山东聊城市阳谷县2026-2027学年青岛版六年级上学期11月阶段测试科学试题

科学六年级上册期中测试题

考试时间：40分钟  满分：100分

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 物质的变化可以分为“没有产生新物质的变化”和“产生新物质的变化”两大类，判断变化属于哪一类的核心依据是看变化后____________。

2. 空气是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是___________，大约占空气体积的___________。

3. 铁钉生锈是铁与空气中的____________和____________共同作用的结果，这个过程变化得比较缓慢。

4. 物质发生变化时，往往伴随着____________的变化，表现为吸热或放热。

5. 生物的子代与亲代之间相似的特征称为____________，不同的特征称为____________。

6. 变异可以分为可遗传的变异和____________两类。

7. 化石是存留在岩石中的古生物（          ）、遗物或遗迹。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

8. 蜡烛被切碎或加热熔化时，都产生了新物质。（      ）

9. 把食盐溶解在水里，没有产生新物质。（       ）

10. 燃烧时会发光发热，同时有新物质产生。（      ）

11. 铁锈和铁是同一种物质。（     ）

12. 把铁制品放在干燥、密闭的容器中，不容易生锈。（      ）

13. “暖宝宝”慢慢发热与铁粉的缓慢氧化有关。（      ）

14. 只有人类才有遗传和变异现象。（      ）

15. 化石就是古代生物留下的骨头。（      ）

16. 小明爸爸年轻时经常晒太阳皮肤变得较黑，小明一出生皮肤也很黑。爸爸变黑的这种变异是可以遗传的。（      ）

17. 化石可以为古生物研究和科学假说提供证据。（      ）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）

18. 下列现象中，属于产生新物质的变化的是（    ）。

A. 切碎蜡烛 B. 纸张燃烧 C. 冰块融化

19. 加热白砂糖时，糖先熔化成液态；继续加热，糖会变黑、变焦并发出焦糊味。其中“变黑、变焦”属于（    ）。

A. 只是形状改变 B. 只是状态改变 C. 产生了新物质

20. 蜡烛燃烧产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明燃烧时产生了（    ）。

A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气

21. 下列做法中，不能用来灭火的是（    ）。

A. 用锅盖盖灭油锅中的火 B. 用水浇灭篝火 C. 向燃烧的木柴鼓入更多的空气

22. 将同样的铁钉放入下列三种环境中，最容易生锈的是（    ）。

A. 干燥的空气中 B. 潮湿的空气中 C. 完全浸没在煮沸过、加了油封的水中

23. 下列做法中，不属于防锈措施的是（    ）。

A. 在铁栏杆上刷油漆 B. 给铁制品镀锌 C. 把铁制品长期放在潮湿的地方

24. 自热火锅的发热包遇到水会迅速放热，发热包中起主要作用的物质是（    ）。

A. 铁粉 B. 生石灰 C. 活性炭

25. “种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的（    ）。

A. 遗传 B. 变异 C. 进化

26. 科学家孟德尔通过种植（    ）做杂交实验，发现了遗传的规律，被称为“遗传学之父”。

A. 豌豆 B. 玉米 C. 小麦

27. 恐龙早已灭绝，我们了解恐龙的样子和习性，主要依据是（    ）。

A. 古人画的漫画 B. 传说中的故事 C. 恐龙化石

四、分类题（共10分）

28. 把下列现象的序号填入相应的类别中，并分别在每类后面再举出一个例子。

①水结成冰    ②木柴燃烧    ③玻璃杯打碎    ④铁制品生锈    ⑤湿衣服晾干    ⑥面包发霉    ⑦食盐溶解在水中    ⑧烟花绽放

分类作答表

类别	现象序号	我举的例子
没有产生新物质的变化	______	______
产生新物质的变化	______	______

 

五、实验探究题（共15分）

29. 为了探究铁钉生锈的条件，小科设计了如下实验：把三枚相同的铁钉分别放入三支试管中，观察一周。

①号试管：放入干燥剂保持干燥，塞紧橡皮塞，铁钉只接触干燥的空气；

②号试管：铁钉完全浸没在煮沸过的水中，水面上加一层食用油隔绝空气，铁钉只接触水；

③号试管：铁钉一半浸在水中、一半露在空气中，不加盖。

（1）一周后，最先生锈的是___________号铁钉。

（2）比较①号和③号实验，说明铁生锈需要___________；比较②号和③号实验，说明铁生锈需要___________。

（3）这个实验中，每次只改变一个条件、其他条件保持相同，这种实验方法叫___________实验。