精品解析：广东深圳市宝安区陶园学校初中部2026-2027学年八年级上学期期中考试生物试题

2026-2027学年（上）期中考试 8年级生物测试卷 考试范围：第四单元至第五单元第一章第三节；考试时间：40分钟 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 长期近距离看电子产品易导致近视。患近视后，远处物体所形成的物像落在视网膜的_____，可佩戴_____加以矫正。（　　） A. 前方、凸透镜 B. 后方、凹透镜 C. 前方、凹透镜 D. 后方、凸透镜 【答案】C 【解析】 【分析】如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，导致看不清远方的物体形成近视眼，可配带凹透镜纠正。 【详解】近视眼的成因是晶状体凸度过大，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，导致来自远处物体的光会聚在视网膜前，而不是视网膜上；而凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼。因此，患近视后，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，可佩戴凹透镜加以矫正，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 眼和耳是人体从外界接受信息的主要器官，关于眼和耳的叙述正确的是（ ） A. 进入黑暗环境时，瞳孔会由大变小 B. 听觉是在耳蜗内形成的 C. 近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 D. 遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴、堵耳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。 （2）近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。 （3）人的视觉、听觉是在大脑皮层上的神经中枢形成的。 （4）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。 【详解】A．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。因此从明亮到黑暗环境时瞳孔变大，才能看清，A错误。 B．人的听觉是在大脑的听觉中枢形成的不是在耳蜗内形成的，B错误。 C．近视眼要看清远处的物体需要戴凹透镜进行矫正。而远视眼需要戴凸透镜进行矫正，C错误。 D．当听到巨大声响时应迅速张开口，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，以免振破鼓膜，D正确。 故选D。 概念图是一种表达知识以及知识之间关系的网络图形，也是思维可视化的表征，是促进学生建构知识体系的有效工具。下面是小明学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图，据此完成小题。 3. 对图甲所示的概念图，下列说法不正确的是（ ） A. ②是脑 B. ①包括脑神经和脊神经 C. ⑤是突起 D. ③大脑是中枢神经系统的低级部位 4. 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 某人因意外变成植物人，虽有心跳和呼吸，但其他的活动能力消失。那么，他脑中没受损伤的部位可能是（ ） A. 脑干 B. 中脑 C. 小脑 D. 大脑 【答案】3. D 4. C 5. A 【解析】 【3题详解】 A．中枢神经系统由脊髓和②脑组成，A正确。 B．①是周围神经系统，包含脑神经和脊神经，B正确。 C．⑤是突起，分为树突和轴突，C正确。 D．③大脑是中枢神经系统的最高级部位，脊髓才是中枢神经系统的低级部位，D错误。 【4题详解】 人体所有的感觉（包括味觉、听觉、视觉等）都是在大脑皮层的神经中枢形成的。图中③是大脑，①是口腔、②是脑干、④是小脑，因此产生“酸酸的”感觉的部位是③大脑，故ABD错误，C正确。 【5题详解】 脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。“植物人”保留心跳和呼吸，说明控制这些基本生命活动的脑干没有受损；大脑负责高级神经活动，植物人其他活动能力消失说明大脑受损，小脑负责协调运动维持身体平衡，中脑不属于初中阶段要求掌握的脑的基础结构分类，故BCD错误，A正确。 6. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 【详解】骨骼肌的结构特点是两端的肌腱跨过关节，附着在不同的骨上，这样才能通过收缩牵拉骨产生运动。D图肌肉的两端跨过关节，附着在不同的骨上，符合骨骼肌与骨、关节的正确连接方式，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图是关节结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. ①和④两部分组成了关节 B. ②是关节囊，使关节灵活 C. ③中有滑液，可减少摩擦 D. ⑤可以增强关节的牢固性 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】A．关节一般由关节面、②关节囊和③关节腔三个部分组成，关节面包括①关节头和④关节窝，A错误。 B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，B错误。 C．关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，③关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确。 D．⑤关节软骨的主要作用是减少摩擦和缓冲震动，而不是增强关节的牢固性。关节的牢固性主要由关节囊来保证，D错误。 故选C。 8. 当我们在进行羽毛球运动挥拍接球，做屈肘动作时，肱二头肌肌群和肱三头肌肌群的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，其主要功能是支持、保护和运动，通过三者的协调配合，在神经系统的调节以及其他系统的配合下，使人体能够完成各种动作和维持正常的身体姿势。 【详解】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成的。在屈肘动作中，肱二头肌作为主要的屈肌，会收缩产生力量，使前臂向上臂靠拢；而肱三头肌则会舒张，为屈肘动作提供配合和空间。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 2024年5月17日—27日国际中体联足球世界杯在大连举行。球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于（ ） A. 内分泌调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 神经——激素调节 【答案】D 【解析】 【分析】在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。 【详解】当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动，因此题干中俄罗斯球迷看到自己喜欢的球队进球时，他们欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高，是神经调节和激素调节的共同作用。激素是由内分泌腺分泌的，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 当我们手被针扎时，在感觉到疼痛前，就完成了缩手反射。下面是缩手反射示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 该缩手反射属于条件反射 B. 完成缩手反射的结构基础是反射弧 C. 神经冲动传导途径是e→d→c→b→a D. 若b处被切断，不影响反射活动 【答案】B 【解析】 【详解】A．缩手反射是生来就有的先天性反射，不需要后天学习，属于非条件反射，不是条件反射，A错误。 B．反射的完成必须依托完整的反射弧，反射弧是完成反射活动的结构基础，这是初中生物的核心知识点，B正确。 C．缩手反射的神经冲动传导路径是从感受器开始，沿传入神经到神经中枢，再经传出神经到达效应器，也就是a→b→c→d→e，选项里的传导顺序完全颠倒，C错误。 D．b是传入神经，如果传入神经被切断，感受器产生的神经冲动无法传到神经中枢，反射弧结构不完整，反射活动无法完成，D错误。 11. 请结合所学知识，判断以下两位患者产生疾病的原因分别是（ ） 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 A. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多 B. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足 C. 甲状腺激素分泌过多、生长激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。 【详解】分析图表内容：患者家18周岁，身高55cm、智力正常，这是典型的侏儒症的特点。侏儒症是由于幼年时期垂体分泌的生长激素不足造成的；患者乙年龄45周岁，血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻，这是典型的糖尿病的症状，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，因此B正确，ACD错误。 故选B。 12. 如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①分泌的生长激素促进生长发育 B. ②是甲状腺，幼年时期分泌量不足，易使人患呆小症 C. 当人遇到危险情况时，体内③分泌的激素会增加 D. ④分泌的激素通过导管进入血液调节血糖 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是垂体，②是甲状腺，③是肾上腺，④是胰岛，⑤是睾丸。 【详解】A．①垂体分泌生长激素，促进生长发育，A正确。 B．②为甲状腺，幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，B正确。 C．人体在遇到危险时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，C正确。 D．胰岛素由胰岛分泌，属于内分泌腺分泌物，直接进入毛细血管而非通过导管运输。其主要作用是降低血糖浓度，通过促进血糖合成糖原、加速血糖分解等途径实现，D错误。 故选D。 13. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，被艾滋病毒（HIV）感染的人会有不同程度的免疫功能缺陷，从而带来各种严重感染和患肿瘤风险，下列说法正确的是（　　） A. HIV的遗传物质存在于细胞核中 B. 与艾滋病人握手会被传染 C. HIV可通过未经消毒的医疗器械传播 D. 可通过注射疫苗预防艾滋病 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。艾滋病的主要传播途径为血液传播、性传播和母婴传播等。 【详解】A．HIV属于病毒，病毒没有细胞结构，即HIV没有细胞核，A错误。 B．目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群，不过，与艾滋病患者的一般接触（如握手等），不会使人感染艾滋病，因为艾滋病的传播途径主要是母婴传播、性传播和血液传播，B错误。 C．HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输入含HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿，因此，HIV可通过未经消毒的医疗器械传播，C正确。 D．目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，D错误。 故选C。 14. 为了控制“甲流”的传播，医生对入境人员要进行体温测试，发现病人要隔离，这种措施属于（　　） A. 保护易感者 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 控制病原体 【答案】C 【解析】 【分析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【详解】A．保护易感者通常是通过接种疫苗或增强免疫力来实现的，A错误。 B．医生的措施是针对已经感染的病人，即传染源，而不是针对传播途径本身，B错误。 C．体温测试是为了发现已经感染的病人，并将他们隔离，以防止他们传播疾病，这正是控制传染源的措施，C正确。 D．控制病原体不是传染病的预防措施，通常是通过药物或消毒来直接消灭病原体，而不是通过体温测试和隔离，D错误。 故选C。 15. 人被狗咬伤后，为了避免感染狂犬病，需要及时清理伤口，并到医院注射狂犬病疫苗，有时还需要在伤口周围注射狂犬病免疫球蛋白（含有免疫功能的蛋白质）。下列有关说法不正确的是（ ） A. 狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，它的病原体是狂犬病毒 B. 从免疫的角度看，狂犬病疫苗、狂犬病免疫球蛋白都属于抗原 C. 注射狂犬病疫苗，是为了刺激体内的淋巴细胞产生抗体 D. 注射狂犬病疫苗和狂犬病免疫球蛋白引起的免疫都属于特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是指由各种病原体引起的能在人与人或人与动物之间相互传播的一类疾病。能引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等属于病原体。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的传染病，人被狗咬伤后，为了避免感染狂犬病，需要及时清理伤口，并到医院注射狂犬病疫苗，有时还需要在伤口周围注射狂犬病免疫球蛋白。 【详解】A．狂犬病是一种由狂犬病毒引起的疾病，当人体感染狂犬病毒后，如果没有及时得到治疗，病毒会攻击神经系统，导致疾病迅速恶化，最终可能导致死亡。狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，它的病原体是狂犬病毒，A正确。 B．狂犬病疫苗是由灭活的狂犬病毒或病毒的部分成分制成的，它注入人体后，会刺激人体的免疫系统产生抗体，即它是抗原。而狂犬病免疫球蛋白是抗体，B错误。 C．当人体注射狂犬病疫苗后，疫苗中的抗原会刺激免疫系统，特别是淋巴细胞，使其增殖并分化为浆细胞，浆细胞会分泌产生抗体。这些抗体会与狂犬病毒结合，防止其侵入细胞或中和其毒性，从而达到预防狂犬病的目的，C正确。 D．特异性免疫是指人体针对某种特定的病原体所产生的免疫应答。狂犬病疫苗和狂犬病免疫球蛋白都是针对狂犬病毒而设计的，它们引起的免疫应答都是针对狂犬病毒的特异性免疫，D正确。 故选B。 16. 4月25日是全国儿童预防接种日。下图表示轮状病毒侵入人体的免疫过程，有关说法正确的是（ ） A. 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与新冠病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第一道防线 【答案】B 【解析】 【分析】免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，机体清除合胞病毒的过程利用了免疫系统的免疫防御功能，属于免疫的第三道防线。 【详解】A．细胞A能产生抗体。轮状病毒是抗原。抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，属于特异性免疫，故A错误。 B．轮状病毒是抗原，A淋巴细胞能产生抗体，对付抗原，故B正确。 C．抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，细胞A产生的物质只能与轮状病毒结合，故C错误。 D．B吞噬细胞吞噬病菌是属于第二道防线，而此时吞噬细胞参与的第三道防线，故D错误。 故选B。 17. 如图所示，某人因外伤出血，血液喷射而出并呈鲜红色。下列叙述正确的是（ ） A. 可以贴上创可贴进行止血 B. 可用止血带在a端压迫止血 C. 血液中的红细胞会促进止血 D. 根据出血状况判断为静脉出血 【答案】B 【解析】 【分析】1．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉出血时，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状。 2．静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢，呈缓慢而连续不断地流出。 3．毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。 4．止血方法：动脉出血在近心端止血；静脉出血在远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。 【详解】A．创可贴适用于毛细血管出血，该情况是动脉出血，不能贴上创可贴进行止血，故A错误。 B．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以动脉出血应在近心端止血。可用止血带在a端压迫止血，故B正确。 C．血液中的血小板有止血和加速凝血的作用，而红细胞的主要功能是运输氧气，故C错误。 D．根据血液喷射而出并呈鲜红色，判断是动脉出血，故D错误。 故选B。 18. 中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 1、环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 2、生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 3、生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是生物因素“草”和“豆苗”竞争阳光、水分等而呈现“草盛”“豆苗稀”的现象，体现了生物因素影响生物生活，A正确。 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是山底的花已经谢了，而山顶山寺的花才竞相开放，体现了非生物因素温度对生物生长的影响，B错误。 C．“随风潜入夜，润物细无声”意思是，春雨下在了晚上，浇灌了植物，体现了非生物因素水分对生物生长的影响，C错误。 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。 故选A。 19. 生物圈是地球上所有生物共同的家园。下列叙述正确的是（　　） A. 地球上所有的生物构成了生物圈 B. 生物圈包括大气圈下层、整个岩石圈和水圈上层 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入约10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 【详解】ABC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园。包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，故AB错误，C正确。 D．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，各种生态系统是相互联系、密不可分的，D错误。 故选C。 20. 地球上众多生态系统中，每年产氧量占比最大的生态系统是下列哪个生态系统（　　） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】产氧量主要由光合作用决定，与生态系统的生产者的种类和面积有关。海洋生态系统覆盖地球约70%的面积，其中浮游植物数量庞大，贡献了大部分氧气。 【详解】A．海洋生态系统中的浮游藻类个体微小但数量庞大，遍布全球海洋（从表层到透光层），总生物量远超陆地所有植物的总和，故A符合题意。 B．森林生态系统产氧量高，但面积远小于海洋，陆地植物（包括森林）的总生物量远低于海洋浮游藻类，故B不符合题意。 C．湿地生态系统（如沼泽、滩涂）的生产者是水生草本植物、沼泽植物、部分藻类，其特点是“局部生产力高（单位面积光合效率可能高于森林），但总面积极小”，故C不符合题意。 D．草原生态系统生产者个体小、生物量低：草本植物植株低矮、叶片面积小，单个体光合能力弱，且总生物量远低于森林和海洋浮游藻类，故D不符合题意。 故选A。 21. 为探究酒精对人体反应速度的影响，小秦和爸爸进行了相关实验，下图是爸爸在不同饮酒量下做的测试实验和数据。下列分析错误的是（ ） A. 作出的反应属于条件反射 B. 完成该测试的神经中枢位于大脑皮层 C. 测试得到的数据越大，反应速度越快 D. 该实验证明饮酒会使人反应速度变慢 【答案】C 【解析】 【分析】简单反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；而复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。 【详解】A．小秦的爸爸对直尺下落的反应是在生活过程中通过学习和训练形成的，属于条件反射，A正确。 B．人体完成该测试是一种复杂的反射活动，需要大脑皮层的参与。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，像这种对酒精影响下反应速度的测试，涉及到感觉、判断、动作等一系列复杂的神经活动，其神经中枢位于大脑皮层，B正确。 C．从图甲可以看出，随着测试时间的变化，在不同饮酒量的情况下，测试数据（反应距离）越大，说明反应速度越慢，因为反应距离是直尺下落的距离，距离越大意味着被测试者抓住直尺所用的时间越长，即反应速度越慢，C错误。 D．由图甲可知，小秦的爸爸饮300毫升啤酒和饮1000毫升啤酒时的测试数据都比不饮酒时大，且饮1000毫升啤酒时的测试数据比饮300毫升啤酒时更大，这表明饮酒越多，反应速度越慢，D正确。 故选C。 22. 如图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中3表示的生理过程是呼吸作用 B. 图中A代表的生物是腐生的细菌和真菌 C. 图中的食物链是B→C→D D. 能量沿着食物链流动，在D这一营养级积累最多 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫光合作用。 （3）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用。 （4）观图可知，图中的A是分解者，B是生产者，C是初级消费者，D是次级消费者；1是光合作用，2、3和4是呼吸作用。 【详解】A．光合作用能够吸收大气中的二氧化碳，呼吸作用能够释放二氧化碳。分析图可以看出，图中的B和大气中的二氧化碳有双向箭头，即可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，又可以通过呼吸作用释放二氧化碳，B是生产者，C直接以B生产者为食，为初级消费者，而C能够通过3过程把二氧化碳释放到大气中。因此，图中3表示的生理过程是呼吸作用，故A正确。 B．在生态系统中，进行腐生生活的细菌和真菌能够把动植物遗体和排泄物中的有机物分解为二氧化碳和水等无机物，又可以被生产者吸收和利用，从而促进了生物圈中的物质循环，属于生态系统中的分解者。由图可以看出，图中生物A能够分解生物遗体和排出物。因此，图中A代表的生物是腐生的细菌和真菌，故B正确。 C．根据以上分析，图中的B是生产者，C是初级消费者，D以C为食，为次级消费者。因此，图中的食物链是B→C→D，故C正确。 D．能量流动沿着食物链单向流动，并且逐级递减。因此，在食物链B→C→D中，B这一营养级能量积累最多，而D这一营养级能量积累最少，故D错误。 故选D。 23. 我国南方地区的辣椒种植在“垄”上，利于排水；而西北地区的辣椒种植在“沟”里，利于保水。影响两地辣椒种植方式差异的主要非生物因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】南方地区降水相对较多，辣椒种植在 “垄” 上，地势相对较高，这样有利于排水，避免因积水过多导致辣椒根部缺氧腐烂等问题，影响辣椒生长。西北地区气候干旱，降水少，水资源相对匮乏。辣椒种植在 “沟” 里，“沟” 能够在降雨时更好地收集和储存水分，起到保水的作用，满足辣椒生长对水分的需求。从两地种植方式的差异来看，主要是为了适应不同的水分条件，所以影响两地辣椒种植方式差异的主要非生物因素是水分。而阳光、温度、无机盐虽然也对辣椒生长有影响，但从题目所描述的种植方式差异原因来看，并非主要因素。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 24. 小明同学制作了一个生态瓶（如图所示），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动。下列对此生态瓶的分析，正确的是（ ） A. 该生态瓶应放在阳台上或者冰箱里 B. 该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解食草小鱼的粪便 C. 影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙 D. 该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼→细菌和真菌 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】A．生态系统的能量来源是太阳能，则该生态瓶应放在阳台上，不能放冰箱，故A错误。 B．在生态瓶中，细菌和真菌是分解者，该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解食草小鱼的粪便，故B正确。 C．影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有很多，除了水和泥沙，还有光照、温度等，故C错误。 D．食物链的起始端应该是生产者，该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼，细菌和真菌不能写进食物链，故D错误。 故选B。 25. 自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（ ） A. 物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B. 该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C. 图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D. 图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 【答案】D 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．该生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的，所以能量沿食物链“草→ 兔→鹰”流动过程中，逐级递减，A错误。 B．该草原生态系统不仅由非生物成分和图1所示的生产者、消费者组成，还应包括分解者，B错误。 C．图1中的食物链有：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→蛇→鹰，共4条。鹰以蛇为食，存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠和兔为食，存在竞争关系，所以鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系，C错误。 D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。图2表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是甲→乙→丙→丁，即对应图1中的草→鼠→蛇→鹰或草→兔→蛇→鹰，因此，图2中的丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多，D正确。 故选D。 二、简答题：本大题共1小题，共8分。 26. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。据图分析并回答问题： （1）图一生态系统中的能量最终来源于 __________  ，此食物网缺少的生物成分在生态系统中的作用是 __________。 （2）图一中共有 __________  条食物链，猫头鹰获取能量最多的一条食物链是 __________。 （3）写出图二中食物链 __________  ，若其中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 __________  ，该生物与蛇的关系为 __________。 （4）图二中碳在生物与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环。为实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？__________。 【答案】（1） ①. 太阳能##光能 ②. 将动植物遗体中的有机物分解成可被植物重新利用的无机物，促进生态系统的物质循环 （2） ①. 4##四 ②. 草→鼠→猫头鹰 （3） ①. 乙→c→a→b ②. 猫头鹰 ③. 捕食和竞争 （4）节约用电，绿色出行，参加植树造林活动等 【解析】 【分析】图一为食物网，仅包含生产者和消费者；图二中乙可与大气中的二氧化碳双向交换，为生产者；甲可分解动植物遗体释放二氧化碳，为分解者；丙为消费者类群，内部柱状图显示不同生物的有机物含量为c>a>b，符合能量沿食物链逐级递减、营养级越高生物体内有机物总量越少的规律。 【小问1详解】 生态系统中，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，能量沿食物链传递的源头是生产者固定的太阳能，因此生态系统的能量最终来源于太阳能。食物网仅由生产者和消费者构成，缺少的生物成分为分解者，分解者的作用是将动植物遗体中的有机物分解成可被植物重新利用的无机物，促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 食物链从生产者开始，到最高级消费者结束，逐一计数图一中的食物链：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，共4条。能量沿食物链传递时逐级递减，食物链越短，最高营养级生物获得的能量越多，因此猫头鹰获取能量最多的是最短的食物链：草→鼠→猫头鹰。 【小问3详解】 食物链不包含分解者和非生物部分，图二中乙是生产者，丙内的消费者根据有机物含量c>a>b，结合能量流动逐级递减的特点，营养级越低有机物含量越高，因此三者的营养级从低到高为c<a<b，对应的完整食物链为乙→c→a→b。结合图一的食物网，最高营养级为猫头鹰，对应有机物含量最少的b。猫头鹰捕食蛇，存在捕食关系；同时猫头鹰和蛇都以鼠为食物，存在竞争关系，因此二者的种间关系为捕食和竞争。 【小问4详解】 “碳中和”需要减少二氧化碳排放、增加二氧化碳吸收，作为中学生可践行的行为包括：日常节约用电以减少发电环节的碳排放、选择步行或公共交通等绿色出行方式、积极参与植树造林活动利用植物光合作用吸收二氧化碳、纸张双面使用减少林木消耗等，合理即可。 三、识图作答题：本大题共1小题，共10分。 27. 爱护眼睛、保护视力并宣传科学用眼，既关乎个人健康，也是一份社会责任。某生物小组开展了“超级‘眼ˈ说家”学科实践活动。 （1）同学们计划为目标人群举办科学用眼宣讲，图1为眼球结构示意图，图2为同学们制作的模拟装置。 ①同学们利用图2装置模拟眼球成像，其中水透镜模拟图1中的[        ]__________。光线经折射后，最终在白色硬纸板上成像，此纸板模拟图1中的[       ]__________。 ②当光敏传感器模拟感受到光线刺激时，会点亮LED灯带，模拟了信息沿视神经传导至大脑皮层的__________，进而形成视觉的过程。 ③将光源向水透镜移近，白色硬纸板上的物像会变模糊；此时，向水透镜注水，物像恢复清晰。长时间看__________（填“近处”或“远处”）物体，导致水透镜所模拟的结构的曲度过大且不易恢复原状，形成近视。 ④图3是同学们在宣讲中展示的模式图，能正确表示近视矫正方法的是__________。 （2）假如你是宣讲团的成员，面对听众提出的“生活中我们怎么做可以有效预防近视”的问题，请说出两项具体建议：__________。 【答案】（1） ①. Ⅱ晶状体 ②. Ⅲ 视网膜 ③. 视觉中枢 ④. 近处 ⑤. a （2）避免长时间近距离用眼；增加户外活动时间 【解析】 【分析】图1为眼球结构示意图，其中I为角膜、II为晶状体、III为视网膜；图2为眼球成像模拟装置，可通过注水改变水透镜曲度模拟晶状体的调节功能；图3为视力矫正模式图，a为凹透镜矫正近视、b为凸透镜矫正远视。 【小问1详解】 ①水透镜可通过注水改变曲度，承担折射光线的功能，对应图1中具有主要折射作用、可调节曲度的II晶状体；光线经折射后在白色硬纸板上形成物像，对应图1中承接物像、分布感光细胞的III视网膜。 ②感光细胞产生的神经冲动沿视神经传导至大脑皮层的视觉中枢，才能最终形成视觉，因此光敏传感器触发LED灯带点亮的过程，模拟了信息传导至大脑皮层视觉中枢的环节。 ③长时间看近处物体时，睫状肌持续处于收缩状态，会导致晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜前方，进而形成近视。 ④近视需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正，使物像重新准确落在视网膜上；图3中a为凹透镜矫正近视的模式图，b为凸透镜矫正远视的模式图，因此正确表示近视矫正方法的是a。 【小问2详解】 有效预防近视的核心是避免晶状体长期处于高调节状态，可从用眼习惯、户外活动等角度提出具体措施，例如保持正确读写姿势、控制连续近距离用眼时长、增加户外活动时间、认真做眼保健操等，任选两项合理即可。 四、实验探究题：本大题共1小题，共7分。 28. 微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海洋中的PM2.5”，是目前备受关注的新型污染物之一。调查发现，在浮游动物、鱼类以及大型鲸类等许多水生动物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的动物范围在不断地扩大。 微塑料对水生动物的生长有危害吗？对此，研究人员用鲤鱼进行了相关探究，实验操作及结果记录如下表： 组别 鲤鱼数量（条） 微塑料浓度（g/L） 鲤鱼平均体重（kg） 实验前 实验后 1 10 0 0. 938 1. 597 2 10 0.06 0.940 1.598 3 10 0.12 0.955 1.479 4 10 0.18 0.939 1.383 5 10 0.24 0.951 1.254 结合所学知识，回答下列问题： （1）微塑料属于影响鱼类生活的_____（填“生物”或“非生物”）因素。 （2）实验中起对照作用的是第___组。 （3）该实验的变量是_____。为了使实验更加严谨，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量_____。本实验中为避免偶然性，所采取的措施有________（列举一条即可）。 （4）该实验的结论是：_________________。 （5）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。为减少微塑料的产生及其对生物的危害，请列出可行的措施：___________________。（列举一条即可） 【答案】（1）非生物 （2）1 （3） ①. 微塑料浓度 ②. 相同 ③. 每组用多条鱼（或设置重复组等） （4）微塑料会抑制鲤鱼的生长，且微塑料浓度越高，抑制作用越强 （5）减少使用一次性塑料制品（合理即可） 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。 （3）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 【小问1详解】 微塑料是没有生命的物质，属于影响鱼类生活的非生物因素。它进入水体后，可能会对鱼类的生存环境和生理功能等产生影响。 【小问2详解】 在该实验中，第1组的微塑料浓度为0，即没有施加微塑料这一实验因素，作为对照，用来与其他施加了不同浓度微塑料的实验组进行对比，从而探究微塑料对鲤鱼生长的影响。 【小问3详解】 从实验设计可以看出，不同组别的区别在于微塑料的浓度不同，所以该实验的变量是微塑料浓度。为了保证实验结果的准确性，除了微塑料浓度这一变量不同外，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量相同，这样才能排除其他因素对实验结果的干扰。为了避免实验结果的偶然性，本实验采取了每组用多条鱼（如每组10条鱼）等措施，因为样本数量越多，实验结果就越接近真实情况，能减少因个别鲤鱼的特殊情况而导致的实验误差。 【小问4详解】 从实验结果来看，随着微塑料浓度的增加，鲤鱼的体重增长逐渐减少。第1组无微塑料，鲤鱼体重增长最多；第5组微塑料浓度最高，鲤鱼体重增长最少。这表明微塑料会抑制鲤鱼的生长，并且微塑料浓度越高，对鲤鱼生长的抑制作用越强。 【小问5详解】 为了减少微塑料的产生及其对生物的危害，可以从减少塑料制品的使用入手，比如减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、一次性餐具等；还可以加强对塑料制品的回收利用，进行垃圾分类回收，使废旧塑料得到合理处理，避免其进入环境中形成微塑料。（写1条，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年（上）期中考试 8年级生物测试卷 考试范围：第四单元至第五单元第一章第三节；考试时间：40分钟 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 长期近距离看电子产品易导致近视。患近视后，远处物体所形成的物像落在视网膜的_____，可佩戴_____加以矫正。（　　） A. 前方、凸透镜 B. 后方、凹透镜 C. 前方、凹透镜 D. 后方、凸透镜 2. 眼和耳是人体从外界接受信息的主要器官，关于眼和耳的叙述正确的是（ ） A. 进入黑暗环境时，瞳孔会由大变小 B. 听觉是在耳蜗内形成的 C. 近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 D. 遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴、堵耳 概念图是一种表达知识以及知识之间关系的网络图形，也是思维可视化的表征，是促进学生建构知识体系的有效工具。下面是小明学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图，据此完成小题。 3. 对图甲所示的概念图，下列说法不正确的是（ ） A. ②是脑 B. ①包括脑神经和脊神经 C. ⑤是突起 D. ③大脑是中枢神经系统的低级部位 4. 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 某人因意外变成植物人，虽有心跳和呼吸，但其他的活动能力消失。那么，他脑中没受损伤的部位可能是（ ） A. 脑干 B. 中脑 C. 小脑 D. 大脑 6. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图是关节结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. ①和④两部分组成了关节 B. ②是关节囊，使关节灵活 C. ③中有滑液，可减少摩擦 D. ⑤可以增强关节的牢固性 8. 当我们在进行羽毛球运动挥拍接球，做屈肘动作时，肱二头肌肌群和肱三头肌肌群的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 舒张、舒张 9. 2024年5月17日—27日国际中体联足球世界杯在大连举行。球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于（ ） A. 内分泌调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 神经——激素调节 10. 当我们手被针扎时，在感觉到疼痛前，就完成了缩手反射。下面是缩手反射示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 该缩手反射属于条件反射 B. 完成缩手反射的结构基础是反射弧 C. 神经冲动传导途径是e→d→c→b→a D. 若b处被切断，不影响反射活动 11. 请结合所学知识，判断以下两位患者产生疾病的原因分别是（ ） 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 A. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多 B. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足 C. 甲状腺激素分泌过多、生长激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 12. 如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①分泌的生长激素促进生长发育 B. ②是甲状腺，幼年时期分泌量不足，易使人患呆小症 C. 当人遇到危险情况时，体内③分泌的激素会增加 D. ④分泌的激素通过导管进入血液调节血糖 13. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，被艾滋病毒（HIV）感染的人会有不同程度的免疫功能缺陷，从而带来各种严重感染和患肿瘤风险，下列说法正确的是（　　） A. HIV的遗传物质存在于细胞核中 B. 与艾滋病人握手会被传染 C. HIV可通过未经消毒的医疗器械传播 D. 可通过注射疫苗预防艾滋病 14. 为了控制“甲流”的传播，医生对入境人员要进行体温测试，发现病人要隔离，这种措施属于（　　） A. 保护易感者 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 控制病原体 15. 人被狗咬伤后，为了避免感染狂犬病，需要及时清理伤口，并到医院注射狂犬病疫苗，有时还需要在伤口周围注射狂犬病免疫球蛋白（含有免疫功能的蛋白质）。下列有关说法不正确的是（ ） A. 狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%，它的病原体是狂犬病毒 B. 从免疫的角度看，狂犬病疫苗、狂犬病免疫球蛋白都属于抗原 C. 注射狂犬病疫苗，是为了刺激体内的淋巴细胞产生抗体 D. 注射狂犬病疫苗和狂犬病免疫球蛋白引起的免疫都属于特异性免疫 16. 4月25日是全国儿童预防接种日。下图表示轮状病毒侵入人体的免疫过程，有关说法正确的是（ ） A. 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与新冠病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第一道防线 17. 如图所示，某人因外伤出血，血液喷射而出并呈鲜红色。下列叙述正确的是（ ） A. 可以贴上创可贴进行止血 B. 可用止血带在a端压迫止血 C. 血液中的红细胞会促进止血 D. 根据出血状况判断为静脉出血 18. 中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 19. 生物圈是地球上所有生物共同的家园。下列叙述正确的是（　　） A. 地球上所有的生物构成了生物圈 B. 生物圈包括大气圈下层、整个岩石圈和水圈上层 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的 20. 地球上众多生态系统中，每年产氧量占比最大的生态系统是下列哪个生态系统（　　） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 21. 为探究酒精对人体反应速度的影响，小秦和爸爸进行了相关实验，下图是爸爸在不同饮酒量下做的测试实验和数据。下列分析错误的是（ ） A. 作出的反应属于条件反射 B. 完成该测试的神经中枢位于大脑皮层 C. 测试得到的数据越大，反应速度越快 D. 该实验证明饮酒会使人反应速度变慢 22. 如图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中3表示的生理过程是呼吸作用 B. 图中A代表的生物是腐生的细菌和真菌 C. 图中的食物链是B→C→D D. 能量沿着食物链流动，在D这一营养级积累最多 23. 我国南方地区的辣椒种植在“垄”上，利于排水；而西北地区的辣椒种植在“沟”里，利于保水。影响两地辣椒种植方式差异的主要非生物因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 无机盐 24. 小明同学制作了一个生态瓶（如图所示），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动。下列对此生态瓶的分析，正确的是（ ） A. 该生态瓶应放在阳台上或者冰箱里 B. 该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解食草小鱼的粪便 C. 影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙 D. 该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼→细菌和真菌 25. 自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（ ） A. 物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B. 该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C. 图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D. 图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 二、简答题：本大题共1小题，共8分。 26. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。据图分析并回答问题： （1）图一生态系统中的能量最终来源于 __________  ，此食物网缺少的生物成分在生态系统中的作用是 __________。 （2）图一中共有 __________  条食物链，猫头鹰获取能量最多的一条食物链是 __________。 （3）写出图二中食物链 __________  ，若其中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表 __________  ，该生物与蛇的关系为 __________。 （4）图二中碳在生物与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环。为实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？__________。 三、识图作答题：本大题共1小题，共10分。 27. 爱护眼睛、保护视力并宣传科学用眼，既关乎个人健康，也是一份社会责任。某生物小组开展了“超级‘眼ˈ说家”学科实践活动。 （1）同学们计划为目标人群举办科学用眼宣讲，图1为眼球结构示意图，图2为同学们制作的模拟装置。 ①同学们利用图2装置模拟眼球成像，其中水透镜模拟图1中的[        ]__________。光线经折射后，最终在白色硬纸板上成像，此纸板模拟图1中的[       ]__________。 ②当光敏传感器模拟感受到光线刺激时，会点亮LED灯带，模拟了信息沿视神经传导至大脑皮层的__________，进而形成视觉的过程。 ③将光源向水透镜移近，白色硬纸板上的物像会变模糊；此时，向水透镜注水，物像恢复清晰。长时间看__________（填“近处”或“远处”）物体，导致水透镜所模拟的结构的曲度过大且不易恢复原状，形成近视。 ④图3是同学们在宣讲中展示的模式图，能正确表示近视矫正方法的是__________。 （2）假如你是宣讲团的成员，面对听众提出的“生活中我们怎么做可以有效预防近视”的问题，请说出两项具体建议：__________。 四、实验探究题：本大题共1小题，共7分。 28. 微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海洋中的PM2.5”，是目前备受关注的新型污染物之一。调查发现，在浮游动物、鱼类以及大型鲸类等许多水生动物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的动物范围在不断地扩大。 微塑料对水生动物的生长有危害吗？对此，研究人员用鲤鱼进行了相关探究，实验操作及结果记录如下表： 组别 鲤鱼数量（条） 微塑料浓度（g/L） 鲤鱼平均体重（kg） 实验前 实验后 1 10 0 0. 938 1. 597 2 10 0.06 0.940 1.598 3 10 0.12 0.955 1.479 4 10 0.18 0.939 1.383 5 10 0.24 0.951 1.254 结合所学知识，回答下列问题： （1）微塑料属于影响鱼类生活的_____（填“生物”或“非生物”）因素。 （2）实验中起对照作用的是第___组。 （3）该实验的变量是_____。为了使实验更加严谨，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量_____。本实验中为避免偶然性，所采取的措施有________（列举一条即可）。 （4）该实验的结论是：_________________。 （5）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。为减少微塑料的产生及其对生物的危害，请列出可行的措施：___________________。（列举一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $