山西忻州市五台县沱阳中学等三校2026-2027学年九年级上学期期中考试物理试题

九年级理科综合（物理部分）（人教版） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 B A B A D 二、实验探究题(11小题5分，12小题8分，13小题7分，14小题4分，共24分) 11.(1)相同(2)食用油中温度计的玻璃泡接触了试管底部(3)食用油水(4)水 12.（1)将电流表指针调零 (2)如图所示(2分) (3)断路 (4)0.4更换不同规格的小灯泡进行多次实验 (5)在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和（或Ix=L,+I,) (6)L,与L的规格相同（合理即可） 13.(1)电压传感器示数（合理即可）(2)断开(3)铜 (4)如图所示（合理即可）(2分) (5)当金属片插入水果的深度相同时，两金属片之间的距离越大，水果电池的电压越小 (6)水果电池的电压与水果的软硬程度有关吗（合理即可） 14.实验思路：保持盐水的温度和体积不变，只改变盐水的浓度，在不同浓度的盐水中同 时滴入一滴红墨水，观察盐水中红墨水扩散的快慢，以此探究液体分子运动的快慢与 液体浓度是否有关。 实验过程：①在两个相同的烧杯外相同高度处作标记，分别将温度相同、浓度不同的 盐水倒入烧杯至标记处；②用两个相同的胶头滴管，分别将一滴红墨水同时滴入两个 烧杯中，观察哪杯盐水先全部变红。 实验结论：若两杯盐水同时全部变红，说明液体分子运动的快慢与液体浓度无关；否 则，说明液体分子运动的快慢与液体浓度有关。 (开放性试题，答案合理即可) 理科综合（物理部分）（人教版）答案第1页（共2页）》 三、综合应用题(15、16、17小题各4分，18小题6分，19小题8分，共26分) 15.错误之处：根据异种电荷互相吸引的原理可知，气球一定带电 错因分析：错误地认为只有异种电荷才能相互吸引。未考虑到带电体可以吸引不带 电的轻小物体（合理即可） 正确解答： 答：将塑料棒的一端靠近气球时，气球被塑料棒吸引，由于带电体可以吸引不带电的 轻小物体，又根据异种电荷互相吸引的原理可知，气球可能不带电，也可能带与塑料 棒所带电荷种类相反的电荷 16.（1)做功 (2)汽油塑料瓶升空更高，说明转化成的机械能多，则汽油放出的热量多；汽油和酒 精的质量相等，由Q=mg可知，汽油的热值大（合理即可） (3)换用质量更轻的塑料瓶（合理即可） 17.答：李同学通过哈气使手暖和的原因是哈气时，呼出气体的温度高于手的温度，温度 较高的气体接触到温度较低的手时，会发生热传递，热量从高温的气体传递到低温的 手上，手吸收热量，内能增大，温度升高，因此手会变暖。（或王同学通过搓手使手暖和 的原因是搓手时，要克服摩擦做功，将机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高， 因此手会变暖。) 18.解：(1)只闭合开关S,时，小灯泡L单独工作 电压表测量的是电源电压，故电源电压U=3V …（2分) (2)当开关S、S,断开，开关S,闭合时，小灯泡L,和L串联 电压表测量的是小灯泡L两端的电压，即U2=2V 由串联电路的电压规律可得，小灯泡L,两端的电压 U1=U-U2=3V-2V=1V…(2分) (3)当开关S,、S,闭合，开关S2断开时，小灯泡L,和L2并联 由图乙、丙可知，两个电流表所选的测量范围均为0~0.6A,分度值均为0.02A。电流 表A测量的是干路电流I,其示数为0.5A,即1=0.5A;电流表A测量的是通过小灯泡 L的电流I,其示数为0.2A,即I1=0.2A 由并联电路的电流规律可得，通过小灯泡L,的电流 L2=1-L1=0.5A-0.2A=0.3A…(2分) 19.解：(1)水吸收的热量Q吸=c*m(t-t)=4.2×10J/(kg·℃)×125kg×（100℃- 20℃)=4.2X107J…(2分） (2)1.5m的天然气完全燃烧放出的热量 Q放=Vq天然气=1.5m3×4×107J/m3=6×107J… …(2分) (3)燃气锅炉烧水时的效率η= 0里=42×101=0.7=70% …（2分） Q放6×10J (4)由Q=m9可得，可燃冰的质量m可抛冰= Q二 6×10】=0.015kg…（(2分） 9可槛冰4×10°J/kg 理科综合（物理部分）（人教版）答案第2页（共2页）姓名 准考证号 演出 九年级理科综合（物理部分）（人教版） 注意事项： 1.本卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分80分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.日常生活中常常要进行估测。当手机正常工作时，手机电池提供的电压约为 A.1.5V B.3.7V C.110V D.220V 2.电路板制作过程中，印制线路由某种材料制成，可以传递电信号，该材料可能是 A.铜 B.玻璃 C.橡胶 D.塑料 3.菊韵双塔缀金秋，山西省太原市第三十六届菊花展在双塔公园缤纷启幕。公园里展出 了各类菊花，游客能闻到菊花的香气是因为 A.分子之间存在间隙 B.分子在不停地运动 流 C.分子之间存在引力 D.分子之间存在斥力 4.如图所示是焚烧垃圾发电的流程图。垃圾被送入焚烧炉燃烧，所产生的高温高压的水 蒸气会推动汽轮机转动，进而带动发电机发电。发电过程中能量转化的顺序为 A.机械能→内能→化学能→电能 水蒸气 B.内能→化学能→机械能→电能 C.化学能→内能→机械能→电能 D.机械能→化学能→内能→电能 焚烧炉 汽轮机 发电机 5.如图所示，小朋友沿塑料滑梯滑下后，头发会竖起并散开。下列说法正确的是 A.滑梯和头发由于摩擦使分子在物体间转移 B.头发和滑梯在摩擦过程中创造了新的电荷 C.头发和滑梯由于摩擦带了等量的同种电荷 D.头发散开的原因与验电器的工作原理相同 理科综合（物理部分）（人教版）第1页（共6页） 6.跨学科知识抢答活动需要用到抢答器，抢答器的内部简化电路图如图所示。闭合开关 S,按下按钮开关，金属片A、B接触后 按钮开关 A.灯亮，铃不响 8,代6孤小，代圆小1”，返 电铃 B.灯亮，铃响 C灯不亮，铃响·不年年的丹本安 D.灯不亮，铃不响 7.农历九月初九是中华民族的传统节日一重阳节，又称“敬老节”。重阳节前夕，某学 校倡议同学们为长辈洗一次脚。关于洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是 A.热水泡脚是通过做功改变了脚的内能 B.洗脚水的温度越高，所含的热量越多 C.泡在热水中的脚温度升高，内能增大 D.洗脚过程中水的温度降低，比热容变小 8.创新小组设计了高铁进站的“人脸自动识别系统”。旅客进站时，该系统需同时通过身 份证验证（开关$，闭合）和人脸识别验证（开关$，闭合），电动机（①）才会工作，驱动 闸机开启。下列电路符合设计要求的是 M B D 9.传统汽车都是依靠内燃机提供动力的，为提高效率，车企不断改进发动机技术。如图 所示是四冲程汽油机某冲程的示意图，下列分析正确的是 A.该图为压缩冲程，可以将机械能转化为内能 B.采用热值更大的燃料，汽油机的效率一定能达到100% C.该汽油机工作时若冒黑烟，说明汽油燃烧不充分，热值变小 D,该汽油机的效率越高，在做功相同的情况下消耗的汽油越少 10.李同学连接了如图所示的电路，探究串联电路的电压规律。闭合开关S后，他发现两 灯都不亮，于是用电压表分别测出ab、bc、ac之间的电压为U=3V、U=0、U=3V。 若电路中只有一处故障，则可能是 A.灯泡L,短路 ，98行外，中 B.灯泡L,短路 8限明，”中，修 .C.灯泡L,断路.类早·片 D.开关S断路 理科综合（物理部分）（人教版）第2页（共6页） 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共4个小题，11小题5分，12小题8分，13小题7分，14小题4分， 共24分) 11.国庆假期，李同学在家做饭时发现水和食用油的升温速度不同，于是他探究了不同物 质的吸热能力。 温度计 个温度/℃ 食用油 食用油 水 时间/min 乙 实验思路：(1)取初温相同、质量▲（选填“相同”或“不相同”）的水和食用油，用酒 精灯加热，通过比较两种液体在相同的加热时间内升高的温度，判断吸热能力强弱。 实验过程：(2)依据实验思路，李同学组装了图甲所示的装置，其中有一处错误之处 是▲。装置调整正确后，进行实验，每隔一段时间记录水和食用油的温度，并将 记录的实验数据绘制成图像，如图乙所示。 实验结论：(3)分析图像可知，相同时间内▲升高的温度更高，▲的吸热能力 更强。（均选填“水”或“食用油”） 实验拓展：(4)天气渐冷，李同学想自制一个暖手袋，若只能从水和食用油中选一种液 体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择▲。 12.实践小组想探究并联电路的电流规律，于是在实验室选用了两节干电池、一个电流 表、两个小灯泡、一个开关和若干导线进行实验。 03333111,入 0209 0 0.6 A 0.63 甲 乙 实验思路：将两个小灯泡并联，分别测量通过两个小灯泡的电流以及干路电流，探究 并联电路的电流规律。 实验过程：(1)连接电路前发现电流表指针在零刻度线的左侧，接下来应▲。 (2)图甲所示是某同学连接的实物电路，他要将小灯泡L,和L,并联，用电流表测量通 过L,的电流。经检查发现，图甲中有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，并 用笔画线代替导线将电路连接正确。▲ 理科综合（物理部分）（人教版）第3页（共6页） (3)电路改接正确后，在测量通过L,的电流时，电流表无示数，L,发光，由此可判断电 路中的故障可能是L,▲（选填“短路”或“断路”）。 (4)排除故障后进行第1次实验，测量干路电流时，电流表示数如图乙所示，为▲_A。 接下来应该进行的操作是▲，将数据记录到下表中。 实验序号通过L,的电流IHA 通过L的电流IA 通过干路的电流Ix/A 1 0.1 0.3 2 0.16 0.24 0.4 3 0.28 0.1 0.38 实验结论：(5)分析表中数据，可得出的结论是▲二。 实验拓展：(6)另一小组实验时，测出通过L、L的电流相等，其原因可能是▲一。 13.酸甜多汁的水果不仅可以提供能量，还可以发电。在水果中插入两金属片制成水果 电池，创新小组猜想水果电池的电压与两金属片之间的距离有关。为了验证猜想是 否正确，他们利用发光二极管（用了一表示）和电压传感器（用⊙表示，可显示电 压大小)等器材进行实验。 7一电压传感器 实验序号 两金属片插人的深度/cm 两金属片之间的距离/cm 电压N 1 2 2 0.52 2 2 3 0.46 锌片档铜片 3 2 4 0.30 甲 实验思路：(1)保持两金属片插人苹果的深度相同，在电路中连入发光二极管和电压 传感器，改变两金属片之间的距离，通过▲判断水果电池的电压大小。 实验过程：(2)如图甲所示，将接有导线的铜片和锌片插人苹果中，将苹果与开关、发 光二极管串联，再将电压传感器并联在二极管两端，连接电路时，开关应△。实 验时，不断改变两金属片之间的距离，所得数据如上表所示。 (3)发光二极管是一种电子元件，只有当电流由二极管的正极流向二极管的负极时， 二极管才发光。闭合开关，图甲中的二极管发光，说明水果电池的正极是 △（选 填“锌”或“铜”)片。 (4)请你在图乙虚线框内，画出图甲实物电路对应的电路图。 实验结论：(5)分析表中的数据，可得到的结论是▲。 实验拓展：(6)实验中，某同学先将苹果在桌面上轻轻地挤压 了几下，然后又滚动了几下，再做成新的水果电池，发现测出 M+ 的电压变大。根据上述信息，请你提出一个可探究的科学问 题：▲？ 理科综合（物理部分）（人教版） 第4页（共6页） 14.腌泡菜时需要一定浓度的盐水，一般蔬菜腌制两天即可食用。王同学想知道液体 分子运动的快慢与液体的浓度是否有关，请你设计一个实验方案进行验证。▲△ 三、综合应用题（本大题共5个小题，15、16、17小题各4分，18小题6分，19小题8分，共 26分) 15.某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 用一根细线将一个气球吊起，再用餐巾纸摩 擦塑料棒使其带电，然后将塑料棒的一端靠近气 球，出现如图所示的情景。请你通过分析，判断该 错误之处：▲一。 气球是否带电。 错因分析：▲。 答：将塑料棒的一端靠近气球时，气球被塑料棒吸引，根据异种电荷互相 正确解答：▲ 0 吸引的原理可知，气球一定带电。 16.火箭发射时，燃料燃烧产生的高温高压气体向下喷出，火箭获得向上的推力而升空。 实践小组开展了制作火箭模型的项目活动，并制定了项目验收量表。 塑料瓶 评价等级 优秀 合格 不合格 顺利升空，升空高 顺利升空，升空高度 评价指标 无法升空 发射器 度大于1m 大于0.5m,小于1m 喷气口 (1)如图所示是实践小组设计并制作的模型。将塑料瓶安装在装有打火器的发射器前 端，使用时先将少量酒精喷入瓶内，然后按下打火器开关引燃酒精，喷气口喷出气体的 同时，塑料瓶腾空而起。气体喷出、塑料瓶升空过程中的能量转化情况与四冲程汽油机 的▲冲程能量转化情况相同。 (2)若喷入与酒精等质量的汽油后，塑料瓶升空更高，说明▲（选填“酒精”或“汽 油”)的热值更大，理由是▲一。 (3)实践小组制作的模型被评为“合格”，为了达到“优秀”，请你为他们提出一条改进 措施：▲。 17.寒冷的冬天，在室外的李同学通过哈气使手暖和一些，如图甲所示；而在室外的王同 学通过搓手使手暖和一些，如图乙所示。请你利用所学的物理知识，任选其中一种方 法，解释该方法使手变暖的原因。▲▲ 甲 理科综合（物理部分）（人教版）第5页（共6页） 温馨提示：18、19小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后 结果不得分。 18.如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S,时，电压表示数为3V。求解下列问题： 1 2 2 0 美麦麦多多多五11111111上11夏清】 3 020.4 Qwwuuuud 020.4 0 0.6 0 0.6 A A -0.63 0.63 甲 乙 丙 (1)电源电压是多少？ (2)当开关S、S,断开，开关S,闭合时，电压表示数为2V,则小灯泡L,两端的电压为 多少？ (3)当开关S、S,闭合，开关S,断开时，电流表A和A,的示数分别如图乙、丙所示，此时 通过小灯泡L的电流是多少？ ▲△ 19.燃气锅炉（如图所示）是以天然气为燃料的供热设备，广泛用于学校、小区的供暖。烧 水时，锅炉把质量为125kg,初温为20℃的水加热到100℃，燃烧了1.5m天然气，求 解下列问题：[假设燃料都能完全燃烧，9天气=4×10'J/m,c本=4.2×10J(kg℃)] (1)水吸收的热量是多少？ (2)1.5m的天然气完全燃烧放出的热量是多少？ (3)燃气锅炉烧水时的效率是多少？ (4)可燃冰是一种清洁无污染的新型能源，它是甲烷等气体在高压、低温条件下形成 的类冰状结晶物质。若用可燃冰替代天然气燃烧放出相同的热量，应燃烧多少千克 的可燃冰？(9可燃冰=4×10°Jkg） AA 理科综合（物理部分）（人教版）第6页（共6页）