河南许昌市第二中学2026-2027学年九年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
许昌市二中教育集团2026--一2027学年上期质量检测
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时
间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,需独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答
案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(本部分共17小题,每题2分,共34分。在每小题
列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,请将所选项字
母涂在答题卡相应位置。)
1.2026年7月1日,庆祝中国共产党成立105周年大会在京举行,回顾
党的诞生及奋斗历程。为“中国共产党诞生”这一历史节点配写解说词,
最恰当的是()
A.这是新时代党和国家事业取得历史性成就的根本原因所在
B.中国人民争取民族独立、人民解放的斗争有了主心骨
C.科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
D我国确立社会主义基本制度,奠定民族复兴的制度基础
2.2026年9月22日,纪念中国工农红军长征胜利90周年主题展览在中
国人民革命军事博物馆开兼。学习小组将“本次展览开幕”与“展览回顾
的红军长征”分别归入党史时间轴。两项归类依次正确的是()
A.中国特色社会主义新时代/社会主义革命和建设时期
B.改革开放和社会主义现代化建设新时期/新民主主义革命时期
C.中国特色社会主义新时代/新民主主义革命时期
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D.新民主主义革命时期/中国特色社会主义新时代
3.新时代以来,从接连颁授“共和国勋章”等最高荣誉,到一次次表彰
道德模范、“时代楷模”等,党和国家将聚光灯更多地对准了民族脊梁、
对准了凡人英雄。这有利于()
①弘扬社会主义核心价值观2提高全体公民的科学素养
③为中国式现代化奠定物质基础④激发社会崇德向善的精神
力量
A.
①②
B.
①④
C.②③
D.③④
4.“江山就是人民,人民就是江山”“时代是出卷人,我们是答卷人”
中国共产党人始终把为民造福作为最大政绩。下列古诗词不能体现这一情
怀的是()
A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
B.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.民寡则用易足,土广则物易生
5.焦裕禄带领兰考人民治沙治碱,扎根基层,一心扑在兰考的脱贫发展
事业上,带领群众栽种泡桐,改变兰考风沙肆虐的面貌。“当工作感到没
办法的时候,你就到群众中去,问问群众,你就有办法了。”“拼上老命
大干一场,决心改变兰考面貌,不达目的,死不瞑目!”即便身患重病,
他依旧坚守岗位。焦裕禄的奋斗事迹体现了共产党员()
①自觉贯彻群众路线
②终身践行为中国人民谋幸福的宗旨
③努力为人民创造更美好、更幸福的生活
④主动坚守党的初心与使命
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
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6.国家主席在2026新年贺词中讲道:“民生无小事,枝叶总关情。柴米
油盐、三餐四李,每个‘小家’热气腾腾,中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”
这是因为()
①要始终坚持以人民为中心的发展思想
②中国共产党将增进民生福祉作为发展的根本目的
③实现人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标
④人民是国家的主人,要维护人民的一切利益
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
7.2026年中央1号文件明确,坚持和加强党对“三农”工作的全面领导,
落实五级书记抓乡村振兴贵任制,发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用。
这是因为()
①办好中国的事情,关键在党
②基层群众自治是社会主义民主政治建设的基础
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
8.从十一届三中全会拉开改革开放的大幕,到二十届三中全会更高举起
改革开放的旗帜,曾经贫穷的中国,在中国共产党的领导下,中华儿女踏
上实现民族伟大复兴梦想的征程,昂首迈入新时代。这诠释了()
①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的
③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在
④实现中华民族伟大复兴是党的根本宗旨
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
9.习近平总书记强调:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”
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这体现党在国家治理中(
A.坚持依法执政
B.总揽全局、协调各方
C.坚持自我革命
D.以人民为中心
10.新时代我国经济持续稳健增长、民生持续改善、科技不断突破、综合
国力大幅跃升,取得历史性成就、发生历史性变革。这些成就的取得得益
于()
①党中央的坚强领导与科学掌舵
②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
③社会主要矛盾发生了变化
④我国已经跨越社会主义初级阶段
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“善为理者,举其纲,疏其网”,我们要学会把握主要矛盾和中心任
务。下列歌后语或古诗词,不能体现这一理念的是()
A.射人先射马,擒贼先擒王
B.举一纲而万月张
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.牵牛要牵牛鼻子
12.某校九年级(2)班开展道德与法治学习主题班会,小熊同学给出以下
素材:我国经济发展柱状图:东部沿海地区长期领先,而中西部及东北地
区相对滞后。城市学校学生在宽敞明亮的教室上课,偏远农村学校教学设
施简陋。这次班会的主题可能是()
A.社会主要矛盾发生变化
B.发展不平衡不充分
C.人民对美好生活的器求多样化
D.人民生活全方位改善
13.九(1)班同学在学习道德与法治课时,课前搜集资料如下:载人就
天、大飞机、高铁、所能源、人工智能取得重大突破。建成世界最大规模
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的教育、社保、医疗卫生体系。
由此推测同学们的学习主题是()
A.新的历史方位
B.社会主要矛盾
C.站稳人民立场
D.书写恢宏史诗
14.我国航天事业走出从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展道路:
北斗导航覆盖你我每一次出行,太空育种充实了我们的餐桌:中国空间站
作为首个对所有联合国会员国开放的空间站,打破太空领域封闭排他的合
作模式。上述材料反映出()
A.我国主导世界航空事业的发展,已经是航天强国
B.我国实现站起来到强起米飞跃,实现了共同富裕
C.中国人民和中华民族迎来了实现共产主义事业光明前景
D.我国航天事业为国家发展、人类文明进步作出重大贡献
15.7月10日,中国成功发射长征十号乙运载火箭,并首次成功实施运载
火箭一子级可控回收,标志着中国重复使用火箭技术取得重大突破。对此
同学们纷纷发表自己的看法,下列发言你赞同的是(
①倩倩:党的全面领导,提供坚强政治保证
②娜娜:制度优势显著,集中力量办大事
③宝宝:坚持改革开放,国防实力全面超越
④浩浩:努力学习知识,培养创新责任感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.某市召开座谈会,就2026年市委重点工作安排,听取各民主党派市
委会、市工商联负责人及无党派人士代表的意见建议。与会人员聚焦城市
更新模式、基础研究投入等议题,提出兼具针对性与操作性的建议。召开
这一座谈会有利于()
A.拓宽民主渠道,完善根本政治制度
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B.发展基层民主,加强居民自我管理
C.发扬协商民主,广泛汇聚各方智慧
D.民主不断发展,法治建设深入推进
17.某市通过建设社区嵌入式服务设施,让养老托育、体育健身等群众急
需紧缺的服务走进社区,让群众在“家门口”“楼底下”享受优质服务。
这一做法()
A.
完全满足了人民对美好生活的各种需要
B.
进一步完善了我国的基层群众自治制度
C.是增进民生福祉、让人民生活更美好的体现
D.有利于推动社会主义民主建设,促进社会和谐
二、非选题(四个小题,共36分)
18.(6分)联系所学道德与法治课程内容,分析下面资料卡片,可以得出
哪些结论?
资料卡片
党的十八大以来,习近平总书记多次到河南考察调研并发表重
要讲话,为河南发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
“十四五”时期,在河南省委坚强领导下,河南坚持以习近平新
时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记在河南
考察时重要讲话精神和关于河南工作的重要论述,稳中求进、难中
求成,有效应对一系列重大风险挑战,办成一批事关长远的大事要
事,经济社会发展取得新成就,现代化河南建设迈出新步伐。
实践证明,河南走好每一步路、取得每一项成绩的最大底气、
最大保证,就是习近平总书记掌舵领航,就是习近平新时代中国特
色社会主义思想科学指引。
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19.(8分)辨别与分析
课堂时政研讨活动中,有同学结合第六课《中国腾飞谱新篇》内容提
出片面观点:新时代我国经济、民主、文化、民生、生态五大领域取
得全方位突破性成就,国家综合实力大幅提升,说明我国已经彻底解
决发展不平衡不充分问题,跨越了社会主义初级阶段,不再需要以发
展作为第一要务。
请你对该同学观点进行辨别与分析。
20,(10分)某校九年级(1)班开展《习近平新时代中国特色社会主义
思想学生读本(初中)》读书分享活动。在“走进新时代”主题分享环
节,小豫展示了以下两则材料:
材料一经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发
展新的历史方位。
进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活
需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时,我国仍处于并将长期
处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国
家的国际地位没有变。
材料二新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创
者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中
国人民实现梦想的步伐!
(1)结合材料一,运用所学知识,谈谈我国应如何处理好新时代的“变
与“不变”。(4分)
(2)结合材料二,联系道德与法治课程内容,你将如何为实现中华民族
伟大复兴的中国梦贡献青春力量?(6分)
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21.(12分)为迎接国庆节的到来,九年级(1)班计划开展“追寻红色足迹,
共筑青春梦想”研学活动。班委会初步拟定了三个研学方向,并向全班
同学征求意见:
方向一峥嵘岁月
方向二火红年代
方向三时代新章
前往当地革命历史纪
探访本地一处具有代
走进本地一个新时代乡
念馆或革命旧址。该
表性的老工业基地或
村振兴示范村或高新技
馆(址)以丰富的文
重大工程遗址。该地是
术企业。这里通过党建
物、图片和场景复原,
新中国成立后,党领导
引领,在产业发展、生态
生动展现了从中国共
人民自力更生、发惯图
治理、科技创新等方面
产党成立到新中国成
强,进行社会主义建设
取得了突出成就,展现
立期间,本地区革命
的缩影,见证了那段激
了新时代中国蓬勃发展
先辈们可歌可泣的斗
情燃烧的岁月。
的生机活力。
争历程。
清你参与此次研学活动的策划与总结,完成下列任务。
()【定方向说理由】
班委会需要最终确定一个研学方向。请从以上三个方向中任选一个,
说明你支持选择该方向的理由。(至少两点,4分)
(2)【做准备·悟精神】
确定方向后,班级需要为实地研学做准备。请结合你所选的方向和所学
知识,谈谈在研学过程中,你探寻或感悟到哪些中国共产党人的精神品
质并简要说明其时代价值。(至少两种,4分)
(3)【谈收获见行动】
研学归来,班级将举行总结分亭会。请围绕“青春心向党,奋斗正当时”
的主题,结合研学收获和个人实际,写一段发言提纲,谈谈新时代青少年
应如何将爱党爱国情怀转化为具体行动。(列出要点即可,4分)
-4
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