江苏省南通市海安市实验中学2026-2027学年高二上学期11月期中考试生物试题(无答案)

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实验中学高二年级期中考试

生物学科

一、单项选择题:共15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下图是人体肝组织细胞及内环境示意图,箭头表示物质流动方向,字母a~d表示内环境的成分或内环境中生活的细胞。下列相关叙述正确的是(   )

A.字母b表示组织液,a表示细胞内液

B.肝组织细胞内部的氧气含量高于b处

C.b、c成分的最主要的差别是b中含有较多蛋白质

D.毛细血管壁细胞直接生活的内环境只有c

2.下列有关内环境与稳态的调节及意义的叙述,错误的是(   )

A.只要内环境保持稳态,机体就可以保持健康

B.生命系统的各个层次都普遍存在着稳态

C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D.内环境稳态的维持依赖于各个器官和系统的协调与配合

3.如图是神经元结构模式图,结合图示分析下列叙述错误的是(   )

A.图中的②是神经元的胞体

B.图中的⑤是树突的末梢,可把信息传向其他神经元、肌肉或腺体

C.图中信息的传导方向是③→②→④→⑥→⑤

D.轴突外包有髓鞘构成神经纤维

4.如图为人体的某反射弧模式图。请据图判断,下列叙述正确的是(   )page number 0

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A.图中①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经

B.若①处遭到破坏,刺激③仍能引起④的收缩活动,这就是反射

C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等

D.刺激⑤时,在①处产生感觉

5.给狗喂食,狗会分泌唾液,这是非条件反射,食物是非条件刺激。给狗听铃声而不喂食,狗不会分泌唾液。如果每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食,重复此方式若干次,一段时间后,当铃声单独出现,狗也会分泌唾液,这是条件反射的建立过程。下列叙述不正确的是(   )

A.条件反射是建立在非条件反射的基础上

B.狗听到铃声会分泌唾液条件需要食物的强化

C.给狗喂食,狗会分泌唾液需要大脑皮层的参与

D.铃声反复单独出现而没有喂食,则唾液分泌量会逐渐减少

6.内环境的相对稳定是正常生命活动所必需的,当内环境的理化性质发生变化时,机体能够通过调节作用维持内环境稳态。下列关于内环境稳态的叙述,正确的是(   )

A.剧烈运动以后,进入血液中的乳酸量增加,血浆变为弱酸性

B.无机盐、激素、细胞因子和胰蛋白酶等物质属于内环境组分

C.大量饮水后血浆渗透压降低,下丘脑分泌的抗利尿激素增加

D.尿液中排出较多蛋白质时,血浆渗透压降低,发生组织水肿

7.激素在调控人体稳态中起重要的作用。下列相关叙述错误的是(   )

A.甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放

B.抗利尿激素可以促进肾脏重吸收水,以调节渗透压

C.性激素通过调节细胞膜上受体传递信息,发挥生物学功能

D.胰岛素是机体内唯一降血糖的激素,可对抗胰高血糖素的作用

8.人乳头瘤病毒(HPV)疫苗有助于预防因HPV引起的感染,通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是(   )

A.对人体而言,HPV疫苗是外来抗原

B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫

C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答

D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染

9.如图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是(   )page number 1

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A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程

B.细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟

C.细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞

D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状

10.一氧化氮(NO)可参与神经调节。突触前膜释放的谷氨酸(Glu)与后膜上的受体结合,促进Na+和Ca2+内流,突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成,NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是(   )

A.NO进出图中膜结构的方式相同   B.Glu持续释放是正反馈调节的结果

C.Glu通过改变受体的构象发挥作用  D.图示信息传递过程不需要消耗ATP

11.下列与生长素有关的叙述,正确的是(   )

A.生长素具有极性运输的特点,运输时无需消耗能量

B.生长素在植物体的各个器官都有分布,可由色氨酸转化形成

C.温特以胚芽鞘为实验材料证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.某浓度的生长素对茎起抑制作用,则该浓度的生长素对芽起促进作用

12.谢湖大樱桃是连云港市厉庄镇特产,其果实色泽鲜艳,肉质细软,酸甜可口。下列有关樱桃生长发育过程中的描述错误的是(   )

A.在樱桃生长旺盛期,使用适量赤霉素能促进其开花和果实生长

B.樱桃的生长发育过程受光、温度、重力等环境因素的影响和调节

C.用一定浓度的乙烯利处理未成熟樱桃,可促进侧枝生长,果实发育,使其酸甜可口

D.樱桃体内的生长素、赤霉素、细胞分裂素共同调控着细胞的生长和分裂page number 2

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