山东泰安市泰山区2026-2027学年七年级上学期11月期中生物试题

第一学期期中学情抽测 初二生物样题 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。） 1．华北地区有“寒露早，立冬迟，霜降种麦正当时”之说。这反映了哪种因素对小麦播种的影响？ A．土壤 B．温度 C．光照 D．水 2．下列主要体现生物影响环境的是 A．夜来风雨声，花落知多少 B．墙角数枝梅，凌寒独自开 C．鹰击长空，鱼翔浅底 D．千里之堤，毁于蚁穴 3．长期生活在黑暗中的洞穴步甲视觉退化，依赖丝状触角在黑暗中感知方向、寻找食物。我国科考人员发现，在喀斯特溶洞不同位置生活着不同形态的洞穴步甲。下列最适合在洞顶黑暗狭缝中生活的洞穴步甲是下图中的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．蚂蚁是营群体生活的动物，当一只蚂蚁发现一只蝗虫的尸体后，它会召集同伴一起将食物搬回蚁穴，这体现了生物之间哪种关系？ A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生 5．某种植物茎短叶小，但地下的根系却十分发达，它最有可能的生存环境是 A．森林 B．湿地 C．荒漠 D．农田 6．下列现象主要受水分影响的是 A．黎明时分，鱼塘中的鱼不时浮头 B．室内植物的茎叶向窗台一侧生长 C．随海拔高度不同，植被类型不同 D．池塘干涸时，非洲肺鱼钻入淤泥休眠 7．下列关于生物与环境关系的叙述，错误的是 A．生物的生活离不开一定的环境 B．生物既受环境影响，又能影响环境 C．适应某种环境的生物，都能适应环境的变化 D．生物必须适应环境才能生存下去 8．下列动物的体色与其生活环境相适应的是 A．沙漠猫的沙黄色体色 B．雄性蓝孔雀的漂亮羽毛 C．红白锦鲤的白底配红斑纹的体色 D．君主斑蝶的颜色鲜艳的翅 9．在“探究不同植被条件对空气湿度的影响”的实验中，兴趣小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的空气湿度变化曲线。有关叙述正确的是 A．裸地组不含植被，不需要测量 B．三个区域光照强度不同，不影响实验结果 C．该探究实验的变量是空气湿度 D．灌木丛空气湿度最高、草坪次之、裸地最低 10．下列属于生态系统的是 A．泰山风景区内的所有动物 B．东平湖中的水生植物和鱼类 C．肥桃种植园里的桃树和土壤微生物 D．南湖公园内全部生物及非生物环境 11．下列生物中属于生态系统中的分解者的是 A．蚊子和跳蚤 B．老鼠和黑尾鹿 C．枯草杆菌和蘑菇 D．苔藓植物和蕨类植物 12．下图是由草、鼠、蛇、鹰四种生物构成的能量金字塔。有关叙述不正确的是 A．图中生物构成一条食物链 B．③代表的生物是蛇 C．数量最多的生物是④ D．能量的最终来源是太阳 图一为某生态系统的食物网示意图，图二是图一中的具有捕食关系的四种生物。据此请分析回答13~15题。 13．图一所示生态系统的食物链条数是 A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 14．图二中的乙对应图一所示生态系统中的哪种生物？ A．青蛙 B．鼠 C．食草鸟 D．蛇 15．图一所示生态系统获得能量最多的生物是 A．猫头鹰 B．青草 C．蛇 D．食草鸟 16．下表为某有毒物质在不同水生动物体内的富集情况，生物富集系数是指生物体内某有毒物质浓度与水体中该有毒物质浓度的比值。有关叙述错误的是 水生动物 腹足动物 浮游动物 扇贝 牡蛎 鱼类 生物富集系数 1.54 2.75 1.68 1.53 27.15 A．表格中的生物可以组成一条食物链 B．该有毒物质进入动物体内后难以被排出 C．该有毒物质对水生动物的毒害作用会危害到人类 D．鱼类生物富集系数最高，与其处于食物链末端有关 17．稻蟹共作是一种稻蟹结合的人工农业模式，生态和经济效益具有较大优势。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫成为螃蟹的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收，农民既节省了农药、化肥，又生产了绿色食品。下列有关叙述，错误的是 A．此生态系统是人工生态系统 B．稻蟹共作实现了物质和能量的循环利用 C．该农业模式有利于保护环境 D．该生态系统的稳定依赖于人类的作用 18．生态系统种类多样，其中产生氧气最多的生态系统是 A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 19．下列诗词描写的生态系统，稳定性最差的是 A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 20．下列有关生态系统的叙述，不正确的是 A．草原生态系统分布在干旱和半干旱地区，年降水量少 B．淡水生态系统具有提供生产生活用水和调节气候等作用 C．农田生态系统中的农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差 D．在城市生态系统中，人作为生产者起重要的支配作用 21．在苏必利尔湖的罗亚尔岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿完全依靠彼此而生存。20世纪50~90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，结果发现岛上驼鹿的数量与狼的数量具有一定的关系，如图所示。有关叙述错误的是 A．狼和驼鹿相互制约，使两者数量达到动态平衡 B．狼吃驼鹿，驼鹿是狼的食物，两者只存在捕食关系 C．1975年至1980年，狼的数量多于驼鹿的数量 D．若狼大量死亡，驼鹿的数量短时间内会迅速上升 22．生物圈是最大的生态系统。有关叙述正确的是 A．生物圈是地球上所有生物的总和 B．生物圈的范围是岩石圈、水圈和大气圈 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．生物圈的生物就是指各种各样的动植物 23．下列人类活动对生态系统产生不利影响的是 A．大力建设光伏发电、风力发电等清洁能源项目 B．对珍稀濒危野生动物进行人工繁育与野外放归 C．将渔业发展的重心从捕捞业转移到养殖业上 D．大量天然林被人工林或种植园分阶段逐步代替 24．下列有关生态安全的叙述，不正确的是 A．控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定 B．保护生态安全需要禁止开发与利用自然资源 C．生态安全是经济社会持续健康发展的重要保障 D．建设和维护良好生态环境是每个公民的义务和责任 25．下列做法不利于保护生态环境的是 A．洗衣服用含磷洗衣粉 B．用电子贺卡发祝福语 C．用布袋装购买的商品 D．将垃圾进行分类处理 二、填空题（除标明的外，每空1分，共50分） 26．（13分）2026年2月2日是第30个世界湿地日，主题为“湿地与传统知识：致敬文化遗产”。泰安汶河国家湿地公园现有植物198种，鸟类209种，其中包括东方白鹳、青头潜鸭等珍稀鸟类，也有白鹭、鸳鸯常见鸟类等，同时也有几十种鱼类、软体动物、节肢动物等动物。公园以大汶河典型的河流湿地生态系统为主体，湿地率达86.7 %，是一处集水质保护与净化、湿地科普宣教和湿地生态旅游于一体的城郊型国家湿地公园。请分析回答： （1）在湿地公园中，把光、温度、水、藻类、水草、鱼、虾等影响白鹭生活和分布的因素统称为______________。白鹭与东方白鹳的食性重叠度高，这表明它们存在______________关系。根据上述影响白鹭生活和分布的因素，写出一条食物链：____________________。 （2）汶河湿地公园日净化污水12万吨，出水水质达到地表Ⅲ类水标准。净化机制是通过基质（主要由碎石、砂砾、陶粒等构成）过滤吸附、植物根系吸收、微生物降解三重协同，去除悬浮物、有机物、氮磷和病原菌等污染物。植物和微生物能净化水质，体现了生物能_____________环境。 （3）湿地生态系统具有__________________的作用：水多时存留过量来水，消减下游水势，水少时缓慢释放存水，补给河流与地下水。在减弱“温室效应”方面，湿地、森林生态系统起着重要作用，这与上述生态系统中的植物吸收大气中的__________________，进行__________________（填生理活动名称）密切相关。 （4）若汶河国家湿地公园的水体受到轻度污染，会逐步恢复到接近原来的状态，这是因为生态系统具有一定的____________能力。与森林生态系统相比，湿地生态系统中生物的____________和____________比较少，____________比较简单，因此上述能力弱于森林生态系统。 （5）汶河湿地与大汶河干流和支流、周边徂徕山、沿河农田、河岸沙洲、滩涂、草甸等共同构成的___________一体化生态网络，是一套功能高度协同的复合生态体系。 （6）湿地不仅是生态系统，也是人类文明的载体。先辈在长期与湿地共处中积累了许多生态智慧。下列属于生态智慧的是______________。 A．敬水惜泽，护林养水 B．涸泽而渔，焚林而猎 C．不捕杀幼兽，不掏取鸟卵 D．在山上不砍树木嫩枝，在沼泽不割幼小草木 E．围填湿地，扩张农田 27．（11分）为了探究人类在生产和生活中对周边环境和生物的影响，人们以斑马鱼为实验对象进行了探究实验。请分析回答： （1）西吡氯铵（CPC）是广泛使用的消毒剂，随污水排入水体后，可能对水生生物造成毒性影响。科研人员选用发育状况一致、健康的斑马鱼胚胎开展毒性实验： ①将受精后72小时的斑马鱼胚胎随机分成4组（每组10个斑马鱼胚胎），分别置于浓度为0、4、40、400 μg/L的CPC溶液中培养，其他培养条件（水温、溶氧量、光照等）保持相同且适宜。 ②在显微镜下观察、统计各组斑马鱼胚胎的心率（心率是反映斑马鱼胚胎生命活动强弱的重要指标），计算平均心率，实验结果如表： CPC浓度（μg/L） 0 4 40 400 平均心率（次/分钟） 130 130 119 114 本实验中，保持水温、光照、斑马鱼胚胎发育状态等相同，目的是______________________________；实验变量是____________________；对照组是_____________________。每组使用10个斑马鱼胚胎而非1个胚胎，其目的在于________________________。由实验数据分析：CPC浓度为4 μg/L组的实验结果说明__________________________________________________，CPC浓度为40 μg/L组和400 μg/L组的实验结果说明___________________________________________________________________。 （2）人类活动向大气中排放的大量__________________和氮氧化物会造成酸雨。酸雨使水体酸化对水生生物造成危害，兴趣小组的同学进行了酸雨对斑马鱼幼鱼心率影响的实验，并将统计结果绘制成下图所示柱形图。实验中用食醋和清水配置pH小于__________的模拟酸雨。根据柱形图分析，模拟酸雨对斑马鱼幼鱼的心率有___________（填“促进”或“抑制”）作用。实验结束后应将斑马鱼_________________________。酸雨的危害很多，控制酸雨的根本措施是_______________，并使用净化装置减少其燃烧产生的污染物的排放，同时做好这些污染物的回收和利用。 28．（12分）某兴趣小组在制作生态瓶的实践活动中，开展了如下探究实验。 【选材说明】小组查阅资料后进行选材 1．容器：选用1000 mL无色透明玻璃瓶； 2．基质：选用天然河泥（含有微生物）； 3．植物：选择对光照敏感的黑藻； 4．动物：选用麦穗鱼，其体型小、对水质变化敏感。 【实验过程】 ①将三个大小、厚度相同的1000 mL透明玻璃瓶，编号为甲、乙、丙； ②三瓶装入等量清水、天然河泥，放入等量生长状态一致的黑藻； ③三瓶放入体型、大小及生活状态一致的麦穗鱼，甲瓶和丙瓶放入2条鱼，乙瓶放入6条鱼； ④甲、乙两组密封后置于光照充足、温度适宜环境；丙组密封后置于黑暗避光、温度适宜环境； ⑤连续观察21天，定时记录瓶内水质、植物、小鱼存活情况，实验结果如下表： 组别 光照条件 鱼的数量 第7天现象 第14天现象 第21天现象 甲 光照 2条 水清，鱼活跃，植物正常。 水清，鱼存活，植物长势较好。 水较清，鱼存活，植物长势较好。 乙 光照 6条 水略浑，鱼活动变慢。 水发黄，部分鱼沉底少动。 水浑发臭，鱼全死，植物发黄。 丙 黑暗 2条 鱼全死（第2-3天陆续死亡），植物叶片发黄。 鱼体腐烂，水浑浊，部分植物叶片腐烂。 鱼体持续腐烂，水变黑。 请结合选材说明、实验过程、实验结果等分析回答： （1）选择无色透明玻璃瓶的目的主要有两个：一是________________________________；二是便于观察瓶内实验现象。天然河泥中含有微生物，微生物中的______________和______________，能把鱼的粪便、黑藻被鱼取食后掉落的残片等分解，其中的________________被分解成______________，可供植物重新利用。 （2）实验中甲瓶、乙瓶对照，探究的变量是______________。导致乙瓶出现水臭鱼死的主要原因是：鱼的数量过多，通过呼吸消耗的______________又多又快，排出的粪便和代谢产生的废物过多，这超出生态瓶有限的______________能力。 （3）实验中甲瓶、丙瓶对照，探究的变量是______________。丙瓶中的鱼很快死亡的原因是______________ __________________________________________________。 （4）甲瓶较长时间保持相对稳定，实现了________________和______________这两大功能，将各种组成成分联系成为一个统一的整体。 29．（14分）下图是某草原生态系统食物网示意图。请分析回答： （1）图中所示动物属于该生态系统的____________。观察食虫鸟与蜘蛛的关系：食虫鸟吃蜘蛛，二者都吃蝗虫，据此判断，食虫鸟和蜘蛛的关系是________。蜘蛛和蝗虫都属于______________动物，其体表都有起保护作用和防止体内水分蒸发的外骨骼，身体和附肢分节。 （2）该生态系统最长的食物链是______________________________（2分）。 （3）生态系统的维持和发展需要物质和能量。草属于该生态系统的____________。草通过________________（填生理活动名称）制造的有机物，不仅满足自身对物质和能量的需求，也是该生态系统中许多动物的食物来源，动物摄食过程中，食物中的物质和能量就流入动物体内。草进行上述生理活动的场所是绿色部分细胞中的____________，它能够吸收_________________，并将其转化为______________，储存在它制造的有机物中。能量在生态系统中的流动特点是______________________________________（2分）。 （4）该草原生态系统没有表示出的组成成分有______________________________________（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一学期期中学情抽测 初二生物样题参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D A B C D C A D D C B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B A B C B D C C D B A 二、非选择题（除标明的外，每空1分，共50分） 26．（13分） （1）生态因素 竞争 水藻（或水草）→小鱼→白鹭，水藻（或水草）→虾→小鱼→白鹭，水藻（或水草）→虾→白鹭等（写出一条正确食物链即可得分） （2）影响 （3）蓄洪抗旱 二氧化碳 光合作用 （4）自我调节 种类 数量 营养结构 （5）山水林田湖草沙 （6）A、C、D 27．（11分） （1）控制单一变量 CPC浓度 CPC浓度（μg/L）为0 减少实验误差，使结果准确 CPC浓度为4 μg/L时对斑马鱼胚胎心率无显著影响 随着CPC浓度的增加，斑马鱼胚胎的心率呈下降趋势 （2）二氧化硫 5.6 抑制 放回它们原来生活的环境中 减少煤、石油等燃料的燃烧 28．（12分） （1）利于光线透过，满足黑藻进行光合作用（意思对即可得分） 细菌 真菌 （与“细菌”顺序可换） 有机物 无机物 （2）麦穗鱼的数量 氧气 自我调节 （3）光照 黑暗条件下，黑藻不能进行光合作用释放氧气，鱼缺氧而死（意思对即可得分） （4）物质循环 能量流动（与“物质循环”顺序可换） 29．（14分） （1）消费者 捕食、竞争 节肢 （2）草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰（2分） （3）生产者 光合作用 叶绿体 光能 化学能 单向流动、逐级递减（2分） （4）分解者和非生物环境（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $