辽宁省葫芦岛市多校联考2026-2027学年八年级上学期期中历史试卷
2026-2027学年度第一学期期中质量检测
八年·历史试题
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一项符合题目要求。
1. 使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会的战争是
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
2. 二重证据法是指将地下出土的考古材料与传世文献相结合,互相印证和补充的历史研究方法。下面图文材料共同印证了( )
中国第一历史档案馆收藏的《总管内务府大臣明善为圆明园遭劫事奏折》(1860年)中提到圆明园内“档案房前后堂、汉档房等处被焚,满档房、样式房等处尚存数间,亦被抢掠”。 |
A. 鸦片战争中英军的恶行 B. 英法联军的侵略罪行
C. 俄国侵占我国大片领土 D. 日军旅顺屠杀的惨烈
3. 学生检索“江苏南通人”“实业救国”“大生纱厂”这三个关键词,他想了解的历史人物最有可能是( )
A. 张謇 B. 孙中山 C. 洪秀全 D. 关天培
4. 19世纪六七十年代,在俄、英两国支持下浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大部分地区,俄国出兵侵占新疆伊犁地区,日本军队进攻台湾。1883年,中法战争爆发,第二年,法军进攻台湾。据此构建的合适主题是( )
A. 边疆危机 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 开眼看世界
5. 下图是历史时事漫画《时局图》。该图反映出当时的局势是( )
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A. 列强在中国掀起划分“势力范围”的瓜分狂潮
B. 西方侵略势力占据我国东南沿海
C. 八国联军发动侵华战争
D. 被迫签订《南京条约》
6. 庚子年(1900 年)这场反帝爱国运动使侵略者惊叹中国“尚含有无限蓬勃生气”。这里描述的历史事件是( )
A. 太平军抗击洋枪队 B. 义和团运动 C. 萍浏醴起义 D. 黄花岗起义
7. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A. 1851年1月11日,洪秀全发动金田起义
B. 太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》
C. 1864年,湘军轰塌城墙冲入城内,天京陷落
D. 太平天国起义沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力
8. 1901年初,慈禧就曾借光绪之名下诏,表示要“量中华之物力,结与国之欢心。”因此,时人激愤地指斥清廷已成为了“洋人的朝廷”。下列能说明清廷已成为“洋人朝廷”的主要依据是( )
A. 开放沿海通商口岸 B. 保证严禁人民参加反帝活动
C. 允许列强开设工厂 D. 纵容列强镇压太平天国运动
9. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是( )
A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》
10. “他既是新文化运动中的‘主将’,又是中国共产党的创始人之一,曾当选为第一任党的中央局书记”。“他”是( )
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A. 李大钊 B. 何叔衡 C. 毛泽东 D. 陈独秀
11. “段祺瑞在1918年继续进行对南方军阀的战争。此时直系和皖系矛盾不断激化,后来直系和奉系之间于1922年和1924年爆发两次直奉战争。其他军阀之间小的战争和冲突更是不计其数。”这段材料说明( )
A. 军阀混战,争权夺利 B. 中国领土被帝国主义国家瓜分
C. 革命武装,实现共和 D. 中国又重新回到封建帝制时代
12. 清朝在鼎盛时期,国土面积可达1300多万平方公里。从19世纪50年代到80年代,通过一系列不平等条约割占中国东北和西北150多万平方千米领土的国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 葡萄牙 D. 俄国
13. 口号在一定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动口号的是( )
A. “外争主权,内除国贼” B. “废除二十一条”
C. “誓死力争,还我青岛” D. 民主 科学
14. 1915年末,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,袁世凯身败名裂,八十三天后被迫取消帝制。迫使袁世凯取消帝制的运动是
A. 护国战争 B. 二次革命 C. 宋教仁案 D. 军阀割据
15. 上海嘉兴有一艘革命红船,100多年前她承载了一件影响中国革命进程的历史事件。这一历史事件( )
A. 使中国革命的面貌焕然一新 B. 拉开了中国新民主主义革命的序幕
C. 标志着国民革命运动的开始 D. 开辟了农村包围城市的革命新道路
二、非选择题。(本题4小题,16题11分,17题10分,18题13分,19题6分,共40分)
16. 某班布置“近代中国——屈辱、抗争、探索”主题展板。并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成。
近代中国——屈辱、抗争、探索 | |
屈辱篇 | A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》 |
抗争篇 | |
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