山东聊城市阳谷县2026-2027学年六年级上学期11月阶段测试科学试题

科学六年级上册期中测试题 考试时间：40分钟满分：100分 学校： 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.物质的变化可以分为"没有产生新物质的变化"和"产生新物质的变化”两大类， 判断变化属于哪一类的核心依据是看变化后 2.空气是一种混合物，其中支持燃烧的气体是 它约占空气总体积的 3. 铁钉生锈是铁与空气中的 和 共同作用的结果，这个过程变化 得比较缓慢。 4.物质发生变化时，往往伴随着 的变化，表现为吸热或放热。 5.生物的子代与亲代之间相似的特征称为 不同的特征称为 6. 变异可以分为可遗传的变异和 两类。 7.化石是保存在岩层中的古代生物的 、 遗物或遗迹。 二、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题2分，共20分) 1.蜡烛被切碎或加热熔化时，都产生了新物质。() 2.食盐溶解在水中，没有产生新物质。（) 3.燃烧时会发光发热，同时有新物质产生。（) 4.铁锈和铁是同一种物质。() 鬟国全任 022-2- 5.把铁制品放在干燥、密闭的容器中，不容易生锈。() 6.“暖宝宝"慢慢发热与铁粉的缓慢氧化有关。（) 7.只有人类才有遗传和变异现象。() 8.化石就是古代生物留下的骨头。（) 9.小明爸爸年轻时经常晒太阳皮肤变得较黑，小明一出生皮肤也很黑。爸爸变黑 的这种变异是可以遗传的。() 10.化石可以为古生物研究和科学假说提供证据。（) 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20 分) 1.下列现象中，属于产生新物质的变化的是（) A.切碎蜡烛 B.纸张燃烧 C.冰块融化 2.加热白砂糖时，糖先熔化成液态：继续加热，糖会变黑、变焦并发出焦煳味。 其中"变黑、变焦"属于() A.只是形状改变 B.只是状态改变 C.产生了新物质 3.蜡烛燃烧产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明燃烧时产生了() A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 4.下列做法中，不能用来灭火的是() A.用锅盖盖灭油锅中的火 影巴全目 。-。2-。。。。- B.用水浇灭篝火 C.向燃烧的木柴鼓入更多的空气 5.将同样的铁钉放入下列三种环境中，最容易生锈的是（) A.干燥的空气中 B.潮湿的空气中 C.完全浸没在煮沸过、加了油封的水中 6.下列做法中，不属于防锈措施的是() A.在铁栏杆上刷油漆 B.给铁制品镀锌 C.把铁制品长期放在潮湿的地方 7.自热火锅的发热包遇到水会迅速放热，发热包中起主要作用的物质是() A.铁粉 B.生石灰 C.活性炭 8.“种瓜得瓜，种豆得豆"描述的是生物的() A.遗传 B.变异 C.进化 9.科学家孟德尔通过种植（)做杂交实验，发现了遗传的规律，被称为“遗传 学之父”。 A.豌豆 B.玉米 C.小麦 10.恐龙早己灭绝，我们了解恐龙的样子和习性，主要依据是（) A.古人画的漫画 3 圈巴全目 。。24-。。。- B.传说中的故事 C.恐龙化石 四、分类题（共10分） 把下列现象的序号填入相应的类别中，并分别在每类后面再举出一个例子。 ①水结成冰②木柴燃烧③玻璃杯打碎④铁制品生锈⑤湿衣服晾 干⑥面包发霉⑦食盐溶解在水中⑧烟花绽放 分类作答表 类别 现象序号 我举的例子 没有产生新物质的变 化 产生新物质的变化 五、实验探究题（共15分) 为了探究铁钉生锈的条件，小科设计了如下实验：把三枚相同的铁钉分别 放入三支试管中，观察一周。 1.①号试管：放入干燥剂保持干燥，塞紧橡皮塞，铁钉只接触干燥的空气： 2.②号试管：铁钉完全浸没在煮沸过的水中，水面上加一层食用油隔绝空气，铁 钉只接触水： 3.③号试管：铁钉一半浸在水中、一半露在空气中，不加盖。 1.一周后，最先生锈的是 号铁钉。（3分) 2. 比较①号和③号实验，说明铁生锈需要 ；比较②号和③号实验，说明 铁生锈需要 。(6分) 3.这个实验中，每次只改变一个条件、其他条件保持相同，这种实验方法叫 实验。(3分) 022-2-