精品解析:四川南充市嘉陵第一中学2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 21页
| 9人阅读
| 0人下载

内容正文:

嘉陵一中初2025级期中考试生物试卷 (满分:100分,时间:45分钟) 一、单项选择题:(每题3分,共60分) 1. 在“人体奥秘”展览中,同学们看到不同颜色眼睛的模型。人的“黑眼珠”“蓝眼睛”等眼色,与眼球的哪个结构有关( ) A. 虹膜 B. 角膜 C. 睫状体 D. 视网膜 【答案】A 【解析】 【详解】A.虹膜含有不同含量的色素,色素的差异决定了人眼的不同颜色,即“黑眼珠”“蓝眼睛”的差异,A正确。 B.角膜是无色透明的结构,主要起透光、保护眼球内部的作用,和眼色形成无关,B错误。 C.睫状体的主要功能是调节晶状体曲度,不决定眼球颜色,C错误。 D.视网膜是光感受器所在的结构,负责感受光刺激产生神经冲动,和眼色无关,D错误。 沙尘天气外出时,人们常佩戴专用护目镜阻挡沙尘以保证视线清晰;校园中听到上课铃声同学们会迅速回到座位做好课前准备;燃放烟花爆竹时的巨大声响可能影响听力;生活中我们能闻到各类气味等,据此完成下面小题。 2. 光线进入眼球,形成视觉的过程是( ) A. 光线→角膜→房水→瞳孔→睫状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 B. 光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 C. 光线→巩膜→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 D. 光线→角膜→瞳孔→虹膜→晶状体→睫状体→视神经→视网膜→视觉中枢 3. 听到上课铃声回座位,下列关于听觉分析正确的是( ) A. 耳完好就一定能听到声音 B. 铃声经①传至⑥,⑥振动直接传至⑧ C. ⑧内感觉细胞接受刺激直接形成听觉 D. 避免长时间用耳机可保护听觉 4. 噪声污染会影响听力。遇到巨大声响时,我们应该( ) A. 迅速张口、堵耳 B. 迅速闭嘴、堵耳 C. 用清水清洗耳朵 D. 用硬物掏耳朵 5. 下列结构中,能感受气味刺激的是( ) A. 鼻腔黏膜中的嗅觉细胞 B. 舌上的味蕾 C. 皮肤中的感觉神经末梢 D. 耳蜗内的听觉感受器 【答案】2. B 3. D 4. B 5. A 【解析】 【2题详解】 视觉形成的正确路径为:光线依次穿过角膜、房水,经瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体的折射、玻璃体的传导,在视网膜上形成物像,物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,最终形成视觉,故ACD错误,B正确。 【3题详解】 A.听觉的形成除了耳结构完好,还需要听神经、大脑听觉中枢功能正常,且要有正常的声波刺激,仅耳完好不一定能听到声音,A错误。 B.铃声经①外耳道传到⑥鼓膜后,鼓膜的振动需要经过③听小骨的传导,才能传到⑧耳蜗,不是直接传至耳蜗,B错误。 C.⑧耳蜗内的感觉细胞接受刺激后只产生神经冲动,听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,不是在耳蜗直接形成,C错误。 D.长时间用高分贝耳机容易损伤鼓膜和耳蜗的听觉感受器,避免长时间用耳机是保护听觉的正确做法,D正确。 【4题详解】 遇到巨大声响时,迅速闭嘴同时堵耳,可以维持鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜因两侧压力差过大被震破,故ACD错误,B正确。 【5题详解】 A.鼻腔黏膜中的嗅觉细胞是专门感受气味化学刺激的感受器,A正确。 B.舌上的味蕾是感受味觉刺激的结构,B错误。 C.皮肤的感觉神经末梢能感受触、痛、温度等刺激,不能感受气味,C错误。 D.耳蜗内的听觉感受器是感受声波刺激、产生听觉相关神经冲动的结构,D错误。 6. 下列关于神经系统的叙述中,错误的是( ) A. 脑和脊髓是神经系统的周围部分 B. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 C. 神经元由细胞体和突起组成 D. 神经元受到刺激后,会产生神经冲动 【答案】A 【解析】 【详解】A.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,由脑、脊髓发出的脑神经和脊神经才是神经系统的周围部分,A符合题意。 B.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经共同组成,B不符合题意。 C.神经元也叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起两部分组成,C不符合题意。 D.神经元的基本功能是接受刺激后产生神经冲动,还可以传导神经冲动,D不符合题意。 7. 脑干受损会直接危及生命,主要原因是脑干内有( ) A. 躯体运动高级中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 维持身体平衡中枢 D. 调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢 【答案】D 【解析】 【详解】A.躯体运动高级中枢位于大脑皮层,不存在于脑干,A错误。 B.躯体感觉中枢位于大脑皮层,不属于脑干的结构,B错误。 C.维持身体平衡的中枢位于小脑,不在脑干中,C错误。 D.脑干内存在调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的中枢,一旦受损会直接影响核心生命体征,危及生命,D正确。 8. 课间小明的手指不小心被纸张划了一下,他迅速把手缩了回来,然后才感觉到疼,该反射的神经传导路径如图所示。下列有关说法错误的是( ) A. 缩手反射的神经中枢位于③ B. 缩手反射的感受器是① C. 缩手反射的传出神经是② D. 缩手反射的效应器是⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】A.缩手反射属于非条件反射,神经中枢位于③脊髓,A正确。  B.缩手反射的感受器是①,能够感受刺激产生神经冲动,B正确。  C.②是传入神经,负责将感受器产生的神经冲动传导到神经中枢,传出神经是④,C错误。  D.缩手反射的效应器是⑤,接受神经冲动后作出缩手的反应,D正确。  9. 下列反射活动,属于人类特有的条件反射的是( ) A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液 C. 阅读“望梅止渴”文字故事分泌唾液 D. 闻到梅子香气分泌唾液 【答案】C 【解析】 【详解】A.吃梅子分泌唾液是先天就有的非条件反射,人和动物都存在该反射,A不符合题意。 B.看到梅子分泌唾液是针对梅子外形的具体信号建立的条件反射,动物也可形成,并非人类特有,B不符合题意。 C.阅读“望梅止渴”文字故事分泌唾液,需要借助人类特有的语言中枢理解文字的抽象含义,属于人类特有的条件反射,C符合题意。 D.闻到梅子香气分泌唾液是针对气味的具体信号建立的条件反射,动物也可形成,并非人类特有,D不符合题意。 10. 下列各项活动,不属于条件反射的是( ) A. 小狗吃到骨头会分泌唾液 B. 听到家人夸赞开心 C. 某人躲开树上掉下来的树枝 D. 海豚表演顶球 【答案】A 【解析】 【详解】A.小狗吃到骨头会分泌唾液,是先天就有的非条件反射,不属于条件反射,A符合题意。 B.听到家人夸赞开心,是后天形成的条件反射,B不符合题意。 C.某人躲开树上掉下来的树枝,是后天基于生活经验形成的条件反射,C不符合题意。 D.海豚表演顶球,是经过人为训练建立的后天条件反射,D不符合题意。 11. 如图是关节的结构示意图,下列有关叙述正确的是( ) A. 关节的基本结构包括②③④ B. ⑤可减少骨与骨之间的摩擦 C. 关节脱位是指结构④从①中滑出 D. 结构③非常坚韧,把相邻的两骨连在一起,使关节具有牢固性 【答案】B 【解析】 【详解】A.关节是由关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。关节面包括①关节头和④关节窝,所以关节的结构是由图中的①②③④构成,A错误。 B.⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,B正确。 C.关节脱位是指①关节头从④关节窝中滑出,C错误。 D.结构②关节囊非常坚韧,把相邻的两骨连在一起,使关节具有牢固性,D错误。 12. 关于人体运动,叙述错误的是( ) A. 一组骨骼肌只能牵拉骨,不能使骨复位,完成动作至少两组肌肉配合 B. 骨骼肌的肌腱必须跨过关节,附着在不同的骨上 C. 关节软骨可以增加关节的牢固程度 D. 运动除运动系统外,还需要神经、消化、呼吸、循环系统协同配合 【答案】C 【解析】 【详解】A.骨骼肌收缩的时候只能牵拉骨,无法主动把骨推回原位,骨的复位需要另外一组骨骼肌的牵拉,所以完成一个动作,至少需要两组肌肉相互配合,A正确。 B.骨骼肌两端的肌腱需要跨过关节,附着在不同的骨上,这样肌肉收缩时,才能牵动两块骨绕关节产生运动,B正确。 C.关节软骨的作用是减少骨和骨之间的摩擦,缓冲运动产生的震动,作用是增加关节的灵活性。让关节更加牢固的是关节囊和韧带,C错误。 D.运动的完成不只是依靠运动系统,神经系统负责调控,消化系统提供能量物质,呼吸系统提供氧气,循环系统负责运输物质,多个系统协同工作,D正确。 13. 激素分泌异常引发疾病,下列对应全部正确的一组是( ) A. 幼年生长激素过少→呆小病;幼年甲状腺激素不足→侏儒症 B. 幼年生长激素过多→巨人症;胰岛素分泌不足→糖尿病 C. 甲状腺激素过多→呆小病;胰岛素过多→巨人症 D. 肾上腺素分泌不足→糖尿病;生长激素过多→呆小病 【答案】B 【解析】 【详解】 A.幼年生长激素过少对应呆小病、幼年甲状腺激素不足对应侏儒症,二者对应关系完全颠倒,A错误。 B.幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高引发糖尿病,B正确。 C.甲状腺激素过多会引发甲亢,胰岛素过多易引发低血糖,和选项描述的病症完全不匹配,C错误。 D.糖尿病由胰岛素分泌不足引发,呆小病由幼年甲状腺激素分泌不足引发,选项对应关系完全错误,D错误。 14. 乙肝是由乙肝病毒引发的传染病。乙肝病毒广泛存在于患者的体液中,主要通过血液等方式传播。如图的甲、乙、丙表示乙肝流行的三个基本环节。下列有关分析错误的是( ) A. 只有甲、乙、丙同时具备,乙肝才能流行 B. 丙与甲接触后一定会患病 C. 乙肝患者属于图中的甲 D. 注射时使用一次性注射用具能通过切断乙有效预防乙肝 【答案】B 【解析】 【详解】A.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,三者缺一不可,所以甲传染源、乙传播途径、丙易感人群同时具备,乙肝才能流行,A正确。 B.丙作为易感人群,和甲传染源接触后,如果自身有相应的免疫力(如接种过乙肝疫苗),或者接触的病原体数量、毒力不足,也不一定会患病,因此丙与甲接触后不一定会患病,B错误。 C.传染源是指能够散播病原体的人或动物,乙肝患者可以向外散播乙肝病毒,属于传染源,对应图中的甲,C正确。 D.注射时使用一次性注射用具,可避免病原体通过注射器具发生传播,属于切断乙传播途径的预防措施,能够有效预防乙肝,D正确。 15. 2025年11月10日起,HPV疫苗正式纳入国家免疫规划。接种疫苗是预防传染病的有效措施,注射的HPV疫苗和免疫类型分别是( ) A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 【答案】C 【解析】 【详解】HPV疫苗是经过减毒/灭活处理的病原体制品,进入人体后能刺激淋巴细胞产生对应抗体,属于抗原;该免疫是后天通过接种获得的,仅针对HPV这类特定病原体发挥作用,属于特异性免疫。ABD错误,C正确。 16. 每年的12月1日是世界艾滋病日,2025年我国宣传主题为“社会共治,守正创新,终结艾滋”,HIV通过性接触、血液、母婴传播,日常普通接触不会感染。下列做法和认识正确的是( ) A. 蚊虫叮咬可传播HIV,夏季要灭蚊防艾滋 B. 学校应劝退感染HIV的学生以保护其他同学 C. 和艾滋感染者握手、同桌吃饭会感染,需保持距离 D. 主动宣传防艾知识、关爱感染者,是科学态度也是社会责任 【答案】D 【解析】 【详解】A.蚊虫叮咬不会传播HIV,蚊虫吸血不会把上一个人的血液注入下一个人体内,A错误。 B.HIV不会通过校园日常接触传播,不能劝退感染HIV的学生,要平等对待,B错误。 C.握手、同桌吃饭属于普通接触,不会感染艾滋病,不需要刻意疏远歧视,C错误。 D.主动宣传防艾知识,关爱艾滋病感染者,是科学、正确的做法,也是社会责任,D正确。 17. 如图为某药品的药盒封面,从图中无法得到的信息是( ) 健胃消食片OTC 【功能主治】健胃消食。用于脾胃虚弱所致的食积,症见不思饮食、嗳腐酸臭、脘腹胀满;消化不良见上述证候者。 A. 该药品为非处方药 B. 该药品可用于治疗脾胃虚弱所致的食积 C. 该药品已过期 D. 用药前应仔细阅读药品说明书 【答案】C 【解析】 【详解】A.药盒上标注有OTC标识,OTC是非处方药的专属标识,可得知该药品为非处方药,A正确。 B.药盒的【功能主治】栏明确标注该药品可用于脾胃虚弱所致的食积,可获取该信息,B正确。 C.药盒封面未标注生产日期、有效期相关内容,无法判断该药品是否已过期,无法得到该信息,C错误。 D.结合药盒标注的功能主治等提示信息,可得出用药前应仔细阅读药品说明书的安全用药要求,D正确。 18. 小敏手臂受伤的出血状况如图所示,此时正确的处理方式是( ) A. 用抹布轻轻按压在伤口表面,吸附少量渗血 B. 在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带包扎止血 C. 拨打“120”呼救,同时在伤口近心端压迫止血 D. 不用处理,等待血液自行凝固止血 【答案】B 【解析】 【详解】A.只用抹布吸附渗血,不能有效止血,A错误。 B.盖上敷料,纱布绷带加压包扎,适合静脉出血,B正确。 C.近心端压迫止血是动脉出血的急救方法,本题不是动脉出血,C错误。 D.静脉出血不会自行快速凝固止血,放任不管会失血过多,D错误。 19. 科学研究表明,不健康的生活方式会加速心血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响,某校生物兴趣小组用水蚤模拟人体进行了相关实验,并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。下列分析正确的是( ) 酒精浓度 0(清水) 0.25% 1% 10% 20% 10秒内水蚤心跳次数(平均值) 35 45 30 23 0(死亡) A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响 C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低 【答案】C 【解析】 【详解】A.水蚤心率并非随酒精浓度升高一直升高,酒精浓度超过0.25%后心率随浓度升高逐渐下降,A错误。 B.不同浓度酒精下的水蚤心率差异显著,高浓度酒精还可造成水蚤死亡,说明酒精浓度对水蚤心率有明显影响,B错误。 C.当酒精浓度达到20%时水蚤10秒内心跳次数为0,已经死亡,说明酒精浓度太高会导致水蚤死亡,C正确。 D.实验中酒精浓度从0升高到0.25%时,浓度上升心率也上升,不存在水蚤心率随酒精浓度降低而降低的普遍规律,D错误。 20. 每年的5月25日是心理健康节,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒中学生“珍惜生命,关爱自己”,国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列属于青少年健康生活方式的是( ) A. 遇到挫折和困难可向好朋友倾诉 B. 压力过大而暴饮暴食 C. 沉迷网络而荒废学业 D. 损坏课桌以宣泄情绪 【答案】A 【解析】 【详解】A.遇到挫折和困难可向好朋友倾诉,是合理疏解负面情绪的健康行为,A正确。 B.压力过大而暴饮暴食,会加重消化系统负担,损害身体健康,B错误。 C.沉迷网络而荒废学业,会损害身心健康、影响个人正常发展,C错误。 D.损坏课桌以宣泄情绪,既破坏公共财物,也不属于合理的情绪宣泄途径,D错误。 二、非选择题(每空2分,共40分) 21. 眼球的成像过程难以直接观察,借助模型可以认识理解眼球成像原理,也能了解视力的改变情况并进行矫正。某学校进行了跨学科实践活动,他们将物理实验中的光具座和模拟眼球结构的部分器材进行组装,制成模型。请分析回答。 【任务一】明晰眼球结构及视觉形成原理 (1)图一的结构中含有血管和色素,对眼球有营养作用,并使眼球内成为“暗室”的结构是[⑤]_________。 (2)当我们看书时,文字反射来的光进入你的眼球,经过一系列的折射,落在[⑥]_________上形成物像。 【任务二】制作可调节成像的眼球模型 (3)图二模型中,用注射器控制水透镜中的水量,向内推注射器注水,水透镜曲度变大,反之,曲度变小,此时,水透镜模拟的是眼球的_________。 【任务三】科学用眼建议 (4)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径,结果如图三所示。与阅读前相比较,志愿者弱光照下阅读后的眼球前后径变______,推测长期弱光照下阅读可能是引起近视的原因之一,佩戴_____________矫正。 (5)结合模型演示,请你提一条预防近视、科学用眼的建议:________________________。 【答案】(1) 脉络膜 (2) 视网膜 (3) 晶状体 (4) ①. 长 ②. 凹透镜 (5) 保持正确读写姿势,连续用眼1小时后远眺放松;不在强光或弱光下看书;坚持做眼保健操;控制电子设备使用时长等(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 图一的眼球壁从外到内分为三层,其中④是外层的巩膜,起坚韧保护作用;⑤是中间层的脉络膜,内部含有丰富的血管和色素,血管可为眼球组织输送营养,色素可吸收眼内的散射光线,避免光线在眼球内部发生漫反射,使眼球内部形成适合清晰成像的“暗室”环境,因此⑤对应的结构为脉络膜。 【小问2详解】 视觉形成过程中,外界文字反射的光线依次经过角膜、瞳孔,经晶状体、玻璃体的折射作用,最终会在⑥视网膜上形成清晰的物像;视网膜上的感光细胞接受光刺激产生神经冲动,神经冲动沿视神经传导到大脑皮层的视觉中枢,最终形成视觉,因此物像的形成位置是视网膜。 【小问3详解】 人眼的晶状体可以通过改变自身曲度调节折光能力,从而看清远近不同的物体:看近处物体时睫状体收缩,晶状体曲度变大,折光能力增强;看远处物体时睫状体舒张,晶状体曲度变小,折光能力减弱。图二的水透镜可通过注射器增减内部水量,灵活改变透镜曲度从而调整折光能力,这一功能与眼球的晶状体完全匹配,因此水透镜模拟的是晶状体。 【小问4详解】 分析图三的折线数据:横坐标为弱光下的阅读时长,纵坐标为眼球前后径长度,阅读前(0min)眼球前后径约为23.88mm,阅读30min、60min时的测量值逐步升高,说明与阅读前相比,弱光阅读后志愿者的眼球前后径变长。近视的典型成因是眼球前后径过长,导致远处物体的物像落在视网膜前方,而凹透镜对光线有发散作用,可使物像后移落到视网膜上,因此近视需要佩戴凹透镜矫正。 【小问5详解】 结合近视的形成机制,可从日常用眼习惯角度提出科学用眼建议,例如保持正确读写姿势、连续用眼后远眺放松、不在不适宜的光线下阅读、坚持做眼保健操、控制电子设备使用时长等,表述合理即可。 22. 受到脑机接口技术的影响,兴趣小组在老师的指导下,开展了“制作假肢模型”的实践活动,部分材料如表1所示,气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成,充气时可以模拟骨骼肌的收缩状态,其初始状态和充气状态如图1所示。小组最终制作的模型作品如图2所示。 主要材料 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 轻质铝材 手套 (1)从运动系统的组成分析,图2模型中工字钉相当于________________,绳子相当于骨骼肌两端的___________________,轻质铝材相当于__________________。 (2)图2模型中,气动人工肌肉A模拟的是___________________(填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。模拟屈肘运动时,气动人工肌肉A应该处于__________________状态(填“充气”或“放气”)。 (3)老师觉得小组制作的模型有智能化假肢的雏形,并给出了“智能化假肢”评价量表(节选),如表2所示。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失 指标二 能模拟上肢的基本功能,实现大脑对上肢运动的控制,效果明显 能模拟上肢的基本功能,但无法实现自主控制 不能模拟上肢的基本功能 根据表2中的指标一,老师认为该模型可评为优秀。根据指标二,你对该模型评价的等级是__________________,请写明你的理由:______________________________________。 【答案】(1) ①. 关节 ②. 肌腱 ③. 骨 (2) ①. 肱二头肌 ②. 充气 (3) ①. 合格 ②. 该模型可模拟上肢肌肉牵拉骨绕关节活动的基本功能,但无智能控制模块,无法实现大脑对模型运动的自主控制,符合合格等级的评价标准 【解析】 【小问1详解】 人体运动系统由骨、关节、骨骼肌三部分构成。骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成,肌腱跨过关节附着在不同的骨上,牵拉骨绕关节活动产生运动。对应模型结构:工字钉是两块硬质材料的连接支点,相当于运动系统中的关节;绳子连接模拟肌腹的气动人工肌肉与硬质材料,相当于骨骼肌两端的肌腱;轻质铝材是硬质支撑结构,相当于人体的骨。 【小问2详解】 结合图2的结构位置,A位于上臂前侧,对应屈肘动作中收缩的肱二头肌,B位于上臂后侧对应肱三头肌。根据题干说明,气动人工肌肉充气时模拟骨骼肌收缩状态,放气时模拟舒张状态;而屈肘动作的产生原理是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,因此模拟屈肘运动时,模拟肱二头肌的A应处于充气状态。 【小问3详解】 对照评价量表的指标二:优秀等级要求模型既能模拟上肢基本功能,又能实现大脑对运动的控制;合格等级要求模型能模拟上肢基本功能,但无法实现自主控制;待改进等级为不能模拟上肢基本功能。该模型可通过A、B的充放气切换,模拟肌肉牵拉骨绕关节完成屈肘、伸肘的基本上肢功能,但目前未接入脑机接口类的智能控制模块,需要手动操作充放气流程,无法实现大脑对模型运动的自主控制,因此符合合格的评价等级。 23. 每年的9月28日为“世界狂犬病日”,狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病,是迄今人类唯一发病后死亡率接近100%的急性传染病。现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。请根据表格,回答问题: 伤口暴露后免疫预防的不同处置措施 伤口等级 特征 处理方式 Ⅰ级暴露 皮肤没破,仅被舔 清洗即可,无需处理 Ⅱ级暴露 划伤、擦伤出血 伤口处理+狂犬疫苗 (1)从传染病的角度分析,狂犬病的病原体是_______________。 (2)当伤口为Ⅰ级暴露时,无需处理,可以抵抗狂犬病毒的入侵。该道防线主要是由_______________组成,该免疫属于______________。 (3)当伤口为Ⅱ级暴露时,需要注射狂犬疫苗。接种的疫苗属于_________,疫苗进入人体内后,刺激________细胞产生相应的_______。 (4)请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病:_____________________________________________(提出一条具体措施)。 【答案】(1) 狂犬病毒 (2) ①. 皮肤和黏膜 ②. 非特异性免疫 (3) ①. 抗原 ②. 淋巴 ③. 抗体 (4) 给家养的猫、狗等宠物定期接种狂犬疫苗 【解析】 【小问1详解】 病原体指能引起传染病的病毒、细菌、寄生虫等致病微生物,根据题干信息可知狂犬病由狂犬病毒引发,因此对应的病原体为狂犬病毒。 【小问2详解】 Ⅰ级暴露时皮肤完整未破损,阻挡病毒入侵的是人体第一道防线,该防线由皮肤和黏膜组成,它不针对某一类特定病原体发挥作用,对多种病原体都有防御效力,因此属于非特异性免疫。 【小问3详解】 狂犬疫苗是经过减毒或灭活处理的狂犬病毒,进入人体后不会引发疾病,但可以触发免疫反应,因此属于抗原;抗原进入人体后会刺激淋巴细胞产生专门针对狂犬病毒的特殊免疫球蛋白,也就是抗体。 【小问4详解】 防治狂犬病可以从传染病预防的三个核心措施即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群任选角度提出,例如给家养的猫、狗等宠物定期接种狂犬疫苗。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 嘉陵一中初2025级期中考试生物试卷 (满分:100分,时间:45分钟) 一、单项选择题:(每题3分,共60分) 1. 在“人体奥秘”展览中,同学们看到不同颜色眼睛的模型。人的“黑眼珠”“蓝眼睛”等眼色,与眼球的哪个结构有关( ) A. 虹膜 B. 角膜 C. 睫状体 D. 视网膜 沙尘天气外出时,人们常佩戴专用护目镜阻挡沙尘以保证视线清晰;校园中听到上课铃声同学们会迅速回到座位做好课前准备;燃放烟花爆竹时的巨大声响可能影响听力;生活中我们能闻到各类气味等,据此完成下面小题。 2. 光线进入眼球,形成视觉的过程是( ) A. 光线→角膜→房水→瞳孔→睫状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 B. 光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 C. 光线→巩膜→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢 D. 光线→角膜→瞳孔→虹膜→晶状体→睫状体→视神经→视网膜→视觉中枢 3. 听到上课铃声回座位,下列关于听觉分析正确的是( ) A. 耳完好就一定能听到声音 B. 铃声经①传至⑥,⑥振动直接传至⑧ C. ⑧内感觉细胞接受刺激直接形成听觉 D. 避免长时间用耳机可保护听觉 4. 噪声污染会影响听力。遇到巨大声响时,我们应该( ) A. 迅速张口、堵耳 B. 迅速闭嘴、堵耳 C. 用清水清洗耳朵 D. 用硬物掏耳朵 5. 下列结构中,能感受气味刺激的是( ) A. 鼻腔黏膜中的嗅觉细胞 B. 舌上的味蕾 C. 皮肤中的感觉神经末梢 D. 耳蜗内的听觉感受器 6. 下列关于神经系统的叙述中,错误的是( ) A. 脑和脊髓是神经系统的周围部分 B. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 C. 神经元由细胞体和突起组成 D. 神经元受到刺激后,会产生神经冲动 7. 脑干受损会直接危及生命,主要原因是脑干内有( ) A. 躯体运动高级中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 维持身体平衡中枢 D. 调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢 8. 课间小明的手指不小心被纸张划了一下,他迅速把手缩了回来,然后才感觉到疼,该反射的神经传导路径如图所示。下列有关说法错误的是( ) A. 缩手反射的神经中枢位于③ B. 缩手反射的感受器是① C. 缩手反射的传出神经是② D. 缩手反射的效应器是⑤ 9. 下列反射活动,属于人类特有的条件反射的是( ) A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液 C. 阅读“望梅止渴”文字故事分泌唾液 D. 闻到梅子香气分泌唾液 10. 下列各项活动,不属于条件反射的是( ) A. 小狗吃到骨头会分泌唾液 B. 听到家人夸赞开心 C. 某人躲开树上掉下来的树枝 D. 海豚表演顶球 11. 如图是关节的结构示意图,下列有关叙述正确的是( ) A. 关节的基本结构包括②③④ B. ⑤可减少骨与骨之间的摩擦 C. 关节脱位是指结构④从①中滑出 D. 结构③非常坚韧,把相邻的两骨连在一起,使关节具有牢固性 12. 关于人体运动,叙述错误的是( ) A. 一组骨骼肌只能牵拉骨,不能使骨复位,完成动作至少两组肌肉配合 B. 骨骼肌的肌腱必须跨过关节,附着在不同的骨上 C. 关节软骨可以增加关节的牢固程度 D. 运动除运动系统外,还需要神经、消化、呼吸、循环系统协同配合 13. 激素分泌异常引发疾病,下列对应全部正确的一组是( ) A. 幼年生长激素过少→呆小病;幼年甲状腺激素不足→侏儒症 B. 幼年生长激素过多→巨人症;胰岛素分泌不足→糖尿病 C. 甲状腺激素过多→呆小病;胰岛素过多→巨人症 D. 肾上腺素分泌不足→糖尿病;生长激素过多→呆小病 14. 乙肝是由乙肝病毒引发的传染病。乙肝病毒广泛存在于患者的体液中,主要通过血液等方式传播。如图的甲、乙、丙表示乙肝流行的三个基本环节。下列有关分析错误的是( ) A. 只有甲、乙、丙同时具备,乙肝才能流行 B. 丙与甲接触后一定会患病 C. 乙肝患者属于图中的甲 D. 注射时使用一次性注射用具能通过切断乙有效预防乙肝 15. 2025年11月10日起,HPV疫苗正式纳入国家免疫规划。接种疫苗是预防传染病的有效措施,注射的HPV疫苗和免疫类型分别是( ) A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 16. 每年的12月1日是世界艾滋病日,2025年我国宣传主题为“社会共治,守正创新,终结艾滋”,HIV通过性接触、血液、母婴传播,日常普通接触不会感染。下列做法和认识正确的是( ) A. 蚊虫叮咬可传播HIV,夏季要灭蚊防艾滋 B. 学校应劝退感染HIV的学生以保护其他同学 C. 和艾滋感染者握手、同桌吃饭会感染,需保持距离 D. 主动宣传防艾知识、关爱感染者,是科学态度也是社会责任 17. 如图为某药品的药盒封面,从图中无法得到的信息是( ) 健胃消食片OTC 【功能主治】健胃消食。用于脾胃虚弱所致的食积,症见不思饮食、嗳腐酸臭、脘腹胀满;消化不良见上述证候者。 A. 该药品为非处方药 B. 该药品可用于治疗脾胃虚弱所致的食积 C. 该药品已过期 D. 用药前应仔细阅读药品说明书 18. 小敏手臂受伤的出血状况如图所示,此时正确的处理方式是( ) A. 用抹布轻轻按压在伤口表面,吸附少量渗血 B. 在伤口上盖上敷料,用纱布、绷带包扎止血 C. 拨打“120”呼救,同时在伤口近心端压迫止血 D. 不用处理,等待血液自行凝固止血 19. 科学研究表明,不健康的生活方式会加速心血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响,某校生物兴趣小组用水蚤模拟人体进行了相关实验,并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。下列分析正确的是( ) 酒精浓度 0(清水) 0.25% 1% 10% 20% 10秒内水蚤心跳次数(平均值) 35 45 30 23 0(死亡) A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响 C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低 20. 每年的5月25日是心理健康节,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒中学生“珍惜生命,关爱自己”,国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列属于青少年健康生活方式的是( ) A. 遇到挫折和困难可向好朋友倾诉 B. 压力过大而暴饮暴食 C. 沉迷网络而荒废学业 D. 损坏课桌以宣泄情绪 二、非选择题(每空2分,共40分) 21. 眼球的成像过程难以直接观察,借助模型可以认识理解眼球成像原理,也能了解视力的改变情况并进行矫正。某学校进行了跨学科实践活动,他们将物理实验中的光具座和模拟眼球结构的部分器材进行组装,制成模型。请分析回答。 【任务一】明晰眼球结构及视觉形成原理 (1)图一的结构中含有血管和色素,对眼球有营养作用,并使眼球内成为“暗室”的结构是[⑤]_________。 (2)当我们看书时,文字反射来的光进入你的眼球,经过一系列的折射,落在[⑥]_________上形成物像。 【任务二】制作可调节成像的眼球模型 (3)图二模型中,用注射器控制水透镜中的水量,向内推注射器注水,水透镜曲度变大,反之,曲度变小,此时,水透镜模拟的是眼球的_________。 【任务三】科学用眼建议 (4)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径,结果如图三所示。与阅读前相比较,志愿者弱光照下阅读后的眼球前后径变______,推测长期弱光照下阅读可能是引起近视的原因之一,佩戴_____________矫正。 (5)结合模型演示,请你提一条预防近视、科学用眼的建议:________________________。 22. 受到脑机接口技术的影响,兴趣小组在老师的指导下,开展了“制作假肢模型”的实践活动,部分材料如表1所示,气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成,充气时可以模拟骨骼肌的收缩状态,其初始状态和充气状态如图1所示。小组最终制作的模型作品如图2所示。 主要材料 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 轻质铝材 手套 (1)从运动系统的组成分析,图2模型中工字钉相当于________________,绳子相当于骨骼肌两端的___________________,轻质铝材相当于__________________。 (2)图2模型中,气动人工肌肉A模拟的是___________________(填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。模拟屈肘运动时,气动人工肌肉A应该处于__________________状态(填“充气”或“放气”)。 (3)老师觉得小组制作的模型有智能化假肢的雏形,并给出了“智能化假肢”评价量表(节选),如表2所示。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失 指标二 能模拟上肢的基本功能,实现大脑对上肢运动的控制,效果明显 能模拟上肢的基本功能,但无法实现自主控制 不能模拟上肢的基本功能 根据表2中的指标一,老师认为该模型可评为优秀。根据指标二,你对该模型评价的等级是__________________,请写明你的理由:______________________________________。 23. 每年的9月28日为“世界狂犬病日”,狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病,是迄今人类唯一发病后死亡率接近100%的急性传染病。现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。请根据表格,回答问题: 伤口暴露后免疫预防的不同处置措施 伤口等级 特征 处理方式 Ⅰ级暴露 皮肤没破,仅被舔 清洗即可,无需处理 Ⅱ级暴露 划伤、擦伤出血 伤口处理+狂犬疫苗 (1)从传染病的角度分析,狂犬病的病原体是_______________。 (2)当伤口为Ⅰ级暴露时,无需处理,可以抵抗狂犬病毒的入侵。该道防线主要是由_______________组成,该免疫属于______________。 (3)当伤口为Ⅱ级暴露时,需要注射狂犬疫苗。接种的疫苗属于_________,疫苗进入人体内后,刺激________细胞产生相应的_______。 (4)请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病:_____________________________________________(提出一条具体措施)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川南充市嘉陵第一中学2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题-第1页
1
精品解析:四川南充市嘉陵第一中学2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题-第2页
2
精品解析:四川南充市嘉陵第一中学2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。