精品解析:海南儋州市2026-2027学年高三上学期期中学业质量诊断数学试题
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内容正文:
儋州市2026年秋季学期高三年级期中学业质量诊断
数学
(试卷满分:150分,考试时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,请将答题卡上交.
4.本卷主要命题范围:集合与常用逻辑用语、不等式、函数、导数、三角函数、解三角形、概率统计、立体几何、解析几何.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则的子集个数为( )
A. 4 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】D
【解析】
【详解】由可得,
所以,,
所以.
故的子集的个数为.
2. 命题,命题,则命题是命题的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分条件与必要条件定义判断即可.
【详解】因为,由不等式性质可得,;
若,取,满足,但得不到,
所以命题是命题的充分不必要条件,
故选:A.
3. 已知函数是奇函数,则( )
A. -2 B. 0 C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数的奇函数定义列式计算求解求参.
【详解】因为函数是奇函数,定义域为,
则,
所以.
故选:B.
4. 不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】原不等式等价于,解得:且或,
所以解集为:
5. 若函数有零点,则( )
A. 1 B. C. 0 D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题可得方程有根,则,结合,求得或,利用诱导公式和二倍角余弦公式化简求解.
【详解】因为函数有零点,即方程有根,
所以,则,
因为,所以或,
则.
故选:B.
6. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由,,
,故有.
7. 已知函数的图象在内有且仅有2个最低点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用两角和的正弦公式和辅助角公式化简,根据,可得,结合在内有且仅有2个最低点分析即得解.
【详解】由题意
.
当时,.
∵在内有且仅有2个最低点,
∴,∴.
故选:D.
8. 已知定义在上的函数满足,当时,,若,其中,则当取最小值时,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知可得周期,利用周期性和对称性,结合可得,然后妙用“1”求最值,根据最值取得条件即可得a,然后可得答案.
【详解】根据可得的图象关于对称,
因为,所以,
的周期为4,
,,,
,,
,即,
,
当且仅当,即时,等号成立,
.
故选:D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知为关于的方程在复数范围内的一个根,则( )
A. B.
C. 为纯虚数 D. 为关于的方程的另一个根
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据复数乘法、除法运算法则及模长公式,可确定AC选项,再利用复数范围内的求根公式可知复数是方程的根,则也是方程的根可确定D选项,再利用韦达定理确定B选项.
【详解】对A,,,故A正确;
对C,,故C错误;
对D,又为关于的方程,所以也是方程的根,故D正确;
对B,,故B正确;
故选:ABD
10. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )
A. 若,则为等腰三角形
B. 若,,,则符合条件的三角形仅有一个
C. 若为钝角三角形,则
D. 若,则的最小值为
【答案】ABD
【解析】
【详解】由和正弦定理得,,
即,
因,,所以,则,即,故A正确;
由,故,故三角形仅有一个解,故B正确;
当,则为钝角,而为钝角三角形,A不一定是钝角,故C错误;
,
故,当且仅当时等号成立,故D正确.
11. 定义域为的函数满足,且,则下列说法正确的是( )
A. B. 函数为奇函数
C. D. 4为函数的一个周期
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于A,令可求出,对于B,令,再结合函数奇偶性的定义判断即可,对于C,分别令,分析求解,对于D,令,再结合周期的定义分析判断
【详解】对于A,令,可得,A选项正确;
对于B,令,有,
从而有,可知为偶函数,B选项错误;
对于C,令,有;
令,有,可得,
从而有,有,
当时,,可得,与矛盾,
可知,可求得,,有,C选项正确;
对于D,令,有,有,
从而有,可知4是函数的一个周期,D选项正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设随机变量,若,且,则________.
【答案】0
【解析】
【详解】根据正态曲线的对称性可得,,故,
所以,解得.
13. 以一个正三角形的每条边为直径向外作半圆,称由这三个半圆弧组成的图形为“膨胀三角形”,如图所示,若正三角形的边长为,点为“膨胀三角形”的边界及内部的任意一点,则的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】由,结合向量数量积的分配律,将数量积拆分为定值部分和变化部分,由数量投影的几何意义数形结合得到变化部分的取值范围,进而得到数量积的范围.
【详解】
取中点,过作的平行线分别交左右两侧半圆弧于,
则,
因此
,
其中为向量在方向上的数量投影,
当在处时,,,
当在处时,,,
所以.
14. 已知直线与函数交于两点,过点的切线与过点的切线分别交轴于,两点,则_____.
【答案】2
【解析】
【分析】根据对数运算得出,再根据切线方程计算求解即可.
【详解】依题意,,
因为,所以;
在处的切线方程为,令,解得,
在处的切线方程为,令,解得,
所以.
故答案为:2.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
15. 盒中有标记1,2,3,4的小球各2个,随机一次性取出3个小球.
(1)求所有取出的小球上的数字之和小于6的概率;
(2)记所有取出的小球上数字小于3的个数为,求的分布列与数学期望.
【答案】(1)
(2)分布列为
0
1
2
3
数学期望
【解析】
【分析】(1)分析得所有取出的小球上的数字之和小于6的情况,结合古典概型即可求解;
(2)分析的所有可能取值为0,1,2,3,分别求得对应概率即可得出分布列,再根据期望公式即可求解期望.
【小问1详解】
记事件为“所有取出的小球上的数字之和小于6”,
则,
故所有取出的小球上的数字之和小于6的概率为.
【小问2详解】
的所有可能取值为0,1,2,3,
,
,
,
,
故的分布列为,
0
1
2
3
的数学期望为.
16. 在中,内角所对的边分别为,且.
(1)求B;
(2)若,求的面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由余弦定理得到,再由正弦定理和三角恒等变换的公式,求得,得到,即可求解;(2)由余弦定理求得,再由不等式求得,结合三角形的面积公式,即可求解.
【小问1详解】
解:因为,
由余弦定理,可得,则,
又由正弦定理,可得,
所以,即,即,
又由,可得,所以,
因为,所以.
【小问2详解】
解:由及余弦定理,可得,
又由不等式,可得,当且仅当时取等号,
由的面积,
故的面积的最大值为.
17. 如图,在四棱锥中,底面为菱形,是正三角形,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)设 ,则在点相互平分,
又菱形中,,
是正三角形,则,
而 , 平面,
所以 平面,
因为平面,所以平面 平面;
(2)
【解析】
【分析】(1)先证明 平面,再根据面面垂直的判定定理得出结论;
(2)利用同一法证明平面,然后建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面 和平面的一个法向量,由法向量的夹角与二面角的关系求得结论.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由已知,因为是正三角形,所以,
中,,
设 ,垂足为,则,
所以与重合,即,
因为平面 平面,平面平面 ,平面,
所以平面,
分别以 为 轴,过且平行于的直线为建立空间直角坐标系,如图,
又,
所以 ,, ,,
是中点,则,
,
设平面 的一个法向量是,
则,令,得,
设平面的一个法向量是,
则,令,得,
所以二面角的正弦值为.
18. 已知椭圆的右焦点为,离心率为,圆,过的直线与交于,两点,当直线垂直于轴时,.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)当时,设在圆上,且也在上,判断是否存在点满足,若存在,求直线的方程;若不存在,说明理由;
(3)当时,直线交圆于,两点,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由离心率和通径的计算即可求解;
(2)通过斜率为0,斜率不存在,和斜率存在且不为0三种情况讨论求解即可;
(3)①当直线AB的斜率为0时,得到,②当直线AB的斜率不为0时,设直线,联立椭圆方程,结合椭圆弦长公式和圆的弦长公式得到,再令,构造函数,求导确定单调性即可求解.
【小问1详解】
依题意,,所以,
当时,可得,解得,
所以,解得,
所以C的标准方程为.
【小问2详解】
易知,设,显然当直线AB斜率为0时,不符合题意.
当直线AB斜率不存在时,,满足题意,此时直线方程为;
当直线AB斜率存在时,设A、B两点的坐标分别为,则,
则,两式相减可得,
即,易知,
所以,因为,
即,解得或,均不符题意.
综上所述,存在点D满足,此时直线AB的方程为.
【小问3详解】
①当直线AB的斜率为0时,,,所以.
②当直线AB的斜率不为0时,设直线,
联立直线l与C的方程,得,
∴,
由韦达定理得, ,
则,
圆心到直线AB的距离,
则,
因此,,
令,则,
设,则,
所以当时,取得极大值,也是最大值,
所以,
因为,所以的最大值为.
19. 已知函数.
(1)若单调递增,求的取值范围;
(2)已知,且.
(i)若,证明:;
(ii)证明:.
【答案】(1)
(2)
(i)证明:不妨设,则,
则由,知,所以,
设,
所以单调递增,,
所以,即.
(ii)证明:由(1)可知,当时,,
所以,即当时,,
由,得,所以,
又,所以,所以,
所以.
【解析】
【分析】(1)根据题意,利用参数分离法,构造函数,将问题转化为,再利用导数求得,从而得解;
(2)(i)利用换元法将等式化为,构造函数,利用导数分析得其单调性,从而得证;
(ii)利用(1)结论,取,得到,进而得到,从而化简得证.
【小问1详解】
由题意得定义域,,
即恒成立.
设,则,
当时,单调递减,
当时,单调递增,
所以当时,取得极小值,也是最小值,,
所以.
【小问2详解】
(i)略
(ii)略
【点睛】关键点点睛:第(2)(i)关键点是通过换元令,从而可构造函数,求导得出函数单调性,从而利用最值证明原命题;
第(2)(ii)关键点是通过观察找到合适的的值代入运算,使得证明过程更简便,再结合,代入结论式即可证明.
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儋州市2026年秋季学期高三年级期中学业质量诊断
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(试卷满分:150分,考试时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,请将答题卡上交.
4.本卷主要命题范围:集合与常用逻辑用语、不等式、函数、导数、三角函数、解三角形、概率统计、立体几何、解析几何.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则的子集个数为( )
A. 4 B. 6 C. 7 D. 8
2. 命题,命题,则命题是命题的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知函数是奇函数,则( )
A. -2 B. 0 C. 1 D. 2
4. 不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
5. 若函数有零点,则( )
A. 1 B. C. 0 D.
6. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
7. 已知函数的图象在内有且仅有2个最低点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知定义在上的函数满足,当时,,若,其中,则当取最小值时,( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知为关于的方程在复数范围内的一个根,则( )
A. B.
C. 为纯虚数 D. 为关于的方程的另一个根
10. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是( )
A. 若,则为等腰三角形
B. 若,,,则符合条件的三角形仅有一个
C. 若为钝角三角形,则
D. 若,则的最小值为
11. 定义域为的函数满足,且,则下列说法正确的是( )
A. B. 函数为奇函数
C. D. 4为函数的一个周期
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设随机变量,若,且,则________.
13. 以一个正三角形的每条边为直径向外作半圆,称由这三个半圆弧组成的图形为“膨胀三角形”,如图所示,若正三角形的边长为,点为“膨胀三角形”的边界及内部的任意一点,则的取值范围为______.
14. 已知直线与函数交于两点,过点的切线与过点的切线分别交轴于,两点,则_____.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
15. 盒中有标记1,2,3,4的小球各2个,随机一次性取出3个小球.
(1)求所有取出的小球上的数字之和小于6的概率;
(2)记所有取出的小球上数字小于3的个数为,求的分布列与数学期望.
16. 在中,内角所对的边分别为,且.
(1)求B;
(2)若,求的面积的最大值.
17. 如图,在四棱锥中,底面为菱形,是正三角形,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的正弦值.
18. 已知椭圆的右焦点为,离心率为,圆,过的直线与交于,两点,当直线垂直于轴时,.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)当时,设在圆上,且也在上,判断是否存在点满足,若存在,求直线的方程;若不存在,说明理由;
(3)当时,直线交圆于,两点,求的最大值.
19. 已知函数.
(1)若单调递增,求的取值范围;
(2)已知,且.
(i)若,证明:;
(ii)证明:.
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