山西长治市长子县多校 2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年秋季学期期中学业诊断 九年级道德与法治参考答案 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。）】 1-5 B CB C A 6-10 A B CC D 11-12DA 2、C【解析】本题考查伟大建党精神。题干要求是中国特色社会主义新时代时期的中国共产党人精神谱系内容， 符合要求的是选项C“三牛”精神；选项A是新民主主义革命时期，不符合；选项B是社会主义革命和建设时期， 不符合；选项D是改革开放和社会主义现代化建设新时期，不符合。 7、B【解析】本题考查进入新时代。题干中强调，党不忘初心，维护人民根本利益，保障和改善民生水平，使全体人 民享有更加幸福安康的生活，落脚于人民与共同富裕，故表明中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋 斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，选项B符合要求。 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13、①坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一：大力推进 全过程人民民主重大理念，坚持依法治国基本方略。②完善共建共治共享的社会治理制度，建设社会治理共 同体；加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击各种犯罪行为。③坚持习近平生态文明思 想；坚持绿水青山就是金山银山的理念；坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理等。 【评分说明】从民主政治、平安中国、美丽中国等三个角度组织答案，每个角度至少一点，每，点2分，共6分。 14、①江山就是人民，人民就是江山。②坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗 历程中获得的宝贵经验。③为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命。④中国共产 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。⑤人民立场是中国共产党的根本政治立场。⑥增进民生福祉是发展 的根本目的。⑦党和政府不断补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新 成效。⑧党和政府采取举措，保障脱贫攻坚成果，提升教育普及水平，完善社会保障体系。⑨践行初心使命， 自觉贯彻党的群众路线等。 【评分说明】从以人民为中心、民生福祉等角度组织答案，言之有理即可，答出五，点，每点2分，共10分。 15、(1)异途：①先进事迹报告会是通过培育和弘扬社会主义核心价值观，不断夯实中国特色社会主义的思想道 德基础；②非遗进校园是继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的非遗保护意识，以促进非遗文化 创造性转化、创新性发展。 同归：③两种活动都属于文化建设的有力举措，有助于增强文化自信，进一步推动文化繁荣、建设文化强国。 评分说明】从异途、同归两个角度组织答案，每，点2分，共6分 (2)示例：继续坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；严格落实意识形态工作责任制，建立健 全常态化监督机制；通过各种网络途径，比如政府网站、新闻网站、网络平台等宣传马克思主义、习近平新 时代中国特色社会主义思想等，引领意识形态建设等。 【评分说明】答案开放，言之有理即可，答出两，点，每点2分，共4分。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16、①坚持和加强党的全面领导。中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。长征因 为确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，最终取得胜利启迪全面推进民族复兴要坚决维护党中央权 威和集中统一领导，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。②弘扬伟大建党精神。伟大建党 精神是中国共产党的精神之源，是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。长征的胜利 启迪我们全面推进民族复兴需要坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争。③坚持习近 平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。长征的 胜利启迪我们要把马克思主义与中国具体实际相结合，坚持理论指导与实践探索相统一，高举马克思主义、中 国特色社会主义旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 【评分说明】从坚持党的领导、伟大建党精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等三个角度组织答案，言之 有理即可，每，点3分，共9分 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17、(1)①创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展，经济实力大幅跃升。②污染防治攻坚向纵深推进，绿色 低碳发展迈出坚实步伐，美丽中国加快建设。③社会保障体系不断完善，民生福祉持续增进。（答出合理 的三点，每点2分，共6分) (2)①对中国来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来 了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在二十一世纪的中 国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；③对世界发展来说：意味着中 国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既 希望加快发展又希望保特自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和 中国方案。（合理即可，6分） (3)示例：①“绊脚石”：居民的私家车增多，但城市中没有那么多的停车位，居民就地占路停放，堵塞正常交 通。②解决建议：对各小区的绿化区域进行改造，变成休闲与停车共享区；临时开放小区附近单位的停车 场，缓解短时间的停放难题等。（任答一点即可） 评分说明】本题具有开放性，言之有理即可，每，点2分，共4分。 2026年秋季学期期中学业诊断 九年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷　选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1．在庆祝中国共产党成立105周年演讲会上，学生小伟这样说： ……开启了中国革命的光明道路，掀开了中国历史崭新的一页，从此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。 小伟演讲词中的“……”指的历史事件是 A．1949年，新中国成立新民主主义革命胜利 B．1921年，中共一大召开，中国共产党成立 C．1956年，我国社会主义三大改造基本完成 D．1978年，改革开放拉开序幕走上强国之路 2．某班级围绕“中国共产党人精神谱系”创作一期手抄报。小倩推荐了如下“伟大精神”，其中可以归为“中国特色社会主义新时代”范围的是 太 行 精 神 老 西 藏 精 神 “ 三 牛 ” 精 神 劳 模 精 神 不怕牺牲、不畏艰险 百折不挠、艰苦奋斗 万众一心、敢于胜利 英勇奋斗、无私奉献 特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、 特别能团结、特别能奉献 为民服务孺子牛 创新发展拓荒牛 艰苦奋斗老黄牛 爱岗敬业、争创一流 艰苦奋斗、勇于创新 淡泊名利、甘于奉献 A B C D 3．2026年基层党员扎根乡村振兴一线，攻坚克难、为民造福，始终践行初心使命。这说明初心使命能够 A．直接解决一切社会问题 B．激励共产党人奋勇拼搏、砥砺前行 C．确保党永不犯错 D．快速实现民族复兴 4．细读“十五五”规划建议，“站在人民立场考虑问题”贯穿其中，字里行间传递着民生温度。站稳人民立场，我们要 ①自觉贯彻党的群众路线，坚持一切为了群众，一切依靠群众 ②在任何时候都把国家利益放在第一位 ③努力为人民创造更美好、更幸福的生活 ④践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．如下是两位学生关于“坚强的领导核心”的讨论： 我们党有广泛的群众基础，能凝聚全民族共同意志，集中全党全国力量。 我们党在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 从两位学生的讨论中，我们会明白：中国共产党的领导是 A．中国特色社会主义制度的最大优势 B．实现社会主义现代化的最根本保证 C．中国特色社会主义最本质的特征 D．把方向、谋大局、定政策的核心 6．下列是学生研学的所见所闻，其中能体现“现阶段社会主要矛盾得到缓解”的是 A．小明：我们老家的乡村小学用云端教学补齐了教师资源不足等问题 B．小贾：家乡的文旅产业发展迅速，但很多车辆到景区找不到停车位 C．小孙：不少市民外出不牵绳溜宠物的行为给他人带来很多不好体验 D．小敏：依然有不少市民骑行电动车不戴头盔、不走规定的机动车道 7．在新时代，我们党要时刻不忘初心，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为最高标准，不断提高保障和改善民生水平，不断促进社会公平正义，着力使全体人民享有更加幸福安康的生活。这表明中国特色社会主义新时代是 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 A B 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 C D 8．在“微讨论”课堂中，同学们围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”畅所欲言： ①这一思想做到了“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华文化相结合。” ②这一思想科学回答了“怎样坚持和发展中国特色社会主义”等重大时代课题。 ③这一思想的主要内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等。 ④新时代党和国家事业之所以能取得历史性成就，最根本的原因之一就是有这一思想的科学指引。 上述学生的言论，你持“支持”态度的是 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．下面是共青团中央面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的主要活动安排（节选）： ◆加强理论学习：坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习《习近平著作选读》等著作。 ◆激发建功立业：动员引领团员和青年在各领域争当排头兵和生力军，展现青春朝气锐气、担当作为。 可见，共青团中央开展该活动旨在引导青少年 A．不断提升自身学习成绩和科学素养 B．放弃学业，在工作岗位上发光发热 C．用科学理论武装头脑，投身国家建设 D．感受党中央对青年一代的亲切关怀 10．看中国车，CR450动车组刷新“中国速度”，巩固扩大高铁技术世界领跑优势；新能源汽车产销双双突破1600万辆，连续11年位居全球第一。中国车让我们引以为傲的是 ①民主政治的不断发展 ②民生福祉在持续增进 ③经济实力的大幅跃升 ④科技实力跨越式发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某地政府为了科学决策，建立和健全提案、调研、考察、会议、论证、听证、公示、评估、咨询、网络、民意调查、民主监督等方式，拓宽社情民意反映渠道，完善公众参与政策评估方式。政府这一做法可以 A．健全城乡基层治理体系，激发基层民主活力 B．形成依法治国总体格局，推进法治中国建设 C．助推我国司法体制改革，维护社会公平正义 D．广泛深入发展协商民主，保障人民当家作主 12．目前，绿色低碳的生活方式日益深入人心。某校倡导学生践行这一生活方式，学生的下列行为属于该生活方式的是 A．无痕生活——选购无包装、简包装产品，注重产品的内在品质 B．沉浸观剧——走进剧场，尽情享受全心的光影效果和演出氛围 C．清晨速跑——每日早上与速跑健儿进行远距离长跑的激烈运动 D．智能享受——制定家庭新规：购买家电必须是全人工智能家电 第Ⅱ卷　非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13．阅读材料，完成任务。 某班级组织学生对《山西省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》进行学习，以增强学生的家国情怀，培养学生的责任担当。以下是学生摘录的“十五五规划发展目标”： 学生围绕“山西省如何才能完成十五五规划发展目标”的话题进行讨论，请你发表自己的看法。（6分） 14．阅读材料，完成任务。 为了不断把山西各项事业推向前进，各地政府纷纷表态： 吕梁 采取多元举措，实现群众稳定就业、技能增收，脱贫人口务工规模保持在全省前列。 持续深化集团化办学、发展城乡教育共同体，推动优质教育资源下沉延伸；健全师资动态调剂机制，统筹调配城乡教师力量，着力补齐基层办学短板，办好群众家门口的好学校。 临汾 朔州 持续织密社会保障网，稳住参保覆盖面，落实大病保险、医疗救助政策，筑牢民生兜底防线，守护好群众看病“钱袋子”。 支持县域医共体建设，方便群众就近就医，减轻群众就医负担，融入健康山西建设大局，不断提升群众医疗保障获得感、幸福感。 晋中 某班级结合上述材料准备撰写一篇短评，请你写出短评要点。（10分） 15．阅读材料，完成任务。 金秋十月，学生小强有幸参与了如下实践活动： 共青团团委开展“时代楷模”王戟同志先进事迹报告会。几名报告团成员结合自身经历，深情讲述了王戟同志的先进事迹，感人细节催人泪下，掌声一次次在会场回荡。 剪纸非遗传承人走进校园，为30名学生讲授剪纸技艺。同学们一边聆听非遗剪纸的历史与纹样构思，一边手持红纸，跟着练习剪纸，在动手实践中感受剪纸魅力，体悟中秋团圆民俗。 在与同学讨论“活动收获”时，小强认为“这两种活动有‘异途同归’之效”。 （1）请你运用所学知识，对小强的“异途同归”进行诠释。（6分） 当地政府召开会议，部署新一年的意识形态工作。为了让意识形态工作成为凝聚人心、汇聚力量的杠杆，政府向全体人民征集“开展工作的有效方法”。 （2）请你运用自己的聪明才智，为政府落实意识形态工作提出两条合理化建议。（4分） 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16．阅读材料，完成任务。 2026年10月22日，纪念中国工农红军长征胜利90周年大会召开，习近平总书记发表重要讲话。如下是学生小晋摘录的讲话内容（节选）： 长征胜利是必然的，其中蕴含着党和人民军队铿锵前进的制胜之道—— ☆遵义会议上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，最终取得长征胜利。 ☆长征期间，面对异乎寻常的艰难曲折，党和红军信念如磐，在枪林弹雨中向死而生，在生存极限中绝境求生，在千锤百炼中浴火重生，奏响出一曲曲感天动地的英雄凯歌。 ☆面对党内一度存在的把马克思主义教条化的错误倾向，我们党深刻认识中国革命的规律，逐步摆脱教条主义束缚，把马克思主义与中国革命相结合，制定正确路线、实行正确战略，成功突破敌人层层封锁，不断走向新生、走向胜利。 结合所学知识，分析说明长征的胜利对我们全面推进中华民族伟大 复兴的启迪。（9分） 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17．国庆期间，某校团委以“展望新山河·腾飞谱新篇”为主题组织九年级学生进行实践教育活动，请你参与并完成相应任务。 【活动一】脚步下的新图景 研学一组学生通过线上线下的方式用“脚步”对祖国山河大地进行丈量，观察到如下“新时代图景”： ①中国高铁技术世界领先，线路覆盖全国，成为现代化交通的重要象征；人工智能领域在图像识别、自然语言处理等应用上取得领先地位。 ②全国重点城市PM2.5平均浓度下降了56%，成为全球大气质量改善速度最快的国家；森林面积增长7.1%，成为全球“增绿”的主力军。 ③基本养老保险和基本医疗保险参保人数持续增加，退休人员基本养老金和居民基础养老金最低标准稳步提高。 （1）请你运用所学知识，对上面“图景”进行解读。（6分） 【活动二】跨越中的新时代 研学二组学生通过网络对改革开放以来的成就进行学习，搜集到下面材料： 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗。中国特色社会主义进入新时代以后，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 ◇经济总量稳居世界第二，人均GDP突破1.2万美元； ◇近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题； ◇“嫦娥”探月、“奋斗者”深潜、C919大飞机商飞，创新发展动能持续增强。 （2）阅读材料并结合所学知识，分析我国实现画线句中的伟大跨越有何意义。（6分） 【活动三】追梦中的接班人 研学三组召开主题班会，在班会上，老师发言： 进入新时代，人民不仅对物质文化提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面提出更高要求，但发展不平衡不充分却成为达成这些要求的“绊脚石”，我们要认识这些“绊脚石”，去分析它们、解决它们…… （3）请你列举一则身边的“绊脚石”，并提出相应的解决建议或方法。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $