福建福州市连江县2026-2027学年九年级上学期期中历史试题（B）

2026—2027学年第一学期九年级期中适应性练习 历史（B） （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．法国西南部的拉斯科岩洞内发现距今约1.7万—2.3万年的大量野马、野山羊等动物（如图1）的岩画，画作色彩分明、线条流畅、动态强烈，被誉为“史前艺术的卢浮宫”。这体现出当时的居民 A．能够磨制石器 B．已经学会用火 C．具有审美意识 D．祭祀礼仪复杂 2．绘制结构图是学习历史的方法之一，应填入图2古代社会发展示意图空格的内容是 A．石器普遍使用 B．人类开始形成 C．国家产生 D．文字产生 3．2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了 A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 4．考古学家在哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于 A．口述史料 B．影像史料 C．实物史料 D．文献史料 5．以下为《汉谟拉比法典》的部分规定。据此可知，该法典 ◆租用他人的牛却将牛虐待或殴打致死者必须赔偿一头牛。 ◆自由民购买奴婢，未满月而该奴患病，则买者将其退还卖者而收回所付之银。 A．保护私有财产 B．重视商品贸易 C．体现人文主义 D．保障公平正义 6．据《梅勒日志》（公元前2550年纸莎草文献）记载：“泛滥季，自图拉采石场运石灰石，循尼罗河、凿运河抵吉萨工地。”这表明古埃及 A．工程建设蕴含顺应自然的智慧 B．古代科技水平长期居于世界首位 C．城市军事防御体系已十分完备 D．熟练运用地理知识进行农业生产 7．“大象之国”“种姓制度”“释迦牟尼”等词汇让我们联想到的世界古代文明是 A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马 8．古希腊全境山岭连绵，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存之道。这体现影响古希腊发展的因素是 A．地理环境 B．军事力量 C．法律法规 D．公共秩序 9．“古希腊雕塑对人体比例和结构有着精准的把握，强调对称、和谐和动态美，体现人体黄金比例关系。在建筑领域遵循1∶1.618的黄金比例关系更具艺术感。”这反映出古希腊雕塑、建筑具有的特点是 A．美学数学有机结合 B．崇尚力量阳刚之美 C．宗教观念影响深远 D．艺术水平领先世界 10．罗马帝国的道路系统延伸至全境，其文化、生活方式与拉丁语也传播到被征服地区，拉丁语成为当地的官方语言。由此推断罗马帝国的扩张 A．依靠了发达的交通 B．推动了文化的交流传播 C．巩固了奴隶主制度 D．促进了各地经济的发展 11．公元纪年法是当今世界最通用的纪年方法，把每100年称为一个世纪。公元前594年，雅典首席执政官梭伦开始推行一系列改革，是雅典从贵族专制走向民主政治的里程碑。梭伦改革发生在 A．公元前5世纪初 B．公元前5世纪末 C．公元前6世纪初 D．公元前6世纪末 12．色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典 A．直接民主的弊端 B．公民身份的局限 C．社会环境的宽松 D．民众参政的热情 10．习近平总书记指出：“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”下列古语与该理念相符的是 A．天下兴亡，匹夫有责 B．生于忧患，死于安乐 C．治国有常，利民为本 D．功崇惟志，业广惟勤 11．观察图1，该图表明 ①党可以代替一切国家机关行使职权 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ④中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年是“十五五”规划的开局之年，“十五五”规划作为指导国民经济和社会发展的纲领性文件，其制定和出台过程排序正确的是 ①国务院编制规划纲要 ②由党中央提出规划建议 ③全国人大审查批准后公布实施 A．③→②→① B．①→③→② C．②→③→① D．②→①→③ 13．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列同学们的发言，能体现这一矛盾的是 ①小福：开车出门太堵了，真期待家门口的地铁快一点建好 ②小闽：我老家有很多茶山，当地人靠种茶卖茶挣了不少钱 ③小宁：乡下好学校太少，学校教学质量和城里差距还挺大 ④小岩：我家乡的球队获得闽超比赛冠军，我感到特别自豪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育、社保、医疗卫生体系，综合国力显著增强，人民生活水平持续提高。在巨大成就面前，我们依然要认清不变的基本国情是 A．我国是世界上人口规模巨大的国家 B．我国已经跻身于世界发达国家行列 C．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．我国已经实现建成社会主义现代化强国的目标 19．有西方学者称“没有美第奇家族，就没有佛罗伦萨的文艺复兴”，该家族重要的经济来源是银行金融信贷业务。这反映出文艺复兴出现的重要条件是 A．封建势力衰弱 B．古典文化再生 C．近代科学兴起 D．资本主义萌芽 20．“文艺复兴时期新创办的寄宿学校……全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”材料说明文艺复兴 A．复兴古典文学 B．倡导平等观念 C．推崇民主思想 D．关注人的幸福 21．哥伦布经常翻阅《马可·波罗行记》，并做了264处边注。这些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。通过材料，可以得知哥伦布远航 A．为西班牙带来了财富 B．具有明显的经济动因 C．是为了证明地圆学说 D．使世界连为一个整体 22．新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态，促进了物种交换。图4中的“新世界”指的是 A．美洲 B．非洲 C．欧洲 D．亚洲 23．16世纪下半叶至17世纪，尼德兰地区（今荷兰）成立了最早的制图学校，涌现出大量著名制图学家，印制并销售了大量各类世界地图。可见 A．新航路引发海外贸易的扩张 B．印刷术普及决定地图业兴盛 C．社会需求推动制图教育与产业 D．尼德兰率先完成工业化转型 24．新航路开辟后，欧洲商贸中心由地中海区域转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市逐渐衰落，而葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后崛起。这说明 A．商路变迁深刻影响国家实力 B．地理位置决定国家兴衰 C．殖民扩张推动欧洲经济衰退 D．地中海贸易被完全中断 25．图5中人口变化情况，可反映 A．印第安人的外迁 B．世界殖民体系崩溃 C．黑奴贸易的影响 D．殖民扩张的残酷性 26．18世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中，茶成为英国殖民压迫的象征，喝咖啡则成了爱国的表现。这种消费趋向的出现，主要是因为 A．英国垄断殖民地海外贸易 B．启蒙运动催生咖啡社交 C．美利坚民族意识日益增强 D．民众生活改善习惯改变 27．图6是1790年创作的一幅漫画《联合则生，分裂则亡》，漫画中的十三根支柱代表美国的十三个州，按照各州批准宪法的先后顺序从左到右排列。该漫画创作的时代背景是 A．英国殖民统治依然存在 B．独立战争胜利维护了统一 C．联邦政府力量强大 D．各州矛盾凸显需加强联合 28．表1是小明阅读《旧制度与大革命》后整理的读书笔记，据此可知，影响人们看待历史的因素是 表1 人物 态度 正统保皇派 这是一幅旧制度和王室的糟糕画像 革命家 这是一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像 自由者 这是一幅勇敢追求自由民主平等的画像 A．文化水平 B．家庭出身 C．个人立场 D．审美观念 二、非选择题：4大题，共44分。 29．阅读材料，回答问题。（8分） 材料 古埃及浮雕是古埃及艺术的重要形式之一，承载着法老形象、战争场景、祭祀仪式、日常生活等记录功能。 埃及哈特谢普苏特女王（公元前1479年—前1458年在位）远征队浮雕 浮雕分为四个板块： 第一块：描绘的大型帆船，每艘大约80英尺长，配备了帆和桨手； 第二块：在蓬特国（今索马里一带）卸载从埃及带来的谷物和纺织品； 第三块：大型植物或树木被装载上船； 第四块：描绘船只返航。 ——摘编自【美】威廉·伯恩斯坦《伟大的贸易：贸易如何塑造世界》 浮雕上方刻着如下铭文：船上满载着蓬特国的奇珍异宝：芬芳馥郁的木材、成堆的没药树脂，连同鲜活的没药树、乌木、纯象牙、绿金矿石、肉桂木、黑木柴、香薰、松香、眼妆，还有猿猴、狗、南方的黑豹皮、当地的成年人及其婴孩。有史以来，未曾有过第二位国君获得过这样的珍宝。 请结合上述材料与所学知识，选取两个不同角度，参照表格中的“政治”角度示例，就材料反映的史实，得出相对应的历史结论。（要求：论从史出，史论结合，逻辑清晰。） 角度 反映的史实 历史结论 政治 铭文极力渲染远行收获，宣扬女王哈特谢普苏特空前的统治功绩。 古埃及的统治者拥有至高无上的权力，通过对外交流宣扬国威。 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 （1）根据材料并结合所学知识，概括从图8到图9，生产组织与经营模式出现的新变化。（6分） （2）结合所学知识，分析促使欧洲发生上述变化的原因，并说明这一变化对欧洲社会的影响。（6分） 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 历史纪念徽章（纪念币）通过对重要元素进行艺术化处理，传达深刻的历史意义、文化价值及情感共鸣，成为连接过去与未来的桥梁。 材料 （1）根据材料并结合所学知识，写出图10纪念币所纪念的法律文件名称，并简述英国由此逐步确立的政治体制。（4分） （2）参考图10的纪念币设计，请你从“美国独立战争”“法国大革命”中任选一个历史事件，为其设计一枚纪念币，并完成下面的设计卡。（6分） 纪念币设计卡 填写内容 历史事件 象征元素 （至少2项，要与所选择的历史事件相关） ① ② 设计说明 （须对应上栏2项元素，说明选择理由） （3）综合上述材料并结合所学，归纳17—18世纪英、美、法三国资产阶级革命的共同历史作用。（2分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中古时期的阿拉伯帝国在商业贸易领域展现出巨大的活力。首都巴格达不仅是政治中心，更是一个繁忙的国际商业枢纽，来自波斯、印度甚至中国的商旅云集于此。阿拉伯商人的活动范围遍及地中海、红海以及印度洋，他们不仅是商品的交换者，也是文化——如数学、天文学和医学——的传播者。帝国的统一货币第纳尔在广大区域内流通，极大地便利了跨地域的经济活动。 ——改编自【美】乔纳森·戴维斯等《历史与文明》 （1）根据材料，概括阿拉伯帝国成为东西方文明交流重要桥梁的优势条件。（4分） （2）阅读以上材料，围绕“文明的传承与交流”这一话题自拟观点，并结合材料和所学世界史知识，运用至少两个史实，写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑清晰，价值观正确）（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期九年级历史期中适应性练习（B） 参考答案 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C A A B A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D D B A C A D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B A C A D C D C 二、非选择题：共4题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 角度 史实 历史结论 经济 埃及人用谷物、纺织品交换没药树、象牙、木材等；船队规模庞大，配备专业桨手与帆。 古埃及与蓬特地区存在远程贸易；埃及农业与手工业发达，具备组织大规模航海贸易的能力。 社会/生活 铭文记载带回了眼妆、香薰、松脂及各类珍奇动物（狒狒、猿猴、猎犬）。 古埃及上层社会追求奢侈品消费，社会生活受外来文化影响，审美与宗教活动（熏香、化妆）丰富。 文明交流（对外交往） 埃及船队远航至蓬特国，双方进行物资交换，并带回当地居民形象。 古代地跨区域的文明交流已经出现，促进了不同地区的物种、技术与文化互动。 科技 帆船长度约80英尺，配备船帆与专业桨手，能够完成长途往返航行。 造船与航海技术较高。 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） （1）新变化： ①劳动者身份变化：由依附于封建领主、缺乏人身自由的农奴，转变为具有一定人身自由、靠出卖劳动力为生的雇佣工人。 ②生产关系变化：由封建庄园制下的劳役地租、依附性劳动，转变为资本主义性质的雇佣劳动关系。 ③生产组织形式变化：由分散、个体化的庄园农业劳动，转向集中的手工工场生产，劳动分工和协作加强。 ④经营目的变化：由主要满足庄园自身需要、自给自足的自然经济，转向面向市场、追求利润的资本主义商品生产。 ⑤技术进步与专业化程度提高：印刷工场体现了技术进步和生产专业化、规模化发展。 （2）原因： ①西欧农业和手工业的发展，推动了商品经济的活跃； ②庄园经济逐渐衰落，农奴获得人身自由，成为自由劳动力； ③商品经济发展，市场需求不断扩大。 影响： ①动摇了封建庄园经济，推动西欧向近代社会过渡； ②产生了早期资产阶级，社会阶级结构发生变化； ③推动了欧洲资本主义的发展； ④为后来的文艺复兴、新航路开辟等创造了条件。 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） （1）法律文件：《权利法案》。（2分，错别字扣1分） 政治体制：君主立宪制（2分） （2）【示例一】 历史事件：美国独立战争（1分，事件表述模糊、不准确，不得分） 象征元素：①自由钟（或独立钟）②《独立宣言》文本（或十三颗星、自由女神像等）（写出2项与所选历史事件密切相关的象征元素，每项1分，共2分；元素与事件无关，或不能体现事件特征，不给分） 设计说明：自由钟象征美国人民追求自由与独立的信念；《独立宣言》文本象征美国宣告独立、确立天赋人权的原则。整体设计寓意美国通过独立革命摆脱殖民统治/建立资产阶级民主共和制国家。（能准确解读象征元素的历史内涵，说明其选择理由，且史实正确、逻辑清晰，两个元素都能说明合理、能体现历史事件的意义，得3分；只解读一个元素，得2分；元素解读基本正确，但说明较简单、理由不充分，得2分；只有元素名称，缺乏解读或史实明显错误，得0—1分；言之有理即可酌情给分。） 【示例二】 历史事件：法国大革命 象征元素：①巴士底狱 ②《人权宣言》文本（或拿破仑像、《民法典》文本等） 设计说明：巴士底狱象征法国人民推翻封建专制统治的革命精神；《人权宣言》文本象征宣告人权、自由、平等的原则。整体设计寓意法国通过大革命推翻封建专制统治/传播资产阶级民主自由思想。 （3）历史作用：推翻了封建专制或殖民统治，确立了资本主义政治制度；传播了自由平等思想，促进了政治文明的进步；推动了世界历史向近代社会的转型。（2分，任答一点即得2分，言之有理即可得分。） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） （1）优势条件： ①地理位置优越：地处欧亚非三洲交界处，连接东西方交通要道。 ②商业贸易繁荣/商业枢纽地位：首都巴格达是国际商业中心，商旅云集。 ③商人活跃、贸易范围广：阿拉伯商人活动遍及地中海、红海、印度洋。 ④文化发达，兼具传播能力：阿拉伯人善于吸收、保存并传播数学、天文、医学等文化成果。 ⑤统一货币与制度保障：第纳尔统一流通，便利跨区域经济往来。 ⑥帝国统一、政局相对稳定，为商贸交流提供条件。 （一点2分，从不同角度任答2点得4分；只照抄材料原句但无概括，最多给2分。言之有理即可得分。） （2）【示例】 观点：文明的交流与互鉴是推动世界历史发展的重要动力。（2分） 论述：①阿拉伯帝国地处三洲交界，阿拉伯商人把中国的造纸术、指南针、火药和印度的数字等传播到欧洲，促进了欧洲社会转型和科学发展。（3分）②拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马文化典籍，其传播对后来意大利文艺复兴产生了重要影响。（3分） 综上所述，不同文明之间的交流互鉴，既促进了各地区文化的繁荣，也推动了整个人类文明进步。我们应秉持开放包容态度，加强文明交流互鉴。（有结论不赋分，无结论扣1分。） 学科网（北京）股份有限公司 $