山东济宁市曲阜市2026～2027学年第一学期期中教学质量监测考试八年级生物试题

源物质 B.“五果”中的维生素C可预防白血病 C.“五畜”中的蛋白质能促进细胞的更新和修复 D.“五菜”中的膳食纤维能为生命活动提供能量 3.俗话说:吃饭细嚼慢咽有利于消化,如果进食时狼吞虎咽,食物不易被充分消化。这主要 和下列哪项生理活动直接相关 A.牙齿对食物的咀嚼磨碎 B.胃液分解蛋白质 C.小肠分泌多种消化酶 D.胆囊释放胆汁 4,如图示人体消化系统组成,下列说法错误的是 A.淀粉在①内一部分被分解为麦芽糖 ⑥ ② B.②中分泌的消化液含多种消化酶 4 C.③分泌的消化液流人⑤中才能发挥作用 ⑤ D.④大肠可以吸收水和无机盐 5.“食饮有节,起居有常”作为《黄帝内经》提出的养生核心理念,不仅是中医理论中调节生命 节律的根本法则,更为当代青少年培养科学健康的生活方式提供了千年智慧。下列生活 方式中,不科学的是 A.均衡摄入六大类营养物质,搭配合理 B,若早餐吃得少,则可通过多吃午餐来弥补 C:食物多样,谷类为主,粗细搭配 D.三餐能量分配要合理,零食数量要适当 八年级生物试题第1页(共8页) 架 扫描全能王创建 6.2026年央视315晚会曝光多项食品安全问题。“漂白鸡爪”、多家连锁餐饮门店存在使用 隔夜食材、卫生不达标等乱象。下列关于食品安全的叙述,正确的是 A.购买包装食品时,无需查看保质期和配料表 B.为提升口感,可大量使用添加剂浸泡食材 老师 C常温久放的隔夜食材易滋生细菌,用来制作菜品会 这个器宫的关键词是:起点,粘液,湿润, 请猜猜这是哪个器官呀? 威胁人体健康 甲 i先 D.发芽、变绿的马铃薯含有毒素,高温加热后即可食用 这是气管! 7.老师和同学们在班级群里开展了关于“呼吸系统”的问 所 不对不对,这是肺! 答活动:老师说关键词,学生猜对应的器官。请你结合 丙 右图判断最终猜对的同学是 我觉得这是咽 A.甲 B.乙 你们说的都不对!这个器官是鼻! 这 C.丙 D.丁 8.“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,当异物进入患者气管而不能自行咳出时,救援者 应立即按如图所示方法进行施救,此时肺内气压、膈顶部的变化状态分别为 A增大、上升 B降低、下降 C.增大、下降 D.降低、上升 温度计 血管a 保温材料 肺 要 用力方尚 用力点 甲:原装置 乙:改进的装置 (第8题图) (第9题图) (第10题图) 9.如图是肺泡与毛细血管进行气体交换的过程示意图,①②表示不同气体。下列叙述正确 的是 2 A.①是二氧化碳,②是氧气 B①和②的交换是通过呼吸运动完成 C.①从肺泡进人血液需要经过2层细胞 D.血液流经血管a后由动脉血变成静脉血 10.小明在测定食物中所含的能量时,对实验装置进行了如下改进。下列叙述正确的是 A.实验应选用容易燃烧的食物,待其完全燃烧后再测量水温 命 B温度计下端应接触试管底部,测得温度变化更准确 舌 C.燃烧等量的食物,甲测得的值高于乙 D.改进后乙装置加保温材料,可完全避免热量散失 11.电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,将尼古丁等变成蒸气后让用户吸食。下列说法不正 确的是 A.电子烟产生的蒸气可以经过呼吸道到达肺B.尼古丁等有害气体可以从肺进人血液 C,吸电子烟可能诱发哮喘患者发病 D.吸食电子烟对健康危害不大 八年级生物试题第2页(共8页) 扫描全能王创建 可接只 12.人在通气不良的室内时间过长,会感到头晕、疲劳,这是因为 A.室内缺氧,二氧化碳增多 B.长时间学习、工作,大脑有轻微损坏 C.活动少,呼吸频率低 D.没有参加体育锻炼,肺活量减少 13.慢性贫血症患者小王突发急性肺炎,到医院进行血常规化验,化验单中最可能偏离正常 值的是 A.红细胞、血红蛋白 B血小板、红细胞 C.血红蛋白、血小板 D红细胞、白细胞 14.如图是人体循环系统组成的概念图,下列对应正确的是 「循环系统 A.①—心脏 血管 B.②—血浆 C.③—血液 [向醉闲回 ⑨血细胞 D.⑤一红细胞 15.2026年“全国科普日”期间,某中学开展“探索人体奥秘”实践活动。生物社团在老师指 导下,解剖观察猪的心脏,辨认四个腔室、瓣膜及与其相连的血管。结合结构特征,可以 确定血液在心脏中正常的流动方向是 A.心室 心房 静脉 B.心室 心房 动脉 C.心房 心室 动脉 D.静脉 心室 心房 16.图中箭头表示血管内血液流动的方向,其中属于动脉的是 红细胞 朋 B D 17.血氧饱和度是指血液中与氧结合的血红蛋白占全部血红蛋白的百分比,可反映血液为组 织运输氧气的能力。“滇超”足球联赛前,医生用指夹式血氧仪监测选手血氧饱和度,图 中箭头方向代表血流方向。下列叙述错误的是 A.血管②为静脉,管壁较薄,将血液送回心脏 B.某运动员血氧饱和度低时,不可参加剧烈运动 C.血管②中血液的血氧饱和度远高于血管① D.血管①中的血流速度比血管②中的快 18.小王同学因肺炎就医,医生推荐了四种不同的治疗方案(图1),图2中a、b、c、d表示心脏 的四个腔(d为左心室),A、B表示人体的器官,①~④表示与心脏相连的血管。以下叙 述正确的是 八年级生物试题第3页(共8页) 扫描全能王创建 雾化 输液 图1 图2 A.服药治疗时,药物先到达心脏的b,随后通过肺循环到达患处 B打针治疗时,药物从臀部进入血液,将通过血管③进入心脏 C.雾化治疗是将药物雾化后通过呼吸道送入人体内,药物将直接进入A D.输液治疗时,药物随血液首次到达患处,经过心脏腔室的先后顺序是ac 19.下列关于人体心率、脉搏及血压的叙述,错误的是 A.用智能手环测量心率实际上是通过测量脉搏来实现的 B.机体的活动状态会影响血压和心率 C.运动员心肌发达,安静状态下的心率比一般人快 D,血压一般是指血液对动脉管壁产生的侧压力 20胡萝卜中的胡萝卜素难分解,大量食用后会使尿液变成深黄色。未分解的胡萝卜素排出 人体时,依次通过的结构是 A.肾 膀胱 输尿管 尿道 B.肾 输尿管 膀胱 尿道 C.膀胱 输尿管 肾 尿道 D.肾 输尿管 尿道 膀胱 21.如表是某成年人的血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升),下列分析错误 的是 成分 液体 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 血浆 7.5 0.1 0.02 0.9 原尿 0.15 0.1 0.02 0.9 尿液 0.1 0 1.8 1.1 A尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症 B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用 C,血浆、原尿和尿液中都含有水、尿素和无机盐 D.尿液中尿素含量增高是因为葡萄糖被全部重吸收 22.一些人喜欢吃烧烤,但若经常喝啤酒、吃烤串,容易导致尿酸过高,过多的尿酸会在肾小 管处形成结晶,引起上皮细胞坏死。下列叙述中错误的是 A.肾小管上皮细胞坏死会引起尿量的改变B通过尿液排出的尿酸不会流人肾静脉 C.可在肾小囊腔的原尿中检测到尿酸 D.正常人的尿液中不含尿酸 八年级生物试题 第4页(共8页) 扫描全能王创建 23.人体器官中的某些结构非常薄,只由一层上皮细胞构成,且内部或外部布满了丰富的毛 细血管,这样的特点有利于物质交换。下列结构中不符合以上特点的是 A.输尿管 B.小肠绒毛 C.肾小管 D.肺泡 24.夏季,学生上完体育课后,通常满脸通红、大汗淋漓。这主要体现了皮肤具有 ①保护功能②排泄功能 ③调节体温功能④感受外界刺激功能 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25.测定某人在环境和饮食相同的条件下,身体在休息和运动两种不同状态时散失水量的情 况,结果如图所示。下列分析正确的是 2000 2000 回休息 A.汗液是在皮肤中的汗腺形成的,汗腺无导管 1800 题运动 1000 B.运动时通过呼气散失的水量会减少 600 500 300 C.运动时排尿量会随之增加 100 汗液 尿液 呼气 D.汗液和尿液中含有的相同代谢废物是水、尿素和无机盐 二、非选择题:本题共5小题,26、29、30题每空0.5分,27、28题每空1分,共25分。 26.(5分)消化系统能够完成食物的消化和吸收,人体通过消化系统获取营养物质。消 化系统包括消化道和消化腺。图1为人体消化系统的部分结构示意图,请回答下列问题: A4纸 环形皱嬖 图1 图2 图3 (1)图中的[②]分泌的消化液中含有消化 的酶;[ 分泌的消化液中 不含消化酶,可以促进对」 的消化。 (2)口腔可以初步消化淀粉。乐乐进行了“探究唾液的消化作用”的实验,实验处理 如表。 试管编号 处理方法 1号 2号 加入淀粉液 2毫升 加入不同液体后摇匀 2毫升清水 相同温度下静置10分钟 37 冷却后加人碘液 2~3滴碘液 ①1号试管加人2毫升清水,2号试管应加入 ②滴加碘液后,可观察到 号试管中的溶液不变蓝。 八年级生物试题第5页(共8页) 扫描全能王创建 (3)人体小肠的内表面有环形皱襞(图2),将其局部放大后,可以看到大量毛茸茸的结 构A,该结构为 ;对结构A进行显微观察,发现其表面由一层上皮细胞构成,内部 分布有丰富的毛细血管,这些结构特点有利于小肠 营养物质,体现了的生 物学观点。 (4)同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上 (图3),然后将其按照 (选填:甲或乙)的方式卷成筒状,其内部的褶皱就可以很好 地模拟图2中的 27.(5分)人体是各器官、系统密切联系的统一整体。图1是在一次平静呼吸中肺内气 压与外界气压差的变化曲线,图2是平静呼吸时肺容量变化的曲线,图3是人体的气体交换 示意图,请据图回答下列问题: 肺泡 肺 内 时间 压差 时间 组织细胞 图1 图2 图3 (1)图1中曲线BC段表示 (填“吸气”或“呼气”)时肺内气压的变化,与之对应 的是图2中的 (填“ab”或“bc”)过程。 (2)人在游泳时,当水没过胸部就会感到呼吸困难,主要是图3中的环节 (填序 号)受到阻碍,该过程是通过 实现的。 (3)图3中人体内的气体交换包括 (填序号)。 28.(6分)生物课堂上,同学们开展了“人体血液循环综合探究”实践活动:观察手背血 管、显微镜观察人血涂片、制作人体血液循环模型。请结合图示和所学知识作答: ② ③ F 图一 图 图三 (1)观察手背血管时,小明提到自己因患肺炎而输液时,护士会用橡皮管在他手背针刺 部位上方15厘米处捆扎起来。此时,针刺入的血管是图一中的[] ,该血管适于 针刺入的原因有 (至少写出2条)。 八年级生物试题第6页(共8页) 扫描全能王创建 回 (2)用显微镜观察人血涂片(图二),能够很明显地看到数量最多的红细胞和体积最大的 白细胞,二者在结构上的主要区别是 (3)图三为小组自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶,共同组成了 心脏四腔,D代表左心室;G、H、I、J代表与心脏相连的血管;E和F是两支试管,代表某些 器官内的毛细血管网。 ①a、b单向阀门代表的是 ,可防止血液倒流。 ②若用F模拟小肠处的毛细血管网,则血液流经F后, 含量会明显增加(至少 写出2种)。 ③模型中模拟动脉并流动脉血的血管是[] 29.(4分)每年3月份的第二个星期四为世界肾脏日,目的在于提高人们对慢性肾脏病 以及相关疾病的认识,为此同学们开展了项目化学习,请分析作答: 肾动脉 肾静脉 血液流回患者的血管① 新鲜的透 析液流入 血液来自 透液 患者的血 管② 透析液流出半透膜管道系统 图1 图2 图3 【任务一】认识泌尿系统的组成:图1是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型。 (1)人体尿液是在[] 形成的,尿的形成是连续的,但尿液的排出是间断的,原 因是[] 具有暂时贮存尿液的功能。 (2)该模型图(图1)并不是完整的泌尿系统,还缺少的结构是 【任务二】探究尿液的形成过程:图2是同学们绘出的肾单位结构及尿液的形成示意图 (图中序号表示结构,字母表示生理过程,箭头表示血液流动的方向)。 (3)肾单位是肾脏结构和功能的单位,肾单位由图2中的 (填序号)组成。血液 流经肾单位时,在⑤处发生的生理过程b是 【任务三】了解血液透析:肾脏是人体重要的排出代谢废物的器官,当肾脏出现功能衰竭 时,体内废物不能及时排出,可以采用如图3所示的血液透析来维持生命,严重时须肾脏 移植。 (4)其中半透膜模拟的是 ,①与②血管中血液成分相比,发生的变化是 (选填a.氧气增多b.氧气减少c.二氧化碳增多d.二氧化碳减少e.尿素增多f.尿素 减少)。 【任务四】解读尿常规化验单 八年级生物试题第7页(共8页) 扫描全能王创建 (5)小明爸爸单位最近的体检中,发现同事甲尿常规化验单项目中,有红细胞十十,小明 对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的,甲最可能出现问题的部位是 (填名称)。 30.(5分)奶茶已成为青少年消费中的固定风潮,市面上多数奶茶普遍高糖(主要是果 糖)、高脂、高热量。长期饮用奶茶会影响身体健康吗?科研人员为此展开了专项研究:将小 鼠分为A、B、C三组,持续喂养30天后,分别测定小