山东聊城市2026-2027学年高三第一学期期中考试物理试题

2026－2027学年度第一学期期中教学质量检测 高三物理试题参考答案及评分标准 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B C C A B D A BD AC BD ACD 13．（6分）（1）100 （2）1.0 （3）测力计刻度不均匀或与为非线性关系（意思对即可）（每空2分） 14．（8分）（1）D （2）0.611 2.00（3） （每空2分） 15．（8分）解析：（1）由平抛运动的规律得 （1分） （1分） 联立得： 根据牛顿第二定律得 （1分） 解得 （1分） 根据牛顿第三定律得 （1分） （2）设A、C两点间的竖直高度为，则由动能定理得 （2分） 解得 （1分） 16．（10分）解析：（1）规定沿斜面向下为正方向，0～2 s内，拉力， 由牛顿第二定律得 （1分） 则2 s末物体的速度大小 （1分） 解得： （1分） （2）结合以上分析可知，0～2 s位移 （1分） 2 s后，拉力，由牛顿第二定律得 （1分） 可知2 s后，物体经过时间速度减为0，则 （1分） 可知时间发生的位移 （1分） 此后由于 则物体在12～16 s时间内处于静止状态. （2分） 故物体在前16 s内所发生的位移. （1分） 17．方法一： 解析：（1）以A、B整体为研究对象。C刚滑上A时，水平方向的外力只有C对A的滑动摩擦力，大小为，方向向右。由牛顿第二定律得. （1分） 代入数据得 （1分） （2）对物块C： 解得： （1分） 假设经过时间，C与A、B共速： 得，共同速度. （1分） . （1分） 联立上式并代入数据得平板车A的长度. （1分） （3）取向右为正方向。爆炸前A、B以速度一起运动；爆炸时间极短，C的速度仍为。设爆炸后A、B的速度分别为和，爆炸过程系统水平方向动量守恒。 由动量守恒得. （1分） 爆炸释放的机械能等于A、B爆炸后与爆炸前的动能之差，因此 . （1分） 解得. （1分） 爆炸后B向右运动，C相对B向左滑动；随后B、C达到共同速度。 C的加速度： 对B： 得 假设经过时间，C与B共速： 得，共同速度. （1分） . （1分） 求得. （1分） 方法二： 解析：（1）以A、B整体为研究对象。C刚滑上A时，水平方向的外力只有C对A的滑动摩擦力，大小为，方向向右。由牛顿第二定律得. （1分） 代入数据得. （1分） （2）以A、B、C为系统，水平方向无外力；C恰好运动至B的最右端时，相对两车的速度为零，设三者共同速度为。由动量守恒得. （1分） C相对A、B一共滑过的距离为，滑动摩擦力做功使系统机械能减少。由功能关系得 . （2分） 联立上式并代入数据得平板车A的长度. （1分） （3）取向右为正方向。爆炸前A、B以速度一起运动；爆炸时间极短，C的速度仍为。设爆炸后A、B的速度分别为和，爆炸过程系统水平方向动量守恒。 由动量守恒得. （1分） 爆炸释放的机械能等于A、B爆炸后与爆炸前的动能之差，因此 . （1分） 解得. （1分） 爆炸后B向右运动，C相对B向左滑动；随后B、C达到共同速度。以B、C为研究对象，水平方向动量守恒，得. （1分） B、C间的滑动摩擦力做功使其机械能减少，由功能关系得 . （1分） 求得. （1分） 18．（16分）解析：木块在传送带上滑动时的加速度大小为. （1分） （1分） . （1分） . （1分） （2）设第一颗子弹刚射穿木块时，木块的速度为，取水平向右为正方向，根据动量守恒定律有. （1分） 在被第二颗子弹击中前，木块向右运动离A点的最大距离为. （1分） 解得：. （1分） （3）木块被第一颗子弹击中后，速度减为零所用的时间为 从木块速度减为零到被第二颗子弹击中， 木块向左匀加速运动的距离为. （1分） 即木块在被第二颗子弹击中前瞬间，向右运动的位移大小为. （1分） 设木块在传送带上最多能被颗子弹击中，根据位移关系应有 解得因为取整数，所以. （1分） （4）一颗子弹射入木块的过程中，子弹和木块损失的机械能转化为内能，即 . （1分） 从子弹射入到木块速度减为零的过程中，木块相对传送带滑动的位移大小为 从木块速度减为零到下一颗子弹射入前瞬间的过程中，木块相对传送带滑动的位移大小为 从每颗子弹射入后瞬间到下一颗子弹射入前瞬间，木块与传送带由于相对滑动而产生的摩擦热为. （1分） 第4颗子弹射入后瞬间，木块到传送带右端的距离为. （1分） 设木块离开传送带时的速度大小为，根据运动学公式有 解得. （1分） 所以从第4颗子弹射入到木块离开传送带所经历的时间为 这段时间内木块相对传送带滑动的位移大小为 产生的摩擦热为. （1分） 从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中，子弹、木块和传送带这一系统所产生的热量为. （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度第一学期期中教学质量检测 高三物理试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名，考生号，座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名，考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清晰。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年9月28日雄商高铁梁山站开通后，方便了鲁西南群众的出行，从铁路售票网12306查询到G3950次列车8时48分从梁山站出发，经2时48分即可到达北京西站，下列关于高铁运行过程中的说法正确的是 A．题中2时48分表示时刻 B．高铁开得快是指加速度大 C．若铁路弯道处的转弯半径为，弯道倾角为，当转弯速度大于时，轮缘要挤压内轨 D．研究高铁在地图上的位置时，高铁可视为质点 2．智慧农业场景下，装满药液的植保无人机从地面竖直向上飞，升空至预定高度后，在农田上空开展无人机打药作业，细密药雾均匀洒向作物，高效完成田间病虫害防治，其0～6 s内的速度—时间图像如图所示。则 A．5 s时无人机开始向下运动 B．时无人机离地面最高 C．无人机在上升过程中始终处于超重状态 D．0～2 s内的加速度大于5～6 s内的加速度 3．如图所示为一款游戏机的简化图，为下端开口的圆筒，长度为，为可视为质点的弹丸，与在同一竖直线上，圆筒下端到平台的距离为。当弹丸从平台出口以初速度弹出的同时，圆筒由静止下落，弹丸击中圆筒底端即可得分，忽略空气阻力，落地后不反弹，取。要使弹丸在落地前击中底端，则的最小值为 A． B． C． D． 4．如图所示，图甲为挂在架子上的晾衣篮，总质量为0.6kg。篮子由两个质地均匀的圆形钢圈穿进网布构成，在上钢圈四等分点处分别系上一等长的轻绳，另一端与挂钩相连。晾衣篮的尺寸如图乙所示，取，则每根绳中的张力大小为 A． B． C． D． 5．如图所示为一种老式人力打夯机，两人站在地上不动，通过跨过两个固定定滑轮的轻绳拉动石夯，使之以匀速上升到一定高度，然后释放，石夯落到地上夯实地基，已知悬挂石夯的两侧绳子a和b与竖直方向的夹角始终相等，用表示，则在石夯上升的过程中 A．绳子a的拉力逐渐增大 B．人手中绳子下降的速度为 C．由整体法可知两人对地面的压力不变 D．绳子a的拉力对物体做功的瞬时功率逐渐减小 6．拉运木材的汽车在卸下木材时用两根细圆木作为导轨将木材卸下，如图所示，两根细圆木的一端、 分别固定在水平地面上，另一端、分别固定在车上，构成两条平行的轨道和，它们与地面的夹角。装卸工在车上将一根半径为的圆柱形木材推上导轨后，由静止自由释放，木材能够沿着轨道下滑。已知轨道和的间距为1.2R，木材与细圆木轨道间的动摩擦因数，重力加速度为，则木材沿着轨道下滑的加速度大小为 A． B． C． D． 7．北斗三号系统包含24颗中圆地球轨道卫星、3颗地球静止轨道卫星和3颗倾斜地球同步轨道卫星，如图所示，该圆轨道为倾斜地球同步轨道，处在该轨道的卫星绕行方向如图甲所示。位于赤道的某观测站接收到的信号强度随时间变化的规律如图乙所示，当卫星位于接收站正上方时信号最强。已知地球质量为M，万有引力常量为G。则该卫星 A．始终相对地面静止 B．线速度大于第一宇宙速度 C．图乙中信号周期性变化间隔 D．该卫星轨道半径为 8．有一“厂”字形框架，水平杆上在不同位置的两点，分别用相同长度的轻绳悬挂着质量分别为M和m的a、b两个小球。当整个装置绕竖直杆稳定匀速转动时，关于两球的位置关系下列选项中可能正确的是 A． B． C． D． 二、多项选择题（本题共4个小题，每小题4分，共16分；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 9．2026年10月11日，我国网球选手郑钦文拿下个人WTA1000赛冠军，成为中网首位本土女单冠军。郑钦文在决赛中某次发球速度为50 m/s，此次发球时网球与球拍接触的时间为2 ms，网球的质量约为58 g，下列关于此次发球过程的说法正确的是 A．球拍对网球的冲量约为2900 N·s B．球拍对网球的平均作用力约为1450 N C．球拍对网球做的功约为1140 J D．球拍对网球做功的平均功率约为 10．2026年海南高尔夫球公开赛于10月11日在三亚鹿回头高尔夫球会收官，荷兰球员范德维特夺得冠军，球员将高尔夫球（视为质点）从地势较高的M点斜向上击出，击出速度大小，方向与水平方向成角向上。高尔夫球落到地势较低的N点，击出点M和落点的连线与水平方向成角（俯角）。重力加速度大小取，忽略空气阻力，下列说法正确的是 A．高尔夫球在运动轨迹最高点处的速度大小为20 m/s B．高尔夫球从击出点到落点的运动时间为6 s C．击出点和落点之间的距离为 D．高尔夫球在落点的速度方向与水平方向夹角为 11．如图，倾角为的斜面固定在墙角，质量为的尖劈放置在斜面上，尖劈的右侧面竖直，用轻绳系住一个质量为的球紧靠在尖劈的右侧，轻绳与斜面平行，球与尖劈的接触面光滑，斜面对尖劈的静摩擦力恰好为0，整个系统处于静止状态。沿球心对球施加一个水平向左的恒定推力，系统始终处于静止状态。已知重力加速度为，。则 A．对球施加水平推力后，尖劈对斜面的压力不变 B．对球施加水平推力后，轻绳的拉力不变 C．对球施加水平推力后，斜面对尖劈的摩擦力可能仍为0 D．与的质量关系满足： 12．如图所示，倾角为的足够长的光滑斜面体固定在水平面上，轻弹簧放在斜面上，下端与固定在斜面底端的挡板相连，质量分别为和的物块A、B放在斜面上，B与弹簧连接，A、B静止时，弹簧的压缩量为。已知弹簧的弹性势能（其中为弹簧的劲度系数，为形变量）。重力加速度为，某时刻移走A，下列说法正确的是 A．弹簧的劲度系数 B．B的最大加速度为 C．B向上运动的最大位移为 D．B运动过程中最大动能为 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 13．（6分）实验室想探究橡皮筋不能制作测力计的原因，某同学先利用一根弹簧制作了一只弹簧测力计，并用如图甲所示的装置测量了不同弹力大小对应的弹簧长度，作出了图像，如图乙。然后他再用图甲装置在不超出橡皮筋弹性限度的情况下，测量了橡皮筋在拉伸和收缩两过程中，不同弹力大小对应的橡皮筋伸长长度，绘制图丁。请你回答下列问题： （1）由图乙中的图线可得该弹簧的劲度系数___________N/m； （2）利用该弹簧制成一只弹簧测力计如图丙，则测力计上每一大格（1 N）的长度为_____________cm；（保留两位有效数字） （3）图丁中实线为拉伸橡皮筋时的图线，虚线为收缩橡皮筋的图线，由图像可知橡皮筋不能制作测力计的原因：____________________________________________（回答一条原因即可）。 14．（8分）某兴趣小组利用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”。已知重力加速度大小为，交流电的频率为50 Hz。 （1）关于该实验，下列说法正确的是___________。 A．实验时，需满足槽码质量远远小于小车质量 B．平衡阻力时需在小车上系好细绳，挂好槽码 C．实验时应在释放小车的同时接通打点计时器的电源 D．开始实验测量数据时，小车受到细绳的拉力为力传感器的示数 （2）若某次实验中获得的纸带如图乙所示，、、、、、、为选出的计数点，相邻两个计数点之间均有4个计时点未画出，则打点时小车的速度大小为___________m/s，小车的加速度大小为___________。（结果均保留三位有效数字） （3）若某次按正确的实验步骤测得小车的加速度大小为，传感器的示数为，动滑轮的质量可忽略不计，则悬挂的槽码质量为___________（用、、 等字母表示）。 15．（8分）滑梯是小朋友最喜欢的游戏项目，某幼儿园为了增加孩子的趣味性，制作了一个新的滑梯，等效模型如图所示，段为倾斜滑道，其中段是半径为4 m的圆弧面，斜面为软垫且与水平面间的夹角为。小朋友从加速助滑道上的某点由静止开始滑下后从点水平飞出，经过0.3 s落在斜面上的某点。已知小朋友的质量为20 kg，并可视为质点，忽略一切摩擦，取重力加速度，，。求： （1）小朋友下滑到点时对滑道的压力大小； （2）滑道上、两点间的竖直高度。 16．（10分）如图甲所示，一足够长的固定斜面倾角，将一质量为的物体在斜面上由静止释放，同时对物体施加一始终平行斜面向上的拉力，拉力大小随时间变化的情况如图乙所示，物体与斜面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，求： （1）2 s末物体的速度大小； （2）前16 s内物体发生的位移大小。 17．（12分）如图，两个相同的长木板和，质量均为，它们之间通过少量炸药（质量不计）连接在一起，静止在光滑的水平轨道上。一物块（可视为质点）以的水平速度滑上的左端，由于摩擦，恰好能运动至的最右端。已知的质量，与两板上表面之间的动摩擦因数均为0.2，忽略空气阻力，重力加速度取。 （1）求刚滑上时，的加速度大小。 （2）求木板的长度。 （3）当运动到的最右端时，炸药瞬间被点燃爆炸，使、分离，爆炸释放了8 J的化学能全部转化为系统的机械能。求最终滑块距板右端的距离。 18．（16分）如图，水平传送带AB长，以的速度逆时针匀速运动（传送带的传送速度恒定），将质量为 的木块轻轻放在传送带的B端，木块与传送带间的动摩擦因数。当木块运动到最左端A点时，一颗质量为的子弹以水平向右的速度正对射入木块并穿出，穿出速度，以后每隔就有一颗子弹射向木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入点各不相同。求： （1）木块由B端运动到A端所需要的时间？ （2）在被第二颗子弹击中前，木块向右运动离A点的最大距离； （3）木块在传送带上最多能被多少颗子弹击中？ （4）从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中，子弹、木块和传送带这一系统所产生的热量是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $