河南南阳市南召县2026年秋期八年级期中巩固练习生物

2026年秋期八年级期中巩固练习 生 物 一、选择题(每题1分，共20分) 1.打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，主要是因为 A.晶状体的凸度可以调节 B.视网膜可以前后调节 C.玻璃体的大小可以调节 D.瞳孔的大小可以调节 2.婴幼儿呼吸道感染时常并发中耳炎，其病菌传播的通道是 A.外耳道 B.半规管 C.鼓室 D.咽鼓管 3.为了爱护眼、耳，保护视力和听力，小帆同学下列的做法中错误的是 A.避免异物溅入眼内保护角膜 B.佩戴合适的凹透镜矫正近视 C.声响巨大时张嘴或闭嘴、堵耳 D.常戴嵌入式耳机大声播放保护耳蜗 4.妈妈在钉扣子的时候，有时会不小心被针扎到手指，此时，妈妈会 A.感到疼痛后，立即缩手 B.感到疼痛，同时缩手 C.立即缩手，之后感到疼痛 D.感到疼痛后根据周围情况决定缩不缩手 5.凡是吃过梅子的人，谈论梅子也会分泌唾液，控制谈论梅子分泌唾液的神经中枢及其反射类型分别是 A.大脑、条件反射 B.大脑、非条件反射 C.小脑、条件反射 D.小脑、非条件反射 6.医生检查时用小橡皮锤迅速敲击徐阿姨膝盖下方的韧带，发现小腿会不由自主地向前弹起。医生据此判断她的脊髓无碍。下列相关表述中，正确的是 A.徐阿姨的反应属于条件反射 B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 C.膝盖被叩击的感觉在脊髓处产生 D.若传出神经受损该反射也能完成 7.踢毽时要屈膝和伸腿，这两个动作主要由股二头肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成，如图所示，下列相关叙述正确的是 A.屈膝时，股二头肌舒张，股四头肌收缩 B.伸腿时，股二头肌收缩，股四头肌舒张 C.屈膝时，股二头肌收缩，股四头肌舒张 D.伸腿时，股二头肌舒张，股四头肌舒张 八年级生物第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 8.完成一个动作的正常生理活动顺序是 ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 9.若玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。关节滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，其存在于关节的哪一结构中 A.关节腔 B.关节软骨 C.关节窝 D.关节头 10.教育部提出“校园阳光活动”，目的是提高学生的身体健康水平，更好地学习和生活。下列叙述错误的是 A.运动的动力来自骨骼肌收缩 B.每个动作都需要多组肌肉配合 C.运动有赖于神经系统的支配 D.关节由关节面和关节软骨组成 11.人体会对外界刺激及时作出适当的反应，在这些变化过程中，起调节作用的系统是 A.神经系统和内分泌系统 B.消化系统和神经系统 C.呼吸系统和内分泌系统 D.消化系统和呼吸系统 12.下列关于人体激素调节的叙述中，正确的是 A.垂体是人体最重要的内分泌腺，因为它能分泌生长激素 B.当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩 C.胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的 D.甲状腺激素分泌过多，人体代谢增强，对环境的适应性也增强 13.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是 第一次处理 10 天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 A.甲组绵羊为实验组，乙组绵羊起对照作用 B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫 C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理 D.患炭疽的乙组绵羊死后，将其焚烧处理属于切断传播途径 八年级生物第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 14.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性烈性传染病，对猪的致死率高达100%，给生猪产业造成巨大的经济损失。下列分析正确的是 A.非洲猪瘟具有传染性和流行性的特点 B.非洲猪瘟病毒有细胞结构，但没有成形的细胞核 C.防疫人员将病猪集体杀死并无害化处理是切断传播途径 D.对猪场进行全面消毒、对排泄物进行无害化处理是控制传染源 15.社区组织健康防护宣传时，常会提及需警惕的传播相关对象，下列不属于传染源的是 A.患禽流感的鸡 B.乙肝病毒的携带者 C.患手足口病的儿童 D.艾滋病病毒 16.免疫规划可以提高人群的免疫水平，下列措施不属于免疫规划的是 A.被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清 B.中学生接种乙肝疫苗 C.为婴幼儿注射百白破疫苗 D.让儿童接种脊灰灭活疫苗 17.下列有关用药和急救的叙述，错误的是 A.处方药可以由患者自我诊断后购买和使用 B.动脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端 C.发现有人因溺水而停止呼吸，应立即进行心肺复苏 D.发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话 18.下列对毒品危害的认识，错误的是 A.毒品会降低人体免疫力 B.吸毒会使神经元的信息传导功能受损 C.吸毒会损害人的神经系统，并使心肺功能受损，严重时会导致死亡 D.只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智 19.在日常生活中出现一些情绪问题，如焦虑、抑郁时，下列调节自己情绪的方法错误的是 A.可以与同学或父母大闹一场，化解自己的烦恼 B.可以找自己的知心朋友、老师或家长倾诉 C.可以进行自我安慰 D.可以听自己喜欢的音乐等来分散自己的注意力 20.我国心血管病患者已达3.3亿，预防心血管疾病刻不容缓。下列不能引发心血管疾病的是 A.高脂肪饮食 B.吸烟 C.糖尿病 D.运动 八年级生物第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(每空1分，共30分) 21.(6分)秋高气爽，植物园内各色菊花竞相绽放。康康和同学们相约到植物园开展研学活动，请据图回答下列问题。 (1)康康在观察植物时，不小心被枝条上的刺划了一下，立刻将手缩回，这种缩手反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射。若图中仅⑨处受损，康康被刺时 (填“能”或“不能”)感受到疼痛。 (2)康康看到远处几丛菊花开得正鲜艳，立即飞奔过去。康康由远而近，一直可以清晰地看到花朵，主要由于图中【①】 的曲度可以自由调节。康康低头欣赏美丽的花朵，花朵会在【②】 上形成清晰的物像。 (3)康康观察完菊花的结构，走进昏暗的室内标本馆，此时他的瞳孔将变 (填“大或小”)。康康在标本馆里看到一种从未见过的植物，通过阅读说明牌记住了它的名字，这种对植物名字的记忆，主要与人体神经系统中的 有关，该结构是神经系统的最高级中枢，具有记忆和处理信息的功能。 22.(6分)如图为神经元和人体中枢神经系统的结构示意图，分析回答下列问题。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是 。 (2)赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是图二中的【④】 。 (3)运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与分布全身的神经元密切相关，该结构是由图—【①】 和【②】 两部分组成的。 (4)比赛中，甲运动员因争抢篮球扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的 ；乙运动员头部受到猛烈撞击，心跳、呼吸停止，可能受损的部位是图二中的【⑤】 。 八年级生物第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 23. (6分)狂犬病是一种烈性传染病，大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组通过查找资料，制作了如下宣传手册。请回答相关问题： 预防狂犬病宣传手册 [认识狂犬病] 狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。 [它是这样传播的] 被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。 [这些生物容易感染] 人和大部分哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。 [被犬、猫咬伤、抓伤怎么办?] 立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替冲洗伤口约15分钟，然后用生理盐水冲洗干净。 按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在24小时内完成)，特别严重的需要同时注射抗狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。 [对养犬、养猫者的建议] ①保证动物的营养需求，提高机体的抵抗力。 ②所有犬、猫都要定时注射疫苗。 ③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 (1)引起狂犬病的病原体是 ，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。 (2)从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 。 (3)从传染病预防措施的角度看，手册中对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 (填序号)。对患病的猫狗进行捕杀属于 。 (4)接种疫苗后获得的免疫类型属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 24.(6分)如图是“双黄连口服液”的部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。 (1)该药是 (填“处方药”或“非处方药”)，理由是有 标志，该药物 (填“需要”或“不需要”)凭医师处方即可购买。双黄连口服液 OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等， 【用法用量】口服。一次2支，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。 【生产日期】2021 年 12月 21 日。 【有效 期】24个月。 (2)老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服用此药两天，则他需要 支双黄连口服液。 八年级生物第页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (3)小明同学得了肠胃炎，他 (填“能”或“不能”)用该药治疗。 (4)按照说明书上的生产日期和有效期，该药只能使用到 年。 25.(6分)为探究人在喝酒前后的反应速度差异，以说明酒后驾车的危险性，某社团学习小组进行了以下实验。 实验过程： ①选一位成年男性作为被测者。 ②测试者松开直尺后，被测者尽快用拇指和食指夹住直尺，读出手指所在位置的刻度值，如图所示。 ③被测者分别在：I.不饮酒；II.饮300毫升啤酒；III.饮600毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如下表所示(单位：厘米)。 I II III 第一次 24.6 33.4 42.3 第二次 25.2 34.6 45.8 第三次 23.0 36.2 44.1 (1)实验开始时，对被测者不饮酒时进行测试取得的一组数据是作为 。 (2)被测试者看到直尺开始下落，就尽快用拇指和食指夹住直尺，完成此反射活动的结构基础叫 。 (3)实验结果表明，饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越 ，表明人的反应速度越 ，若驾车越容易出现危险。 (4)由于不同的人对酒精的敏感度不同等原因，为了使实验结果更具说服力，该实验应改进的地方是 。 (5)请结合生活中“喝酒不开车”的问题分析原因： ①意识模糊，口齿不清：大脑被麻痹。 ②步伐不稳，东倒西歪： 被麻痹。 ③心跳加快，血压升高，呼吸急促：脑干被麻痹。 八年级生物第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期八年级期中巩固练习 生物参考答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1—5　ADDCA　6—10　BCAAD　11—15　ACDAD　16—20　AADAD 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.（6分） （1）非条件　能　 （2）晶状体　视网膜　 （3）大　大脑皮层 22.（6分） （1）神经元/神经细胞　 （2）小脑　 （3）胞体　突起　 （4）脊髓　脑干 23.（6分） （1）狂犬病毒　 （2）抗原　抗体　 （3）③　控制传染源　 （4）特异性免疫 24.（6分） （1）非处方药　OTC　不需要　 （2）12　 （3） 不能　 （4） 2023　 25.（6分） （1）对照　 （2）反射弧　 （3）大（或高）　慢　 （4）增加被测者的数量，即选多位成年男性（或不同性别、不同年龄等）作为被测者进行实验（合理即可）　 （5）小脑 ( 八 年级 生物答案　 第 1 页 （ 共 1 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $