河北秦皇岛市抚宁区2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试题

七年级生物中段调研（HS） ·第一单元第一章~第二单元第一章第三节· 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．在单目显微镜的对光步骤中，选用对准通光孔的结构是（ ） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍目镜 2．杂交水稻属于禾本科植物，不仅解决了中国人的吃饭问题，还对世界减少饥饿作出了卓越贡献。杂交水稻结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3．社会热点沧州聚力盐碱地综合利用，深耕耐盐碱良种选育，已培育8个旱碱麦良种，建成10.22万亩繁育基地，年繁种能力达3.76万吨。耐盐碱作物的根细胞中控制盐分进出的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 4．如图中最能体现细胞分化的一步是（ ） A．① B．② C．③ D．以上均不正确 5．红豆杉是我国一级保护植物，它属于裸子植物，主要的判断依据为（ ） A．根、茎、叶发达　　 B．适合陆地生长　　 C．种子外无果皮包被　　 D．用种子繁殖 6．下列措施可以使单目显微镜内观察到的视野变亮的是（ ） A．转动粗准焦螺旋使视野变亮 B．转动细准焦螺旋使视野变亮 C．用遮光器的大光圈调光 D．用反光镜的平面镜调光 7．如图为显微镜的示意图。下列相关说法中，错误的是（ ） A．显微镜的放大倍数与①③有关 B．④用来放置玻片 C．转动⑥可使物像更清晰 D．转动②可换不同倍数的物镜 8．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关叙述正确的是（ ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．分裂时要进行染色体的复制 C．乙、丙的遗传物质均是甲的一半 D．细胞分裂形成了各种组织 9．血骨茄是近年来发现的植物新品种，果实没有成熟时呈现血红色，成熟后变得十分坚硬，大小与我们平时吃的小番茄差不多。请推测血骨茄中没有（ ） A．营养组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．分生组织 10．我国科学家通过诱导人多能干细胞，首次在体外培育出具有分泌、消化功能的胃器官发育模型，并将其命名为“类胃囊”。位于“类胃囊”内表面，具有保护和分泌功能的是（ ） A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织 11．蕨类比苔藓适应陆地生活的能力更强，其原因之一是苔藓没有（ ） A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织 12．用同一个目镜分别与物镜甲、乙组合观察植物细胞，看到的物像如图2。下列相关说法中，正确的是（ ） A．物镜甲的放大倍数比物镜乙的高 B．物像偏左，应向右移动玻片 C．与物镜乙组合，看到的细胞数目更多 D．物像1到物像2，视野会变暗 13．同学们探究草履虫的趋性：在载玻片上滴一滴草履虫培养液，在其左右两侧分别滴一滴肉汁和一滴浓盐水，将三滴液体连通后，观察草履虫的运动情况。草履虫可能的运动方向及其原因是（ ） A．游向肉汁、趋向有利刺激 B．游向盐水、趋向有害刺激 C．游向盐水、趋向有利刺激 D．停在培养液中、运动能力弱 14．花在古诗中绝不仅仅是植物，而是一个极其丰富的“情感符号系统”。古人借花言志、借花喻人、借花伤时。下列相关叙述不正确的是（ ） A．花瓣的颜色与细胞的液泡有关 B．花属于植物的生殖器官 C．花瓣的细胞中有两种能量转换器 D．花瓣细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核结构 15．下列关于荷花和蜻蜓的叙述，不正确的是（ ） A．荷花的细胞独有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体 B．两者发育的起点都是受精卵 C．两者的发育均离不开细胞的分裂和分化 D．两者个体的结构层次均含有细胞、组织、器官、系统 16．海带、紫菜、马尾藻等藻类与人类关系密切，下列不属于它们与人类关系的是（ ） A．可以食用 B．可以释放氧气 C．可以提取碘、褐藻胶等 D．可以形成煤炭 17．下列动物中，属于节肢动物的一组是（ ） A．水螅、凤蝶 B．蜘蛛、蜗牛 C．蜜蜂、蝴蝶 D．蚯蚓、瓢虫 18．学科融合我国有许多描写植物的文学作品，表达了作者一定的感情色彩。下列有关叙述不正确的是（ ） A．“西湖春色归，春水绿如染”中描写的是藻类 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的苔藓植物 C．“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功”中的银杏是裸子植物 D．《爱莲说》中描述的莲生活在水中，用孢子繁殖 19．在中国传统文化中诗人常用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错误的是（ ） A．都有发达的根、茎、叶 B．种子都有果皮保护 C．都与人类有密切的关系 D．繁殖过程都离开对水环境的依赖 20．下列各组动、植物体的结构，属于同一结构层次的是（ ） A．肺与西瓜瓤 B．受精卵与叶肉细胞 C．小肠与橘皮 D．肌细胞与玉米粒 21．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（ ） A．依靠孢子来繁殖 B．②③属于卷柏的花 C．没有输导组织 D．没有根茎叶的分化 22．蛔虫和蚯蚓的体形很相似，但蚯蚓身体分节，体节出现对于动物的重要意义是（ ） A．运动更灵活自如 B．消化食物更充分 C．摆脱对水的依赖 D．运输氧的能力更强 23．“端午至，五毒出”下列关于五毒中的蝎子、蜈蚣说法不正确的是（ ） A．身体有很多体节　　 B．体表有外骨骼　　 C．足分节　　 D．有两对翅 24．蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉”（出自《荀子》）描述了蚯蚓的生活习性，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（ ） A．排出的粪便会污染土壤 B．图中②是蚯蚓后端 C．蚯蚓（地龙）可作中药材 D．是禽畜的优良饲料 25．下列有关蛔虫与寄生生活相适应的特征，叙述错误的是（ ） A．体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀 B．消化管简单，适于消化和吸收半消化食物 C．生殖器官发达 D．身体细长，能在人体小肠内自由活动 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26．（7分）下图中，甲表示单目显微镜的结构；乙为甲视野中看到的物像；丙是细胞示意图。回答问题（注：“[ ]”内填序号，“__________”填文字）。 （1）若要使图乙中物像A转为物像B，应操作的步骤有转动甲图中[ ]_____________将低倍物镜换成高倍物镜，再转动[ ]使物像更加清晰。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片时，若在载玻片上滴加的液体都是清水，能保持正常形态的是____________________________（填“洋葱鳞片叶内表皮”或“口腔上皮”）细胞；对这两种细胞进行染色，都要滴加_____________。 （3）图丙细胞示意图中，都含有的能量转换器是[ ]_____________。 27．（7分）人们常吃的大米是水稻的果实加工而成的。下图是水稻的不同结构层次示意图，请回答下列问题。 （1）水稻的花序呈圆锥状，这是由图丙[ ]中的遗传物质控制的。 （2）图乙是由水稻的受精卵经过细胞的分裂和____________形成。若一个细胞连续分裂3次，则可以形成________________个细胞。 （3）图甲中的有机物主要通过图丙叶肉细胞中的[ ]合成，由图乙的___________________运输而来。 （4）请按照从微观到宏观的顺序对水稻的结构层次进行排序：_______________（2分）。 28．（7分）学校组织同学们到植物园进行研学活动，同学们随手拍了一些植物的图片并展开了热烈的讨论，请分析并回答下列问题。 （1）疣黑藓是一种苔藓植物，通过_____________繁衍后代，它们没有真正的____________，叶构造简单，仅由一层细胞组成，二氧化硫等有毒气体极易从背腹两面侵入叶细胞，极大地威胁到它的生存，因此可以作为检测____________污染的植物。 （2）梅的果实（梅子）有____________包被，属于____________（填“裸子”或“被子”）植物。 （3）裙带菜属于____________类，没有根、茎、叶的分化，该类生物是能够进行_________________的结构简单的生物。 29．（7分）夏季的草地上常常看见蝗虫飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓、蝗虫进行比较，完成相关问题： （1）观察蚯蚓发现：蚯蚓的身体由多个彼此相似的体节构成，身体前后部区别不大，靠____________辅助运动。蚯蚓需要保持体表____________以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。 （2）蝗虫体表包被着____________，能有效防止体内水分蒸发，保护体内柔软的器官。 （3）蝗虫有善于跳跃的____________；有善于飞行的____________，还有咀嚼能力强的____________，所以蝗虫生活范围更为广阔，蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更____________（填“强”或“弱”）。 30．（7分）某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等） 请完善探究方案： 第一步，提出问题：__________________________________________________________________？ 第二步，做出假设：__________________________________________________________________。 第三步，设计实验与完成实验： 组别 实验材料 每次投放等量的饲料 4个月以后结果 甲组 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 ______________g普通鼠粮 10只活动能力正常 乙组 将15 g辣条磨碎，与15 g普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致） 4只已经死亡，6只活动能力弱 第四步，记录结果，得出结论。 第五步，交流讨论： （1）表格中甲组每次投放的普通鼠粮应为______________g。 （2）该探究实验的变量是：___________。 （3）实验设置甲组的目的是起____________作用。 （4）分析实验结果，得出的实验结论是_____________________________。 （5）本实验结果对你有什么启发？________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物中段调研（HS） 参考答案 1-5 AABCC 6-10 CCBBD 11-15 BDACD 16-20 DCDBB 21-25 AADAD 26．（1）①；转换器；⑥ （2）洋葱鳞片叶内表皮；碘液 （3）③；线粒体 27．（1）④ （2）分化；8 （3）⑥；输导组织 （4）丙乙甲丁 28．（1）孢子；根；空气 （2）果皮；被子 （3）藻；光合作用 29．（1）刚毛；湿润 （2）外骨骼 （3）足；翅；口器；强 30．辣条会对仓鼠的身体造成伤害吗；辣条会对仓鼠的身体造成伤害（合理即可） （1）30 （2）食物（是否含有辣条） （3）对照 （4）食用辣条对仓鼠身体有伤害 （5）平时要少吃辣条或不吃辣条（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $