湖南株洲市天元区天元中学2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷

天元中学2026年秋季九年级期中考试 化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 二十四节气是中国古代劳动人民总结的自然节令，已列入联合国教科文组织人类非 物质文化遗产。回答1~3题。 40.二十四节气蕴含丰富的民俗和文化内涵。下列节气的相关活动一定发生化学变化的是 A.春分采春芽B.夏至焚艾草 C.秋分赏明月 D.冬至包饺子 .41.惊蛰时节春雷响，万物长。空气中含量最多、可形成作物肥料的气体是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 42.谷雨前后降雨量增加，水蒸气变成雨的过程中发生改变的是 A.分子质量变小B.分子停止运动 C.分子间隔变小 D.分子体积变小 43实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是 A.试剂瓶瓶塞的放置 B.胶头滴管吸取液体 C.胶头滴管滴加液体 D.试管内液体的体积 ,44.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 第4题图 A.木炭有可燃性一一用作烧烤燃料 B.氦气密度小一一用于填充探空气球 C.活性炭有吸附性一一除去冰箱异味 D.氧气有可燃性一一用作火箭燃料 45.随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下， 对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。下列说法错误的是 A.当日的空气质量指数类别为良 空气质量指数(AQ) 污染物 浓度 150 PM1o 80 B.当日的首要污染物为O3 100 200 PM2 NO: 65 300 5 C.空气质量指数（AQI)越大，空气质量越好 500 9 0 D.当日CO未对主城区空气造成污染 第6题图 46.下列物质燃烧的现象描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.氢气在氧气中燃烧，发出黄鱼火焰 C.木炭在与中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 47.高铁酸钠(Na2Fe04)属于高效、环保的净水剂，它分类属于 A.化合物 B.混合物 C.氧化物 D.单质 48.元素镤(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。 下列说法正确的是 91 Pa A.镤属升作金属元素 B.镤的元素符号为pa 铁 D.镁的相对原子质量为231.色 231.0 C.镤原子的核外电子数为91 ·第9题图 ·9在化学发展史上，许多科学家作出了卓越贡献。下列人物与其贡献对应不正确的是 A.拉瓦锡一一定量研究空气的成分 B.道尔顿一一提出了原子论 C.门捷列夫一一发现了元素周期律 D.张青莲一一提出了分子学说 50水资源是一种重要的战略资源。下列有关爱护水资源的说法错误的是 A.生活污水集中处理后排放 B.地球上可利用的淡水资源丰富 C.工业上循环利用冷却水 D.生活中使用节水器具 51.用氯气、二氧化氯等对自来水消毒是常见的净水措施。下列关于次氯酸钠(NaCIo) 和二氧化氯(CIO2)的说法正确的是 A.NaCIo中氯元素的化合价为+1 B.C1O2由1个氯原子和2个氧原子构成 C.NaCIo和ClO2都属于氧化物 D.C1O2中氯、氧元素的质量比为1：2 52.“推理”是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A,物质燃烧时发光发热，则有发光、发热的变化（守是化学变化× B.H20和H202的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C.离子是带电的原子或原子团，但是带电的微粒不一定都是离子 D.原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子 53.小美同学利用如图装置进行电解水的实验，下列有关说法不正确的是 A.a端玻璃管内产生氢气 B.该实验说明水由H2和O2组成 C.a、b两端产生两种气体的体积比为2：1 D.在水中加入少量氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性 第14题图 负卓。 -2- CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 54.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的 体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 一蜡烛 氧气 氯气 20 传感器 ·木条 传感器 18 16 木条 (70.15.8) 蜡烛 2 (70,11.7) 10 01020304050607080 时间/s 甲 图1 图2 A.实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B,木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内C02的体积分数为88.3% D.可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 二、填空题：本题共5小题，共30分。 55.(6分)(1)五彩缤纷的霓虹灯中充入稀有气体，利用其通电时能发出不同颜色的 光，属于 性质（填“化学”或“物厘”）。(1分) (2)奶、奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富，有益于青少年的生长和发育。这里 的“钙”是指 (填“元素”或“原子”)。(1分) (3)氮氯气可用作焊接金属时的保护气，保持氮气化学性质的最小粒子是·一（填 粒子符号)。 (4)“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，表演者将生铁熔化后的铁水打向空中， 形成铁花。请写出铁在氧气中燃烧时发生反应的文字或符号表达式： 56.(6分)工业合成氨气(NH3)己有百年历史。为解决合成氨转化率低的问题，工业 上常在反应后将氨气从混合气体中分离出来，再将未反应的氢气(H2)和氮气(N2)重 新混合继续反应。氨气是一种无色且有刺激性气味的气体，在工业上可用作燃料，但纯 氨燃烧非常困难且燃烧速率较慢。为解决该问题，科研人员在相同压强、不同当量比（燃 料完全燃烧理论上所需空气量与实际供给空气量之比)下，向氨中掺混其他不同燃料进 行燃烧速率的检测实验，结果如图2。 请依据材料，回答问题。 (1)下图1为氢气与氮气在催化剂表面合成氨气的反应过程示意图，正确的顺序为 七V心（填序号)，该反应前后没有发生变化的粒子是 (填“分子”或原 子”)。 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 燃烧速岸(cm·s 40 甲：60%NH和40%H, 乙：60%NH和40%C0 30 丙：60%NH,和40%CH ● 0 氢原子 o oa 0-0 -0 ● 氨原子 甲 0 99鼎99997mm催化剂 10 乙☑ ② ③ 0070012方15017内当比 图1 图2 (2)结合图2分析，为提高氨的燃烧速率，应选择的最优组合是 填(“甲”“” 或“丙”)(1分)，最佳当量比的范围是 (填字母)。(1分) A.0.50~0.75 B.0.75~1.00 C.1.00~1.25 D.1.25～1.50 57.(6分)某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程。净水过程如图所示。 固体A 明矾 河水 静置 操作① 液体B 物质C 液体D 投药 自来水 操作② 消毒 (1)操作①的名称是 -、 该操作中玻璃棒的作用是。，。 (1分) (2)若经操作①后得到的水仍然浑浊，可能原因是二。 (1)操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是！一←：（填 物质名称)。(1分) 58.(6分)中国科技发展速度非常快，已经取得许多令人瞩目的成就。请分析图文信息， 解答下列相关问题。 (1)“极目一号”Ⅲ型浮空艇首次在珠峰地区从海拔9000米以上高空进行了气象观测。 空气气囊则使浮空艇在升降过程中保持外形与压力平衡，空气中稀有气体的体积分数为 (2)2023年5月17日，西昌卫星发射中心成功发射第56颗北斗导航卫星，卫星上采 用铷（Rb)原子钟提供精准时间。铷原子（图甲所示)与图乙中 （选填“A” “B”或“C”）微粒化学性质相似。 B 图甲 图乙 (3)结合铷原子的结构示意图，铷原子形成的离子符号为 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 59.(6分)疏酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业 制取硫酸的主要流程如下图所示，按要求回答下列问题： 二氧化硫 氧化硫 ·硫酸 反应室 接触室 吸收塔 (1)实验室中硫酸应保存在 中。(1分) (2)“反应室”中，硫在空气中燃烧会产生 色火焰(1分)。实验室进行硫燃 烧实验时，集气瓶中留有少量水的目的是 (3)“接触室”中，二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化疏， 该反应的文字或符号表达式为 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 60.(10分)结合下图回答问题。 ② 多孔隔板 (1)仪器名称：② (2)用高锰酸钾制取02可选用装置 (选填序号)和E组合，反应的文字或符 号表达式为 ，该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)兴趣小组依据装置B原理设计了如下图两版鱼缸供氧器模型。其中供氧器2.0版的 优点是通过可抽拉式催化剂包调控反应的开始与停止，供氧器1.0版的优点是 写添加H,02溶液 开盖添加 导气管 导气管 MnO. 鱼缸 H,0,溶液 民可抽拉 废液仓 反应仓 鱼缸 仓 催化剂包 废液 Mh0,) 供氧器1.0版 供氧器2.0版 61.(10分)某小组以“过氧化氢分解的催化剂”为研究主题展开学习活动。 【活动一】认识催化剂 -5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 A.不加入催化剂化学反应就不能发生 B.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 C.同一反应可能有多种催化剂 【活动二】某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率加 快。小组同学对淀粉是否能做过氧化氢分解的催化剂进行了下列实验。 0.5g淀粉 带火星 带火星 的木条 的木条 过滤、洗净 过氧化 多次重复I~V 氢濬液 干燥、称量 ◇ (2)证明淀粉能加快过氧化氢分解速率的实验现象是 (3)步骤V中称得的固体质量为0.5g,多次重复步骤I~V。证明淀粉的质量和 在反应前后均未发生变化，可作过氧化氢分解的催化剂。 【活动三】比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。 【定量探究】为了定量比较二者的催化效果，实验时小明用如图所示装置做对照实验， 以生成40L气体为标准（其他可能影响实验的因素均已忽略）设计了三组实验（如表 所示)。 分液 序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 待测数据 漏斗 活塞 中 1 20 a 注射器 2 20 淀粉0.5g b 20 二氧化锰0.5g c (4)上述实验中待测数据是指 最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则 bc(填“<”、“>”或“=”)。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 62.小明在家厨房里发现调味品白醋，想探究白醋里有些什么成分，仔细看标签和查阅 资料，发现白醋的有效成分是乙酸(CH3COOH)。请回答下列问题： (1)乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为 (填最简整数比)；（2分) (2)计算60克乙酸中含氧元素的质量（请写出计算过程）。(3分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp