精品解析：江苏南京市联合体2026-2027学年度第一学期期中八年级物理试卷

江苏省南京市联合体2026-2027学年度第一学期期中学情分析 八年级物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 《茉莉花》是江苏民歌。如图是该歌曲的部分简谱，其中“3、2、5”等音符指的是声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】简谱中的数字代表音阶，表示声音的高低，即音调。故选B。 2. 下列做法中，属于在声源处减弱噪声的是（ ） A. 在道路两旁种植行道树 B. 飞机引导员佩戴有耳罩的头盔 C. 禁止鸣喇叭 D. 在重点场所设置噪声监测仪 【答案】C 【解析】 【详解】A．道路两旁种植行道树是在噪声传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．飞机引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止鸣喇叭是从声源处控制噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．噪声监测仪仅可监测噪声的响度值，不具备减弱噪声的功能，故D不符合题意。 故选C。 3. 中国野生大象（亚洲象）有一套复杂的“地震交流系统”，其主要方式是通过跺脚或用嘴发出频率低于20Hz的“地震波”进行信息传递。下列关于大象交流的“地震波”说法中正确的是（ ） A. “地震波”属于次声波 B. “地震波”的传播速度是3×108m/s C. 人耳能听到该“地震波” D. “地震波”传播距离远说明声音传播不需要介质 【答案】A 【解析】 【详解】A．已知该地震波频率，符合次声波的判定标准，故A正确； B．大象交流的“地震波”的传播速度约为，远小于，故B错误； C．人耳可听声的频率范围为，该地震波频率不在此范围内，人耳无法听到，故C错误； D．声音传播必须依靠介质，次声波传播距离远是其传播过程中能量衰减小的特性，故D错误。 故选A。 4. 如图所示为湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期编钟，距今2400余年，是世界上现存规模最大、最完整的编钟。迄今为止，人们用这套编钟还能演奏古今乐曲，且音域宽广、音色优美。这里的“音域宽广”是指发出的声音（ ） A. 响度大、传播远 B. 响度的变化范围大 C. 音调高、音色好 D. 音调的变化范围大 【答案】D 【解析】 【详解】所谓“音域”，指的是乐器能够发出的声音的高低范围，也就是音调的变化跨度。编钟大小不同，振动频率不同，能发出从低音到高音的大量不同音调的声音，因此“音域宽广”描述的是音调的变化范围大。 故选D。 5. 如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中不正确的是（ ） A. 甲图中用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关 B. 乙图中通过观察乒乓球被音叉弹起的高度，可以探究声音的响度与振幅的关系 C. 丙图中逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推理得出真空不能传声 D. 丁图中卡片从梳齿上划过，梳齿拨动卡片发声，快划与慢划时，发出声音的音调不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振幅不同，纸屑跳动高度不同，由响度与振幅的关系可知，说明响度与振幅有关，故A错误，符合题意； B．乒乓球被音叉弹起的高度反映音叉振幅大小，由响度与振幅的关系可知，振幅越大响度越大，可探究响度与振幅的关系，故B正确，不符合题意； C．抽取空气使介质减少，铃声变小，由声音传播需要介质可知，推理得出真空不能传声，故C正确，不符合题意； D．快划与慢划改变卡片振动频率，由音调与频率的关系可知，频率不同音调不同，故D正确，不符合题意。 故选A。 6. 与如图所示“双彩虹”形成的原因相同的是（ ） A. 太阳光通过三棱镜 B. 小孔成像 C. 湖面倒影 D. 树荫下的光斑 【答案】A 【解析】 【详解】双彩虹是光的色散现象，由光的折射形成。 A．太阳光通过三棱镜发生色散，属于光的折射，故A符合题意； BD．小孔成像和树荫下的光斑均由光沿直线传播形成，故BD不符合题意； C．湖面倒影是平面镜成像，由光的反射形成，故C不符合题意。 故选A。 7. 如图所示为小李一家到江边游玩时拍到的照片，下列关于该照片中的情境描述不正确的是（ ） A. 甲“影”是由光的直线传播形成的 B. 乙“影”是由光的反射形成的 C. 看到水中的鱼是由光的折射形成的 D. 图中水鸟属于天然光源 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，甲“影”是影子，由光的直线传播形成，故A正确，不符合题意； B．由图可知，乙“影”是倒影，由光的反射形成，故B正确，不符合题意； C．看到水中的鱼是光从水中斜射入空气发生折射形成的虚像，故C正确，不符合题意； D．水鸟本身不发光，不是光源，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 南京白局是南京独有的古老说唱曲种。如图，白局演员通过平面镜看到她手上的A点，下列选项中能正确表示演员看到A点像的光路是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】平面镜成像是由光的反射形成的，演员看到点的像，是因为点发出的光经平面镜反射后进入人眼，光路方向应从指向镜面，再从指向人眼，且反射光线的反向延长线过像点，与关于镜面对称，只有图C符合，故选C。 9. 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法正确的是（ ） A. 用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置 B. 棋子A距玻璃板越近，玻璃板中所成的像就越大 C. 为了使棋子A的像更清晰，用灯光直接照射棋子B D. 把光屏放在玻璃板的后面，可以承接到棋子的像 【答案】A 【解析】 【详解】A．用玻璃板代替平面镜，利用其透光性，便于透过玻璃板观察到后面的棋子B，从而确定像的位置，故A正确； B．由平面镜成像特点可知像与物大小相等，像的大小与物体到镜面的距离无关，故B错误； C．物体越亮成的像越清晰，为了使棋子A的像更清晰，应用灯光直接照射棋子A，故C错误； D．平面镜成的是虚像，虚像不能呈现在光屏上，把光屏放在玻璃板后面无法承接到像，故D错误。 故选A。 10. 我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》一书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”；宋元时期的赵友钦还通过实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系。下列说法正确的是（ ） A. 飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”与飞鸢大小一定相等 B. 赵友钦的实验证明了光在均匀介质中沿直线传播的特性 C. 飞鸢靠近窗户缝隙的过程中形成的“影”越来越小 D. 赵友钦实验中小孔的形状变化，像的形状也随之变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．小孔成像由光的直线传播形成，其成像大小与物距和像距有关，像与物的大小不一定相等，故A错误。 B．小孔成像的形成原理为光在同种均匀介质中沿直线传播，赵友钦的小孔成像实验可验证该特性，故B正确。 C．飞鸢靠近窗缝时，物距减小，像距（窗缝到承接像的光屏的距离）固定不变，根据小孔成像的大小关系，形成的影会越来越大，故C错误。 D．小孔成像的像的形状由物体形状决定，与小孔形状无关，因此小孔形状变化时，像的形状不随之改变，故D错误。 故选B。 11. 以下研究物理问题所采用的方法与“将正在发声的音叉接触水面，水花四溅表明音叉在振动”相同的是（ ） A. 为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径与方向 B. 根据正在播放的音箱前烛焰的晃动，得出声音能够传递能量 C. 玻璃罩中放一个发声闹钟，根据抽气过程中听到声音的变化得出真空不能传声 D. 探究平面镜成像的特点时，用两只相同的棋子探究像与物的大小关系 【答案】B 【解析】 【详解】题干中将不易直接观察的音叉振动转换为易观察的水花四溅现象，采用转换法。 A．引入“光线”描述光的传播路径与方向，采用建立物理模型法，与题干方法不同，故A不符合题意； B．将不易直接观察的声能传递效果转换为易观察的烛焰晃动现象，采用转换法，与题干方法相同，故B符合题意； C．根据抽气过程的声音变化推理得出真空不能传声，采用科学推理法，与题干方法不同，故C不符合题意； D．用相同棋子替代像探究像物大小关系，采用等效替代法，与题干方法不同，故D不符合题意。 故选B。 12. 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ ） A. 保持水面高度不变使激光笔向右平移 B. 保持激光射入角度不变，使水面上升 C. 保持激光射入角度不变，使水面下降 D. 保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．保持水面高度不变使激光笔向右平移，入射光线向右平移，入射点右移，折射光线向右平移，光斑向右移动，故A不符合题意； B．保持激光射入角度不变，使水面上升，入射点沿入射光线向左上方移动，入射点水平位置左移，由光的折射规律可知折射角不变，折射光线平行向左平移，光斑向左移动，故B符合题意； C．保持激光射入角度不变，水面下降，入射点向右移动；折射光线平行右移，光斑向右移动，故C不符合题意； D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大，由光的折射规律可知折射角增大，折射光线向右偏折，光斑向右移动，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. （1）如图甲，古筝弹奏时左手按压琴弦的不同位置，这是为了改变琴弦发出声音的_____；琴声通过_____传入观众的耳朵，观众根据声音的_____判断是古筝发出的。 （2）如图乙为噪声监测仪，监测仪上显示的数字反映声音的_____。利用噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】（1） ①. 音调 ②. 空气 ③. 音色 （2） ①. 响度 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 弦的振动长度改变会改变振动频率，故改变的是声音的音调。 声音可通过空气传播，从而传入观众的耳朵。 不同发声体的音色不同，观众可据此区分声音是否由古筝发出。 【小问2详解】 噪声监测仪显示的数值单位是分贝（dB），分贝是用来表示声音强弱等级的单位，对应的是声音的响度。 噪声监测仪仅具备监测功能，不能减弱噪声。 14. 如图所示，小华进行“看得见的声音”实验。在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中，当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了_____。实验时，对着圆筒发出声音，观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明声音可以在_____中传播，同时也说明声音具有_____。 【答案】 ①. 漫反射 ②. 空气 ③. 能量 【解析】 【详解】能从各个角度看到光屏上的光斑，说明光射到光屏上发生了漫反射。 声音通过空气传播使橡皮膜振动，故说明声音可以在空气中传播。 声音能引起橡皮膜振动，说明声音具有能量。 15. 古诗词是中华传统文化的精髓之一，其中蕴含许多物理知识。《春山夜月》中写道：“掬水月在手，弄花香满衣”，手中“月”是________（虚/实）像，属于光的________现象；《小儿垂钓》中写道：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“遥招手”是在________处控制噪声的。 【答案】 ①. 虚 ②. 反射 ③. 声源 【解析】 【详解】手中“月”是水面等效为平面镜所成的像，由平面镜成像规律可知其为虚像，属于光的反射现象；“遥招手”是避免发出声音，是在声源处控制噪声。 16. 如图所示为北京天空出现日晕景观，太阳好似自带彩色光环，十分震撼。“彩色光环”是光透过高空云层中的冰晶时发生_____形成的，这种现象说明太阳光_____（选填“是”或“不是”）单色光。此时我们看到的太阳在太阳实际位置的_____方。 【答案】 ①. 折射 ②. 不是 ③. 上 【解析】 【详解】日晕的彩色光环是太阳光透过高空冰晶时，不同色光的折射程度不同，被分解成多种色光形成的，属于光的色散现象，本质是光的折射； 该现象说明太阳光可以分解出多种色光，因此太阳光不是单色光； 太阳光穿过不均匀的大气层时会发生折射，我们逆着折射光线看太阳，视觉上会认为光线沿直线传播，因此看到的是太阳的虚像，位置在太阳实际位置的上方。 17. 用不同的透镜靠近物体进行观察，现象如图所示，则甲图中的透镜是________透镜，乙图中的透镜是________透镜，乙图中的透镜属于_______（远/近）视眼镜。 【答案】 ①. 凸 ②. 凹 ③. 近 【解析】 【详解】由图甲可知，甲图透镜成正立、放大的虚像，可知该透镜是凸透镜； 由乙图可知，图乙透镜成正立、缩小的虚像，可知该透镜是凹透镜， 凹透镜对光线有发散作用，可以矫正近视眼，让原本成在视网膜前方的像向后移动到视网膜上，因此乙的透镜属于近视眼镜。 18. 如图所示，为某同学用玻璃板做光的反射和折射实验时描绘的光路图，他忘了标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等。请根据图中信息判断，界面为_____（填字母，下同），反射光线为_____，入射角大小为_____°，折射角大小为_____°，界面的_____侧是空气。 【答案】 ①. MN ②. OB ③. 30 ④. 60 ⑤. 左 【解析】 【详解】由光的反射定律，反射角等于入射角，反射光线与入射光线关于法线对称，可知EF为法线，MN为界面； 由光的折射规律，折射光线与入射光线分居法线两侧、界面两侧，可知反射光线为OB； 入射角为入射光线与法线的夹角即∠AOF，大小为； 折射角为折射光线与法线的夹角∠EOC，大小为； 因光从其他介质斜射入空气时折射角大于入射角，故界面左侧为空气。 19. 小华发现生活中有两种常见窗户，图甲可以左右平移，图乙可以绕固定轴转动。当她站在窗户前，能通过玻璃看到她的像。若将甲图P窗户向右打开，则她在P窗户中的像的大小_____，她与她在P窗中的像之间距离_____；若她站在乙图中A点将Q、R窗户从关闭状态向外打开到90°，则她与她在Q窗中的像之间距离_____，且她在Q窗中像的大小_____她在R窗中的像的大小。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 变大 ④. 等于 【解析】 【详解】甲图中，窗户左右平移时，小华自身大小不变，因此像的大小不变；小华的位置不变，根据“像与物关于镜面对称”，像的位置由人的位置和镜面的对称关系决定，因此像不随窗户平移； 乙图中，Q窗户从关闭状态向外打开到90°时，人到镜面的垂直距离变大。根据“像距等于物距”，像到镜面的距离也变大，因此“人到像的距离”（物距+像距）变大；平面镜成像时，像的大小始终与物体大小相等，与镜面的转动无关，因此她在Q窗中的像与R窗中的像大小相等。 三、解答题（本题共8小题，共50分） 20. 按要求作图，并保留作图痕迹。 （1）如图甲所示，两位同学同时站在路灯下，地面上留下了他俩的影子，尝试通过作光路图的方法大致确认此时路灯S所在的位置； （2）图乙中，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像； （3）图丙中，画出经透镜射出的光线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 分别连接左边同学的头顶和他影子的最远端、右边同学的头顶和他影子的最远端，将这两条线向上延长，两条线的交点就是路灯S的位置，作图时保留连线的痕迹，光线标注箭头表示光的传播方向。  【小问2详解】 分别过A点、B点作平面镜MN的垂线，延长垂线到平面镜的另一侧，取像点A'、B'，让A'到镜面的距离和A到镜面的距离相等，B'到镜面的距离和B到镜面的距离相等；用虚线连接A'、B'，得到的就是物体AB的虚像。  【小问3详解】  经过光心的光线传播方向不发生改变；平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后会过另一侧的焦点，据此作图。 21. 小明学了声学知识后，做了如图所示实验： （1）如图甲，将正在发声的音叉靠近静止悬挂的乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这说明声音是由_____产生的；用更大的力敲击音叉，发现乒乓球振动幅度_____，这说明______越大响度越大。 （2）如图乙，不断向玻璃罩外抽气，发现听到声音的响度越来越_____，由此可以推理出声音不能在_____中传播。 （3）如图丙，随着试管中的水量增大，听到声音的音调变_____；如图丁，敲击不同水量完全相同的高脚杯发声，发现_____高脚杯发出声音的音调较高。 【答案】（1） ①. 物体振动 ②. 变大 ③. 振幅 （2） ①. 小 ②. 真空 （3） ①. 高 ②. 装水少##最右边 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉能弹起乒乓球，说明音叉在振动，直接证明声音是由物体振动产生的；用更大的力敲音叉，音叉的振动幅度变大，乒乓球被弹起的幅度也随之变大，这说明声源的振幅越大，声音的响度越大。 【小问2详解】 不断抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，听到的闹钟声音响度越来越小；在此实验基础上推理，若罩内被抽成完全真空，就没有传声介质，声音将无法传播，因此得出声音不能在真空中传播的结论。 【小问3详解】 图丙是对着试管口吹气发声，振动物体是试管内的空气柱：水量增大时，空气柱长度变短，振动频率变高，因此音调变高；图丁是敲击高脚杯发声，振动物体是杯子和杯内的水：水量越少，杯子和水的总质量越小，越容易振动，振动频率越高，因此水量少的高脚杯音调更高。 22. 如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。 （1）适当调整三棱镜的位置，可以在光屏上观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫_____，请列举自然界或生活中一个类似的实例：_____；彩色电视机画面上的丰富色彩是由_____三种色光混合而成的，这三种色光叫光的三原色。 （2）实验中发现光线向三棱镜的_____（选填“底部”或“顶部”）偏折，且_____（填可见光的颜色）光偏转角度最大。 （3）图中平面镜的作用是_____。 【答案】（1） ①. 光的色散 ②. 彩虹 ③. 红绿蓝 （2） ①. 底部 ②. 紫 （3）改变光路 【解析】 【小问1详解】 太阳光属于复色光，通过三棱镜被分解为七种色光的现象叫做光的色散； 雨后天空的彩虹就是自然界中光的色散的典型实例；初中物理明确规定红、绿、蓝是光的三原色，三者按不同比例混合可以得到各种丰富的色光。 【小问2详解】 根据光的折射规律，光线通过三棱镜时会向三棱镜更厚的底部偏折；七种可见光中紫光的频率最高，在玻璃中的折射程度最大，因此偏转角度最大。 【小问3详解】 本实验里平面镜正对窗外的太阳光，利用光的反射改变太阳光的传播路径，把太阳光反射引导向狭缝，让光线可以顺利入射到三棱镜上完成色散实验。 23. 如图所示为小明尝试怎样操作才能通过三个小孔看到烛焰的实验。 （1）实验中需调节_____和三个小孔在_____，此时人眼看到的是_____（选填“烛焰的像”或“烛焰本身”）。 （2）实验过程中小明还在纸B上观察到烛焰_____（选填“倒立”或“正立”）的像，为使该像更大，应将烛焰_____纸A。 （3）若在A纸上不同位置戳了两个不同形状的小孔，则B纸上会 。 A. 只会出现一个烛焰的像 B. 在不同的位置出现两个烛焰的像 C. 出现两个不同形状的光斑 【答案】（1） ①. 烛焰人眼 ②. 同一直线 ③. 烛焰本身 （2） ①. 倒立 ②. 靠近 （3）B 【解析】 【小问1详解】 光沿直线传播，只有调节烛焰、人眼和三个小孔在同一条直线上时，烛焰发出的光才能依次穿过三个小孔直接进入人眼，此时人眼直接接收到烛焰的光，看到的是烛焰本身，并非像。 【小问2详解】 纸A上的小孔满足小孔成像条件，小孔成像的特点是成倒立的实像；根据小孔成像的规律，当光屏（纸B）位置不变时，将烛焰靠近小孔（纸A），烛焰发出的光线经小孔后在光屏上的投射范围会变大，成的像就会更大。 【小问3详解】 不同位置的两个小孔，各自独立满足小孔成像的条件，每个小孔都会在纸B上对应成一个独立的烛焰实像，像的形状和烛焰一致、和小孔形状无关，因此会在不同位置出现两个烛焰的像，故选B。 24. 小明走向图书馆的玻璃门，感觉玻璃门中自己的像逐渐变大。他想知道，像的大小与物体到平面镜的距离是否有关，于是利用图甲的实验装置进行探究。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，玻璃板_____放置在白纸上。 （2）如图甲，从蜡烛A一侧透过玻璃板看到两个不重合的蜡烛A的像，改善这种影响的办法是_____。此时若用一张硬纸板挡在玻璃板和蜡烛的像之间，仍从蜡烛A一侧透过玻璃板看，_____（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，理由是：_____。 （3）在交流评价时，小兰提出：家中穿衣镜由一定厚度的玻璃制成，穿衣镜成像的反射面是哪一面呢？于是她将笔尖紧贴平面镜前表面M，如图乙，观察到笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明_____（选填“M”或“N”）是反射面。 （4）检查视力时，要求视力表与被测者距离5m，但房间长度有限，可利用平面镜解决问题。如图丙，视力表与平面镜的距离2.7m，被测者与平面镜的距离应为_____m。 【答案】（1）垂直##竖直 （2） ①. 换薄玻璃板 ②. 能 ③. 像是光的反射形成的 （3）N （4）2.3 【解析】 【小问1详解】 实验中玻璃板必须竖直放置，才能让玻璃板后的蜡烛与玻璃板前蜡烛的像完全重合，顺利完成像与物大小、位置关系的探究。 【小问2详解】 两个不重合的像是因为玻璃板有厚度，前后两个反射面各自成像，换用更薄的玻璃板可以大幅削弱重影的影响； 平面镜成的是虚像，虚像由反射光线的反向延长线会聚形成，不是实际存在的实体，所以在玻璃板和像之间挡硬纸板，从蜡烛A侧仍能接收到玻璃板的反射光线，因此能看到像。 【小问3详解】 笔尖紧贴前表面M时，物和像仍有距离，说明物距不是0，反射面是玻璃的后表面N，笔尖到N的距离就是物距，对应的像距和物距相等，因此笔尖和像之间会出现间隔。 【小问4详解】 根据平面镜成像“像与物到镜面距离相等”的规律，视力表到平面镜距离为2.7m，那么视力表的像到平面镜的距离也为2.7m。要求被测者到视力表像的总距离为5m，因此被测者到平面镜的距离为 25. 小红用如图所示装置探究光的反射定律，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光束ON；然后用另一个绿色激光笔向O点发出一光束OA，经平面镜反射后沿OB方向射出。 （1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是_____。 （2）利用红色激光笔发出的光束ON相当于_____。 （3）将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明在光的反射中，___________。 （4）在上述实验装置的基础上，小天在玻璃罩内装入量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角，这是为了探究：光在反射现象中，_____的大小关系； （5）用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出，这表明光路是_____。 【答案】（1）显示光路 （2）法线 （3）反射光线入射光线和法线在同一平面内 （4）反射角和入射角 （5）可逆的 【解析】 【小问1详解】 水雾中的小水滴可以散射激光，让原本肉眼不易直接观察到的光的传播轨迹变得清晰可见，方便实验观察光路。 【小问2详解】 光的反射定律中，法线是过入射点、垂直于反射面的辅助线，本题中红色激光垂直射向平面镜的O点，正好对应法线的定义，用实物光束直观呈现了原本不存在的辅助法线。 【小问3详解】 缓慢转动圆台，反射光线随着入射光线的变化而变化，当入射光线与法线重合，反射光线也与法线重合，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【小问4详解】 AO与ON的夹角是入射角，OB与ON的夹角是反射角，多次改变入射角测量对应反射角的大小，目的就是探究反射角和入射角的大小关系。 【小问5详解】 让光线沿着原来反射光线的路径BO入射，新的反射光会沿着原来入射光的路径OA射出，这个现象直接说明光的反射光路是可逆的。 26. 小兰为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。 （1）实验时小兰让光束沿AO射入水中，光束进入水中后折射光线会_____（选填“偏向”或“偏离”）法线的方向，说明光从空气斜射入水中时传播方向发生了改变。 （2）多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量结果如表所示。分析数据可得：光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角_____；当光沿NO射入时，此时折射角为_____°。 入射角α/​∘ 30∘ 45∘ 60∘ 折射角β/​∘ 22∘ 32∘ 41∘ （3）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上_____（选填“能”或“不能”）看到折射光，则折射光线_____（选填“仍然存在”或“不存在”）。 （4）如图乙所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，激光笔沿图示方向发出一束光，侧壁上A处出现一个光斑，水槽中注入一定量的水后，侧壁上B处出现一个光斑，为使光斑由B移至C处，应使水槽中水面的高度_____，水面高度的变化量_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC间的距离。 【答案】（1）偏向 （2） ①. 增大 ②. 0 （3） ①. 不能 ②. 仍然存在 （4） ①. 上升 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 根据初中光的折射规律，光从空气斜射入水等其他介质时，折射角小于入射角，因此折射光线会偏向法线。 【小问2详解】 由实验数据的变化规律可知，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而同步增大；当光沿NO入射时，光线是沿着法线方向垂直射入水面，此时传播方向不发生偏折，折射角为0°。 【小问3详解】 光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线在同一平面内。将光屏F向后折转后，两块光屏不在同一平面，因此光屏F上不能承接折射光，但折射光线不会随光屏折转消失，是仍然存在的。 【小问4详解】 因入射角和折射角都不变，要使B处的光点向上移到C处，则应使水槽中的水量增加；因两次折射光线是平行的，如下面图所示，则水面高度的变化量大于BC的距离。 27. 如图甲所示，小明想利用太阳光测量凸透镜的焦距。 （1）如图乙中做法最合理的是_____。 （2）测量时需调节透镜到白纸的距离，当白纸上出现_____的光斑时，测出此时光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距f；该光斑所处的位置就是透镜的_____。 （3）小明在测量时，当纸上呈现如图甲所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则f_____l；保持透镜到纸的距离不变，换一个直径相同焦距更小的同类型透镜，会看到光斑变_____。 （4）小明用如图丙凸透镜观察邮票上的字，发现看到的字仍偏小，为使看到的字变大些，应适当将透镜_____（选填“靠近”或“远离”）邮票。 【答案】（1）C （2） ①. 最小＃＃最亮 ②. 焦点 （3） ①. 小于 ②. 大 （4）远离 【解析】 【小问1详解】 利用太阳光测凸透镜焦距时，需要让平行的太阳光正对凸透镜，使光线和凸透镜主光轴平行，同时白纸要和凸透镜平行承接光斑，才能准确找到焦点。A的入射光未正对透镜，B、D的白纸没有和透镜平行，只有C的做法符合要求。故选C。 【小问2详解】 平行于主光轴的太阳光经凸透镜折射后，会会聚到主光轴上的一点，这个点就是凸透镜的焦点，焦点处的光斑是最小、最亮的；此时最小最亮光斑到光心的距离就是焦距，该光斑的位置就是透镜的焦点。 【小问3详解】  当透镜继续靠近白纸时，光斑先变小后变大，说明白纸当前的位置在焦点的后方；当透镜向白纸靠近时，先到达焦点位置（此时光斑最小），继续靠近白纸，白纸就处于焦点和透镜之间，光斑会重新变大，因此焦距小于。 换用直径相同、焦距更小的透镜，透镜的会聚能力更强，光线会在更近的位置会聚到焦点，在保持透镜到白纸距离不变的情况下，光线会聚后会继续向外发散，最终在白纸上形成的光斑会变大。 【小问4详解】 用凸透镜当放大镜观察邮票时，物距需要小于一倍焦距，此时成正立放大的虚像；且在物距小于一倍焦距的范围内，物距越大（物体离透镜越远），虚像越大，因此要让看到的字变大，需要适当将透镜远离邮票。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南京市联合体2026-2027学年度第一学期期中学情分析 八年级物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1. 《茉莉花》是江苏民歌。如图是该歌曲的部分简谱，其中“3、2、5”等音符指的是声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 声速 2. 下列做法中，属于在声源处减弱噪声的是（ ） A. 在道路两旁种植行道树 B. 飞机引导员佩戴有耳罩的头盔 C. 禁止鸣喇叭 D. 在重点场所设置噪声监测仪 3. 中国野生大象（亚洲象）有一套复杂的“地震交流系统”，其主要方式是通过跺脚或用嘴发出频率低于20Hz的“地震波”进行信息传递。下列关于大象交流的“地震波”说法中正确的是（ ） A. “地震波”属于次声波 B. “地震波”的传播速度是3×108m/s C. 人耳能听到该“地震波” D. “地震波”传播距离远说明声音传播不需要介质 4. 如图所示为湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期编钟，距今2400余年，是世界上现存规模最大、最完整的编钟。迄今为止，人们用这套编钟还能演奏古今乐曲，且音域宽广、音色优美。这里的“音域宽广”是指发出的声音（ ） A. 响度大、传播远 B. 响度的变化范围大 C. 音调高、音色好 D. 音调的变化范围大 5. 如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中不正确的是（ ） A. 甲图中用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关 B. 乙图中通过观察乒乓球被音叉弹起的高度，可以探究声音的响度与振幅的关系 C. 丙图中逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推理得出真空不能传声 D. 丁图中卡片从梳齿上划过，梳齿拨动卡片发声，快划与慢划时，发出声音的音调不同 6. 与如图所示“双彩虹”形成的原因相同的是（ ） A. 太阳光通过三棱镜 B. 小孔成像 C. 湖面倒影 D. 树荫下的光斑 7. 如图所示为小李一家到江边游玩时拍到的照片，下列关于该照片中的情境描述不正确的是（ ） A. 甲“影”是由光的直线传播形成的 B. 乙“影”是由光的反射形成的 C. 看到水中的鱼是由光的折射形成的 D. 图中水鸟属于天然光源 8. 南京白局是南京独有的古老说唱曲种。如图，白局演员通过平面镜看到她手上的A点，下列选项中能正确表示演员看到A点像的光路是（ ） A. B. C. D. 9. 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法正确的是（ ） A. 用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置 B. 棋子A距玻璃板越近，玻璃板中所成的像就越大 C. 为了使棋子A的像更清晰，用灯光直接照射棋子B D. 把光屏放在玻璃板的后面，可以承接到棋子的像 10. 我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》一书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”；宋元时期的赵友钦还通过实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系。下列说法正确的是（ ） A. 飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”与飞鸢大小一定相等 B. 赵友钦的实验证明了光在均匀介质中沿直线传播的特性 C. 飞鸢靠近窗户缝隙的过程中形成的“影”越来越小 D. 赵友钦实验中小孔的形状变化，像的形状也随之变化 11. 以下研究物理问题所采用的方法与“将正在发声的音叉接触水面，水花四溅表明音叉在振动”相同的是（ ） A. 为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径与方向 B. 根据正在播放的音箱前烛焰的晃动，得出声音能够传递能量 C. 玻璃罩中放一个发声闹钟，根据抽气过程中听到声音的变化得出真空不能传声 D. 探究平面镜成像的特点时，用两只相同的棋子探究像与物的大小关系 12. 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ ） A. 保持水面高度不变使激光笔向右平移 B. 保持激光射入角度不变，使水面上升 C. 保持激光射入角度不变，使水面下降 D. 保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. （1）如图甲，古筝弹奏时左手按压琴弦的不同位置，这是为了改变琴弦发出声音的_____；琴声通过_____传入观众的耳朵，观众根据声音的_____判断是古筝发出的。 （2）如图乙为噪声监测仪，监测仪上显示的数字反映声音的_____。利用噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 14. 如图所示，小华进行“看得见的声音”实验。在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中，当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了_____。实验时，对着圆筒发出声音，观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明声音可以在_____中传播，同时也说明声音具有_____。 15. 古诗词是中华传统文化的精髓之一，其中蕴含许多物理知识。《春山夜月》中写道：“掬水月在手，弄花香满衣”，手中“月”是________（虚/实）像，属于光的________现象；《小儿垂钓》中写道：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“遥招手”是在________处控制噪声的。 16. 如图所示为北京天空出现日晕景观，太阳好似自带彩色光环，十分震撼。“彩色光环”是光透过高空云层中的冰晶时发生_____形成的，这种现象说明太阳光_____（选填“是”或“不是”）单色光。此时我们看到的太阳在太阳实际位置的_____方。 17. 用不同的透镜靠近物体进行观察，现象如图所示，则甲图中的透镜是________透镜，乙图中的透镜是________透镜，乙图中的透镜属于_______（远/近）视眼镜。 18. 如图所示，为某同学用玻璃板做光的反射和折射实验时描绘的光路图，他忘了标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等。请根据图中信息判断，界面为_____（填字母，下同），反射光线为_____，入射角大小为_____°，折射角大小为_____°，界面的_____侧是空气。 19. 小华发现生活中有两种常见窗户，图甲可以左右平移，图乙可以绕固定轴转动。当她站在窗户前，能通过玻璃看到她的像。若将甲图P窗户向右打开，则她在P窗户中的像的大小_____，她与她在P窗中的像之间距离_____；若她站在乙图中A点将Q、R窗户从关闭状态向外打开到90°，则她与她在Q窗中的像之间距离_____，且她在Q窗中像的大小_____她在R窗中的像的大小。 三、解答题（本题共8小题，共50分） 20. 按要求作图，并保留作图痕迹。 （1）如图甲所示，两位同学同时站在路灯下，地面上留下了他俩的影子，尝试通过作光路图的方法大致确认此时路灯S所在的位置； （2）图乙中，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像； （3）图丙中，画出经透镜射出的光线。 21. 小明学了声学知识后，做了如图所示实验： （1）如图甲，将正在发声的音叉靠近静止悬挂的乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这说明声音是由_____产生的；用更大的力敲击音叉，发现乒乓球振动幅度_____，这说明______越大响度越大。 （2）如图乙，不断向玻璃罩外抽气，发现听到声音的响度越来越_____，由此可以推理出声音不能在_____中传播。 （3）如图丙，随着试管中的水量增大，听到声音的音调变_____；如图丁，敲击不同水量完全相同的高脚杯发声，发现_____高脚杯发出声音的音调较高。 22. 如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。 （1）适当调整三棱镜的位置，可以在光屏上观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫_____，请列举自然界或生活中一个类似的实例：_____；彩色电视机画面上的丰富色彩是由_____三种色光混合而成的，这三种色光叫光的三原色。 （2）实验中发现光线向三棱镜的_____（选填“底部”或“顶部”）偏折，且_____（填可见光的颜色）光偏转角度最大。 （3）图中平面镜的作用是_____。 23. 如图所示为小明尝试怎样操作才能通过三个小孔看到烛焰的实验。 （1）实验中需调节_____和三个小孔在_____，此时人眼看到的是_____（选填“烛焰的像”或“烛焰本身”）。 （2）实验过程中小明还在纸B上观察到烛焰_____（选填“倒立”或“正立”）的像，为使该像更大，应将烛焰_____纸A。 （3）若在A纸上不同位置戳了两个不同形状的小孔，则B纸上会 。 A. 只会出现一个烛焰的像 B. 在不同的位置出现两个烛焰的像 C. 出现两个不同形状的光斑 24. 小明走向图书馆的玻璃门，感觉玻璃门中自己的像逐渐变大。他想知道，像的大小与物体到平面镜的距离是否有关，于是利用图甲的实验装置进行探究。 （1）在水平桌面上铺一张白纸，玻璃板_____放置在白纸上。 （2）如图甲，从蜡烛A一侧透过玻璃板看到两个不重合的蜡烛A的像，改善这种影响的办法是_____。此时若用一张硬纸板挡在玻璃板和蜡烛的像之间，仍从蜡烛A一侧透过玻璃板看，_____（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，理由是：_____。 （3）在交流评价时，小兰提出：家中穿衣镜由一定厚度的玻璃制成，穿衣镜成像的反射面是哪一面呢？于是她将笔尖紧贴平面镜前表面M，如图乙，观察到笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明_____（选填“M”或“N”）是反射面。 （4）检查视力时，要求视力表与被测者距离5m，但房间长度有限，可利用平面镜解决问题。如图丙，视力表与平面镜的距离2.7m，被测者与平面镜的距离应为_____m。 25. 小红用如图所示装置探究光的反射定律，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光束ON；然后用另一个绿色激光笔向O点发出一光束OA，经平面镜反射后沿OB方向射出。 （1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是_____。 （2）利用红色激光笔发出的光束ON相当于_____。 （3）将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明在光的反射中，___________。 （4）在上述实验装置的基础上，小天在玻璃罩内装入量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角，这是为了探究：光在反射现象中，_____的大小关系； （5）用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出，这表明光路是_____。 26. 小兰为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。 （1）实验时小兰让光束沿AO射入水中，光束进入水中后折射光线会_____（选填“偏向”或“偏离”）法线的方向，说明光从空气斜射入水中时传播方向发生了改变。 （2）多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量结果如表所示。分析数据可得：光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角_____；当光沿NO射入时，此时折射角为_____°。 入射角α/​∘ 30∘ 45∘ 60∘ 折射角β/​∘ 22∘ 32∘ 41∘ （3）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上_____（选填“能”或“不能”）看到折射光，则折射光线_____（选填“仍然存在”或“不存在”）。 （4）如图乙所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，激光笔沿图示方向发出一束光，侧壁上A处出现一个光斑，水槽中注入一定量的水后，侧壁上B处出现一个光斑，为使光斑由B移至C处，应使水槽中水面的高度_____，水面高度的变化量_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC间的距离。 27. 如图甲所示，小明想利用太阳光测量凸透镜的焦距。 （1）如图乙中做法最合理的是_____。 （2）测量时需调节透镜到白纸的距离，当白纸上出现_____的光斑时，测出此时光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距f；该光斑所处的位置就是透镜的_____。 （3）小明在测量时，当纸上呈现如图甲所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则f_____l；保持透镜到纸的距离不变，换一个直径相同焦距更小的同类型透镜，会看到光斑变_____。 （4）小明用如图丙凸透镜观察邮票上的字，发现看到的字仍偏小，为使看到的字变大些，应适当将透镜_____（选填“靠近”或“远离”）邮票。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $