爆炸声会瞬间让外耳道一侧的气压急剧升高，捂耳能阻挡高压声波直接冲击鼓膜，闭嘴的同时咽鼓管可维持鼓室内气压稳定，最终让鼓膜内外两侧的气压差保持在安全范围，避免鼓膜被高压击穿破裂，B符合题意。 C．捂耳闭嘴的操作不会让咽鼓管张开，且听小骨深藏在中耳内部，单纯的声波冲击很难直接损伤它，C不符合题意。 D．听神经位于内耳深处，捂耳闭嘴的操作无法直接对其形成保护，D不符合题意。 13. 在游泳池里游泳时，康康的耳朵里不小心进了水，导致听不清楚周围的声音，其主要原因是水影响了（ ） A. 鼓膜的振动 B. 听小骨的传导 C. 神经冲动的传导 D. 听觉感受器接受刺激 【答案】A 【解析】 【详解】A．耳朵进水后，水会阻碍鼓膜的正常振动，导致外界声音无法有效引发鼓膜振动，进而影响听觉，A符合题意。 B．听小骨的传导是鼓膜振动之后的环节，耳朵进水首先影响的是鼓膜，而非听小骨的传导，B不符合题意。 C．神经冲动的传导是听觉感受器产生冲动之后的过程，进水不会直接影响该环节，C不符合题意。 D．听觉感受器接受刺激发生在内耳，进水不会直接影响内耳听觉感受器接受刺激，而是先影响鼓膜振动，D不符合题意 14. 人类特有的条件反射是（ ） A. 吮吸 B. 眨眼 C. 膝跳反射 D. 谈梅止渴 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．吮吸、眨眼、膝跳反射都属于非条件反射，是人生来就有的先天性低级反射，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成，人和动物都具备，ABC不符合题意。 D．谈梅止渴是谈论梅子的酸味时产生止渴的反应，需要通过语言中枢理解抽象的语言含义才能完成，是人类独有的条件反射，D符合题意。 15. 下列对于人体内激素的认识，正确的是（ ） A. 含量少，作用大 B. 含量多，作用小 C. 含量少，作用小 D. 含量多，作用大 【答案】A 【解析】 【详解】激素是由人体的内分泌腺分泌的化学物质，在人体内的含量极低，但可以通过调节代谢过程对人体的生长发育、生命活动起到至关重要的调节作用，特点是含量少，作用大。A符合题意，BCD不符合题意。 16. 小明在家练习俯卧撑，开始的时候难以完成，可能是因为他的（ ） A. 关节不够灵活 B. 反应不够灵敏 C. 肌肉不够有力 D. 支配肌肉的神经过少 【答案】C 【解析】 【详解】A．关节灵活度仅影响动作完成的流畅程度，不是无法支撑体重完成俯卧撑的主要原因，A不符合题意。 B．反应灵敏程度属于神经调节的反应速度范畴，和完成俯卧撑所需的力量支撑无关，B不符合题意。 C．骨骼肌收缩是运动的动力来源，肌肉力量不足时无法支撑自身体重完成俯卧撑，C符合题意 D．正常人体内支配肌肉的神经分布是正常的，该表述不符合人体结构常识，D不符合题意。 17. 高空蹦极是一项极限运动，给人带来极致刺激感，但也伴随着风险。某人参加蹦极运动时，心跳加快，瞳孔放大，这是由于哪一激素分泌过多引起的（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 【答案】C 【解析】 【详解】A．生长激素的核心功能是调节人体生长发育，无法引发心跳加快、瞳孔放大的应激表现，A错误。 B．甲状腺激素主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提升神经系统的基础兴奋性，不是应急状态下引发题干所述生理变化的对应激素，B错误。 C．肾上腺素属于应急类激素，人体处于紧张、强刺激的状态时分泌量大幅上升，可促使心跳加速、瞳孔扩张，与题干描述完全吻合，C正确。 D．胰岛素的核心功能是调节糖代谢、降低血糖浓度，和题干中的生理现象无关，D错误。 18. 在校运动会的4×100米接力赛上，运动员等待接力棒时，不免会情绪紧张、呼吸加快，这时主要起调节作用的系统是（ ） A. 神经系统和泌尿系统 B. 内分泌系统和循环系统 C. 呼吸系统和消化系统 D. 神经系统和内分泌系统 【答案】D 【解析】 【详解】A．神经系统和泌尿系统，泌尿系统主要负责形成和排出尿液，不参与该应激状态的调节，A错误。 B．内分泌系统和循环系统，循环系统的功能是运输体内的营养物质、氧气和代谢废物，不属于调节类系统，B错误。 C．呼吸系统和消化系统，呼吸系统完成气体交换、消化系统完成食物的消化和营养吸收，二者均不是该情境下的主要调节系统，C错误。 D．神经系统和内分泌系统，人体生命活动受神经调节和内分泌系统分泌激素的激素调节共同作用，情绪紧张时二者协同调控，可引发呼吸加快等应激反应，D正确。 19. 经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是（ ） A. 生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射 B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响 C. 加拿大一枝黄花作为外来物种，可以作为校园观赏植物 D. “大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境 【答案】D 【解析】 【详解】A．新陈代谢是所有生物的基本特征，但反射是具有神经系统的生物才具备的生理活动，植物、单细胞生物等无神经系统，无法进行反射，故A错误。 B．“南橘北枳”是由南北地区温度、光照等非生物因素的差异造成的，反映的是非生物因素对生物的影响，故B错误。 C．加拿大一枝黄花属于外来入侵物种，会大量繁殖抢占本地物种的生存资源，破坏本地生态平衡，不适合作为校园观赏植物，故C错误。 D．“大树底下好乘凉”是因为大树的蒸腾作用能降低周边环境温度，枝叶还可遮阴，体现了生物能够影响环境，故D正确。 20. 人们利用微生物净化污水，这一现象主要体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】A 【解析】 【详解】A．人们利用微生物净化污水，微生物作为生物，通过自身代谢改变了污水这一环境的状态，体现了生物影响环境，A符合题意。 B．环境影响生物是指环境的变化对生物的生存、形态等产生作用，题干中是生物改变环境，并非环境影响生物，B不符合题意。 C．生物适应环境是生物为适应环境而形成的形态、生理等特征，与微生物净化污水的情境不符，C不符合题意。 D．不存在“环境适应生物”的合理表述，通常是生物适应环境，D不符合题意。 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题。 （1）从生态系统的成分看，草属于________，兔、鼠、鹰等动物属于________。从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌，以及________才能构成一个生态系统。 （2）该图中共有________条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网。 （3）此食物网中有害物质积累最多的动物是________。 （4）在该生态系统中，能量传递的特点是_____。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 非生物部分 （2）5##五 （3）鹰 （4）单向流动、逐级递减 【解析】 【小问1详解】 草是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，从而为自身和生态系统中的其他生物提供食物和能量，属于生产者。 兔、鼠、鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，要直接或间接地以生产者为食，属于消费者。 生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。在食物链和食物网中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者。因此，从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌（分解者），以及非生物部分，才能构成一个生态系统。 【小问2详解】 图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共5条，这些食物链彼此交错构成食物网。 【小问3详解】 在生态系统中，有毒有害物质通过生物的富集作用，沿着食物链营养级的升高而逐渐增加，浓度越来越高。在该生态系统中，鹰是最高营养级的生物。因此，此食物网中有害物质积累最多的动物是鹰。 【小问4详解】 在该生态系统中，能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不能逆向流动；在能量流动的过程中，生物本身进行呼吸作用把一部分能量释放到了外界中，并且本身进行各项生命活动要消耗能量等，能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的。因此，在该生态系统中，能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。 22. 生物社团的同学到白云山景区进行研学，他们识植物、听鸟鸣，探索生态系统的奥秘，还结合所学的生物知识绘制了部分食物网以及碳循环简图。请分析图形，回答问题： （1）白云山气候宜人，森林覆盖率高达98．5%，植物2000余种，油松是主要树种之一。图中甲、乙、丙中可以代表油松的是_____。 （2）图中的松毛虫、食虫鸟和猫头鹰之间通过_____关系相互影响与依存。 （3）猫头鹰可通过多条食物链获得物质和能量，请写出其中最短的一条____（用图中的信息和箭头表示）。 （4）图中生物体内的碳返回无机环境的生理过程有_____（填序号）。碳在生物与环境之间以_____的形式进行循环。该景区所有生物生命活动所需能量的根本来源是_____。 【答案】（1）乙 （2）捕食 （3）乙→松毛虫→食虫鸟→猫头鹰 （4） ①. ①③④ ②. 二氧化碳 ③. 太阳能 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 （2）在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，以及动物在生态平衡中的重要作用。图中的食物链有：乙→松毛虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，乙→松毛虫→食虫鸟→猫头鹰，乙→松毛虫→青蛙→蛇→猫头鹰，乙→松毛虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，乙→松毛虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰，乙→松毛虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰。 （3）图中：甲表示二氧化碳，乙表示生产者，丙表示分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用，③表示呼吸作用，④表示呼吸作用。 【小问1详解】 在生态系统碳循环中，生产者能通过光合作用吸收二氧化碳，也能通过呼吸作用释放二氧化碳。图中乙既能通过②过程吸收甲（二氧化碳），又能通过①过程释放甲，所以乙是生产者，油松是生产者，故可以代表油松的是乙。 【小问2详解】 食虫鸟以松毛虫为食，猫头鹰以食虫鸟为食，都存在捕食关系，所以松毛虫、食虫鸟和猫头鹰之间通过捕食关系相互影响与依存。 【小问3详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者。图中最短的食物链是乙→松毛虫→食虫鸟→猫头鹰。 【小问4详解】 ①表示生产者（乙）的呼吸作用释放二氧化碳；③表示消费者（如食虫鸟等）的呼吸作用释放二氧化碳；④表示分解者（丙）分解有机物释放二氧化碳，这些过程都能使生物体内的碳返回无机环境。碳在生物与环境之间以二氧化碳的形式进行循环，在生物体内主要以含碳有机物的形式存在。生态系统中所有生物生命活动所需能量的根本来源是太阳能。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。其他生物通过食物链获取这些有机物中的能量。 23. 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。冬春季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团归纳了相关知识点。 （1）从传染病的角度分析，流感病毒是引起甲流的____________。 （2）甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，体液中的杀菌物质和____________组成的第____________道防线将发挥作用。 （3）进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的蛋白质叫做____________，二者的特异性结合会促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于____________，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于____________。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 吞噬细胞 ②. 二 （3）抗体 （4） ①. 传染源 ②. 易感人群 【解析】 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的，病原体是指能引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，甲型流感病毒能够引发甲流，因此它是引起甲流的病原体。 【小问2详解】 人体共有三道免疫防线，突破第一道皮肤黏膜防线后发挥作用的是第二道防线，由体液中的溶菌酶等杀菌物质和分布在体液中的吞噬细胞共同组成。 【小问3详解】 特定抗原侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生专门针对该抗原的特殊蛋白质，这类能和抗原特异性结合的免疫球蛋白叫做抗体，可促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。 【小问4详解】 传染病流行必须同时满足传染源、传播途径、易感人群三个环节，其中可以向外散播病原体的患病个体属于传染源，甲流患者可排出甲型流感病毒，属于传染源；对该传染病缺乏足够免疫力、容易被感染的人群属于易感人群，因此对甲流免疫力低的师生属于易感人群。 24. 请阅读下列资料，结合所学知识回答问题： 资料：课间操时，小云同学听到广播里的口令后，迅速完成了一套体操动作。从听到口令到完成动作，他的身体经历了一系列复杂的生理过程。 （1）小云听到口令并完成动作的过程属于__________反射（填“条件”或“非条件”），该反射的神经中枢位于__________中枢（选填“大脑皮层/脊髓/神经”）。 （2）在运动中，关节起着__________的作用。关节的灵活性与__________和__________内的滑液有关。 （3）若某人的神经受到损伤，即使骨骼肌完好，也无法完成运动，这说明运动是在__________的支配下完成的。 【答案】（1） ①. 条件 ②. 大脑皮层 （2） ①. 支点 ②. 关节软骨 ③. 关节腔 （3）神经系统 【解析】 【小问1详解】 听到广播口令做体操，是后天经过学习训练形成的反射，属于条件反射；条件反射的神经中枢位于大脑皮层。 【小问2详解】 在运动系统中，关节起到支点的作用。关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内的滑液也能润滑关节软骨，二者共同让关节运动更灵活。 【小问3详解】 骨骼肌完好，神经受损就不能运动，说明运动必须在神经系统的支配下才能完成。 25. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料：小叶今年13岁，最近他发现自己的身体发生了很多变化：个子长得特别快，声音也变粗了。周末，他陪爷爷去医院体检，医生看了爷爷的化验单后说：“您的血糖有点高，要注意饮食。”小叶的妈妈被诊断为甲亢，正在接受治疗。 （1）小叶最近个子长得特别快，声音变粗，这与身体分泌的__________激素有关；同时，他身体的变化还与__________激素有关。 （2）医生提醒爷爷血糖偏高，这与身体分泌的__________不足有关，该激素的作用是调节__________在体内的吸收、利用和转化。 （3）小叶的妈妈被诊断为甲亢，是因为身体分泌的__________过多引起的。如果幼年时该激素分泌不足，会患__________症。 【答案】（1） ①. 生长激素 ②. 性激素（或雄激素） （2） ①. 胰岛素 ②. 糖类 （3） ①. 甲状腺激素 ②. 呆小 【解析】 【小问1详解】 小叶青春期个子快速长高，是生长激素的作用；声音变粗属于男性第二性征，和雄性激素（性激素）有关。 【小问2详解】 胰岛素可以调节糖类代谢，胰岛素分泌不足会造成血糖浓度偏高；胰岛素的作用是调节糖类在体内的吸收、利用和转化。 【小问3详解】 甲亢是甲状腺激素分泌过多导致；幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，患者身材矮小，智力低下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $