第5章 第2节 多细胞生物的结构层次-2026-2027学年七年级上册生物期末总复习（苏科版·新教材）

了一些透明状物质，但并没有流血。由此可判断，这是破坏了皮肤中 的() A.上皮组织 B.神经组织 C.保护组织 D.结缔组织 18科学家的最新研究发现：人脑杏仁核区细胞群携带着有关令 人愉快或不愉快的事件信息，大脑杏仁核区细胞群属于() A.上皮组织 B神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织 19.天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪 闪发光的心肌细胞。由心肌细胞构成的组织功能是() A.保护和分泌 B支持和连接 C.收缩和舒张 D.产生和传导兴奋 20.由形态相似、结构功能相同的细胞组合在一起构成了组织。 关于人体组织的叙述，错误的是() A.血液和骨组织属于结缔组织 B.皮肤的分必物具有杀菌作用，皮肤属于保护组织 C肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D.神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导 兴奋 知识清单 第2节多细胞生物的结构层次 奶 一、绿色开花植物体的结构层次 1绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。其中， 根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 2器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来，形成具 有一定功能的结构。 3.绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为：细胞一→组 织一→器官→个体。 4叶片的结构 结构名称 组织名称 功能 表皮 保护组织 保护 叶肉 营养组织 制造和储存有机物 叶脉里的导管和筛管 输导组织 运输水、无机盐和有机物 叶脉里的纤维 机械组织 支持 二、人体的结构层次 1在人体中，一些器官按一定的次序组合在一起，共同完成一顶 或几项生理活动，就构成了系统。 2.人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞一→组织→器官→ 系统→个体。 3.与动物体相比，植物体没有系统层次。 4.人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、 祕尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统。这些系统分别担负着 不同的生理活动，又相互联系，相互配合，共同完成各项生命活动。 o考点集训 一、绿色开花植物体的结构层次 1俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充 营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的( A.花 B根 C.叶 D.果实 油菜是我国的主要油料作物之一，油莱花层层叠叠，一望无际」 金黄色的油菜花成为一道亮丽的风景。如图所示是油菜从受精卵到 植株的生长发育过程，据此完成2-3题。 甲 乙 丙 2.油菜开花的季节，浓郁的花香招引来许多忙碌的蜜蜂。油菜花 如丁图，在生物体的结构层次上属于( A.细胞 B.组织 KC器官 D.植物体 X3.如图，下列有关油菜的说法正确的是( A.过程a指的是细胞分化，在此过程中，细胞核中的染色体变化 最明显 B过程b指的是细胞分裂，其结果是形成不同的组织 C.根、茎、叶是油菜的营养器官 D叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，能储藏营养物质，属于图丙中 的结缔组织 4.荷全身是宝，荷花可观赏，荷叶可泡茶，莲子可煮粥等。下列说 法错误的是() A.“荷花”是生殖器官花 B.“荷叶”是营养器官叶 C.“莲子”属于生殖器官种子 D.“藕”是营养器官根 5.洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中①-④表 示洋葱不同的结构层次。下列说法不正确的是( 花 管状叶 ●●一种子 鳞片叶 鳞片叶 鳞片叶 内表皮 一根 茎鳞片叶内表皮细胞 ① ② ③ ④ A.切洋葱时会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质来自于液泡 B.洋葱可以由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化有关 C从器官的功能来看，图中的根、茎、叶属于营养器官 D.洋葱的结构层次可表示为③→②→④→① 二、观察叶片的结构 6为观察蚕豆叶片的结构，在“练习徒手切片”的实验中，必须使 用的材料用具是(） A.刀片 B.牙签 C.解剖针 D.玻璃棒 7徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是( A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 8.某学生在显微镜下观察叶片横切面的切片标本，当转动细准 焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，而另一部分则较模糊，这是由 于() A.目镜放大倍数小小 B.标本切得厚薄不均 C.光圈太大 D.反光镜未调好 9.如图是制作叶的横切训临时切片的步骤，下列有关操作过程的 叙述，不正确的是( ① ③ ③ ④ A.该实验正确的操作顺序是③④①② B.步骤①的培养皿中需要放少量清水 C.步骤②挑选较厚的一片进行观察 D.步骤④用两个双面刀片迅速切割叶片 10某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠 菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答 下列问题。 (1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片 切割，多切 几次，选取其中的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目 的是为了使切下的薄片 (2)构成叶表皮的主要组织起保护作用，人的皮肤具有与该功 能类似的 组织。 (3)图中的 1 内有输导组织，起输导作用。 (4)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层 次是」 三、人体的结构层次 11.中医认为，人体是以脏腑（包括五脏、六腑、奇恒之腑），通过 经络连接而成的复杂生命体。五脏包括心、肝、脾、肺、肾。它们均属 于人体结构层次中的( A细胞 B.组织 C.器宫 D.系统 12.《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机 体免疫力。下列有关描述错误的是( A.梨树由小长大与细胞的分化有关 B.梨果和人的肺属于相同的结构层次 C.梨树比人体少了系统这一结构层次 D.梨的果肉和人的血液都属于营养组织 13.如图所示，下列叙述错误的是( 甲 乙 丙 A.甲所示的胃在结构层次上属于器官 B之中的叶片的上、下表皮属于保护组织 C.乙和丙的生物结构层次是相同的 D甲、乙、丙均由细胞构成 14.细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组 织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满 生命活力的生物。如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不 正确的是( 分裂 a b 系统 1组成 d A.叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 B.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C.动物体的a层次中，分布最广的是结缔组织 D.c代表的是植物体，d代表的是动物体 15.“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》 中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列 关于芦苇和河豚的叙述正确的是() A从结构层次上分析，芦苇的叶子属于组织 B.芦苇和河豚生具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 C河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成 D.芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体昏考誉亲 第1章 6.C7.B8.D 9.C10.A 七年级上册期末测试卷（一） 色体 生物学一研究生命的科学 11.B12.C13.A14.A15.B 参考答案 (2)细胞分化 第1节生物与生物学 16.C17.C18.B19.A 1-5.DBCAB 6-10.DDBCB (3)生殖：④液泡 1.C2.C3.C4.A5.A 第2节生态系统中不同生物 11-15.CDDCA (4)系统 6.D7.D8.B9.C10.D 之间的食物关系 16-20.ACACA 29.【答案(1)微塑料A 11.C 1.A2.A3.C4.C5.B 21-25.CDCDB (2)每日饲喂不含微塑料A 第2节生物学研究的基本方法 6.D7.A8.D9.B10.C 26.【答案】(1)碘液：生理盐 的普通饲料8g只，连续27天 1.D2.B3.B4.B5.D 第3节维护生态系统的稳定 水；维持细胞正常形态 (3)下降 6.C7.D8.D9.C 1.B2.B3.A4.A5.B (2)e;a:细胞核 (4)数量多排列整齐 10.(1)反光镜 6.A7.D8.D9.D10.A (3)丙 (5)c (2)⑤细准焦螺旋 11.A12.A13.B14.D15.C 27.【答案】(1)动物；细胞壁 30.【答案】(1)载玻片和盖玻 (3)d 第4章 生物体有相同的基本 (2)分裂：染色体；不变 片：清水和生理盐水；4 (4)左上 结构 (3)细胞分化：没有 (2)将细胞核染成深色便于 (5)10x 第1节细胞是生物体结构和 (4)肌肉：结缔 观察 11.C12.B13.D14.D 功能的基本单位 28.【答案】(1)非生物部分： (3)细胞壁、液泡：物质交换 15.C16.B17.C18.A 1.C 2.C3.A4.B 5.C 太阳能 七年级上册期末测试卷（三） 19.B20.B21.A22.A 6.B7.B8.D9.B10.C (2)捕食和竞争：高原植物 参考答案 第2章生物与环境 11.D12.A13.D14.B15.A鼠兔→狼→金雕 1-5BBADD 6-10DCADD 第1节 16.B17.C18.D19.B (3)分解者：无机盐：物质循 11-15BDBAA 16-20DDBBD 生物生存依赖一定的环境 20.(1)细胞核：细胞液 21-25CBDBA 1.C2.D3.A4.A5.C (2)细胞壁 29.【答案】(1)生态因素 26.【答案】(1)转换器：物镜 6.D7.C8.C9.B10.D (3)B:细纱网可以更好地展 (2)温度 (2)目镜：④ 11.A12.B13.D14.D 示出细胞膜控制物质进出的功能 (3)生物影响环境 (3)⑤粗准焦螺旋 15.C (4)小灯泡：类比线粒体将化 (4)捕食：竞争：生物 (4)⑥ 16.(1)光对鼠妇的生活有：学能转化为生命活动所需的能量 30.【答案】(1)睡眠不足会不 (5)右下 (没有)影响 的功能 会影响学习能力(2)对照 27.【答案】(1)非生物：生态 (2)光：否：鼠妇数量太少，实 第2节单细胞生物 (3)控制单一变量 因素 验结果具有偶然性 1.A 2.D 3.A4.B5.A (4)减少：睡眠不足会影响学 (2)细胞 (3)取平均值 6.B 7.A 8.A9.C10.C 习能力 (3)适应 (4)光对鼠妇的生活有影响， 11.D12.C13.B (5)不款夜，保证充足的睡眠 (4)反应 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 第5章 七年级上册期末测试卷（二） 28.【答案】(1)体腔 (5)要把鼠妇放回到适宜它 生物体有相似的结构层次 参考答案 (2)颅腔；④神经 生长的自然环境中 第1节细胞的分裂与分化 1-5CDBAB 6-10DDDCC (3)肌肉 (6)实验组： 1.C2.B3.B4.C5.B 11-15DAABB (4)消化 (7)控制单一变量，形成对照 6.B7.C8.A9.D10.A 16-20DCDBA 29答案】(1)在维持生态平 实验 11.B12.C13.C14.A15.A 21-25CBCCB 衡中起重要作用 第2节 16.C17.A18.B19.C20.B 26.【答案】(1)40(2)低倍 (2)传播果实和种子 生物对环境的适应和影响 第2节多细胞生物的结构层次 (3)左下；转换器；变暗 (3)分解者：有机物：水和一 1.D2.B3.B4.A5.D 1.B2.C3.C4.D5.D (4)物镜(5)D(6)D 氧化碳：物质循环 6.D7.B8.B9.C10.D 6.A7.D8.B9.C (7)不可信，显微镜只能观察 (4)有机物：呼吸 11.A12.D13.D14.D 10.(1)迅速；最薄；薄 薄而透明的东西 30.【答案】(1)温度：控制单 15.(1)不同植被 (2)上皮 (3)3叶脉 (8)细准焦螺旋 变量 (2)灌丛；裸地；有 (4)器官 27.【答案】(1)太阳能；捕食 (2)长：龟卵的孵化成活率 (3)越大：生物影响环境 11.C12.D13.C14.A15.B和竞争 下降 (4)灌丛：小 第6章生物的命名与分类 (2)水稻→稻田害虫→鱼、杂 (3)温度升高时向雌性分化， (5)平均：保证实验数据更准 第1节生物的命名 草→鱼：分解者 温度降低时向雄性分化 确，尽可能地减小实验误差 1.A2.C3.A4.B5.A (3)减少农药使用、降低环境 (4)①前期 第3章生态系统和生物圈 第2节生物的分类 污染和降低生产成本等（合理即 ②25℃下孵化时间过长，孵 第1节多种多样的生态系统 1.A2.D3.C4.A5.D ) 化成活率过低，不适宜在该温度 1.C2.D3.A4.B5.D 6.B7D8.A9.C10.A 28.【答案(1)细胞分裂；染：下观察性别分化