福建厦门市松柏中学2026-2027学年第一学期期中考试初一年生物学试卷

标签:
特供图片版
| 8页
| 19人阅读
| 1人下载

内容正文:

剩余的 灰烬主要是() A.糖类 B.蛋白质 C无机盐 D.脂质 6.下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是() A.细胞中的物质都是自己制造的 B.无机物分子较小,一般不含碳 C.能量不可以由一种形式转变成另一种形式 D.线粒体能将化学能储存到有机物中 7.下列细胞中含有两种能量转换器的是() A.鸟的心肌细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.人的神经细胞 D.洋葱鳞片叶内表皮细胞 8.下列选项是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作,其中操作不当易引起细胞重 叠的是() 取材 B. 滴液 C. 一展 D. 盖片 第1页共8页 1 9.下图中甲、乙分别代表胃腺细胞和黄瓜叶肉细胞,B可表示的细胞结构是() A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.液泡 甲 10.下列关于显微镜结构和使用方法叙述正确的是() A.上升载物台,使物镜接近标本时,眼晴应注视1 B.字母“e”在显微镜下看到的物像是“” C.按2转换到高倍镜后,视野中细胞数目变少 D.显微镜的放大倍数是1和2的放大倍数之和 11.某同学使用光学显微镜观察细胞时,发现视野中出现一个黑色污点, 移动装片后污点位置不变,转换转换器后污点依然存在。则该污点最可 能位于() A.目镜镜头上 B.装片标本上 C.物镜镜头上 D.反光镜上 12.如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野,以下分析错误的是() 较暗 ① ② ③ ④ ⑤ A. 该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B.换用高倍镜后视野变亮,视野中细胞变大 C.观察到视野④后,向左下方移动装片可观察到视野② D.要使视野①的亮度增加,可使用显微镜大光圈和凹面镜 13.据图分析,研究人员选择了() 卵细胞, a A.a和c进行细胞重组 白色美西螈 B.a和d进行细胞重组 重组卵细胞 发衔,穿学 C.b和c进行细胞重组 胚胎细胞 c 黑色美西螺 D.b和d进行细胞重组 黑色美西螈 第2页共8页 2 14.如图是动物细胞分裂过程的示意图,下列有关说法正确的是() 2 甲 丙 A.②最先一分为二 B.由乙形成丙时,在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 C.细胞分裂结束后,丙的功能会发生变化 D.动物细胞分裂的结果使细胞数量增加,遗传物质减半 15、涡虫的体细胞中有16条染色体。一个体细胞连续分裂2次后,形成的新细胞中染色体数 目是() A.32条 B.4条 C.16条 D.8条 16.下列关于组织的说法,正确的是() A,组织是形态相似、结构功能相同的细胞群 B.组织是细胞分裂的产物 .组织只存在于植物体内 D.组织由多个器官构成 17.下列结构与月季的花不属于同一结构层次的是() A.银杏的白果 B.侧柏的根 C.雪松的茎 D.紫叶李的果皮 18.下列蔬菜中,我们食用部分属于植物的生殖器官的是() A.萝卜 B.白菜 C.莲藕 D,黄瓜 19.竹子开花是十分罕见的情况,竹子主要依靠分株和地下茎的方式进行繁殖,长出竹笋进 而发育成竹子,下列有关说法正确的是() A.竹子属于裸子植物,所开的花属于生殖器官 B.竹子坚韧的表皮属于上皮组织,起到保护作用 C.鲜嫩的竹笋中营养主要储存在薄壁组织 D.竹叶的绿色主要是源自于细胞液 20.眼虫是一种单细胞生物,如图为眼虫的结构示意图,下列关于眼虫的说法正确的是() A.不能独立完成各项生命活动 B,利用鞭毛在水中自由地运动 C.通过伸缩泡从外界摄取氧气 離 D.不可对外界刺激作出反应 细胞核 第3页共8页 3 21.单细胞生物与人类关系非常密切,下列不属于单细胞生物与人类关系的是() A.污水净化 B.危害人类健康 C.人类的主要食物 D.形成赤潮,危害渔业 22.我国濒危保护植物一一金毛狗蕨,其根状茎粗大,项端生出一丛羽状叶,叶背面有许多 褐色的斑块隆起。下列有关金毛狗蕨的叙述错误的是() A,有根、茎、叶的分化 B.体内有输导组织 0叶片背面有孢子囊,利用孢子进行繁殖 D.繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 23.在广口玻璃瓶中,铺上鹅卵石、活性炭和土壤,然后放上活苔藓,再适当装饰就可以制 作一个漂亮的苔薛植物景观瓶。下列说法错误的是() A.景观瓶要放置在散射光的环境中,避免阳光直射 B苔薛植物可通过根吸收土壤中的水和无机盐 C.景观瓶要勤喷水,保持湿润但不积水 D.景观瓶应定期打开瓶盖通风 24.自然界中的藻类和植物与人类的生活关系十分密切。下列相关叙述错误的是() A.鱼缸长期不换水,内壁上长出的绿膜主要是藻类 B.卷柏、贯众等可供药用 C.从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,在工业和医药等方面被广泛使用 D.煤的形成主要与古代苔藓植物有关 25.考古人员于2017年在圆明园长春园东南隅的如园遗址镜香池内,陆续发现了11颗古莲 子。据推测,古莲子的年龄至少“百岁”。小明将古莲子与所学过的植物进行比较,下列 说法中正确的是() ⑤ ⑥ *④ ④ 一⑧ 甲 A.图甲和图乙中的营养物质都主要储存在子叶中 B.图甲古莲子仍然具有生命力与其种皮和果皮的保护有关 C.在图乙的切面上滴加碘液,会变蓝的是④ D.图中二者都由胚与种皮和果皮组成,属于植物的种子 第4页共8页 4 二、非选择题(每空1分,共50分。【】内填写字母或序号。) 判断下列对“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”诗句分析的正误,正确的涂“T”,错误的 涂“F”。 26.“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,体现了生物能对外界刺激作出反应。 27.“红杏出墙”,生物能够开花结果,这反映了生物能繁殖的特征。 28.枝条和花所属结构层次为组织。 29.诗句中所描述的生物-杏具有输导组织。 30.图一是珙桐,又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物。珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似, 暗红色的头状花序又像鸽子的头部,到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽,因而得名。学 校生物学社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同,观察并绘制了如图二所示的细胞结构模式 图。请回答下列问题。 叶片 苞片 ① ⑥ 细胞A 细胞B 图一 图二 (1)可用细胞 (填“A”或“B”)表示鸽子树叶片细胞。 (2)对细胞A起到保护和支持作用的结构是 (3)鸽子树苞片形状与鸽子翅膀相似,控制苞片形状的物质主要存在于[】 中。 (4)图二中的两个能量转换器为](填序号)和⑦,鸽子飞行时需要大量能量,细胞 中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是[] (5)若鸽子树感染花斑病,需要喷洒农药治疗。经检测发现,鸽子树细胞内农药的浓度 远低于喷洒的农药浓度,这体现了②的 的功能。 第5页共8页 5 31同学们开展了有关细胞的综合实践活动,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细 胞临时装片,进行观察。 图- ④ 10x ⑦ 碘液 清水 生理盐水 图二 图三 图四 图五 (1)图一中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是② (填 序号)。 (2)制作时部分材料用具如图二,其中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片使用到 和 (3)使用单目显微镜观察同一玻片标本时,同学们尝试使用不同的镜头组合进行观察, 观察到细胞数目最多的镜头组合是图三中的a和 (填字母)。 (4)图四中2表示 ,出现较多2可能是因为图一(填序号)操作不当。 (5)观察经过染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的结构是 (6)与绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图(图五)相比,菠菜叶肉细胞多的结构是 (7)生物体从细胞到个体,具有不同的结构层次,写出人的结构层次:细胞一 +人体。 32.2026年春晚《生生不息》节目中,新疆卡拉麦里自然保护区的普氏野马备受关注。图①~ ⑤表示马的不同结构层次,请据图回答下列问题: ① ② ③ ④ (1)普氏野马是国家一级保护动物,其身体结构和功能的基本单位是 第6页共8页 6 (2)在普氏野马的生长发育过程中,细胞通过 增加数量,通过 形成形态 结构、生理功能不同的细胞群。 (3)③所属的结构层次为 ,人体的心脏可收缩和舒张,主要是因为其具有 组织;还具有 组织,能接受信息、传导兴奋;心脏内流动的血液属于 组织。 (4)与植物体结构层次相比普氏野马这类动物体特有的结构层次是 33.冰糖橘的皮薄肉甜、汁多无渣,深受大家的喜欢。请回答问题。 白色 ⑤ 筋铬 图1冰糖橘 图2植物不同组织 (1)冰糖橘所属器官为 (2)剥掉橘皮后橘子容易腐烂,橘皮主要属于图2中的[ 组织。 (3)图1橘子皮内和橘子瓣上的白色“丝络”属于图2中的[⑤] 组织。 (4)橘肉中的糖分主要储存在细胞质中的 ;橘肉中“籽”在结构层次上属于 (5)种植冰糖橘时,需要在适当的时间掐去植株顶端,使其不再长高,营养物质就会更 多集中在果实中,这是因为植株顶端有图2中的] 组织。 34大自然给我们提供了丰富的植物资源,请结合下列图片回答问题。 ① 胚 胚乳 内种皮 ④ 中种皮 ⑤ 外种皮 A肾蕨 B银杏 C葫芦藓D玉米 图一 图二 图三 (1)图一中,植物B、D比植物A、C的分布范围更广,主要原因是B和D靠 繁 殖,C依靠 生殖;图一中可作为监测空气污染指示植物的是 (填字母)。 (2)银杏是常见的绿化树种,其所结的“白果”结构如图二所示,可以判断出银杏属于 第7页共8页 7 (填“裸子”或“被子”)植物。 (3)图三所示是玉

资源预览图

福建厦门市松柏中学2026-2027学年第一学期期中考试初一年生物学试卷-第1页
1
福建厦门市松柏中学2026-2027学年第一学期期中考试初一年生物学试卷-第2页
2
福建厦门市松柏中学2026-2027学年第一学期期中考试初一年生物学试卷-第3页
3
福建厦门市松柏中学2026-2027学年第一学期期中考试初一年生物学试卷-第4页
4

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。