精品解析：江苏镇江市丹徒区宜城中学五校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏镇江市丹徒区宜城中学五校2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试卷共8页，40小题，满分100分。考试用时45分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在试卷、答题卷上相应位置。 2.选择题每小题选出答案后，将答案填写在答题表格内；如需改动，用橡皮擦干净后，再填写其他答案。温馨提醒：答案不能答在试卷上，必须写进答题表格，否则不计分。 3.不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填写认为正确的选项。 (选择题共40题，每小题2．5分，共100分) 1. 置身于广阔的社会之中，我们与许多人交往，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列对社会生活感受正确的是（ ） ①小周觉得社会生活是复杂的，充满了危险，应该少接触 ②小李回老家帮奶奶除草、采摘蔬菜，感受到劳动的艰辛和乐趣 ③小赵看到一名消防员在救援时牺牲了，觉得消防员这样做是在浪费生命 ④小吴看到中国将担任亚太经合组织2026年东道主的新闻时，感到无比自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会生活复杂，但我们应主动融入社会，培养亲社会行为，而非逃避，故①说法错误； ②：参与劳动体验艰辛与乐趣，是积极参与社会生活的表现，故②符合题意； ③：消防员牺牲是无私奉献，捍卫了人民利益，值得尊敬，故③说法错误； ④：关注国家大事，为国家成就感到自豪，是爱国情感的体现，故④符合题意。 2. 江边跑道上，跑者们戴着耳机匀速前进；夜市的小吃摊前，香气裹着人群的喧闹；美术馆内，观众驻足在油画前轻声讨论色彩与构图……这一幅幅画卷让我们感受到（ ） A. 辛勤劳动的无上荣光 B. 不同职业的独特风采 C. 人际交往的真诚可贵 D. 社会生活的丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的特点的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，跑步、夜市、美术馆分别对应运动、饮食、艺术等不同领域，共同体现社会生活的丰富多彩，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 3. 人与人之间的沟通除了面对面交流，还需要借助一定的沟通工具。下列沟通工具的变化说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 生活的空间得以延展 D. 社会生活是生动有趣的 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会生活的公共性强调社会生活涉及公共事务、公共领域的属性，题干仅展现沟通工具的迭代历程，未体现公共性的相关内涵，故A不符合题意； B：从飞鸽传书到邮局寄信、固定电话、移动电话，再到QQ、微信等即时通讯工具，沟通工具随时代发展不断更新升级，直观体现了社会生活是不断变化发展的，故B符合题意； C：生活空间延展侧重指人们物理活动、现实交往的范围不断扩大，题干仅展示沟通工具的演进过程，未体现活动范围拓展的相关内容，且古代的飞鸽传书、寄信等方式同样可以实现远距离信息传递，工具变化更多体现为沟通效率的提升而非空间范围的拓展，故C不符合题意； D：社会生活的生动有趣侧重指生活内容的趣味性，题干未涉及相关表述，故D不符合题意。 4. 黎家盈，逐梦苍穹，从香港警司成长为神舟二十三号航天员乘组载荷专家。她圆梦太空，离不开自身刻苦训练，更离不开国家提供的追梦平台、队友的互帮互助与全体航天人的默默支撑……这说明（ ） A. 个人的发展决定国家的进步 B. 社会的发展离不开个人的努力 C. 人的生存与发展离不开社会 D. 个人奋斗就能取得事业成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人发展受社会条件制约，不能决定国家的进步，故 A 说法错误； B：题干强调的是个人成功离不开社会支持，而非社会发展离不开个人努力，故 B 不符合题意； C：黎家盈圆梦太空离不开国家平台及他人支撑，说明人的生存与发展离不开社会，故 C 符合题意； D：个人奋斗是事业成功的重要条件，但还需要外部条件支持，“就能”说法过于绝对，故 D 说法错误。 5. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该选项强调学习需要勤奋刻苦，未体现个人与社会的关系，故①不符合题意； ②：该选项强调实践的重要性，未体现个人与社会的关系，故②不符合题意； ③：该选项意思是人喜欢群居而厌恶独处，相互扶持是人之常情，体现了个人离不开社会，故③符合题意； ④：该选项意思是花离开枝干就会死，鸟离开群体会悲伤，比喻个人离不开集体和社会，故④符合题意； 6. 课堂上，同学们发表了对社会生活具有公共性的看法。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护秩序。 两位同学的看法体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会秩序由大家共同维护 ③社会公共利益由大家共同享有 ④人们在各自的岗位上发挥作用 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料侧重于公共生活的特点与规则，并未提及思想观念的变化与更新，故①说法不符合题意； ②：丽丽的观点表明公共生活需要规则，且每位成员都有责任维护秩序，故②说法符合题意； ③：亮亮的观点说明公共资源属于全体社会成员，体现了公共利益的共享性，故③说法符合题意； ④：题干强调的是社会成员的公共责任，而非特定职业岗位上的贡献，故④说法不符合题意； 7. 某班举办“行走的思政课”活动，设计了三条路线：①探寻千年文脉——镇江博物馆；②感受科技魅力——镇江科技馆；③领略绿色之美——镇江南山风景区。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，拓宽视野增长知识 B. 完善社会关系，积极参与社会实践 C. 关注社会发展，深刻感受世界巨变 D. 遵守社会规则，自觉维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：三条路线分别涉及文化、科技和生态，走出校园参观有利于学生走进社会生活，在实践中拓宽视野、增长知识，故 A 说法符合题意； B：题干侧重通过参观体验增长见识，未体现完善社会关系的内容，故 B 说法不符合题意； C：路线①探寻千年文脉侧重历史文化传承，并非单纯感受世界巨变，概括不全面，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及遵守社会规则和维护社会秩序的相关内容，故 D 说法不符合题意。 8. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） A. 社会环境决定人的发展方向 B. 我们要树立积极的生活态度 C. 我们要珍惜时间好好学知识 D. 人的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会环境影响人的发展方向，但不能起决定作用，故A说法错误； B：题干主要强调社会对个人成长的作用，未体现生活态度，故B不符合题意； C：题干未涉及珍惜时间的内容，故C不符合题意； D：个人在社会帮助下成长为公民，表明人的成长是不断社会化的过程，故D符合题意； 9. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ） 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：分析题文可知，小华去科技馆当志愿者，这有助于他养成亲社会行为，在参与志愿服务的过程中也是在社会课堂中成长，故①②正确； ③：这一次当志愿者的经历并不一定能直接帮助做好职业生涯规划，故③排除； ④：材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持，故④排除； 故本题选A。 10. 现今节假日，一些青少年宅家与手机游戏为伴，他们不愿主动参与社会生活，有的甚至产生“社交恐惧”。对此，你的建议是（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 关注自我身心发展，谋求个人利益 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 拒绝融入社会，寻求自我舒适安逸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年社会交往与健康成长的相关知识。 A：主动承担家务劳动是积极的，但“赚取劳动报酬”偏离题干核心（解决社交回避问题），故A不符合题意； B：关注身心发展有必要，但“谋求个人利益”会强化自我封闭倾向，与克服社交恐惧相悖，故B说法错误； C：直接针对题干中“不愿参与社会生活”“社交恐惧”的问题，提出积极参与社会交往的建议，符合促进健康成长的要求，故C符合题意； D：“拒绝融入社会”会加剧社交障碍，与青少年社会化发展要求完全背离，故D说法错误。 故本题选C。 11. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 12. 校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿，要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段适合采用的有（ ） ①小丽利用课余时间，参加志愿服务活动 ②小鸣通过小区业主群，为社区工作点赞 ③小海放学回家后，主动帮妈妈分担家务 ④小华严格执行学习计划，提高考试成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小丽参加志愿服务是服务社会、奉献爱心的表现，属于典型的亲社会行为，故①符合题意； ②：小鸣关注社区工作并为其点赞，体现了参与公共事务的意识，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：小海分担家务是履行家庭责任的表现，主要属于家庭范畴，故③不符合题意； ④：小华提高考试成绩属于个人学习成长，未直接体现社会参与，故④不符合题意。 13. “每个人的成长和进步都离不开社会提供的条件和支持。”下面是某社区居民的对话内容，其中不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：我们小区引入蔬果便民服务，让居民的生活便利了不少 B. 乙：社区筹建了养老驿站，有专业医生服务，让人倍感温馨 C. 丙：我每周都参加社区组织的治安巡逻，感觉社区更安全了 D. 丁：我通过社区共享书屋读到很多好书，学到了不少新知识 【答案】C 【解析】 【详解】A：小区引入便民服务，体现社会为个人生活提供便利条件，能体现题干观点，故 A 不符合题意； B：社区筹建养老驿站，体现社会为个人提供关爱和支持，能体现题干观点，故 B 不符合题意； C：参加治安巡逻是个人服务社会、贡献社会的行为，体现个人对社会的责任，不能体现社会对个人的支持，故 C 符合题意； D：通过共享书屋学习知识，体现社会为个人成长提供精神条件，能体现题干观点，故 D 不符合题意； 14. 下图漫画《信息茧房》启示我们（ ） A. 要学会选择网络信息、接触不同观点 B. 要浏览、选择自己感兴趣的信息 C. 未成年人易沉迷网络，应限制其使用 D. 个人隐私在网络上是最易被侵犯的权益 【答案】A 【解析】 【详解】A：要学会选择网络信息、接触不同观点，能够打破算法推荐形成的“信息茧房”，避免认知局限，故A符合题意； B：只浏览、选择自己感兴趣的信息，正是形成“信息茧房”的原因，会导致个人视野受限、认知固化，故B不符合题意； C：网络是把双刃剑，有利也有弊，对未成年人使用网络应引导其合理利用，而非直接限制使用，该表述过于绝对，故C说法错误； D：漫画未涉及个人隐私被侵犯的相关内容，且“最易被侵犯”的表述过于绝对，故D说法错误。 15. 当前，部分青少年过度依赖虚拟社交，现实中的沟通意愿减弱，面对真实社交场合常感到焦虑不安，甚至回避集体活动。为转变这一现状，合理的建议是（ ） A. 持续学习促进自身发展 B. 要学会明辨善恶是非 C. 融入社会是成长的必要条件 D. 要主动提高媒介素养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查融入社会生活。 A：持续学习主要针对个人知识能力提升，未直接解决现实社交焦虑问题，故A不符合题意； B：明辨善恶是非属于道德判断，与改善现实社交能力无直接关联，故B不符合题意； C：融入社会强调参与现实社交的必要性，直接针对题干中“回避集体活动”等问题，故C符合题意； D：提高媒介素养有助于合理使用虚拟社交，但题干需强化现实社交，故D与题意不符； 故本题选C。 16. 乘坐高铁可以“扫码”进站；用手机遥控电饭煲煮饭，回家就能享受美味；和远方的父母视频聊天，关心他们生活。这些生活片段说明（ ） A. 网络交往成为主要交往方式 B. 网络让生活变得更加美好了 C. 网络为经济发展注入新活力 D. 网络扩大了公民的社会权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络丰富了人际交往的方式，但面对面等传统交往方式依然重要，网络交往并未成为主要交往方式，故 A 说法错误； B：题干中扫码进站、智能做饭、视频聊天等体现了网络给日常生活带来便利和情感连接，说明网络让生活变得更加美好了，故 B 符合题意； C：题干主要反映网络对个人日常生活的影响，未体现网络对经济发展的推动作用，故 C 不符合题意； D：公民的权利由宪法和法律赋予，网络技术的发展不能扩大公民的社会权利，故 D 说法错误。 17. 当我们在网上看到“骇人听闻”的消息时，下列辨别网络谣言的做法中，正确的有（ ） ①注意信息出处，看出处是否权威 ②关注官方信息，看部门是否澄清 ③多方验证信息，看转发量是否大 ④煽情夸大内容，需保持谨慎态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：注意信息出处，看出处是否权威，有利于判断信息真伪，是辨别谣言的正确做法，故①符合题意； ②：关注官方信息，看部门是否澄清，是核实谣言的有效途径，有助于获取真实信息，故②符合题意； ③：转发量大不代表信息真实，谣言也可能被大量转发，不能作为辨别依据，故③说法错误； ④：面对煽情夸大内容，保持谨慎态度，不轻信不盲从，有利于防止被谣言误导，故④符合题意。 18. “放新办，放心办！”“放新办”是新乡市推出的线上综合服务平台，它整合了政务、交通、教育、生活缴费等板块，实现了政务服务“一网通办”。“放新办”的运行可以（ ） A. 防止贪污腐败 B. 规范公民个人行为 C. 提高社会治理水平 D. 保障政府决策科学 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建网络美好家园。 A：政务服务平台的运行可能减少腐败机会，但“防止”表述绝对化，无法完全杜绝，故A说法错误； B：平台主要功能是优化政务服务，与规范公民个人行为无直接关联，故B不符合题意； C：“一网通办”整合资源、提升效率，直接体现社会治理水平的提升，故C符合题意； D：平台侧重服务流程优化，政府决策科学需依赖更多因素（如数据、专家意见等），选项夸大了平台作用，故D说法错误； 故本题选C。 19. 江苏“智慧教育云平台”升级后，中学生可通过平台观看名校名师的历史微课、在线做物理实验模拟、参与跨校英语辩论赛等。这体现了网络（ ） A. 畅通民主渠道，促进公民参与政治生活 B. 打破时空限制，减少现实中的人际交往 C. 丰富学习场景，提供便捷在线学习环境 D. 推动经济发展，加速创新资源汇聚共享 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中未涉及民主渠道或政治参与，故A不符合题意； B：平台虽打破时空限制，但跨校辩论等活动可能促进人际交往而非减少，故B说法错误； C：在线微课、实验模拟、跨校辩论等均体现学习场景的丰富和在线学习的便捷，故C符合题意； D：题干聚焦教育领域，未直接体现推动经济发展，故D不符合题意。 20. 如图漫画《“花式”占位》启示我们青少年学生要（ ） ①自觉遵守规则，维护公共秩序 ②培养创新思维，积极改进规则 ③遵守社会公德，提高个人修养 ④加强监督管理，严惩占位行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中用各类物品占用公共停车位的行为是违反公共规则、扰乱公共秩序的行为，青少年需要自觉遵守规则，维护公共秩序，故①符合题意； ②：漫画反映的是部分人不遵守现有公共规则，并非规则本身不合理需要改进，和培养创新思维、改进规则无关，故②不符合题意； ③：占用公共停车位侵占公共资源，是缺乏社会公德的体现，青少年应当遵守社会公德，提高个人修养，故③符合题意； ④：加强监督管理、严惩占位行为是相关行政部门的职责，不属于青少年学生的能力范畴，主体不符，故④不符合题意。 21. “伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢了粮食安全的根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络（ ） ①打破了时空限制，深刻改变了我们的生活 ②能促进技术流动，推动传统农业转型升级 ③推动生产方式变革，促进经济高质量发展 ④推动信息互联互通，改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 ①：题干未涉及生活方式的时空限制改变，仅聚焦农业生产技术革新，故①不符合题意； ②：材料明确体现网络技术推动传统农业向智能化转型，故②符合题意； ③：技术应用促进农业增效、农民增收，体现生产方式变革和经济质量提升，故③符合题意； ④：材料未提及社会治理方式改进的相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 22. “没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（   ） A. 社会生活离不开规则，规则保障社会秩序 B. 规则越多，人们的自由就越少 C. 规则是对人们行为的束缚 D. 有了规则就自然有了良好的社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：社会生活离不开规则，规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，符合“没有规矩，不成方圆”的寓意，故 A 说法符合题意。 B：规则与自由是统一的，规则保障人们享有自由，并非规则越多自由越少，故 B 说法错误。 C：规则不仅约束人们的行为，更保障人们的合法权益，该说法片面，故 C 说法错误。 D：良好的社会秩序需要人们自觉遵守规则，仅有规则而不遵守无法形成良好秩序，故 D 说法错误。 23. 道德与法治课堂上，老师展示了以下资料，其反映的议题最可能是（ ） ◎《民法典》施行后，《婚姻法》《继承法》等9部法律同时废止。 ◎我国调整计划生育政策，实施三孩生育政策。 ◎实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为标准。 A. 严格遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 增强规则意识 D. 积极完善规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中体现规则的修改或废止，而非强调遵守现有规则，故A不符合题意； B：材料未体现维护原有规则，而是展示规则的调整，故B不符合题意； C：材料强调规则本身的调整，而不是个人对规则的认同或遵守意识，故C不符合题意； D：《民法典》替代旧法、计划生育政策调整、儿童购票标准变化均体现规则随社会发展而改进，故D符合题意。 24. 有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强规则意识的要求、自律与他律的要求。 ①：自律应体现在所有事情中，包括小事，否则容易形成不良习惯，故①说法错误； ②：题干中人们缺乏对规则的敬畏，说明需要增强规则意识，故②符合题意； ③：题干现象反映人们无法做到无人监督时的自我约束，因此需要学会“慎独”，故③符合题意； ④：“只能通过他律”否定了自律的作用，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 25. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则、道德、文明有礼等知识间的关系。 A：图示中“道德”与“文明有礼”为并列关系，文明有礼是道德的具体表现，属于道德范畴，二者是包含关系而非并列，故A说法错误； B：图示为规则（外层）包含道德（中层），道德包含文明有礼（内层），正确。规则包括道德、法律等，道德是规则的一种；文明有礼是道德规范的重要内容，属于道德的一部分，三者为嵌套包含关系，故B符合题意； C：图示中“秩序”与“规则”为双向箭头关系，规则是保障秩序的基础，秩序的维护离不开规则，二者是规则保障秩序的单向支撑关系，而非双向对等关系，故C说法错误； D：图示中“道德”包含“规则”和“法律”，规则是上位概念，包括道德、法律等，道德与法律是规则的下位概念，并非道德包含规则和法律，故D说法错误； 故本题选B。 26. 某市图书馆实行“静音阅读”规定，读者们都能自觉保持安静。一位读者说：“虽然没有工作人员监督，但我们也应该遵守规定。”这告诉我们（ ） A. 遵守社会规则只能依靠他律 B. 规则一旦制定就永远不能改变 C. 没有人监督时就可以随意违反规则 D. 遵守社会规则需要自律和他律相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：遵守社会规则需要自律和他律相结合，并非只能依靠他律，故 A 说法错误； B：规则不是一成不变的，随着社会发展变化，规则也需要调整和完善，故 B 说法错误； C：无论是否有监督，我们都应该自觉遵守规则，不能随意违反，故 C 说法错误； D：题干中读者在没有工作人员监督的情况下自觉保持安静，体现了自律的重要性，说明遵守社会规则需要自律和他律相结合，故 D 符合题意。 27. 许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”以下行为表现与该典故寓意相符的是（   ） ①遵守学校纪律，不迟到不早退                   ②在无人监考的考场，认真答题 ③在爸爸的督促下，完成家务劳动                 ④没有交警时，自觉等候绿灯通行 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遵守学校纪律是规则意识的表现，但未明确体现“无人监督”下的自觉，与典故核心寓意契合度不高，故①不符合题意； ②：无人监考认真答题，体现了在没有外部监督时的自律，符合“心中要有主”的寓意，故②符合题意； ③：在爸爸督促下完成家务，依赖外部监督，属于他律，非内心自觉，故③不符合题意； ④：没有交警自觉等候绿灯，体现了在没有外部监督时的自律，符合“心中要有主”的寓意，故④符合题意。 28. “给我钱。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来他才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”有时是一种负担。这启示我们要（ ） ①尊重他人，关注他人的所有需要 ②换位思考，学会理解爱护他人 ③以礼待人，理解他人工作的难处 ④诚实守信，珍视个人诚信记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊重他人需要关注他人的合理需要，而非“所有”需要，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：网友后来理解了听障人士的表达习惯，启示我们要换位思考，学会理解爱护他人，故②符合题意； ③：听障人士工作中存在沟通难处，启示我们要以礼待人，理解他人工作的难处，故③符合题意； ④：题干主要涉及人际交往中的理解与尊重，未涉及诚实守信和个人诚信记录的内容，故④不符合题意。 29. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：题目中的行为体现的是对他人的关爱和友善，并未直接涉及诚信问题，故①不符合题意； ②：贴纸条提醒、竖立警示标识、递水等行为均体现了为他人着想、尊重与关爱他人，故②符合题意； ③：这些友善互助的举动有助于形成良好的社会风气，从而促进社会和谐，故③符合题意； ④：题目中的行为均为线下具体行动，未涉及网络传播正能量，故④不符合题意。 故本题选B。 30. 奶奶身患重病，家人隐瞒真实病情，安慰奶奶只是普通小病。家人的做法（ ） A. 是撒谎，违背了诚信的要求 B. 属于善意的谎言，运用了诚信智慧 C. 只要说谎，就是不道德的行为 D. 说明诚信的要求可以随意放弃 【答案】B 【解析】 【详解】A：这种出于善意的隐瞒不是恶意撒谎，没有违背诚信的本质要求，故A说法错误； B：题干里家人隐瞒奶奶重病的实情，出发点是为了避免奶奶情绪受刺激、有利于奶奶的休养，这种不是出于私利、而是为了对方好的谎言属于善意的谎言，是灵活运用诚信智慧的体现，并不违背诚信的核心要求，故B符合题意； C：说法绝对，不是所有说谎行为都属于不道德，故C说法错误； D：诚信是我们要坚守的基本道德要求，绝对不能随意放弃，故D说法错误； 31. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A. 换位思考，学会关爱他人 B. 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调关爱他人，两者均指向换位思考和推己及人的关爱，故A符合题意； B：题干未涉及自我接纳或潜能激发的内容，故B不符合题意； C：扬长避短和完善自我与题干中强调的对待他人的态度无关，故C不符合题意； D：尊重他人意见虽与换位思考部分相关，但未涵盖“关爱他人”的核心内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 从中可以看出（ ） 32. 八年级学生小晋的爸爸在网上购买的商品存在质量问题，商家却拒绝退换。小晋建议爸爸（ ） A. 网上辱骂威胁商家 B. 权益受损自认倒霉 C. 公开商家全部个人信息 D. 通过合法途径依法维权 【答案】D 【解析】 【详解】A：网上辱骂威胁商家是违法行为，侵犯他人名誉权，不能解决问题，故 A 说法错误； B：权益受损自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故 B 说法错误； C：公开商家全部个人信息侵犯他人隐私权，属于违法行为，故 C 说法错误； D：当消费者合法权益受到侵害时，应通过合法途径依法维权，如与经营者协商、请求消协调解等，故 D 说法符合题意。 33. 某中学开展“法治进校园”活动，同学们在活动中学习了不少法律知识。作为中学生，学会依法办事要求我们（ ） ①树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯 ②遇到问题，学会通过法治方式维护自身合法权益 ③为了维护自身利益，可以采取任何手段 ④自觉遵守法律法规，依法规范自身行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯是学会依法办事的思想基础，故①说法正确； ②：遇到问题，学会通过法治方式维护自身合法权益是依法办事的具体体现，故②说法正确； ③：维护自身利益必须采用合法手段，非法手段不受法律保护，故③说法错误； ④：自觉遵守法律法规，依法规范自身行为是依法办事的基本要求，故④说法正确。 34. 董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（ ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③我们应不惜使用各种手段来维护自己的权益 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：董先生通过法律途径成功维权，说明当合法权益受侵害时，应依法维护权益，故①正确； ②：同侵权行为作斗争是全体公民的责任，并非“主要是成年人”，故②错误； ③：“不惜使用各种手段”可能包含非法方式，维权必须依法进行，故③错误； ④：董先生依法诉讼、法院公正判决，体现了弘扬法治精神、推动社会进步，故④正确； 故本题选B。 35. 在某法院青少年法治教育基地，模拟庭审全程不提供庭审内容脚本，不预设案件正确裁判结果，仅提供基本案情和证据材料，由学生自行挖掘事实、了解法律、作出判断。模拟庭审有利于学生（ ） A. 树立敬畏法律的意识 B. 培养敢于担当的觉悟 C. 正确对待顺境和逆境 D. 在生活中做到善解人意 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏和信仰法律的相关知识。 A：模拟庭审通过让学生自主分析案件、运用法律，能够增强对法律严肃性的认识，从而树立敬畏法律的意识，故A符合题意； B：虽然模拟庭审需要学生独立判断，但“敢于担当”更多指向责任意识，与题干中法治教育的直接关联较弱，故B不符合题意； C：“正确对待顺境和逆境”属于心理素质范畴，与模拟庭审的法律实践无直接联系，故C不符合题意； D：“善解人意”强调人际交往中的同理心，与法律判断活动无关，故D不符合题意； 故本题选A。 36. 一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。丈夫严格执法的底气来自于（ ） A. 秉公执法就可以杜绝违法 B. 任何人不可逾越法律的底线 C. 人们对法律发自内心的认可 D. 违反法律会带来严重的后果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的表现、践行平等的要求。 B：法律是全体社会成员必须遵守的底线，丈夫对妻子执法体现法律底线不可逾越，故B符合题意； A：秉公执法可以减少违法行为，但“杜绝”表述绝对化，现实中违法行为无法完全杜绝，故A说法错误； C：人们对法律的认可是守法的内在动力，但题干强调执法行为，与“认可”无直接关联，故C不符合题意； D：违法行为后果的严重性因情节而异，题干未体现“严重后果”，故D说法错误； 故本题选B。 37. 新疆维吾尔自治区新源县人民法院那拉提人民法庭依托巡回审判点等，用马背法庭的“脚步”，将司法服务送到群众家门口，被牧民亲切称作草原上的司法“轻骑兵”。那拉提人民法庭的做法（ ） A. 提高了牧区的教育水平 B. 增加了牧民的经济收入 C. 彰显了劳动创造人生价值 D. 弘扬了社会主义法治精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治实践的意义。 A：题干中“司法服务”与教育水平无关，故A不符合题意； B：法庭提供司法服务未直接涉及经济收入问题，故B不符合题意； C：题干未强调劳动与人生价值的关系，故C不符合题意； D：巡回审判将司法服务送到基层，体现了法治为民的理念，弘扬了社会主义法治精神，故D符合题意； 故本题选D。 38. 如果遇到下图中反映的问题，我们应该（ ） A. 顺其自然，培育积极的网络文化 B. 依法维权，向公安机关提起诉讼 C. 寻求帮助，严惩网络造谣的行为 D. 主动投诉，向相关机关反映情况 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到网络谣言顺其自然会助长谣言传播，危害社会公共利益，我们应主动抵制而非放任不管，故A说法错误； B：诉讼需要向人民法院提起，公安机关属于行政机关，不受理诉讼请求，故B说法错误； C：严惩网络造谣行为是国家执法、司法机关的职权，普通公民没有惩处违法者的权力，故C说法错误； D：面对网络谣言等网络违法违规行为，公民有权主动投诉，向网信部门等相关监管机关反映情况，故D说法正确； 39. 某中学学生小强起初是偶尔旷课，后来发展到偷拿同学财物，最后因结伙抢劫被判处有期徒刑。小强的经历警示我们（ ） ① 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ② 要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ③ 违法行为都必须承担相应的刑事责任 ④ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小强从旷课发展到偷拿财物再到抢劫，说明一般违法若不及时改正可能发展为犯罪，二者之间没有不可逾越的鸿沟，故①说法符合题意； ②：小强的堕落始于不知耻、不懂法，警示我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，树立底线意识，故②说法符合题意； ③：违法行为包括一般违法和犯罪，只有犯罪行为才承担刑事责任，一般违法行为承担民事或行政责任，故③说法错误； ④：小强的经历表明不良行为可能演变为犯罪，因此预防犯罪需要杜绝不良行为，增强法治意识，防微杜渐，故④说法符合题意。 40. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可：科技生活真美好，AI让我很自由 D. 奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活，遵守法律和道德。 A：强调“AI换脸随我心”，主张无限制使用AI技术，忽视法律约束，可能助长虚假信息传播，故A说法错误； B：指出“法律法规须遵守”，直接呼应题干中“法律法规约束AI生成内容”的要求，强调合法使用AI，故B符合题意； C：认为“AI让我很自由”，仅强调科技便利，未体现对法律规范的重视，与题干遏制乱象的导向不符，故C说法错误； D：主张“处处设限没必要”，否定法律对AI的必要监管，与题干中“出台法规遏制乱象”矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏镇江市丹徒区宜城中学五校2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试卷共8页，40小题，满分100分。考试用时45分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在试卷、答题卷上相应位置。 2.选择题每小题选出答案后，将答案填写在答题表格内；如需改动，用橡皮擦干净后，再填写其他答案。温馨提醒：答案不能答在试卷上，必须写进答题表格，否则不计分。 3.不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填写认为正确的选项。 (选择题共40题，每小题2．5分，共100分) 1. 置身于广阔的社会之中，我们与许多人交往，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列对社会生活感受正确的是（ ） ①小周觉得社会生活是复杂的，充满了危险，应该少接触 ②小李回老家帮奶奶除草、采摘蔬菜，感受到劳动的艰辛和乐趣 ③小赵看到一名消防员在救援时牺牲了，觉得消防员这样做是在浪费生命 ④小吴看到中国将担任亚太经合组织2026年东道主的新闻时，感到无比自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 江边跑道上，跑者们戴着耳机匀速前进；夜市的小吃摊前，香气裹着人群的喧闹；美术馆内，观众驻足在油画前轻声讨论色彩与构图……这一幅幅画卷让我们感受到（ ） A. 辛勤劳动的无上荣光 B. 不同职业的独特风采 C. 人际交往的真诚可贵 D. 社会生活的丰富多彩 3. 人与人之间的沟通除了面对面交流，还需要借助一定的沟通工具。下列沟通工具的变化说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是变化发展的 C. 生活的空间得以延展 D. 社会生活是生动有趣的 4. 黎家盈，逐梦苍穹，从香港警司成长为神舟二十三号航天员乘组载荷专家。她圆梦太空，离不开自身刻苦训练，更离不开国家提供的追梦平台、队友的互帮互助与全体航天人的默默支撑……这说明（ ） A. 个人的发展决定国家的进步 B. 社会的发展离不开个人的努力 C. 人的生存与发展离不开社会 D. 个人奋斗就能取得事业成功 5. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 6. 课堂上，同学们发表了对社会生活具有公共性的看法。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护秩序。 两位同学的看法体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会秩序由大家共同维护 ③社会公共利益由大家共同享有 ④人们在各自的岗位上发挥作用 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 某班举办“行走的思政课”活动，设计了三条路线：①探寻千年文脉——镇江博物馆；②感受科技魅力——镇江科技馆；③领略绿色之美——镇江南山风景区。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，拓宽视野增长知识 B. 完善社会关系，积极参与社会实践 C. 关注社会发展，深刻感受世界巨变 D. 遵守社会规则，自觉维护社会秩序 8. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） A. 社会环境决定人的发展方向 B. 我们要树立积极的生活态度 C. 我们要珍惜时间好好学知识 D. 人的成长是不断社会化的过程 9. 暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ） 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 现今节假日，一些青少年宅家与手机游戏为伴，他们不愿主动参与社会生活，有的甚至产生“社交恐惧”。对此，你的建议是（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 关注自我身心发展，谋求个人利益 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 拒绝融入社会，寻求自我舒适安逸 11. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿，要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段适合采用的有（ ） ①小丽利用课余时间，参加志愿服务活动 ②小鸣通过小区业主群，为社区工作点赞 ③小海放学回家后，主动帮妈妈分担家务 ④小华严格执行学习计划，提高考试成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “每个人的成长和进步都离不开社会提供的条件和支持。”下面是某社区居民的对话内容，其中不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：我们小区引入蔬果便民服务，让居民的生活便利了不少 B. 乙：社区筹建了养老驿站，有专业医生服务，让人倍感温馨 C. 丙：我每周都参加社区组织的治安巡逻，感觉社区更安全了 D. 丁：我通过社区共享书屋读到很多好书，学到了不少新知识 14. 下图漫画《信息茧房》启示我们（ ） A. 要学会选择网络信息、接触不同观点 B. 要浏览、选择自己感兴趣的信息 C. 未成年人易沉迷网络，应限制其使用 D. 个人隐私在网络上是最易被侵犯的权益 15. 当前，部分青少年过度依赖虚拟社交，现实中的沟通意愿减弱，面对真实社交场合常感到焦虑不安，甚至回避集体活动。为转变这一现状，合理的建议是（ ） A. 持续学习促进自身发展 B. 要学会明辨善恶是非 C. 融入社会是成长的必要条件 D. 要主动提高媒介素养 16. 乘坐高铁可以“扫码”进站；用手机遥控电饭煲煮饭，回家就能享受美味；和远方的父母视频聊天，关心他们生活。这些生活片段说明（ ） A. 网络交往成为主要交往方式 B. 网络让生活变得更加美好了 C. 网络为经济发展注入新活力 D. 网络扩大了公民的社会权利 17. 当我们在网上看到“骇人听闻”的消息时，下列辨别网络谣言的做法中，正确的有（ ） ①注意信息出处，看出处是否权威 ②关注官方信息，看部门是否澄清 ③多方验证信息，看转发量是否大 ④煽情夸大内容，需保持谨慎态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “放新办，放心办！”“放新办”是新乡市推出的线上综合服务平台，它整合了政务、交通、教育、生活缴费等板块，实现了政务服务“一网通办”。“放新办”的运行可以（ ） A. 防止贪污腐败 B. 规范公民个人行为 C. 提高社会治理水平 D. 保障政府决策科学 19. 江苏“智慧教育云平台”升级后，中学生可通过平台观看名校名师的历史微课、在线做物理实验模拟、参与跨校英语辩论赛等。这体现了网络（ ） A. 畅通民主渠道，促进公民参与政治生活 B. 打破时空限制，减少现实中的人际交往 C. 丰富学习场景，提供便捷在线学习环境 D. 推动经济发展，加速创新资源汇聚共享 20. 如图漫画《“花式”占位》启示我们青少年学生要（ ） ①自觉遵守规则，维护公共秩序 ②培养创新思维，积极改进规则 ③遵守社会公德，提高个人修养 ④加强监督管理，严惩占位行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢了粮食安全的根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络（ ） ①打破了时空限制，深刻改变了我们的生活 ②能促进技术流动，推动传统农业转型升级 ③推动生产方式变革，促进经济高质量发展 ④推动信息互联互通，改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. “没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（   ） A. 社会生活离不开规则，规则保障社会秩序 B. 规则越多，人们的自由就越少 C. 规则是对人们行为的束缚 D. 有了规则就自然有了良好的社会秩序 23. 道德与法治课堂上，老师展示了以下资料，其反映的议题最可能是（ ） ◎《民法典》施行后，《婚姻法》《继承法》等9部法律同时废止。 ◎我国调整计划生育政策，实施三孩生育政策。 ◎实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为标准。 A. 严格遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 增强规则意识 D. 积极完善规则 24. 有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 26. 某市图书馆实行“静音阅读”规定，读者们都能自觉保持安静。一位读者说：“虽然没有工作人员监督，但我们也应该遵守规定。”这告诉我们（ ） A. 遵守社会规则只能依靠他律 B. 规则一旦制定就永远不能改变 C. 没有人监督时就可以随意违反规则 D. 遵守社会规则需要自律和他律相结合 27. 许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”以下行为表现与该典故寓意相符的是（   ） ①遵守学校纪律，不迟到不早退                   ②在无人监考的考场，认真答题 ③在爸爸的督促下，完成家务劳动                 ④没有交警时，自觉等候绿灯通行 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 28. “给我钱。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来他才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”有时是一种负担。这启示我们要（ ） ①尊重他人，关注他人的所有需要 ②换位思考，学会理解爱护他人 ③以礼待人，理解他人工作的难处 ④诚实守信，珍视个人诚信记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 30. 奶奶身患重病，家人隐瞒真实病情，安慰奶奶只是普通小病。家人的做法（ ） A. 是撒谎，违背了诚信的要求 B. 属于善意的谎言，运用了诚信智慧 C. 只要说谎，就是不道德的行为 D. 说明诚信的要求可以随意放弃 31. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A. 换位思考，学会关爱他人 B. 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 从中可以看出（ ） 32. 八年级学生小晋的爸爸在网上购买的商品存在质量问题，商家却拒绝退换。小晋建议爸爸（ ） A. 网上辱骂威胁商家 B. 权益受损自认倒霉 C. 公开商家全部个人信息 D. 通过合法途径依法维权 33. 某中学开展“法治进校园”活动，同学们在活动中学习了不少法律知识。作为中学生，学会依法办事要求我们（ ） ①树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯 ②遇到问题，学会通过法治方式维护自身合法权益 ③为了维护自身利益，可以采取任何手段 ④自觉遵守法律法规，依法规范自身行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 34. 董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（ ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③我们应不惜使用各种手段来维护自己的权益 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 35. 在某法院青少年法治教育基地，模拟庭审全程不提供庭审内容脚本，不预设案件正确裁判结果，仅提供基本案情和证据材料，由学生自行挖掘事实、了解法律、作出判断。模拟庭审有利于学生（ ） A. 树立敬畏法律的意识 B. 培养敢于担当的觉悟 C. 正确对待顺境和逆境 D. 在生活中做到善解人意 36. 一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。丈夫严格执法的底气来自于（ ） A. 秉公执法就可以杜绝违法 B. 任何人不可逾越法律的底线 C. 人们对法律发自内心的认可 D. 违反法律会带来严重的后果 37. 新疆维吾尔自治区新源县人民法院那拉提人民法庭依托巡回审判点等，用马背法庭的“脚步”，将司法服务送到群众家门口，被牧民亲切称作草原上的司法“轻骑兵”。那拉提人民法庭的做法（ ） A. 提高了牧区的教育水平 B. 增加了牧民的经济收入 C. 彰显了劳动创造人生价值 D. 弘扬了社会主义法治精神 38. 如果遇到下图中反映的问题，我们应该（ ） A. 顺其自然，培育积极的网络文化 B. 依法维权，向公安机关提起诉讼 C. 寻求帮助，严惩网络造谣的行为 D. 主动投诉，向相关机关反映情况 39. 某中学学生小强起初是偶尔旷课，后来发展到偷拿同学财物，最后因结伙抢劫被判处有期徒刑。小强的经历警示我们（ ） ① 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ② 要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ③ 违法行为都必须承担相应的刑事责任 ④ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 40. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可：科技生活真美好，AI让我很自由 D. 奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $