安徽淮南市寿县经开区期中大联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

七年级教学质量检测（二） 道德与法治A参考答案及评分参考 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 67 6 910 11 12 13 14 15 答案 B A DD B 0 D 1.B中学阶段我们不仅要追求学业成绩，还要注重品德、身心等全面发展，A说法绝对：题干中学生通过尝 试和跨越认识自己，启示我们要珍惜青春机遇，积极迎接成长桃战，B正确：逃避不利于磨砺意志和成 长，C错误；参与集体活动有助于培养责任感和人际交往能力，要积极参与集体活动，D错误。 2.A漫画《心动与行动》强调，光有想法、规划还不够，制订规划后必须付诸行动，落实在实践当中，A正确； 每个人的目标往往是不一样的，B错误；行动，目标不一定触手可及，C错误；D说法绝对，排除。 3.D 题干中吴宜泽的表现侧重于挑战与超越，未体现改正缺点和接纳自已，A不符合题意；题干主旨在于 通过挑战实现自我突破，而非强调汲取榜样力量，B不符合题意：题干未涉及他人评价的内容，C不符 合题意；吴宜泽沉着冷静、敢于挑战并夺魁，体现了不断激发自身潜能，超越自我，做更好的自己，D符 合题意。 4.D智者和愚者的区别在于对待他人评价的态度不同，我们要客观分析而非单纯接受，①错误；他人评价 不一定完全正确，我们需要理性辨别，不能盲目根据他人评价改变自己，②错误；智者受到赞美能字字 反思，体现了其能够独立思考，正确对待他人的赞美，③符合题意；愚者受到批评会句句反驳，体现了 其不能正确对待他人合理、正确的批评，④符合题意。 5.C同学甲反思自己粗心马虎，是通过自我评价（自我全面分析）认识自己；同学乙借助同桌的评价认识自 己，是通过他人评价认识自己，②③正确；材料没有体现在劳动中认识自己，①不符合题意；接纳欣赏 自己、扬长避短是做更好的自己不是认识自己的方法，④不符合题意。 6.D社会实践是学习的重要途径之一，①说法绝对：学习不仅仅局限于课堂，还表现为探究、发现、体验和 感悟等，②正确；学习包括知识的获取、能力的提升，不仅限于书本知识，③错误；我们生活中的所看、 所听、所做等，都可以是学习，④正确。 7.C 赡养父母主要是成年子女的法律义务，且学校活动无法“保证”学生履行义务，A说法绝对；家风的传 承需要父母以身作则、言传身教，B错误：活动通过展示传家宝等方式，旨在加强优良家风教育，培养 学生良好品德，引导向上向善，C符合题意：开展活动有助于促进家庭和谐，但无法完全“消除”，D 错误。 8.B换位思考有助于化解矛盾，但家庭矛盾客观存在，A说法绝对：题干中父母不计较身份只认亲情，体现 了家人之间割舍不断的浓浓爱意，B正确；孝敬父母体现在尊重和关爱，C错误；每个家庭情况不同，亲 情的表现方式多种多样，并非完全相同，D错误。 9.A题干中的“程门立雪”等典故，核心都体现了古人对师长的尊敬，是中华民族尊师敬师传统的体现，A 符合题意：B、C不符合题意：“人人争当大教育家”不符合现实，D错误。 10.A题干中的教书育人楷模、“最美乡村教师”深耕教育、创新教学、关心学生成长，正体现了教师承担教 书育人的使命，是学生成长的重要引路人，A符合题意；教师的职业价值体现在传道授业解惑、促进 学生全面发展等多方面，B错误：教学方式需要结合学生特点、教学实际灵活调整，C错误；学生思想 品德的培养需要家庭、学校等多方共同发力，教师在学生品德培育中承担重要责任，D错误。 11.C材料主要强调学生如何适应不同风格的老师，并未直接体现师生相互关心是核心内容，①不符合题 意；小凯面对不同风格老师有不同的相处经验，说明要学会尊重、适应不同风格的老师，②符合题意； 老师在高标准、幽默化解、鼓励突破等方面发挥作用，表明老师是我们知识学习、创新思维的引路人， ③符合题意；严谨、幽默、创新等不同风格各有优势，表明不同风格老师身上都有值得学习的闪光点， ④符合题意。 12.B“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激，体现友谊，①符合题意；“远 上寒山石径斜，白云生处有人家”描写的是深秋山景，与友谊无关，②不符合题意；“何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时”表达的是对妻子（或亲人）的思念之情，主要体现亲情或爱情，③不符合题意；“莫愁 前路无知己，天下谁人不识君”是对朋友的劝慰和鼓励，体现友谊，④符合题意。 七年级教学质量检测（二）道德与法治A参考答案及评分参考·第1页共2页 26—27学年 13.D题干重点强调的是朋友在不同情境下对我们的积极作用，A不符合题意；朋友见证成长历程，“决定 的说法不妥，B错误：我们要交益友、诤友，远离损友，不能真诚地和所有人交朋友，C错误；题干中朋 友在成功、悲伤、犯错时给予的支持和批评，体现了真挚友谊对生命成长有重要意义，D符合题意。 14.D甜甜虽有进步，但未体现“完美”，①错误；甜甜提到在合唱比赛中运用声乐知识帮助同学，体现了她 在集体中主动承担责任，帮助他人，②符合题意；王老师指出甜甜变得自信、乐观，能主动学习同学优 点并与同学融洽相处，这体现了集体生活对个人性格的积极影响，③符合题意；对话中甜甜不仅展示 才能，还帮助他人，并感谢集体平台，并非“只为展示自我”，④错误。 15.B题干提到两人在球队中成为搭档和好友，说明集体生活为她们提供了交往的平台，①符合题意；题干 未直接体现她们的人际交往能力得到提升，而是强调性格互补带来的理解与配合，②不符合题意；题 干未涉及处理矛盾的内容，③不符合题意；两人性格互补，学会彼此理解、友好相处，共同成长，④符 合题意。 二、非选择题（本题5小题，共55分） 【特别提醒】非选择题部分，考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分。 16.(5分) 甲同学观点错误，乙同学观点正确。（1分)友谊是一种亲密的关系，朋友之间需要相互陪伴、彼此关怀， 但并不意味着要形影不离、盲目顺从。(2分)真正的友谊需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不 加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极 予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（2分)》 17.(10分) (1)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提 醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。（每点2分，答出2点即可。4分） (2)①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊 重并适应不同风格的老师。（每点2分，答出3点即可。6分) 18.(12分) (1)赞同。(1分)理由：家庭是我们成长的摇篮、心灵的港湾，父母或其他长辈的言行会潜移默化地影响 我们的成长。(2分)妈妈主动补款的言传身教，有助于孩子养成诚实坦荡的优良品格，印证了家庭 是人生第一所学校。（3分) (2)①主动和父母长辈交流沟通，换位思考，体谅他们在观念、行为上的差异，化解亲子矛盾；②主动承担 力所能及的家务劳动，用实际行动分担家庭责任；③传承家庭的优良家风，以自己的良好言行带动家 人，营造平等、和睦的家庭氛围。（每点2分，答出3点即可。6分） 19.(14分) (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（每点2分，答出2点即 可。4分) (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我 们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运， 更关乎民族的未来和发展。（每点2分，答出3点即可。6分） (3)①将个人梦想与国家发展、科技强国的需要联系起来，厚植爱国情怀；②学会学习，夯实学科基础，保 持对科学的好奇心与探索兴趣；③积极参与科学实验、社会实践，在实践中锻炼创新能力，磨炼意志， 持之以恒付出行动。（每点2分，答出2点即可。4分） 20.(14分) (1)示例：我考试失利心情低落，班级同学主动安慰我，帮我分析错题，鼓励我振作起来，让我感受到集体 的温暖。（围绕被关心、被帮助，符合集体生活，3分，言之有理即可） (2)小安的观点是片面的，小慧的观点是正确的。(1分)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致 的，坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益合理性、保护个人正当利益的前提下， 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(2分)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利 益放在个人利益之上，坚持集体主义原则。(2分) (3)①确定共同的愿景：②树立主人翁意识：③营造和谐有序的集体环境：（④树立正确的合作与竞争观 念；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（每点2分，答出3点即可。6分） 七年级教学质量检测（二）道德与法治A参考答案及评分参考·第2页共2页 26一27学年七年级教学质量检测（二） 道德与法治A 注意事项：满分100分，时间为60分钟。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.一位七年级学生在期末总结中写道：“告别懵懂的小学时光，步人初中已半年。我深切感受到初中 生活的全新变化，虽偶有迷茫与压力，但每一次尝试、每一次跨越都让我更深刻认识自己。”这启示 我们 …【】 A.要全力以赴突破自我，只为追求学业成绩 B.要珍惜青春把握机遇，积极迎接成长挑战 C.遇到困难挑战需回避，以免承受压力负担 D.要全身心投人学习中，无需参与集体活动 2.漫画《心动与行动》启示我们… …… 心动与行动 A.制订规划后必须付诸行动 B.不同的人有相同的目标 C.只要行动，目标触手可及 D.制订好规划就能实现目标 3.2026年世界斯诺克锦标赛中，中国小将吴宜泽沉着冷静，敢于挑战，力克众多名将，一举夺魁。这告 诉我们应… A.主动改正缺点，勇于接纳自己 B.汲取榜样力量，丰富自身内涵 C.重视他人评价，检视自身不足 D.不斯激发潜能，做更好的自己 4.“智者受到赞美时，字字反思：愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们… ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“思”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.下面符合两位同学认识自己的方法有… 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心 网学乙：我的网桌说我为人热心，爱帮 马虎的毛城，我要想办法寄力改正。 助别人。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 6以下是小南同学的日记节选内容。据此判断以下对“学习”的认识正确的有… 3月3日 我参加了社区组织的环保志愿活动，到公园检拾垃圾，为保护环境作出贡秋 3月5日 我通过电视枚看了十四届全国人大四次会议开慕的新闻，深切感受到祖国的强大 4月5日 我和同学一起参观了杭关接韧纪念馆、我们要牺怀先烈、铭记历史、珍爱和平、爱我中华 七年级教学质量检测（二）道德与法治A·第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ①社会实践是最有效的学习 ②学习可以表现为探究、发现、体验和感悟等 ③只有学习书本上的知识，才是真正的学习 ④我们生活中的所看、所听、所做等，都可以是学习 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.某校开展“学家史、行家训、传家风”主题活动，家庭老物件、老照片等一件件传家宝映照着勤俭持家、 艰苦奋斗的家风家训。这一活动旨在…【】 A.保证学生赡养父母，依法履行义务 B.父母无须言传身教，不用身体力行 C.加强优良家风教育，引导向上向善 D.消除家庭矛盾纠纷，促进家庭和谐 8.电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你 是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体悟到… …【】 A.换位思考就能消除家庭矛盾 B.家人之间充满浓浓的亲情之爱 C.孝顺父母就要事事顺从父母 D.每个家庭的亲情表现完全相同 9.在学习活动中，小文围绕一个议题准备了如下素材：宋代杨时、游酢冒雪在程颐门外恭立等候，“程门立 雪”传为佳话；曾子听孔子讲学时主动离席站立聆听，以示尊敬。由此可推断，本次活动的议题是【】 A.尊师重道、传承尊师敬师的优良传统 B.尊重差异、师生在互动中共同进步 C,携手共进、理解老师的良苦用心 D.提高综合素养、人人都争当“大教育家” 10.2026年9月，海南省评选出10位教书育人楷模和10位“最美乡村教师”。他们有的深耕基层教育， 有的创新教学，有的长期关心学生成长。这些事迹表明…【】 A.教师承担教书育人的使命，是学生成长的重要引路人 B.教师职业价值主要取决于学生在考试中的排名 C.不同学校的教师应当使用完全相同的教学方式 D.思想品德的培养只属于家庭责任，与教师工作无关 11.面对不同风格的老师，小凯有不同的相处经验： 类型 特点 相处经验 严谨严肃型 高标准、严格要求学生 端正态度认真学习 幽默风趣型 课堂轻松，善用幽默化解紧张 课堂积极互动反情 创新探索型 鼓励突破思维，救法灵活 充分发挥自身创造力 对此理解正确的是 ①师生相互关心是材料体现的核心内容 ②要学会尊重、适应不同风格的老师 ③老师是我们知识学习、创新思维的引路人 ④不同风格老师身上都有值得学习的闪光点 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.“海内存知己，天涯若比邻”道出了真友谊可以超越距离；“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”则区 分了不同性质的友谊；“人生贵相知，何用金与钱”强调了相知比金钱更珍贵。中华民族自古以来就 有珍视友谊的传统美德，下列诗句中体现友谊的是… …【】 ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②远上寒山石径斜，白云生处有人家 ③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的 时候给你正确的批评。”这道出了 …【 】 A.人生离不开交往和友谊 B.朋友见证和决定人们成长的历程 C.要真诚地和所有人交朋友 D.真正的友谊对我们成长有重要意义 七年级教学质量检测（二）道德与法治A·第2页共4页 26一27学年 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 14.以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明… 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了， 识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠 也能够主动学习同学的优，点，与同学们相处 正音调…感讲您给子我平台。 融洽。为你点赞！ ①参与集体生活让我们变成完美的人 ②参与集体生活可以培养责任感 ③融人集体生活有利于发展个性 ④参加集体活动只为展示自我 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 15.在国家乒乓球队中，孙颖莎开朗活泼，王曼昱则沉稳内敛，这种性格上的互补让她们在比赛中能够 更好地理解彼此的动向和心理状态，也让她们不仅是球场上强劲的竞技搭档，更是生活中相互扶 持、共同成长的好友。这说明… …【】 ①集体生活为我们搭建交往的平台 ②集体生活提升了我们的人际交往能力 ③在集体生活中，我们能学会处理与他人的矛盾④我们在集体生活中学会彼此理解、友好相处 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共55分）】 16.(5分)阅读材料，完成下列要求。 围绕“友谊”展开讨论，甲、乙两位同学产生了不同看法。 友谊就是要和朋友形影不离， 真正的友谊应该有原则，不能 朋友说什么都要答应。 为了维护友谊而放弃底线。 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 17.（10分)阅读材料，完成下列要求。 某校开展“我给老师写封信”活动。小航在信中写道：“上次您在课堂上提醒我不要走神，我一 度觉得很委屈；后来我明白，您是希望我把基础打牢。现在我想对您说声谢谢。”老师回信：“看到你 的进步，是我最开心的事。” (1)说说老师的表扬和批评对我们成长有什么意义。(4分) (2)谈谈怎样建立“亦师亦友”的良好师生关系。(6分) 18.（12分)阅读材料，完成下列要求。 【辨析观，点】妈妈带孩子超市购物，回家发现收银员少收货款。妈妈立刻带着孩子返回超市补 线。路上告诉孩子：不属于我们的东西，一分也不能拿。孩子看在眼里，之后生活中始终诚实坦荡， 不占小便宜。 (1)对此，有人评论：“家是人生的第一所学校。”你赞同这一观点吗？请说明理由。(6分) 【建设家庭】成长路上，亲子陪伴是最温暖的底色，但在日常相处中，观念差异、沟通不当、情绪 积压，很容易引发亲子矛盾。适度摩擦是常态，但长期对立、冷战、争吵，会影响家庭氛围与个人 心态。 (2)作为孩子，我们应该怎样为建设和谐家庭作贡献？(6分) 七年级教学质量检测（二）道德与法治A·第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 19.（14分)阅读材料，完成下列要求。 2026年9月1日，某中学七年级全体学生观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征 路”为主题，结合长征胜利90周年，通过湘江战役、飞夺泸定桥等红色故事，以及新时代航天人接续 奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。看完节目后，几位 同学分享了自己的观后感。 ★观感一 今年的《开学第一课》让我深受震撼。革命先辈凭着坚定的信念、心中的救国梦想，跨越雪山草 地、冲破重重难关，走完了伟大的长征路。这让我明白，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作 为新时代少年，我们每个人都有自己的青春梦想，我的梦想是将来成为一名科技工作者，用本领报 效祖国，走好属于我们这代人的新时代长征路。 (1)这段观后感启示我们应如何做有梦想的少年？（4分) ★观感二 我深刻认识到，梦想不会自动实现。节目里的新时代航天人，日复一日刻苦钻研、不断学习新 知识、锤炼新本领，才让追梦之路步步生花。我现在身处初中阶段，学习就是我的主要任务，学习能 够丰富我的知识、是助力我实现青春梦想的重要途径。今后我会端正学习态度、坚持刻苦学习，用 学习成就梦想，用奋斗点亮青春。 (2)请运用“学习成就梦想”的相关知识，说说你对划线部分的理解。（6分) (3)假如你也想成为一名科技工作者，为此，你应该做好哪些准备？（4分) 20.（14分)凝聚力量，建设集体。为建设美好班级，七年级(3)班举行了一次主题班会，请你一起参与。 ◆环节一：感受温暖 在这一环节，同学们分享了集体生活中的温暖片段。 片段一如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 (1)请你也分享一个在集体中感受到温暖的片段。（3分) ◆环节二：观点碰撞 围绕“个人与集体”，同学们发表了自己的观点： 小安：集体利益要优先，个人利益要靠边。 小慧：我们要坚持集体主义。 (2)对两位同学的观点，请谈谈你的看法。（5分) ◆环节三：时政播报 神舟二十号于2025年4月24日发射，航天员乘组在轨履职顺利，圆满完成“太空出差之旅”。 这背后的功臣是一个由数万科技工作者组成的团队，他们心怀梦想，协同攻关，相互促进，共同奋 斗，推动中国航天事业取得了历史性进展。这些科技工作者遍布全国，从技术工人到研究院所， 从工程师到军事指挥员，“千人一枚箭、万人一杆枪”，这就是神舟二十号背后的故事。 (3)运用“集体”相关知识，谈谈神舟航天团队的事迹对我们共建美好集体有哪些启示？（(6分) 七年级教学质量检测（二）道德与法治A·第4页共4页 26一27学年 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp