精品解析：福建福州市闽清县2026-2027学年七年级上学期期中地理试题

福建福州市闽清县2026-2027学年七年级上学期期中地理试题 七年级地理 （全卷共8页，两大题30小题；满分100分，完卷时间60分钟） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。） 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站航天员开展微重力物理科学、空间新技术等领域多项实验。图1示意地球在宇宙中的位置及中国太空探索的部分方式。图2示意中国空间站。读图完成下面小题。 1. 地球和火星所属的行星系是（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 其他星系 2. 本次航天员进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 推动人类科技进步 D. 改变地球气候环境 3. 下列事件属于我国太空探索成就的是（ ） ①“地壳一号”地球钻探 ②“天问一号”火星探测 ③“C919”大飞机首飞 ④“嫦娥六号”月球探测 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】1. B 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 地月系是由地球和月球组成的，火星不属于地月系，A错误。 地球和火星都是围绕太阳公转的行星，共同属于太阳系，太阳系属于行星系，B正确。 银河系是由众多恒星及星际物质组成的恒星系统，不属于行星系，C错误。 地球和火星属于太阳系，不属于其他星系，D错误。 【2题详解】 航天员进行的科学实验目前无法解决全球资源短缺问题，A错误。 目前的科学实验还不足以实现人类太空移民，B错误。 在空间站开展微重力物理科学、空间新技术等领域多项实验，可以推动人类科技进步，C正确。 航天员在太空开展的科学实验规模有限，只能辅助监测地球气候，无法直接改变庞大复杂的地球气候环境，D错误。 【3题详解】 地壳一号”地球钻探属于地球深部探测，“C919”大飞机首飞属于航空领域的成就，两者不属于太空探索，①③错误。 “天问一号”火星探测、“嫦娥六号”月球探测属于对宇宙空间的探索，属于我国太空探索成就，②④正确。 地理老师利用雨伞制作了一套经纬网模型的教具（如图）。读图完成下面小题。 4. 下列关于此模型的叙述，正确的是（ ） A. 伞骨表示纬线 B. 伞面表示地球部分表面 C. 伞顶表示南极 D. 沿伞骨一直向南能回到原点 5. 关于甲点，描述正确的是（ ） ①位于北半球 ②位于西半球 ③位于低纬度 ④无太阳直射 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 伞骨相交于伞顶，指示南北方向，表示经线，A错误。 伞面是一个曲面，可以用来模拟表示地球部分表面，B正确。 伞顶标有字母“N”，代表北极点，表示北极，C错误。 伞骨表示经线，经线指示南北方向，沿伞骨一直向南，到达南极点后就无法继续向南，不能回到原点，D错误。 【5题详解】 伞顶为北极，甲点所在的纬度为60°N，位于赤道以北，属于北半球，①正确。 图中0°经线以东为东经，甲点所在的经度为30°E，位于20°W以东、160°E以西，属于东半球，②错误。 甲点纬度为60°N，位于中纬度和高纬度的分界线上，不属于低纬度（0°~30°），③错误。 太阳直射范围在南北回归线（23.5°N~23.5°S）之间，甲点位于60°N，无太阳直射现象，④正确。 某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪（如图）来认识地球。读图完成下面小题。 6. 关于图中0°经线的说法正确的是（ ） A. 是确定经度的起始度量值 B. 是地球上最长的经线 C. 其东侧是西经，西侧是东经 D. 其东侧是东半球 7. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）的大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 【答案】6. A 7. C 【解析】 【6题详解】 0°经线是确定经度的起始度量值，0°经线以东为东经，以西为西经，A正确，C错误； 所有经线长度都相等，B错误； 东半球的范围是20°W向东到160°E，0°经线东侧不仅有东半球，还包含一部分西半球（20°W以东至0°的部分），D错误。 【7题详解】 标注（35°N，110°E）的位置，35°N位于30°N以北，110°E在90°E-135°E之间，符合此条件的是丙，C正确。 下图示意地球上的五带，读图完成下面小题。 8. ①地所处的温度带是（ ） A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带 9. ③④两地的分界线是（ ） A. 北极圈 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 南极圈 10. 五地中四季分明的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ②⑤ 【答案】8. A 9. C 10. B 【解析】 【8题详解】 ①地位于北极圈（66.5°N）以北，属于北寒带，A符合题意。 北温带位于北回归线和北极圈之间，对应图中的②地，B不符合题意。 热带位于南北回归线之间，对应图中的③地，C不符合题意。 南温带位于南回归线和南极圈之间，对应图中的④地，D不符合题意。 【9题详解】 北极圈是北寒带（①地）和北温带（②地）的分界线，A不符合题意。 北回归线是北温带（②地）和热带（③地）的分界线，B不符合题意。 ③地为热带，④地为南温带，热带与南温带的分界线是南回归线（23.5°S），C符合题意。 南极圈是南温带（④地）和南寒带（⑤地）的分界线，D不符合题意。 【10题详解】 ①地为北寒带，⑤地为南寒带，两地终年严寒；③地为热带，终年炎热，无明显的四季变化，ACD不符合题意。 ②地为北温带，④地为南温带，温带地区既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显，B符合题意。 下图示意某地某日8-16时物体影子长短及方向的变化，读图据此完成下面小题。 11. 该日物体影子长短的变化规律是（ ） A. 逐渐变长 B. 先变短后变长 C. 逐渐变短 D. 先变长后变短 12. 一天中物体影子长短和方向发生变化是因为（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地球形状 D. 四季更替 【答案】11. B 12. B 【解析】 【11题详解】 物体影子的长短和太阳高度相反：太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长。从8时到12时，太阳高度逐渐升高，影子逐渐变短；从12时到16时，太阳高度逐渐降低，影子逐渐变长。所以物体影子长短的变化规律是先变短后变长，B正确，ACD错误。 【12题详解】 一天中物体影子的长短和方向变化，是因为地球自转导致太阳在天空中的位置发生变化，B正确；地球公转和四季更替会造成不同季节的影子长短差异，地球形状主要影响全球的太阳辐射分布，和一天内的影子变化无关，ACD错误。 福州市铺设新型智能路灯，该路灯使用率与昼长时间相反，结合下图太阳直射点季节移动示意图，完成下面小题。 13. 福州市智能路灯使用率最低的是在（ ） A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 14. 与夏季相比，冬季的时候福州市的智能路灯（ ） A. 开启早，关闭早 B. 开启晚，关闭早 C. 开启早，关闭晚 D. 开启晚，关闭晚 【答案】13. B 14. C 【解析】 【13题详解】 春秋分日福州昼夜平分，冬至日福州昼最短，路灯使用率最高，夏至日太阳直射北回归线，位于北半球的福州昼达一年中最长，路灯使用率最低，B符合题意。 【14题详解】 冬季福州昼短夜长，日落早，日出晚，因此路灯开启早，关闭晚，C符合题意。 地表各种高低起伏的形态，总称地形。读“五种陆地地形简图”，完成下面小题。 15. 地形A和地形B分别是（ ） A. 高原和平原 B. 高原和盆地 C. 山地和丘陵 D. 山地和平原 16. 甲、乙两地的相对高度是（ ） A. 50米 B. 200米 C. 350米 D. 400米 【答案】15. C 16. B 【解析】 【15题详解】 读图可知，A地海拔超过600米，海拔较高，地表起伏很大，B的海拔在200~300m左右，海拔较低，地表起伏较大，故可判读地形A和地形B分别是山地和丘陵，C正确；ABD均不符合题意。故选C。 【16题详解】 读图可知，甲地的海拔高度为600米，乙地的海拔高度为400米，故甲、乙两地的相对高度是600米－400米=200米，B正确；ACD均不符合题意。故选B。 【点睛】地表形态不一，主要分为平原、丘陵、山地、高原、盆地五种地形类型。山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻；平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小；高原海拔高度一般在500米以上，顶部较为平坦，周边以明显的陡坡为界；盆地四周高中部低；丘陵一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓。 暑假期间张明亮到北京旅游，参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌，读图完成下面小题。 17. 指示牌位于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 图中图例甲表示（ ） A. 铁路 B. 航海线 C. 长城 D. 国界 19. 如果为北京某学校设计从学校到纪念馆的行程路线，需参考（ ） A. 北京市交通图 B. 北京市天气预报图 C. 中国地形图 D. 北京市土地利用类型图 【答案】17. B 18. A 19. A 【解析】 【17题详解】 ①点位于宛平城东门附近，向右距离宛平城东门很近，向左距离中国人民抗日战争纪念馆较远，与指示牌信息不符，A不符合题意。 ②点向左（西）距离中国人民抗日战争纪念馆较近，向右（东）距离宛平城东门较远，向下（南）为七七事变弹坑遗址，与指示牌信息一致，B符合题意。 ③点位于中国人民抗日战争纪念馆西侧，纪念馆应在其右侧，与指示牌信息不符，C不符合题意。 ④点位于中国人民抗日战争纪念馆北侧，与指示牌信息不符，D不符合题意 【18题详解】 图中图例甲为黑白相间的线条，在地图中通常表示铁路，A符合题意。 航海线通常用蓝色虚线或实线表示，B不符合题意。 长城通常用带有城垛的线条表示，C不符合题意。 国界通常用点划线表示，D不符合题意。 【19题详解】 设计从学校到纪念馆的行程路线，需要了解道路交通情况，需参考北京市交通图，A符合题意。 北京市天气预报图用于了解天气状况，中国地形图用于了解地形地貌，北京市土地利用类型图用于了解土地用途，都不能用于设计行程路线，BCD不符合题意。 福建省东北部板栗多适合生长在海拔400—800米，地势平缓，背风向阳地区。下图示意闽东北某板栗种植区的地形，读图完成下面小题。 20. 图中“▲”所处的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 山峰 21. 以下是某中学学生对该地区的相关描述，其中正确的是（ ） A. 该地区地势北高南低 B. 该地区地形以平原为主 C. 图中乙点位于甲点的北方 D. 图中①号路线比②号路线坡度和缓 22. 图中甲、乙、丙、丁四个地点，最适宜板栗生长的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 【答案】20. D 21. D 22. C 【解析】 【20题详解】 图中▲处等高线中间高、四周低，属于山峰，D正确； 山脊等高线向海拔低处凸出，A错误； 山谷等高线向海拔高处凸出，B错误； 鞍部处在两座山峰之间，C错误。 【21题详解】 该区域东南部临近海洋、海拔更低，地势大致西北高东南低，A错误； 区域等高线起伏明显，海拔多高于200米，地形以山地丘陵为主，B错误； 依据“上北下南”判断，乙点位于甲点的东北方向，C错误； ①号路线等高线更稀疏，坡度更和缓，②路线等高线密集、坡度陡，D正确。 【22题详解】 甲地海拔低于400米，不满足板栗适宜的海拔条件（400-800米），A错误； 乙地靠近海洋，处在迎风位置，不符合背风的要求，B错误； 丙地海拔处于400—800米，等高线稀疏、地势平缓，同时背风向阳，适合板栗生长，C正确； 丁地海拔超过800米，超出板栗适宜生长的海拔范围，D错误。 下图示意某同学去古麓山寺使用的手机导航截屏，读图完成下面小题。 23. 该导航截屏图属于（ ） A. 纸质地图 B. 植被图 C. 数字地图 D. 政区地图 24. 放大或缩小手机地图实际上是在改变地图的（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 图例 D. 注记 25. 通过该导航地图，可以（ ） ①获取实时路况②规划行程路线③了解地形地势④预估到达时间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】23. C 24. A 25. C 【解析】 【23题详解】 手机里使用的导航地图属于数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，可以查阅旅游景点和选择交通路线，C正确；纸质地图是实体纸张地图，该导航屏图是电子形式；植被图是反映地表植被疏密的地图；政区地图是以反映世界或某个地区的行政区域和行政中心为主要内容的地图，ABD不符合题意。故选C。 【24题详解】 地图的几个要素包括比例尺、方向、图例和注记等。方向通常有固定的表示方法，放大缩小地图不会改变；图例是地图中地理事物的符号，注记是起说明作用的文字或数字，它们也不受地图放大缩小的影响。而比例尺是图上距离与实际距离的比例关系，放大或缩小地图时，这个比例会发生变化，也就是改变了比例尺。A正确，排除BCD，故选A。 【25题详解】 该导航地图具备多种功能。它能实时获取路况，让使用者了解道路是否拥堵；还可根据设定的起点和终点规划出行路线；并且能结合路线和实时路况预估到达时间，①②④正确。但导航地图主要用于导航，无法像地形图那样详细了解地形地势，③错误。故选C。 【点睛】不同种类的地图有不同的功能，根据使用目的，选择不同类型的地图；根据需要选择比例尺合适的地图，如查看范围较小较详细的信息，选用大比例尺地图，查看范围较大区域的信息，选用小比例尺地图。 二、非选择题：（本题共5小题，除特别标注外，每空1分，共50分。） 26. 航天梦是强国梦的重要组成部分。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图。读图完成下列问题。 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，___________卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。 （2）酒泉卫星发射基地的经纬度是（___________，___________）。太原卫星发射基地在西昌卫星发射基地的___________方向。 （3）文昌卫星发射基地一年会有___________次太阳直射现象。 （4）从图2来看，该天体系统的中心天体是太阳，太阳是一颗___________星。地球距离太阳由近到远排第___________位。 （5）地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A.地表温度的日变化和季节变化幅度不大 B.比较稳定的太阳光照 C.有适合生物生存的大气层 D.日地距离适中 ①___________；②___________；③___________；④___________。 【答案】（1）文昌 （2） ①. 40°N ②. 100°E ③. 东北 （3）两 （4） ①. 恒 ②. 三 （5） ①. B ②. D ③. A ④. C 【解析】 【小问1详解】 直接读取图1中四个基地的纬度数值进行大小比较，文昌（约20°N）数值最小，纬度最低。 【小问2详解】 第一问需结合我国所处半球位置（北半球、东半球），确定纬度为北纬（40°N）、经度为东经（100°E）；第二问需利用经纬网定向，根据“经线指示南北，纬线指示东西”原则，太原纬度较西昌高（偏北）、经度较西昌大（偏东），综合判定为东北方向。 【小问3详解】 南北回归线（23.5°N~23.5°S）之间一年有两次直射现象。文昌位于20°N，地处热带，符合该条件。 【小问4详解】 太阳能自行发光发热，属于恒星；八大行星距日由近及远的顺序口诀为“水金地、火木土、天海”，地球位列第三。 【小问5详解】 采用顺推与逆推相结合的逻辑链条法。首先区分内外条件：①属于地球的宇宙环境（外部条件），选项中仅B符合。其次梳理内部因果：②直接决定了地球有“适宜的温度”，对应D（日地距离适中）；③是“自转和公转周期适中”产生的结果，对应A（温度变化幅度不大）；④是“体积和质量适中”产生的结果，引力吸附气体形成大气层，对应C。 27. 阅读图文材料，完成下列问题。 某中学地理实践课堂上，老师将学生分成三个小组，开展“制作简易地球仪”的地理实践活动。图1示意三个小组用泡沫球、铁丝、记号笔等器材制作的简易地球仪。 （1）三个小组制作的地球仪，比较正确的是_____组。指出另外两个小组制作的地球仪的问题_____________________________________ 接着，地理老师将课堂搬进一个暗室里，用手电筒模拟太阳光照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。图2为地球上的昼与夜示意图。 （2）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按___________（顺时针或逆时针）方向转动。自转的旋转中心是___________。小明观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为___________。 （3）图2中④地正位于________（晨或昏）线上。北京和东京最先进入黑夜的是___________。 （4）以下是小明同学得出的实验结论，请补充完整。 ①___________；②___________ 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙组地轴（与地面）未呈66.5°倾斜。丙组两极（N、S）标注反了。 （2） ①. 逆时针 ②. 地轴 ③. 一天 （3） ①. 晨 ②. 东京 （4） ①. 昼夜 ②. 昼夜交替 【解析】 【小问1详解】 地球仪制作要求地轴必须倾斜，且北极在上。观察图1，乙组地轴直立，甲组地轴倾斜且北极向上为正确，丙组南北极点位置颠倒。 【小问2详解】 从北极上空观察地球自转方向为“北逆南顺”；自转是围绕地轴进行的；地球自转一周的时间即昼夜交替的周期，为一天或约24小时。 【小问3详解】 顺着地球自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线。④地位于从夜进入昼的界线上，为晨线。因地球自西向东自转，位置偏东的地点先进入黑夜，东京经度比北京偏东，故东京先进入黑夜。 【小问4详解】 地球本身不发光，受太阳照射，形成昼半球和夜半球（昼夜现象）；因地球不停自转，导致同一地点昼夜不断更替（昼夜交替现象）。 28. 二十四节气是中华传统文化，它对农业生产和人们生活有着重要的影响。下图示意地球公转轨道及二十四节气分布。读图完成下列问题。 （1）形成二十四节气的主要原因是地球的___________运动，该运动的周期是___________。 （2）春分时，地球运动至图中___________（填序号）处，太阳直射___________（纬线名称），春分过后，太阳直射点继续向___________移动，我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 （3）夏至日这一天日期为___________前后，此时南半球为_______季。 （4）秋分过后半个月左右，农民开始播种冬小麦，所以有“白露早，霜降迟，___________（节气）播种正当时”的谚语。在此期间福州市的昼夜长短的变化情况是___________。 （5）冬至日时，我国大部分地区获得的太阳光热较________（多/少）。 【答案】（1） ①. 公转 ②. 一年（365天） （2） ①. ② ②. 赤道 ③. 北 （3） ①. 6月21日 ②. 冬 （4） ①. 寒露 ②. 昼变短，夜变长。 （5）少 【解析】 【小问1详解】 二十四节气反映了四季更替与气候变化，这是由地球公转产生的现象，地球公转的周期为一年。 【小问2详解】 读图技巧：先找冬夏至，再判春秋分。图中③位置太阳直射北回归线，为夏至；①位置太阳直射南回归线，为冬至。根据地球逆时针公转方向推断，②为春分。春分日太阳直射赤道，此后直射点越过赤道向北移动。 【小问3详解】 北半球夏至日固定在6月21日前后；南北半球季节相反，北半球为夏季时，南半球即为冬季。 【小问4详解】 结合图中公转轨道上的节气排序，秋分后的下一个节气是寒露。秋分过后，太阳直射点由赤道向南回归线移动，北半球各地（含福州）白昼逐渐变短，黑夜逐渐变长。 【小问5详解】 冬至日太阳直射南回归线，位于北半球的我国大部分地区正午太阳高度角达到一年中最小，白昼时间最短，因此接收到的太阳光热较少。 29. 春暖花开的一个周末，某地理兴趣小组来到福州某地，体验了一堂真实生动的地理课。读“该地等高线地形图及指示牌”，完成下列问题。 （1）活动一“登高望远” 图示区域主要地形类型是________；E观景台海拔不高于________米，F处的地形部位名称是___________。 （2）活动二“激流勇进” AB河段漂流的方向大致是___________。同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是___________河段，分析其原因___________。 （3）活动三“星空露营” 从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是_______；图中“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的_______处，因为该处的地形部位是___________。 （4）活动四“探秘古村” 同学们在探访过程中发现，古村分布的共同特点是___________。 【答案】（1） ①. 丘陵 ②. 450 ③. 鞍部 （2） ①. 自东北向西南 ②. AB ③. AB段等高线较密集，坡度较陡，流速快。 （3） ①. 丙 ②. 乙 ③. 陡崖 （4）分布在河流沿岸 【解析】 【小问1详解】 观察图中海拔多在500米以下，地势起伏和缓，判断地形为丘陵。图中的等高距是50米，E点最近的等高线是400米，因此E点的海拔范围在400米-450米之间，不高于450米；F处位于两山峰之间的平缓部位，为鞍部。 【小问2详解】 图中没有经纬网和指向标，使用“上北下南，左西右东”判断方向，A点的海拔高于B点，因此AB河段流向为自东北向西南。判断漂流速度主要看等高线疏密，AB处等高线密集，坡度大，流速快。 【小问3详解】 露营应避开河谷（易发洪水）和陡崖（易发落石）。甲位于河流附近且靠近山脚，乙位于陡崖下方，丙地为鞍部，相对平缓开阔，适合露营的是丙；“小心落石”标志应设置在陡崖下方，即乙处。 【小问4详解】 观察图中黑色图例（古村）分布，可见其均位于河流沿岸，这是因为河流沿岸地形平坦，且水源充足，交通便利，利于人类居住和生产。 30. 学好地理，服务生活。2026年7月，某校组织学生去学农基地进行研学实践活动。下图为学农基地平面图，阅读图文资料，完成下列问题。 （1）读图，同学们以鱼塘作为集合地，为了从距离鱼塘最近的门口进入，应该选择______门。 （2）图中使用_______识别方向，据图判断鱼塘在学农教室的_______方向。量得科普展厅和学生食堂的图上距离约为3厘米，则实地距离约为________米。 （3）与1∶1000000相比，图中比例尺为___________（大或小）比例尺，表示的实际范围较_______（大或小），表示的内容较___________（简略或详细）。将图中比例尺转化为文字比例尺表示是___________。 【答案】（1）东 （2） ①. 指向标 ②. 东南 ③. 300 （3） ①. 大 ②. 小 ③. 详细 ④. 图上1厘米代表实际距离100米 【解析】 【小问1详解】 根据图示，鱼塘位于基地南部，其正下方即为东门，直线距离最近。 【小问2详解】 图中右上角有指向标，应使用指向标定方向。 以学农教室为中心，结合指向标判断，鱼塘位于其右下方，即东南方向。 图中比例尺为1：10000，即图上1厘米代表实地100米。图上距离3厘米，则实地距离为3×100=300米。 【小问3详解】 1：10000的分母小于1：1000000，故为大比例尺。 比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细。 将数字比例尺（1：10000）换算为文字比例尺，即去掉厘米单位并转化为米，得1厘米代表100米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建福州市闽清县2026-2027学年七年级上学期期中地理试题 七年级地理 （全卷共8页，两大题30小题；满分100分，完卷时间60分钟） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。） 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站航天员开展微重力物理科学、空间新技术等领域多项实验。图1示意地球在宇宙中的位置及中国太空探索的部分方式。图2示意中国空间站。读图完成下面小题。 1. 地球和火星所属的行星系是（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 其他星系 2. 本次航天员进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 推动人类科技进步 D. 改变地球气候环境 3. 下列事件属于我国太空探索成就的是（ ） ①“地壳一号”地球钻探 ②“天问一号”火星探测 ③“C919”大飞机首飞 ④“嫦娥六号”月球探测 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 地理老师利用雨伞制作了一套经纬网模型的教具（如图）。读图完成下面小题。 4. 下列关于此模型的叙述，正确的是（ ） A. 伞骨表示纬线 B. 伞面表示地球部分表面 C. 伞顶表示南极 D. 沿伞骨一直向南能回到原点 5. 关于甲点，描述正确的是（ ） ①位于北半球 ②位于西半球 ③位于低纬度 ④无太阳直射 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪（如图）来认识地球。读图完成下面小题。 6. 关于图中0°经线的说法正确的是（ ） A. 是确定经度的起始度量值 B. 是地球上最长的经线 C. 其东侧是西经，西侧是东经 D. 其东侧是东半球 7. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）的大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 下图示意地球上的五带，读图完成下面小题。 8. ①地所处的温度带是（ ） A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带 9. ③④两地的分界线是（ ） A. 北极圈 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 南极圈 10. 五地中四季分明的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ②⑤ 下图示意某地某日8-16时物体影子长短及方向的变化，读图据此完成下面小题。 11. 该日物体影子长短的变化规律是（ ） A. 逐渐变长 B. 先变短后变长 C. 逐渐变短 D. 先变长后变短 12. 一天中物体影子长短和方向发生变化是因为（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地球形状 D. 四季更替 福州市铺设新型智能路灯，该路灯使用率与昼长时间相反，结合下图太阳直射点季节移动示意图，完成下面小题。 13. 福州市智能路灯使用率最低的是在（ ） A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 14. 与夏季相比，冬季的时候福州市的智能路灯（ ） A. 开启早，关闭早 B. 开启晚，关闭早 C. 开启早，关闭晚 D. 开启晚，关闭晚 地表各种高低起伏的形态，总称地形。读“五种陆地地形简图”，完成下面小题。 15. 地形A和地形B分别是（ ） A. 高原和平原 B. 高原和盆地 C. 山地和丘陵 D. 山地和平原 16. 甲、乙两地的相对高度是（ ） A. 50米 B. 200米 C. 350米 D. 400米 暑假期间张明亮到北京旅游，参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌，读图完成下面小题。 17. 指示牌位于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 图中图例甲表示（ ） A. 铁路 B. 航海线 C. 长城 D. 国界 19. 如果为北京某学校设计从学校到纪念馆的行程路线，需参考（ ） A. 北京市交通图 B. 北京市天气预报图 C. 中国地形图 D. 北京市土地利用类型图 福建省东北部板栗多适合生长在海拔400—800米，地势平缓，背风向阳地区。下图示意闽东北某板栗种植区的地形，读图完成下面小题。 20. 图中“▲”所处的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 山峰 21. 以下是某中学学生对该地区的相关描述，其中正确的是（ ） A. 该地区地势北高南低 B. 该地区地形以平原为主 C. 图中乙点位于甲点的北方 D. 图中①号路线比②号路线坡度和缓 22. 图中甲、乙、丙、丁四个地点，最适宜板栗生长的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 下图示意某同学去古麓山寺使用的手机导航截屏，读图完成下面小题。 23. 该导航截屏图属于（ ） A. 纸质地图 B. 植被图 C. 数字地图 D. 政区地图 24. 放大或缩小手机地图实际上是在改变地图的（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 图例 D. 注记 25. 通过该导航地图，可以（ ） ①获取实时路况②规划行程路线③了解地形地势④预估到达时间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题：（本题共5小题，除特别标注外，每空1分，共50分。） 26. 航天梦是强国梦的重要组成部分。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图。读图完成下列问题。 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，___________卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。 （2）酒泉卫星发射基地的经纬度是（___________，___________）。太原卫星发射基地在西昌卫星发射基地的___________方向。 （3）文昌卫星发射基地一年会有___________次太阳直射现象。 （4）从图2来看，该天体系统的中心天体是太阳，太阳是一颗___________星。地球距离太阳由近到远排第___________位。 （5）地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星。按照因果关系，将下列字母填在数字对应的横线上，完成下图。 A.地表温度的日变化和季节变化幅度不大 B.比较稳定的太阳光照 C.有适合生物生存的大气层 D.日地距离适中 ①___________；②___________；③___________；④___________。 27. 阅读图文材料，完成下列问题。 某中学地理实践课堂上，老师将学生分成三个小组，开展“制作简易地球仪”的地理实践活动。图1示意三个小组用泡沫球、铁丝、记号笔等器材制作的简易地球仪。 （1）三个小组制作的地球仪，比较正确的是_____组。指出另外两个小组制作的地球仪的问题_____________________________________ 接着，地理老师将课堂搬进一个暗室里，用手电筒模拟太阳光照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。图2为地球上的昼与夜示意图。 （2）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按___________（顺时针或逆时针）方向转动。自转的旋转中心是___________。小明观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为___________。 （3）图2中④地正位于________（晨或昏）线上。北京和东京最先进入黑夜的是___________。 （4）以下是小明同学得出的实验结论，请补充完整。 ①___________；②___________ 28. 二十四节气是中华传统文化，它对农业生产和人们生活有着重要的影响。下图示意地球公转轨道及二十四节气分布。读图完成下列问题。 （1）形成二十四节气的主要原因是地球的___________运动，该运动的周期是___________。 （2）春分时，地球运动至图中___________（填序号）处，太阳直射___________（纬线名称），春分过后，太阳直射点继续向___________移动，我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 （3）夏至日这一天日期为___________前后，此时南半球为_______季。 （4）秋分过后半个月左右，农民开始播种冬小麦，所以有“白露早，霜降迟，___________（节气）播种正当时”的谚语。在此期间福州市的昼夜长短的变化情况是___________。 （5）冬至日时，我国大部分地区获得的太阳光热较________（多/少）。 29. 春暖花开的一个周末，某地理兴趣小组来到福州某地，体验了一堂真实生动的地理课。读“该地等高线地形图及指示牌”，完成下列问题。 （1）活动一“登高望远” 图示区域主要地形类型是________；E观景台海拔不高于________米，F处的地形部位名称是___________。 （2）活动二“激流勇进” AB河段漂流的方向大致是___________。同学们分成两组沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度较快的是___________河段，分析其原因___________。 （3）活动三“星空露营” 从安全角度考虑，甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是_______；图中“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的_______处，因为该处的地形部位是___________。 （4）活动四“探秘古村” 同学们在探访过程中发现，古村分布的共同特点是___________。 30. 学好地理，服务生活。2026年7月，某校组织学生去学农基地进行研学实践活动。下图为学农基地平面图，阅读图文资料，完成下列问题。 （1）读图，同学们以鱼塘作为集合地，为了从距离鱼塘最近的门口进入，应该选择______门。 （2）图中使用_______识别方向，据图判断鱼塘在学农教室的_______方向。量得科普展厅和学生食堂的图上距离约为3厘米，则实地距离约为________米。 （3）与1∶1000000相比，图中比例尺为___________（大或小）比例尺，表示的实际范围较_______（大或小），表示的内容较___________（简略或详细）。将图中比例尺转化为文字比例尺表示是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $