精品解析：河南周口市川汇区2027年七年级上学期期中考试生物试题

2026—2027学年度上期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下砸到他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究步骤中的（ ） A. 观察 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 实验 2. 小美使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，已知物镜规格为“40×”，目镜规格为“5×”，这台显微镜的放大倍数是（ ） A. 45× B. 40× C. 5× D. 200× 3. 使用显微镜观察玻片标本，下列操作符合规范的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛注视目镜 B. 视野较暗时，换用小光圈、平面镜 C. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 D. 观察结束后，用纱布擦拭物镜镜头 4. 对微小的物体和细胞进行观察，可以借助显微镜。如图是显微镜下观察到的视野图，如果从图甲调节到图乙状态，应该调节（　　） A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 反光镜 D. 细准焦螺旋 5. 用显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（ ） A. 显微镜下观察到的物像是倒立的 B. 放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越多 C. 物像偏在视野左上方时，应向右下方移动玻片 D. 换用高倍物镜后，视野会变亮 6. 施莱登和施旺共同提出了细胞学说，它的内容要点是（ ） A. 细胞是一切动植物体的基本单位 B. 植物和动物的细胞结构不同 C. 动物细胞没有细胞壁 D. 细胞的形态和大小差别很大 7. 西瓜作为一种常见的夏季瓜果，甘甜多汁。西瓜的“甘甜味”来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 8. 把新鲜菠菜浸泡在冷水中，冷水不变色；把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色。这是因为活细胞中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 9. 克隆羊的实例说明，控制生物发育的遗传物质主要储存在细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 10. 玉米体细胞含有10对染色体。一个细胞连续分裂4次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 8个、10条 B. 16个、10条 C. 8个、20条 D. 16个、20条 11. 关于细胞分裂过程中染色体的变化，下列叙述不正确的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，一般能清晰地观察到染色体等结构 B. 染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C. 动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同 D. 细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义 12. 砂糖橘，又名十月橘，是立冬前后上市的一种橘子，口感细腻，甜度高，备受人们喜爱。砂糖橘的果肉表面白色的“丝络”属于植物的（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 13. 我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。心脏主要由心肌构成，心肌所属的组织是下图中的（ ） A. B. C. D. 14. 大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A. 衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛具有运动功能 B. 变形虫能形成临时性伪足，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足运动和取食 C. 眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用 D. 单细胞生物仅仅由一个细胞构成，不能对生活环境的变化产生相应的反应 15. 蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 16. 如图所示，跳绳时，人体需要各系统协同完成运动，下列叙述错误的是（ ） A. 运动系统是完成跳绳动作的直接参与结构 B. 呼吸系统增强呼吸，为运动提供更多氧气 C. 循环系统加快血液流动，运输营养物质和氧气 D. 只有神经系统参与调节，内分泌系统不发挥作用 17. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下列从生物学角度进行的相关解释，错误的是（ ） A. “白日不到处”——苔藓植物生活在阴湿的环境 B. “青春恰自来”——苔藓植物在适宜条件下旺盛生长 C. “苔花如米小”——苔藓植物长出的孢蒴很小 D. “也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构 18. 下列关于藻类植物与人类生活关系的叙述错误的是（　　） A. 海带含有丰富的碘，可以预防地方性甲状腺肿 B. 藻类植物可以提取工业原料，如甘露醇、琼脂等 C. 部分藻类植物可以净化污水，改善水质 D. 淡水湖泊中藻类植物过度繁殖，会引发赤潮 19. 古树名木不仅是自然界的瑰宝，更是人类历史和文化的见证。某同学在山上发现一棵古树，观察其树干高大，叶片细小浓密，木质的鳞片绽开，其种子外再无其它包被。判定这株植物属于（　　） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 20. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。学完《形形色色的藻类和植物》后，同学们进行了交流，其中说法错误的是（ ） A. “青苔满阶梯”描述的苔藓植物，对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染 B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内还有输导组织。因此，蕨类植物对陆地环境的适应性强，繁殖过程完全摆脱了对水的依赖 C. 水绵是一种常见的多细胞藻类，它的带状叶绿体能够进行光合作用 D. 被子植物作为目前地球上最繁盛的植物类群，种类多样，有木本植物、草本植物等 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 某生物兴趣小组分别制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片开展观察实验。图一为人口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二、图三为显微镜下观察到的两类细胞视野物像，请据图回答下列问题。 （1）观察图二和图三，图_________为染色后的人口腔上皮细胞。请写出图一中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序__________________（用字母和箭头表示）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一中B步骤，滴加的液体是_________，目的是_________。 （3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构中，滴加碘液的目的是_________。 （4）观察时，发现图二中出现了一个四周黑、中间亮的圆圈，轻轻按压盖玻片，该圆圈还会变形、移动，则这个圆圈是_________，可能是在_________时操作不当导致的（填字母）。 22. 细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何生活的呢？请结合植物细胞模式图，分析回答下面问题。 （1）除病毒外，生物体都是由_________构成的。 （2）细胞进行各项生命活动的重要场所是图中的[⑥]_________（填名称）。 （3）细胞的生活需要物质和能量。细胞中的能量储存在糖类等有机物中，植物细胞中的[③]_________，能够通过光合作用，利用无机物合成有机物，并将能量储存起来。植物细胞中的[⑦]_________能够将有机物中的能量释放出来，保证细胞生命活动的正常进行。 （4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在[④]_________（填名称）的指挥和控制下，依靠各种细胞结构进行。 23. 2026年3月，中国空间站天宫“农场”迎来樱桃番茄丰收，樱桃番茄果实色泽鲜亮，富含维生素C，可以为航天员补充营养。 （1）樱桃番茄个体生长发育的起点是从一个细胞开始的，这个细胞就是_________，该细胞通过a_________过程，使细胞数目增多，通过b_________过程，形成了不同的组织。 （2）成熟的樱桃番茄果肉酸甜多汁，营养丰富。樱桃番茄果实属于_________（填写器官或组织）。 （3）与人体细胞相比较，樱桃番茄果肉细胞特有的结构是_________和_________。 24. 鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。下图为这四种生物的分类图，据图分析回答相关问题： （1）图中金鱼藻与银杏都依靠种子繁殖，同属于种子植物；其中银杏种子外无果皮包被，属于_________植物，而金鱼藻能开花结果、种子外有果皮包被，属于_________植物。 （2）图中C山椒藻学名槐叶苹，是一种小型漂浮植物，茎细长而横走，叶子呈羽状，靠两片叶舒展漂浮于水面上，且具有输导组织，属于_________植物，通过产生_________繁殖后代。 （3）图中[__]（填字母）与葫芦藓所属类群相同，有茎和叶，可以用来作鱼缸的背景。 （4）四种水草的名称都有“藻”字，而真正属于藻类的是[__]（填字母）。 25. 某生物兴趣小组从池塘中采集含有草履虫的水样后，使用煮沸并冷却的稻草培养液培养草履虫，待草履虫大量增殖后，进行观察和实验探究。 活动一：取材。吸取草履虫培养液需从表层吸取，推测表层培养液中_________（填气体名称）含量高，利于草履虫呼吸。 活动二：观察。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，观察草履虫运动时，通常会放几丝棉花纤维，这样做的目的是_________。 活动三：科学探究。为探究氧气对草履虫生活状态的影响，同学们做了如下实验： a．取甲、乙两个型号相同的烧杯，分别注入等量的水。 b．向甲、乙烧杯中分别放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫，甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理。实验设计如下图所示： c．将甲、乙烧杯放置在相同且适宜的环境中培养，一段时间后，甲烧杯中草履虫明显出现了“窒息”现象，生活状态很差，无法正常生活，乙烧杯中的草履虫正常生活。请结合所学知识回答： （1）活动一中表层培养液中_________（填气体名称）含量高。 （2）活动二观察草履虫运动时，通常会放几丝棉花纤维，这样做的目的是_________。 （3）该实验的变量是_________，实验选用的草履虫大小以及生活状态等都基本相同，目的是：________________。 （4）根据实验现象，可以得出的结论：________________。 （5）有同学提出：每组只放两只草履虫即可，数量少更方便计数。你是否赞同他的观点？并说明理由：__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度上期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下砸到他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究步骤中的（ ） A. 观察 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 实验 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】牛顿看到苹果砸到地上，他心里想，为什么苹果会往下掉而不往上飞呢？这是提出了一个有价值值得探究的问题。因此这属于科学探究步骤中的提出问题，B符合题意。 故选B。 2. 小美使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，已知物镜规格为“40×”，目镜规格为“5×”，这台显微镜的放大倍数是（ ） A. 45× B. 40× C. 5× D. 200× 【答案】D 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的物镜规格为“40×”，目镜规格为“5×”，这台显微镜的放大倍数是200倍，D正确，ABC错误。 3. 使用显微镜观察玻片标本，下列操作符合规范的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛注视目镜 B. 视野较暗时，换用小光圈、平面镜 C. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 D. 观察结束后，用纱布擦拭物镜镜头 【答案】C 【解析】 【详解】A．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛需注视物镜，避免压碎玻片、损伤镜头，注视目镜的操作不符合规范，A不符合题意。 B．视野较暗时应换用大光圈、凹面镜提升进光量，换用小光圈、平面镜会进一步降低视野亮度，操作不符合规范，B不符合题意。 C．对光操作完成的判定标准就是目镜中出现明亮的圆形视野，该描述符合操作规范，C符合题意。 D．物镜属于精密光学部件，需用专用擦镜纸擦拭，用纱布擦拭易刮伤镜头、残留纤维，操作不符合规范，D不符合题意。 4. 对微小的物体和细胞进行观察，可以借助显微镜。如图是显微镜下观察到的视野图，如果从图甲调节到图乙状态，应该调节（　　） A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 反光镜 D. 细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。 【详解】准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，使我们看到物像；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像。因此，在显微镜下观察到的视野如图甲（物像不清晰），想要调节到图乙状态（视野清晰），应该调节细准焦螺旋，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 用显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（ ） A. 显微镜下观察到的物像是倒立的 B. 放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越多 C. 物像偏在视野左上方时，应向右下方移动玻片 D. 换用高倍物镜后，视野会变亮 【答案】A 【解析】 【详解】A．显微镜下观察到的物像是经过两次透镜折射后形成的上下、左右均颠倒的倒立物像，A正确。 B．显微镜放大倍数越大，观察的视野范围越小，观察到的细胞体积越大，视野中看到的细胞数目越少，B错误。 C．显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向完全相反，物像偏在视野左上方时，应向左上方移动玻片，物像才能向右下方移到视野中央，C错误。 D．换用高倍物镜后，物镜通光孔径更小，进入视野的光线减少，视野会变暗，D错误。 6. 施莱登和施旺共同提出了细胞学说，它的内容要点是（ ） A. 细胞是一切动植物体的基本单位 B. 植物和动物的细胞结构不同 C. 动物细胞没有细胞壁 D. 细胞的形态和大小差别很大 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说由施莱登和施旺提出，核心内容包括：细胞是动植物体的基本单位，所有动植物由细胞构成，细胞是生命活动的基础。 【详解】A．细胞学说指出，细胞是一切动植物体的基本结构和功能单位，这是细胞学说的核心内容之一，A符合题意。 B．细胞学说并没有强调植物和动物细胞的结构差异，而是强调了它们的共性，即它们都是由细胞构成的，B不符合题意。 C．虽然动物细胞确实没有细胞壁，但这一点并不是细胞学说的内容要点。细胞学说主要关注的是细胞作为生物体的基本单位，而不是具体细胞结构的差异，C不符合题意。 D．细胞的形态和大小确实存在很大的差别，但这一点同样不是细胞学说的内容要点。细胞学说强调的是所有生物体都是由细胞构成的，而不是细胞的形态和大小差异，D不符合题意。 故选A。 7. 西瓜作为一种常见的夏季瓜果，甘甜多汁。西瓜的“甘甜味”来自细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁具有保护和支持植物细胞的功能，不储存甜味物质，A错误。 B．植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了糖类、有机酸、色素等多种物质，西瓜的甘甜味就来自液泡的细胞液，B正确。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，功能是为细胞生命活动提供能量，不储存糖分，C错误。 D．细胞核是细胞的遗传控制中心，储存遗传物质，不含有甜味的糖分，D错误。 8. 把新鲜菠菜浸泡在冷水中，冷水不变色；把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色。这是因为活细胞中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，不具备控制物质进出的功能，A错误。 B．活细胞的细胞膜具有选择透过性，可控制物质进出细胞，高温会破坏细胞膜的结构，使其丧失控制功能，菠菜细胞内的绿色色素流出到水中使水变绿，符合题意，B正确。 C．细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，不负责控制物质进出，C错误。 D．液泡内的细胞液溶解有色素等多种物质，但它不是控制物质进出细胞的结构，D错误。 9. 克隆羊的实例说明，控制生物发育的遗传物质主要储存在细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出、保护细胞内部结构的作用，不是遗传物质的主要储存场所，A不符合题意。 B．克隆羊的性状与提供细胞核的亲本基本一致，说明控制生物发育的遗传物质主要储存在细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，B符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，仅含有少量的遗传物质，不是遗传物质的主要储存位置，C不符合题意。 D．液泡多存在于植物细胞中，内部的细胞液溶解有色素、糖类等物质，不储存控制生物发育的主要遗传物质，D不符合题意。 10. 玉米体细胞含有10对染色体。一个细胞连续分裂4次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 8个、10条 B. 16个、10条 C. 8个、20条 D. 16个、20条 【答案】D 【解析】 【分析】1个细胞分裂n次后的个数是1×2n。细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】一个细胞经过一次分裂，形成2个新细胞；两次分裂后，形成4个新细胞；3次裂后，可以形成新细胞的个数是23=8（个）；以此类推，一个细胞经过n次分裂，可以形成的新细胞个数是2n个。玉米的一个体细胞经过四次连续分裂后会形成24=16个新细胞。 在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新分裂形成的细胞内的染色体数是10对，也就是20条，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知细胞分裂过程是解答本题的关键。 11. 关于细胞分裂过程中染色体的变化，下列叙述不正确的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，一般能清晰地观察到染色体等结构 B. 染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中 C. 动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同 D. 细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义 【答案】C 【解析】 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色质丝会螺旋化缩短变粗，形成形态清晰的染色体，一般能清晰地观察到染色体等结构，A正确。 B．染色体先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证子细胞和亲代细胞的染色体数目一致，B正确。 C．动物细胞和植物细胞的分裂过程存在差异，分裂末期动物细胞依靠细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，二者过程并不完全相同，C错误。 D．细胞分裂过程中染色体平均分配到两个子细胞，保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定性，对生物的遗传具有重要意义，D正确。 12. 砂糖橘，又名十月橘，是立冬前后上市的一种橘子，口感细腻，甜度高，备受人们喜爱。砂糖橘的果肉表面白色的“丝络”属于植物的（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【详解】A ．营养组织的功能是储存营养物质、进行光合作用，砂糖橘的果肉主要属于这类组织，不是白色丝络的所属类型，A不符合题意。  B．输导组织负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物，砂糖橘的白色丝络包含导管和筛管，承担运输功能，符合该组织的特征，B符合题意。  C．保护组织主要覆盖在植物体表，起到保护内部结构的作用，比如果皮，和丝络无关，C不符合题意。  D．分生组织具备分裂产生新细胞的能力，一般存在于植物的根尖、茎尖等部位，和丝络的功能、结构不匹配，D不符合题意。 13. 我国自主研发的全磁悬浮人工心脏，能够辅助心脏泵血，挽救心功能受损患者的生命。心脏主要由心肌构成，心肌所属的组织是下图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图为神经组织，由神经元（神经细胞）组成，能产生和传导兴奋，A不符合题意。 B．图为结缔组织（如血液、软骨），细胞间隙大，具有支持、连接、保护、营养等功能，B不符合题意。 C．图为肌肉组织，肌细胞呈长纤维状，能够收缩和舒张，心肌就属于肌肉组织，心脏依靠心肌的收缩舒张泵血，C符合题意。 D．图为上皮组织，细胞排列紧密，起保护、分泌作用，D不符合题意。 14. 大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动。下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A. 衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛具有运动功能 B. 变形虫能形成临时性伪足，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足运动和取食 C. 眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用 D. 单细胞生物仅仅由一个细胞构成，不能对生活环境的变化产生相应的反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，它的眼点具备感光的作用，鞭毛可以摆动，承担运动的功能，A正确。 B．变形虫是单细胞原生动物，它可以通过细胞质流动形成临时性的伪足，体形会随着伪足的形态发生改变，同时依靠伪足完成运动和摄取食物的过程，B正确。 C．眼虫（裸藻）可以借助鞭毛的摆动完成运动，它的眼点能够感知光线，细胞内的叶绿体能进行光合作用制造有机物，C正确。 D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但这个细胞可以独立完成全部生命活动，能够对外界环境的刺激（比如趋利避害）产生相应的反应，D错误。 15. 蝴蝶兰有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵。蝴蝶兰与蝴蝶（如图）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】蝴蝶兰属于植物，蝴蝶属于动物。 【详解】动物的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、动物体。植物的结构层次包括：细胞、组织、器官、植物体。蝴蝶兰（植物）与蝴蝶（动物）在结构层次上的区别是蝴蝶兰不具有系统，ABC不符合题意，D符合题意。 故选择D。 16. 如图所示，跳绳时，人体需要各系统协同完成运动，下列叙述错误的是（ ） A. 运动系统是完成跳绳动作的直接参与结构 B. 呼吸系统增强呼吸，为运动提供更多氧气 C. 循环系统加快血液流动，运输营养物质和氧气 D. 只有神经系统参与调节，内分泌系统不发挥作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动系统由骨、关节、肌肉组成，是跳绳这类动作的直接参与结构，骨骼肌收缩牵拉骨绕关节完成动作，A正确。 B．跳绳时消耗能量多，需要更多氧气，呼吸系统会加快呼吸，吸入更多氧气，B正确。 C．循环系统（血液循环）加快流动，负责运输氧气、营养给肌肉细胞，同时带走代谢废物，C正确。 D．人体运动的调节是神经系统和内分泌系统共同调节。跳绳时肾上腺素等激素分泌增多，加快心跳、提升兴奋性，内分泌系统也起作用，D错误。 17. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下列从生物学角度进行的相关解释，错误的是（ ） A. “白日不到处”——苔藓植物生活在阴湿的环境 B. “青春恰自来”——苔藓植物在适宜条件下旺盛生长 C. “苔花如米小”——苔藓植物长出的孢蒴很小 D. “也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓属于孢子植物，无真正的花、果实器官，生殖过程依赖水，多生长在阴湿环境；牡丹属于被子植物，是典型的绿色开花植物，具备完整的花的结构。 【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境，苔藓受精离不开水，适合生长在阴暗潮湿的地方，A正确。 B．苔藓植物在适宜条件下旺盛生长，环境合适（湿度、温度适宜），苔藓就会生长繁茂，B正确。 C．苔藓植物长出的孢蒴很小，苔藓没有花，诗里说的 “苔花” 其实是它的孢蒴（孢子囊），个头很小，像米粒，C正确。 D．牡丹是被子植物，拥有真正的花（有花瓣、雄蕊、雌蕊等结构）；苔藓的 “苔花” 只是孢蒴，不是花，D错误。 18. 下列关于藻类植物与人类生活关系的叙述错误的是（　　） A. 海带含有丰富的碘，可以预防地方性甲状腺肿 B. 藻类植物可以提取工业原料，如甘露醇、琼脂等 C. 部分藻类植物可以净化污水，改善水质 D. 淡水湖泊中藻类植物过度繁殖，会引发赤潮 【答案】D 【解析】 【分析】 藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人 缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），A正确。 B．藻类可以提取工业原料，如从海带中可以提取褐藻胶、甘露醇；从石花菜中能提取制作出琼脂等工业原料，B正确。 C．藻类植物在净化水质方面也具有重要意义，有些藻类植物可用来净化污水、改善水质，C正确。 D．赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，D错误。 故选D。 19. 古树名木不仅是自然界的瑰宝，更是人类历史和文化的见证。某同学在山上发现一棵古树，观察其树干高大，叶片细小浓密，木质的鳞片绽开，其种子外再无其它包被。判定这株植物属于（　　） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据是否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．裸子植物具有种子，种子外无果皮包被、裸露。这株植物树干高大，叶片细小浓密，木质的鳞片绽开，其种子外再无其它结构包被，因此属于裸子植物，A符合题意。 B．被子植物具有种子，种子外有果皮包被，能形成果实，B不符合题意。 CD．蕨类植物和苔藓植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，CD不符合题意。 故选A。 20. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。学完《形形色色的藻类和植物》后，同学们进行了交流，其中说法错误的是（ ） A. “青苔满阶梯”描述的苔藓植物，对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染 B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内还有输导组织。因此，蕨类植物对陆地环境的适应性强，繁殖过程完全摆脱了对水的依赖 C. 水绵是一种常见的多细胞藻类，它的带状叶绿体能够进行光合作用 D. 被子植物作为目前地球上最繁盛的植物类群，种类多样，有木本植物、草本植物等 【答案】B 【解析】 【详解】A．苔藓植物的叶片大多只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，A正确。 B．蕨类植物虽然有真正的根、 茎、叶，也具备输导组织，对陆地环境的适应性相比苔藓植物更强，但它的繁殖过程依然依赖水（蕨类依靠孢子繁殖，精子需要借助水游动到卵细胞处完成受精），并没有完全摆脱对水的依赖，B错误。 C．水绵是多细胞淡水藻类，细胞内具有带状的螺旋状叶绿体，是可以正常进行光合作用的，C正确。 D．被子植物是目前地球上种类最多、分布最广、最繁盛的植物类群，包含木本（如桃树）、草本（如小麦）等不同类型，D正确。 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 某生物兴趣小组分别制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片开展观察实验。图一为人口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二、图三为显微镜下观察到的两类细胞视野物像，请据图回答下列问题。 （1）观察图二和图三，图_________为染色后的人口腔上皮细胞。请写出图一中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序__________________（用字母和箭头表示）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一中B步骤，滴加的液体是_________，目的是_________。 （3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构中，滴加碘液的目的是_________。 （4）观察时，发现图二中出现了一个四周黑、中间亮的圆圈，轻轻按压盖玻片，该圆圈还会变形、移动，则这个圆圈是_________，可能是在_________时操作不当导致的（填字母）。 【答案】（1） ①. 三 ②. B→C→E→A→D （2） ①. 生理盐水 ②. 维持人口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水发生形态改变 （3） 使细胞结构（尤其是细胞核）着色，增大结构间的色差，便于在显微镜下清晰观察 （4） ①. 气泡 ②. A 【解析】 【小问1详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁，形态规则、排列紧密呈长方形，对应图二视野。人口腔上皮细胞无细胞壁，形态不规则，经碘液染色后结构清晰，对应图三视野。 A为盖盖玻片、B为在载玻片中央滴加液体、C为刮取口腔上皮细胞、D为染色、E为将刮取的细胞在液滴中涂抹均匀。人口腔上皮细胞临时装片操作步骤：“擦→滴→刮→涂→盖→染”，所以正确顺序为B→C→E→A→D。 【小问2详解】 B步骤为临时装片制作中的滴加环节，生理盐水的渗透压与人体口腔上皮细胞的细胞内液渗透压一致，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水涨破或失水皱缩，保障观察效果。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞本身透明度较高，直接观察时各结构的辨识度较低；碘液为碱性染色剂，可将细胞核内的染色体染成深色，增大不同细胞结构间的色差，便于在显微镜下清晰观察细胞的内部结构。 【小问4详解】 气泡的典型特征为边缘黑厚、中间明亮，轻压盖玻片时会变形、移动。 气泡的产生通常是盖盖玻片操作不规范导致的，对应图一中的A步骤：若盖盖玻片时未让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴再缓缓放平，就容易在装片内残留空气形成气泡，干扰观察。 22. 细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何生活的呢？请结合植物细胞模式图，分析回答下面问题。 （1）除病毒外，生物体都是由_________构成的。 （2）细胞进行各项生命活动的重要场所是图中的[⑥]_________（填名称）。 （3）细胞的生活需要物质和能量。细胞中的能量储存在糖类等有机物中，植物细胞中的[③]_________，能够通过光合作用，利用无机物合成有机物，并将能量储存起来。植物细胞中的[⑦]_________能够将有机物中的能量释放出来，保证细胞生命活动的正常进行。 （4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在[④]_________（填名称）的指挥和控制下，依靠各种细胞结构进行。 【答案】（1） 细胞 （2） 细胞质 （3） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 （4） 细胞核 【解析】 【分析】图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 除病毒无细胞结构外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，所有动植物等生物都是由细胞构成的。 【小问2详解】 图中⑥指向的结构是细胞质，细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的半流动胶状物质，细胞内的多种代谢反应都在细胞质中完成，是细胞进行各项生命活动的重要场所。 【小问3详解】 图中③是叶绿体，是植物细胞特有的能量转换器，可通过光合作用将光能转化为化学能，把无机物合成储存能量的有机物。 图中⑦是线粒体，是动、植物细胞共有的能量转换器，可通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的能量，为细胞各项生命活动提供动力。 【小问4详解】 图中④是细胞核，其内含有携带遗传信息的遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，细胞内每时每刻发生的复杂物质和能量变化，都需要在细胞核的指挥和控制下有序进行。 23. 2026年3月，中国空间站天宫“农场”迎来樱桃番茄丰收，樱桃番茄果实色泽鲜亮，富含维生素C，可以为航天员补充营养。 （1）樱桃番茄个体生长发育的起点是从一个细胞开始的，这个细胞就是_________，该细胞通过a_________过程，使细胞数目增多，通过b_________过程，形成了不同的组织。 （2）成熟的樱桃番茄果肉酸甜多汁，营养丰富。樱桃番茄果实属于_________（填写器官或组织）。 （3）与人体细胞相比较，樱桃番茄果肉细胞特有的结构是_________和_________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. 细胞分化 （2） 器官 （3） ①. 细胞壁 ②. 液泡 【解析】 【小问1详解】 樱桃番茄依靠有性生殖繁殖，多细胞有性生殖生物的个体生长发育起点是受精卵。 图中a过程使1个细胞变为2个细胞，细胞数目增多，符合细胞分裂的特征，因此a代表细胞分裂过程。 b过程中分生组织的细胞逐渐形成形态、结构、功能存在稳定差异的不同组织，符合细胞分化的特征，因此b代表细胞分化过程，细胞分化的最终结果是形成不同的组织。 【小问2详解】 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，其中器官是由不同组织按照一定次序结合构成的、行使特定功能的结构；樱桃番茄的果实由保护组织、薄壁组织、输导组织等共同构成，能够繁殖后代，属于生殖器官。 【小问3详解】 人体动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。樱桃番茄果肉细胞是植物非绿色部位的细胞，细胞内不含有叶绿体，与人体细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡。 24. 鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。下图为这四种生物的分类图，据图分析回答相关问题： （1）图中金鱼藻与银杏都依靠种子繁殖，同属于种子植物；其中银杏种子外无果皮包被，属于_________植物，而金鱼藻能开花结果、种子外有果皮包被，属于_________植物。 （2）图中C山椒藻学名槐叶苹，是一种小型漂浮植物，茎细长而横走，叶子呈羽状，靠两片叶舒展漂浮于水面上，且具有输导组织，属于_________植物，通过产生_________繁殖后代。 （3）图中[__]（填字母）与葫芦藓所属类群相同，有茎和叶，可以用来作鱼缸的背景。 （4）四种水草的名称都有“藻”字，而真正属于藻类的是[__]（填字母）。 【答案】（1） ①. 裸子 ②. 被子 （2） ①. 蕨类 ②. 孢子 （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 种子植物依据种子外是否有果皮包被分为两类：裸子植物的种子裸露，外层无果皮包被，银杏符合该特征，属于裸子植物；被子植物的种子外层有果皮包被，可形成果实、具备开花结果的特征，金鱼藻符合该特征，属于被子植物。 【小问2详解】 蕨类植物属于孢子植物，不产生种子，依靠孢子繁殖后代，类群特征为有根、茎、叶的分化，体内存在输导组织。C山椒藻不依靠种子繁殖，且具有输导组织，符合蕨类植物的特征，因此通过产生孢子繁殖后代。 【小问3详解】 葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的核心特征是有茎、叶的分化，但无真正的根，也不具备输导组织。对应分类图中，无输导组织、有茎叶分化的类群为A莫斯藻，二者属于同一植物类群。 【小问4详解】 藻类的核心特征是没有根、茎、叶的分化，不依靠种子繁殖，也无输导组织。对应分类图中，无茎叶分化的类群为B轮藻，因此四种名称带“藻”的生物中，真正属于藻类的是B轮藻。 25. 某生物兴趣小组从池塘中采集含有草履虫的水样后，使用煮沸并冷却的稻草培养液培养草履虫，待草履虫大量增殖后，进行观察和实验探究。 活动一：取材。吸取草履虫培养液需从表层吸取，推测表层培养液中_________（填气体名称）含量高，利于草履虫呼吸。 活动二：观察。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，观察草履虫运动时，通常会放几丝棉花纤维，这样做的目的是_________。 活动三：科学探究。为探究氧气对草履虫生活状态的影响，同学们做了如下实验： a．取甲、乙两个型号相同的烧杯，分别注入等量的水。 b．向甲、乙烧杯中分别放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫，甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯不做处理。实验设计如下图所示： c．将甲、乙烧杯放置在相同且适宜的环境中培养，一段时间后，甲烧杯中草履虫明显出现了“窒息”现象，生活状态很差，无法正常生活，乙烧杯中的草履虫正常生活。请结合所学知识回答： （1）活动一中表层培养液中_________（填气体名称）含量高。 （2）活动二观察草履虫运动时，通常会放几丝棉花纤维，这样做的目的是_________。 （3）该实验的变量是_________，实验选用的草履虫大小以及生活状态等都基本相同，目的是：________________。 （4）根据实验现象，可以得出的结论：________________。 （5）有同学提出：每组只放两只草履虫即可，数量少更方便计数。你是否赞同他的观点？并说明理由：__________________。 【答案】（1）氧气 （2）限制草履虫的运动，便于观察 （3） ①. 草履虫能否获取充足的氧气（或氧气含量） ②. 控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰，保证实验结果的准确性 （4）草履虫的正常生活需要氧气（或氧气对草履虫的生活有重要影响，充足的氧气利于草履虫正常生活） （5）不赞同，只用2只草履虫数量太少，容易出现偶然性，导致实验结果不准确，增大实验误差 【解析】 【小问1详解】 草履虫是需氧生物，水体表层和空气接触面积大，溶解的氧气含量更高，因此草履虫大多聚集在培养液表层。 【小问2详解】 草履虫依靠纤毛运动速度很快，在显微镜下难以追踪观察，放置棉花纤维可以阻挡、限制它的运动，方便观察其结构和活动。 【小问3详解】 本实验甲组用细纱网阻挡草履虫靠近富氧的水面，乙组不做处理，两组唯一的差异就是草履虫能否获得充足的氧气，因此变量是氧气含量；实验中保持草履虫的大小、生活状态一致，是对照实验的单一变量原则要求，避免其他无关因素干扰实验结果。 【小问4详解】 无法靠近水面获得充足氧气的甲组草履虫出现窒息、生活状态差的现象，能正常接触富氧水面的乙组草履虫正常生活，对照可得出草履虫的正常生存离不开充足氧气的结论。 【小问5详解】 实验样本数量过少时，很容易因为个别草履虫自身的特殊状况（比如本身生命力弱、意外死亡）导致实验结果偏离真实情况，出现偶然性误差，不能用仅2只草履虫做实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $