河北邯郸市魏县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试卷

标签:
普通文字版答案
| 2份
| 9页
| 32人阅读
| 0人下载

内容正文:

魏县2026-2027学年度第一学期摸底考试 九年级物理试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B D C C C A A 11.无规则 斥力 12.做功 机械 13.25 做功 14.正 金属箔到金属球 15.海水 16.(1)天平 (2)相同 (3)加热时间 (4)B A (5)2∶1 17.(1)升高的温度 转换法 (2) 汽油 (3)偏小 燃料燃烧释放的热量有部分散失,未被水完全吸收 18.(1)连接电路时,开关没有断开 选择的量程太小 (2)灯短路/灯断路 (3)等于 (4)换不同型号的灯泡进行多次实验,记录数据。 (5)电压表正负接线柱接反,会造成指针反向偏转,损坏电压表 19.(1)水吸收的热量 (2)的天然气完全燃烧放出的热量 (3)天然气灶烧水的效率 20.(1)开关闭合,与并联,电流表测支路电流,即,,由得流过的电流 (2)开关闭合,与并联,电流表测干路中的电流,电流表的示数 (3)开关闭合,与并联,由并联电路电压规律得两端的电压 学科网(北京)股份有限公司 $ 魏县2026-2027学年度第一学期摸底考试 九年级物理试卷 一、单选题(本大题共10小题,每题2分,共20分。) 1.物理与日常生活息息相关。下列关于热学和电学物理量的估测,最符合实际的是( ) A.一节新普通干电池的电压约为 B.家用液晶电视机正常工作时的电流约为 C.现代四冲程汽油机的热机效率可达到 D.我国家庭照明电路的供电电压为 2.下列关于温度、热量和内能三个概念的说法,正确的是( ) A.物体的温度越高,含有的热量越多 B.物体的内能增大,温度一定升高 C.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 D.热传递过程中,传递的是能量而不是温度 3.我国古诗既有优美的意境、丰富的内涵,还隐含着物理知识。下列诗句中能反映“扩散”这一物理现象的是( ) A.绿树阴浓夏日长 B.满架蔷薇一院香 C.水晶帘动微风起 D.楼台倒影入池塘 4.甲、乙两个材料不同、质量相等的金属球,置于沸水中很长一段时间后取出,放在同一块长方体冰面上,热传递停止后如图所示。不计热损失,对于两球放在冰面上这一过程的模型,下列说法正确的是( ) A.乙球初温比甲球高 B.甲球比热容比乙球小 C.乙球末温比甲球高 D.甲球比热容比乙球大 5.下列关于热值和比热容的说法,正确的是( ) A.根据可知,物体的比热容跟物体吸收的热量、质量和升高的温度有关 B.水的比热容为,水的热值为 C.根据可知,燃料的热值与燃料的质量有关 D.沿海地区昼夜温差较小,主要原因是水的比热容大 6.静电是一种有趣的物理现象,下列不属于利用静电的是( ) A.静电复印技术,利用静电吸附墨粉的原理 B.静电喷涂技术,利用静电吸附涂料微粒的原理 C.油罐车拖着一根长铁链子,利用长铁链子将车身与空气摩擦形成的静电及时导入大地 D.静电除尘器,利用高压电场使空气电离产生带电粒子,从而吸附住过往尘埃达到净化空气的目的 7.进出学校门禁系统可以通过刷卡(相当于闭合开关)或者人脸识别(相当于闭合开关)都可以使电动机工作自动开门,下列电路设计符合要求的是( ) A. B. C. D. 8.关于如图所示实例的描述正确的是( ) A.轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引,说明小球带负电 B.闭合开关S,若电压表指针发生偏转,说明铜片是水果电池的正极 C.抽掉玻璃板后,观察到的现象能说明分子永不停息地做无规则远动 D.把玻璃板拉出水面时弹簧测力计示数会变大,主要是大气压力的作用 9.如图所示中电压表完全相同,其指针均指在刻度盘的中央,以下判断正确的是( ) A.两端的电压大于两端的电压 B.两端的电压等于两端的电压 C.通过的电流大于通过的电流 D.图中电压表和所测的电阻是串联 10.对于图中描述的物理过程,下列分析正确的是( ) A.甲,闪电产生的电流通过避雷针,电流方向是从云层到避雷针 B.乙,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 C.丙,玻璃筒内的空气被压缩后内能增大,这是因为棉花燃烧放热 D.丁,燃料燃烧释放的能量可以全部转化为塞子的能量 二、非选择题。 11.(2分)夏日炎炎,大明宫国家遗址公园太液池湖面铺满荷叶,红荷白荷交错,加之淡淡的荷香,令人流连忘返。我们闻到荷香是由于分子在不停地做________运动。水很难被压缩说明水分子间存在________。 12.(2分)用手反复弯折铁丝,铁丝的弯折处会发热,这是通过________方式使它的内能增大,温度升高。在这个过程中,________能转化为内能。 13.(2分)一单缸四冲程汽油机,飞轮的转速是,则它对外做功________次,__________冲程存在着化学能转化为内能的过程。 14.(2分)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时,发现验电器金属箔片的张角变大,则验电器原来带____________电;在金属箔张角变大的瞬间,验电器金属杆里的电荷转移是从________________。(选填“金属箔到金属球”或“金属球到金属箔”) 15.(2分)将质量同为的海水和沙子分别装在密闭绝热的真空箱内,利用相同的白炽灯在同等条件下模拟太阳加热,沙子加热后停止加热,根据实验数据得到了温度随时间的变化关系如图乙。海水和沙子升高的温度相同时,________吸收的热量多;时,海水吸收的热量为________J。[已知] 三、实验题。 16.(6分)元元为了探究不同物质的吸热能力,在两个相同的烧杯内装入质量相同的A、B两种液体,然后将两个电加热器分别放入烧杯中,如图甲所示。 (1)除了图甲中所示的实验器材外,还需要的测量工具是秒表和____________。 (2)两个电加热器的规格应该____________(填“相同”或“不同”)。 (3)元元在实验中使A、B两种液体升高相同的温度,通过比较____________来比较两种液体吸收热量的多少。 (4)根据实验数据绘制出温度随加热时间变化的图像如图乙所示,通过分析可知,升高相同的温度,A、B两种液体中,液体____________吸收的热量较少,液体____________更适合作暖手宝内的储热液体。 (5)若加热过程中无热量损失,则A、B两种液体的比热容之比____________。 17.(6分)为比较酒精和汽油热值的大小,制定了以下实验方案: (1)取质量相同的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯,两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热(烧杯质量相同)。通过比较烧杯中水的________________(选填“加热时间”或“升高的温度”),由此判断两种燃料热值的大小,这种方法是________________(选填“转换法”或“等效替代法”)。 (2)图甲中温度计的读数是________。当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是,而乙装置中温度计的读数是,由此判断________的热值比较大。 (3)根据计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现结果与资料中给出的汽油热值相比________(选填“偏大”或“偏小”)了。结合装置图,分析原因:______________________________________。 18.(6分)小蓉和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。 (1)实验时,小华刚连完最后一条导线,就发现小灯泡发光了,原因是____________________________________;同时小蓉又发现了电压表指针如图乙所示,其原因是____________________________________。 (2)小蓉根据图甲正确连接好电路,闭合开关后,发现电压表的示数为零,若只有灯或中的一处发生故障,则故障可能是____________________________(写出一种即可)。 (3)排除故障后,小蓉闭合开关测得一组实验数据并记录在下表中。 1.4 1.2 2.6 分析实验数据得出实验结论:串联电路两端的电压____________________________各部分电路两端电压之和。 (4)实验结束后小蓉和小华互相交流,小蓉指出实验次数太少,导致实验结论不具有普遍性,应该进行多次实验;接下来小华的操作是______________________________________。 (5)小蓉和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测灯两端的电压时,电压表所接的接点不动,只断开接点,并把接线改接到接点上,老师说这个方法不能测出灯两端的电压,理由是______________________________________。 四、计算题。 19.天然气是一种清洁能源,我国使用天然气的家庭户数占比越来越大。小明在家通过用天然气灶烧水的方式来估测天然气灶烧水的效率,他收集的数据如下:水壶里水的质量为,初温为,末温为,消耗天然气的体积为。[,]求: (1)水壶里的水吸收的热量。 (2)消耗的天然气完全燃烧放出的热量是多少? (3)天然气灶烧水的效率。 20.如图所示,当开关闭合,表示数为,已知流过灯与的电流之比,电源电压为求: (1)流过的电流? (2)电流表的示数为多少? (3)两端的电压是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河北邯郸市魏县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试卷-第1页
1
河北邯郸市魏县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试卷-第2页
2
河北邯郸市魏县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试卷-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。