陕西省榆林市横山区第六中学2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026~2027学年度第一学期期中素养测评

九年级历史

（满分：60分  时间：60分钟）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）

1.旧石器时代早期，人类靠采集狩猎为生，食物匮乏且供给不稳定；新石器时代晚期，人类已会制作复杂劳动工具，原始农业得到发展，食物供给变得多样充足。材料旨在强调（    ）

A.自然环境决定了生产方式  B.生产工具革新促进国家诞生

C.生产力进步推动生活改善  D.劳动对于人类演化作用巨大

2.乌尔是位于两河流域中下游地区的城市，下图直接反映了乌尔（    ）

（注：画面中，统治者高高在上，与其他贵族宴饮，仆从、乐师服侍左右；平民驱赶牛羊，献纳贡品）

A.存在等级分化   B.进入民主法治社会

C.实现政教合一   D.法老社会地位最高

3.拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古籍，为文艺复兴运动提供了丰富素材。其首都君士坦丁堡经常举行讨论会，欧亚各地学者在此进行学术论争。这反映了拜占庭帝国（    ）

A.促进文化传承与交流   B.创造全新古典文化体系

C.推动西欧社会的转型   D.奠定近代民主政治基础

4.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明……在其形成过程中带有许多共同点……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（    ）

A.人类文明最初诞生于印度河流域  B.文化交流促进区域文明的发展

C.农业经济发展是文明产生的基础  D.文明起源具有统一性和多样性

5.构建知识结构图能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下列是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（    ）

A.无产阶级的兴起   B.生产组织形式资本主义化

C.西欧庄园的出现   D.奴隶社会的瓦解

6.曼内蒂指出：“人不应该消极地期待上苍的恩赐，应该为追求自身的理想而斗争。”薄伽丘主张，“人奋斗

的目标就是要使自己成为自由人，自己能选择自己的命运”。两者的思想都蕴含了（    ）

A.众生平等 B.神学至上 C.人文主义  D.王权有限

7.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。下列属于研究新航路开辟的第一手史料是（    ）

A.《哥伦布航海日记》原文  B.电影《达·伽马航海记》

C.连环画《迪亚士》   D.当代著作《世界史》

8.美国总统可以否决国会立法，国会也拥有对抗总统的权力。行政与立法两大机构相互制约，容易出现施政难以推进的局面。美国的这一政治特征根源于（    ）

A.萨拉托加战役的胜利   B.约克镇战役的胜利

C.1787年宪法的颁布   D.第一届大陆会议的召开

9.“拿破仑的《法国民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《法国民法典》的基本出发点是（    ）

A.维护资产阶级利益   B.限制国王权力

C.维护下层民众利益   D.解决财政危机

10.“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”该变化出现的原因是（    ）

A.英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B.环境恶劣导致从事手工劳动人数减少

C.西方殖民战争导致生产遭到严重破坏 D.工业革命后机器生产代替了手工劳动

11.某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目可能是（    ）

A.古代欧洲文明的独裁统治者  B.资本主义发展中的代表人物

C.无产阶级革命中的伟大领袖  D.推动世界进步的伟大科学家

12.巴黎公社除了赋予人民选举权、完善选举流程外，还禁止随意降低工人工资，并且废除面包工人上夜班的传统。这些举措的实施（    ）

A.宣告资本主义制度灭亡   B.满足无产阶级利益诉求

C.推动共产主义完全实现   D.推动国际工人协会成立

二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）

13.（10分）某校历史兴趣小组开展以“欧洲文明的发展”为主题的项目式学习，请你参与。

【任务一  定秩序事生产】

（1）结合所学知识，简述任务一图A封君与封臣之间的关系。（2分）9-11世纪，图B庄园在西欧逐渐流行，说明其性质。（1分）指出维护庄园统治秩序的机构。（1分）

【任务二  追自由 寻自治】

在中世纪，城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的，每座城市都筑有完全封闭的城墙，并严格把守城门，这一方面是为了抵御外敌的入侵，另一方面则是用来将它同周围的农村分离开来。中世纪的城市也是一个自治团体，这种自治同样有两个方面的含义，一方面是相对于封建领主统治的自治，另一方面则是自我管理或自我统治……而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。

——摘编自徐亚芳《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》

（2）根据任务二，概括中世纪西欧城市的主要特点。（2分）结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起的原因。（1分）

【任务三  识先贤 传文明】

（3）历史兴趣小组要为本次项目式学习设计“杰出人物主题展”。请你从以上历史人物中任选一位，撰写一篇推介词。（参考示例除外）（3分，要求：内容需包含人物的主要事迹及影响等）

参考示例：

推介词：亚里士多德是古希腊文明的杰出学者。作为一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，并创立了逻辑学等新学科。他提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题，对此后2000多年哲学的发展产生了重大影响。

14.（11分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。 ——摘编自彭湛、杨震《佛罗伦萨城市精神在城市公共空间中的传承与延续》