精品解析：江西省南丰县第二中2026-2027学年上学期九年级期中物理质量监测

2026秋季学期南丰二中期中物理质量监测 （考试时间：85分钟 试卷满分：80分） 一、填空题（本大题共8小题，每空1 分，共16 分） 1. 中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于__________现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过__________方式增加了手的内能。 【答案】 ①. 扩散 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]茶水香气四溢，这是因为分子在不停做无规则运动，属于扩散现象。 [2]拿茶杯的手感觉很热，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。 2. 如图所示是某小区的草坪景观灯。图中各景观灯之间其连接方式为_____。在夜晚石板路的温度远低于草坪的温度，这是由于石头的_______的缘故。 【答案】 ①. 并联 ②. 比热容小 【解析】 【详解】[1]景观灯工作时相互不影响，一个损坏其它仍可以发光，所以是并联的。 [2]比热容小的物体，在吸收或放出相同热量时，温度变化更大，草坪与石板比较，石头的比热容较小，在夜晚放出相同多的热量时，温度比草坪下降的更多，所以夜晚石板路的温度远低于草坪的温度。 3. 在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是________图；与压缩冲程原理相同的是________图所示的演示实验. 【答案】 ①. 丁 ②. 甲 【解析】 【详解】甲图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程．乙图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能．丙图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；压缩冲程是把机械能转化为内能的过程．丁图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；做功冲程将内能转化为机械能．因此利用内能来做功的冲程是丁；压缩冲程原理相同的是甲实验．故答案为丁；甲． 4. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，金属棒中瞬间电流的方向为______（选填“A到B”或“B到A”），B带______电。 【答案】 ①. B到A ②. 负 【解析】 【详解】[1][2]A带负电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，则自由电子由A到B，自由电子的定向移动方向与电流方向相反，故电流方向由B到A，电子由A转移到B，使B带上负电。 5. 如图所示是一个能吹冷热风的电吹风的简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝（通电后能发热）．若只闭合开关S2，吹出的是_______风；若将S1 S2都闭合，吹出的是_______风．（均选填“冷”或“热”） 【答案】 ①. 冷 ②. 热 【解析】 【分析】吹风机A的作用是吹出风，电热丝B的作用是产生热，只有A工作时吹出的风是冷风，A和B同时工作时吹出的是热风。 【详解】[1]若只闭合开关S2，只有电动机与电源串联，电流只流过电动机，电动机工作，电热丝不工作，所以电吹风吹出的是冷风。 [2]若将开关Sl、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风。 【点睛】解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器，对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析。 6. 小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针完全一样，如图乙所示，则通过L1的电流为______A，通过L2的电流为______A。 【答案】 ①. 0.26 ②. 1.04 【解析】 【详解】[1][2]由电路图知，两灯泡并联，A1测干路电流，A2测L1支路电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，但电流表A1和A2的指针位置完全一样，所以A1使用0~3A量程，对应的分度值为0.1A，所以A2使用0~0.6A量程，对应的分度值为0.02A。由图乙可知，A1的示数为1.3A，A2的示数为0.26A，通过L1的电流 I1=0.26A 所以通过L2的电流 I2=IA1-IA2=1.3A-0.26A=1.04A 7. 如图所示，为大型电子地磅的电路图，在压力作用下滑片向下端移动，变阻器连入电路中的电阻________，电流表的示数________（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知，当称重物时，在压力作用下滑片向下端移动，变阻器连入电路中的电阻变小；电阻和滑动变阻器串联，根据欧姆定律可知，总电阻变小时，电流变大，即电流表示数变大。 8. 如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是___________ （ 选填“串联”或“并联”）。闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是___________。 【答案】 ①. 串联 ②. L2短路 【解析】 【分析】 【详解】[1]电压表看作是断路，电流表看作是通路，如图所示，两灯泡首位相连，连接方式是串联。 [2]因为电路是一个串联电路，电流表有示数，说明电路发生了短路，电压表示数为零，说明是并联在电压表之内的电路发生了短路，可能是L2短路。 二、选择题（本大题共6小题。9~12为单项题，每题2分；13、14 题为不定项选择题，每题3 分，正确但不全得1 分，多选或错选得0 分，共14分） 9. 工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。如图的华为智能手机的电池电压最接近（　　） A. 3.7V B. 0.7V C. 220V D. 380V 【答案】A 【解析】 【详解】智能手机的电池电压一般为3.7V，我国家庭电路的电压为220V，我国居民三相电源的电压为380V，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下列关于热现象的说法中正确的是 A. 热机消耗的燃料越多，效率就越低 B. 热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体 C. 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能减小 D. 火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A、热机消耗的燃料多、燃烧放出的热量多，但用来做有用功的能量可能更多，即效率可能更高，所以据消耗燃料的多少是不能判断热机效率大小的，故A错误； B、热传递中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，传递的不是温度，故B错误； C、0℃的水变成0℃的冰，温度不变，但需要放热，所以内能减小，故C正确； D、火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢热值大，故D错误；故选C． 11. 关于图中四个事例的能量转化，下列说法中不正确的是（　　） A. 甲图中原始人类“钻木取火”，把内能转化为机械能 B. 乙图中水轮机带动发电机发电，把水能转化为电能 C. 丙图中行驶的高速电动列车，把电能转化为机械能 D. 丁图中楼顶的太阳能热水器，把太阳能转化为内能 【答案】A 【解析】 【详解】A．“钻木取火”是克服摩擦做功，把机械能转化为内能，故A不正确，符合题意； B．根据能量转化特点可知，水轮机带动发电机发电，将水的机械能转化为电能，故B正确，不符合题意； C．根据能量转化特点可知，高速电动列车的电动机工作时，将电能转化为机械能，动车高速运动起来，故C正确，不符合题意； D．根据能量转化特点可知，太阳能热水器直接把太阳能转化为内能，故D 正确，不符合题意。 故选A。 12. 四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A. A、B两球可能带不同种电荷 B. B、C球带同种电荷，A球带异种电荷 C. A球一定不带电，B、C两球带不同种的电荷 D. B、C、D三球一定带同种电荷 【答案】AD 【解析】 【详解】由图可知，B、C相互排斥，说明B、C带同种电荷；C、D相互排斥，说明C、D带同种电荷；则B、C、D 三球一定带同种电荷；A、B相互吸引，由于B球带电，则A可能不带电，也可能带与B不同的电荷；由此可知，故BC错误，AD正确。 故选AD。 13. 在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 用热水袋暖手，手温度升高 B. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C. 在炉子上烧水，水的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，故A符合题意； B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，故B符合题意； C．在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意； D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选ABC。 14. 如图所示，已知电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A，有关通过灯的电流的大小说法正确的是 A. 通过L1的电流的大小为0.3A B. 通过L1的电流的大小为0.7A C. 通过L2的电流的大小为0.5A D. 通过L3的电流的大小为0.5A 【答案】BC 【解析】 【分析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和．根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答． 【详解】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和； 根据并联电路电流规律可得： I1+I2+I3＝1.5A﹣﹣﹣﹣① I2+I3＝0.8A﹣﹣﹣﹣② I1+I2＝1.2A﹣﹣﹣﹣③ 由①②解得，I1＝0.7A； 把I1＝0.7A带入③得：I2＝0.5A， 把I2＝0.5A带入②得：I3＝0.3A． 故选BC． 三、计算题（共22 分，第15、16 小题各7 分，第17 小题8 分） 15. 天然气是一种清洁环保的优质能源，已被广泛使用。用天然气灶烧水，水的质量为5 kg，水的温度从10 ℃升高到90 ℃，天然气灶的加热效率为60 %。已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），天然气的热值为3.5×107 J/m3。试求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）天然气放出热量是多少？ （3）若此过程中天然气完全燃烧，消耗的天然气的体积是多少？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）水吸收的热量为 （2）由可得天然气放出的热量为 （3）根据可得，消耗的天然气体积为 答：（1）水吸收的热量是； （2）天然气放出热量是； （3）消耗的天然气的体积是。 16. 某新型汽车，它的油箱最大可加40kg燃油，它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg；求： 速度v（m/s） 10 20 30 40 阻力f/N 0.3×102 1.2×102 2.7×102 3.6×102 （1）当汽车以20m/s的速度行驶时，汽车发动机的输出功率是多少千瓦； （2）汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦； （3）汽车油箱加满燃油，并且以30m/s的速度行驶时，汽车的最大行驶里程是多少。 【答案】（1）2.4kW；（2）1.8×109J；（3）2×106m 【解析】 【详解】解：（1）由图表可知，当汽车以20m/s的速度行驶时，汽车受到的阻力大小是1.2×102N，则牵引力为 F=f=1.2×102N 汽车发动机的输出功率是 P=Fv=1.2×102N×20m/s=2.4×103W=2.4kW （2）汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是 Q=mq=40kg×4.5×107J/kg=1.8×109J （3）汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，则转化的机械能为 W=ηQ=30%×1.8×109J=5.4×108J 由图表可知，当汽车以30m/s的速度行驶时，汽车受到的阻力大小是2.7×102N，汽车的最大行驶里程是 答：（1）当汽车以20m/s的速度行驶时，汽车发动机的输出功率是2.4千瓦； （2）汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是1.8×109焦； （3）汽车油箱加满燃油，并且以30m/s的速度行驶时，汽车的最大行驶里程是2×106米。 17. 如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求： （1）L1和L2两端的电压各为多少? （2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少? （3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象? 【答案】(1)3.8V，2.2V；(2)0.28A，0.32A；(3)短路。 【解析】 【详解】(1)由电路图可知，当只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电压表的示数为3.8V，即L1两端的电压 U1=3.8V， 由串联电路的电压特点可得，L2两端的电压： U2=U-U1=6V-3.8V=2.2V； (2)由电路图可知，当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，电流表A1示数0.28A，即通过L1的电流 I1=0.28A， 电流表A2的示数0.6A，即干路电流 I=0.6A， 由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流： I2=I-I1=0.6A-0.28A=0.32A； (3)由电路图可知，当S1、S2和S3同时闭合时，电源两极会被导线直接相连造成电源短路。 答：(1)L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V； (2)当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A； (3)若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。 四、实验与探究题（共28 分，每小题7 分） 18. （1）如图甲所示，电阻箱的示数为 _______Ω。如图乙所示，电流表的示数为 _____A。 （2）如图所示，是实验室中有一标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，为了保护电路，在开关闭合前应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）；“2A”指的是__________________。 （3）如图是3个热学实验请写出下面各实验说明的物理知识。 A实验说明分子之间存在 ________ ； B实验说明利用内能可以转化为 _________ ； C实验说明分子在 ______________________ 。 【答案】（1） ①. 2025 ②. 0.5 （2） ①. B ②. 滑动变阻器允许通过的最大电流为2A （3） ①. 引力 ②. 机械能 ③. 不停地做无规则运动 【解析】 【小问1详解】 电阻箱读数规则是将每个旋钮对应的数字乘其下方的倍率后相加，即 电流表选用的是量程，该量程分度值为，指针指向0.5A位置，因此示数为0.5A。 【小问2详解】 开关闭合前滑动变阻器要调到最大阻值处保护电路，图中滑动变阻器接了A端下接线柱和C端上接线柱，滑片移到B端时接入电路的电阻丝长度最长，阻值最大； 滑动变阻器铭牌的“2A”是它的参数，含义是滑动变阻器允许通过的最大电流为2A，超过该电流会损坏滑动变阻器。 【小问3详解】 A实验中两个压紧的铅块可以吊起重物，不会分开，说明分子之间存在相互作用的引力； B实验中水蒸气冲起软木塞，水蒸气的内能对木塞做功，将内能转化为木塞的机械能，说明利用内能可以转化为机械能； C实验中抽去玻璃板后，密度更大的二氧化氮气体和空气逐渐混合均匀，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 19. 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入、两种液体，用相同的装置加热。 【证据】 （1）实验前，选用初温和等量的A、B两种液体。并按图示组装好器材，组装时，应该______（选填“要”、“不要”）点燃酒精灯。 （2）液体温度升高，这是通过______ 方式增加了液体的内能。 （3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过______（填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较，这种研究方法是______ 法。 【交流】 （1）小明认为小华的设计还存在问题，最好的办法是用乙图，用两大试管分别装上A、B两种液体，放在装水的烧杯中加热。这种设计的好处是：______ ； （2）小明根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______ 吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______ 升温较高。 【答案】 ①. 不要 ②. 热传递 ③. 加热时间 ④. 转换法 ⑤. 见解析 ⑥. A ⑦. B 【解析】 【详解】证据：（1）[1]为保证安全，组装时不要点燃酒精灯。 （2）[2]火焰的热量传递给液体，液体温度升高，是通过热传递的方式增加了液体的内能。 （3）[3]采用相同的热源，加热时间相同，说明液体吸收的热量相同。 [4]像两种液体吸收热量的多少这样无法直接观察的对象，用通过加热时间这样容易测量的对象来表示的科学研究方法，称为转换法。 交流：（1）[5]由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。 （2）[6]根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多。 [7]质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升温较高，A的吸热能力强。 20. 小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察_____________来比较电阻大小，小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳，小灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出小灯泡在实验中的作用___________________； （2）为了验证猜想二，可以依次把M、N跟__________（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，探究出导体的电阻与_________的关系，其结论是______________________________； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能完成的猜想是_______的实验验证； （5）在此实验过程中主要采取的实验方法是_______________。 【答案】（1） ①. 电流表示数 ②. 保护电路，防止M、N间接入的电阻过小导致电路电流过大，烧坏元件  （2）A、C （3） ①. 导体长度 ②. 当导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大 （4）猜想三 （5）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 实验利用转换法，电阻的大小无法直接观察，可通过电流表示数大小间接反映电阻大小； 串联小灯泡后，它可以限制电路的最大电流，避免M、N间接入阻值过小的导体时，电流过大烧坏电流表或电源，起到保护电路的作用。 【小问2详解】 验证猜想二（电阻与横截面积的关系），需要控制导体的材料、长度完全相同，仅横截面积不同，表格中A、C两根电阻丝符合该条件。 【小问3详解】 A、B电阻丝的材料、横截面积相同，仅长度不同，因此是探究电阻与导体长度的关系；实验现象为长度更长的B对应的电流更小，说明结论为：材料和横截面积都相同时，导体长度越长，电阻越大。 【小问4详解】 只有一根电阻丝时，我们可以通过改变接入长度验证猜想一，可以将这根电阻丝对折后接入电路只改变横截面积验证猜想二，但无法获得不同材料的导体，因此不能验证猜想三。 【小问5详解】 探究多个变量对电阻的影响时，每次只改变一个待研究变量、控制其余变量不变，核心实验方法是控制变量法。 21. 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。 （1）连接实物电路图时，开关应当________，请用笔画线代替导线，连接实验电路_______。要求：L1和L2串联，电压表测量L2的电压； （2）在连接电路之前发现电压表指针没有指向零，此时该___________，小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应_____________________________； （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数接近电源电压，则电路中的故障是_________； （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_________________________________________________________。由此得到的实验结论是：________________________________________________________。 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1.4 3.1 4.5 【答案】（1） ①. 断开 ②. （2） ①. 对电压表进行调零，使指针指向零刻度线处 ②. 先选用的大量程进行试触，如果测得的电压小于3V，再换用的小量程进行测量 （3）断路 （4） ①. 换用不同规格的小灯泡，或者改变电源电压，多次进行实验，收集多组实验数据 ②. 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 【解析】 【小问1详解】 连接电路时开关必须断开，是电学实验的基本安全操作，防止接线过程中短路损坏元件； 从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L2、灯泡L1，回到电源负极；再将电压表并联在L₂两端，由于电源为三节干电池总电压4.5V，电压表选择0~15V量程，保证电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。 【小问2详解】 电表使用前必须先调零，否则测量结果会出现系统误差；在未知被测电压大小时，必须先用大量程试触，既可以保护电压表不超量程损坏，也能在电压较小时换用小量程提升测量精度。 【小问3详解】 两灯同时熄灭说明电路发生断路，若为短路至少有一个灯仍会发光，电压表示数接近电源电压，说明电压表两端可以连通到电源正负极，因此故障是和电压表并联的发生断路。 【小问4详解】 仅一组实验数据得到的结论具有偶然性，多次实验换用不同规格器材才能得到普遍规律；由表中实验数据可知，，由此可知，在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋季学期南丰二中期中物理质量监测 （考试时间：85分钟 试卷满分：80分） 一、填空题（本大题共8小题，每空1 分，共16 分） 1. 中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于__________现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过__________方式增加了手的内能。 2. 如图所示是某小区的草坪景观灯。图中各景观灯之间其连接方式为_____。在夜晚石板路的温度远低于草坪的温度，这是由于石头的_______的缘故。 3. 在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是________图；与压缩冲程原理相同的是________图所示的演示实验. 4. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，金属棒中瞬间电流的方向为______（选填“A到B”或“B到A”），B带______电。 5. 如图所示是一个能吹冷热风的电吹风的简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝（通电后能发热）．若只闭合开关S2，吹出的是_______风；若将S1 S2都闭合，吹出的是_______风．（均选填“冷”或“热”） 6. 小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针完全一样，如图乙所示，则通过L1的电流为______A，通过L2的电流为______A。 7. 如图所示，为大型电子地磅的电路图，在压力作用下滑片向下端移动，变阻器连入电路中的电阻________，电流表的示数________（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 8. 如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是___________ （ 选填“串联”或“并联”）。闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是___________。 二、选择题（本大题共6小题。9~12为单项题，每题2分；13、14 题为不定项选择题，每题3 分，正确但不全得1 分，多选或错选得0 分，共14分） 9. 工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。如图的华为智能手机的电池电压最接近（　　） A. 3.7V B. 0.7V C. 220V D. 380V 10. 下列关于热现象的说法中正确的是 A. 热机消耗的燃料越多，效率就越低 B. 热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体 C. 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能减小 D. 火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多 11. 关于图中四个事例的能量转化，下列说法中不正确的是（　　） A. 甲图中原始人类“钻木取火”，把内能转化为机械能 B. 乙图中水轮机带动发电机发电，把水能转化为电能 C. 丙图中行驶的高速电动列车，把电能转化为机械能 D. 丁图中楼顶的太阳能热水器，把太阳能转化为内能 12. 四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A. A、B两球可能带不同种电荷 B. B、C球带同种电荷，A球带异种电荷 C. A球一定不带电，B、C两球带不同种的电荷 D. B、C、D三球一定带同种电荷 13. 在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 用热水袋暖手，手温度升高 B. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C. 在炉子上烧水，水的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 14. 如图所示，已知电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A，有关通过灯的电流的大小说法正确的是 A. 通过L1的电流的大小为0.3A B. 通过L1的电流的大小为0.7A C. 通过L2的电流的大小为0.5A D. 通过L3的电流的大小为0.5A 三、计算题（共22 分，第15、16 小题各7 分，第17 小题8 分） 15. 天然气是一种清洁环保的优质能源，已被广泛使用。用天然气灶烧水，水的质量为5 kg，水的温度从10 ℃升高到90 ℃，天然气灶的加热效率为60 %。已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），天然气的热值为3.5×107 J/m3。试求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）天然气放出热量是多少？ （3）若此过程中天然气完全燃烧，消耗的天然气的体积是多少？ 16. 某新型汽车，它的油箱最大可加40kg燃油，它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg；求： 速度v（m/s） 10 20 30 40 阻力f/N 0.3×102 1.2×102 2.7×102 3.6×102 （1）当汽车以20m/s的速度行驶时，汽车发动机的输出功率是多少千瓦； （2）汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦； （3）汽车油箱加满燃油，并且以30m/s的速度行驶时，汽车的最大行驶里程是多少。 17. 如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求： （1）L1和L2两端的电压各为多少? （2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少? （3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象? 四、实验与探究题（共28 分，每小题7 分） 18. （1）如图甲所示，电阻箱的示数为 _______Ω。如图乙所示，电流表的示数为 _____A。 （2）如图所示，是实验室中有一标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，为了保护电路，在开关闭合前应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）；“2A”指的是__________________。 （3）如图是3个热学实验请写出下面各实验说明的物理知识。 A实验说明分子之间存在 ________ ； B实验说明利用内能可以转化为 _________ ； C实验说明分子在 ______________________ 。 19. 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入、两种液体，用相同的装置加热。 【证据】 （1）实验前，选用初温和等量的A、B两种液体。并按图示组装好器材，组装时，应该______（选填“要”、“不要”）点燃酒精灯。 （2）液体温度升高，这是通过______ 方式增加了液体的内能。 （3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过______（填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较，这种研究方法是______ 法。 【交流】 （1）小明认为小华的设计还存在问题，最好的办法是用乙图，用两大试管分别装上A、B两种液体，放在装水的烧杯中加热。这种设计的好处是：______ ； （2）小明根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______ 吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______ 升温较高。 20. 小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察_____________来比较电阻大小，小阳认为实验中不需要灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小阳，小灯泡和电流表同时连入电路更好，请你说出小灯泡在实验中的作用___________________； （2）为了验证猜想二，可以依次把M、N跟__________（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接，闭合开关，电流表示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，探究出导体的电阻与_________的关系，其结论是______________________________； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能完成的猜想是_______的实验验证； （5）在此实验过程中主要采取的实验方法是_______________。 21. 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。 （1）连接实物电路图时，开关应当________，请用笔画线代替导线，连接实验电路_______。要求：L1和L2串联，电压表测量L2的电压； （2）在连接电路之前发现电压表指针没有指向零，此时该___________，小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应_____________________________； （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数接近电源电压，则电路中的故障是_________； （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_________________________________________________________。由此得到的实验结论是：________________________________________________________。 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1.4 3.1 4.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $