专题6 识图填空-2026-2027学年七年级上册生物期末总复习（北师大版·新教材）

专题七识图填空 知识点一、生物体的结构层次 1.观察双目显微镜结 构示意图，请据图填空： (1)请填写图中数字所 代表的结构名称： 3 黄向及纵向手轮 5 开关及光源 光源 (2)对光时，打开显微 调节旋钮 镜电源开关，转动21 ,使低倍物镜对准 (3)调光时，调节11 间距以适应瞳距，用光源调节 旋钮调节视野亮度。 (4)单目显微镜调焦是转动粗准焦螺旋，使 上升 或下降，而双目显微镜调焦是转动粗准焦螺旋，使41 上 升或下降。 (5)当视野中物像不清晰时，转动6 使物像更加清 晰。 2.如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，请据图填 空： -8-88 C (1)图中A表示 ,B为 的过程，其结果是细 胞 增加。 (2)C为 的过程，这个过程的结果是形成了不同的 3.如图是动、植物细胞模式图、请据图填空： (1)写出下列结构名称 ② 、④ 、⑥ (2)图中①对细胞具有 和 作用。 (3)切西瓜时，有甜味的液体是从图 中的]里流出来的。 B (4)图中的]内含有叶绿素，能进行光合作用制造有机物。 (5)动植物细胞里面都有，能把细胞中的有机物分解，同时释 放能量供给细胞生命活动利用的结构是图中的]。 4.图甲表示人体组织的形成过程，图乙为植物组织的形成示意 图。请据图填空： 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 (1)人的唾液腺主要由图甲中的 组织构成，人体 内的血液属于图甲中的 组织。 (2)图乙中[A表示 组织，可以分化产生BCD各种 组织，还能产生具有持续 能力的E组织。 (3)植物根、茎、叶中的导管和筛管属于 组织，叶 的表皮属于 组织。 知识点二、植物的三大作用 5.如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过 程。据图填空： (1)图中过程A的实质是绿色植物通过 利用光 能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机 物，并且释放出氧气的过程。这一过程即叫作 ，有利于维持生物圈的碳一氧平 衡。 (2)图中过程 (填字母)表示 二氧化碳 水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大 水 氧气 有机物 气中的过程，这一过程是绿色植物的 这一作用主要通过 进行的。 (3)图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是细胞 利用氧，将 分解成 ,从而释放能量， 供给生命活动的需要。 6.如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，请根据图回 答下列问题： (1)图中[1][2]合称 属 组织。 (2)图中的[3]是 是气 体交换和水分散失的门户，它由一对 细胞构成。 (3)图中的[4是 [5]是 都属于 组织。叶片之所以呈现绿色，就是因为这些细胞内都 含有大量的 是叶片进行光合作用的场所。 (4)图中的[6是 里面有导管和筛管，属于 组织。 知识点三、绿色开花植物的生活史 7.图一是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图，图二是枝 芽的结构示意图，图三是一段枝条，请据图回答下列问题： (1)菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有种皮和 ,玉米种子特有的结构是 (2)从玉米种子结构中 (填数字)的数量可以判 断：玉米属于 (填“单”或“双”)子叶植物。 (3)菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是 它将来发育成 突破种皮背地生长， 发育成茎和叶。 (4)在植物的生长季节，图二枝芽中的 发育 成图三中的g侧芽，[a 发育成图三中[d)叶。 8如图是桃花和桃的果实结构示意图，据图填空： (1)开花时，[⑤ 产 生的花粉会被传播到[①] 上， 完成传粉过 ③ 程。 ④ (2)①②③共同构成 (3)在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后 (填 名称)将发育成⑦ 胚珠将发育成[⑧]参考苍案 专题一认识生物和生物学 第1节生物具有基本的生命特征 考点一：生物的多样性 1—6:DDBBC A 考点二：生物的特征 1-7:ABCDC CC 8.(1)排出体内产生的废物(2)对外界刺激作 出反应(3)营养(4)生长；繁殖(5)变异(6)病毒； 细胞 第2节生物学是探索生命的科学 考点、生物学研究的主要内容 1-4:CDDA 第3节生物学研究的基本方法 考点一、实验法的一般过程 1-8:ACDCA DCD 9.(1)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 (或废电池浸出液对金鱼的生命活动没有影响)(2) 废电池浸出液浓度；唯一；对照(3)废电池浸出液对 金鱼的生命活动有影响(4)每个鱼缸内只放一条金 鱼，数量太少 10.(1)完全相同且满足番茄生长发育需要：保 证实验的唯一变量(2)2：温度(3)应该每组改为 多株品种、大小、成熟度相同且具备开花能力的番 茄植株，同时实验，求实验数据的平均值 考点二、科学研究的其他方法 1-4:DBCB 专题二细胞 第1节细胞的基本结构和功能 考点一、显微镜的结构与功能 1—5:ABBBB 考点二、显微镜的使用 1—6:DBADD D 7.(1)小(2)侧面：细准焦螺旋(3)倒；b(4)转 换器(5)细准焦螺旋(6)暗 考点三、制作动植物细胞临时装片 1-9:DCCAD ABAA 10.(1)④→③→①→⑥ (2)薄而透明 (3)让盖玻片的一侧先接触水滴；缓缓；防止盖 玻片下出现气泡 考点四、动植物细胞的结构 1-5:DADBB 6-12:DDBDA AA 13.(1)乙(2)①细胞壁：③叶绿体(3)④细胞 核(4)控制物质进出(5)⑦线粒体 第2节细胞是生命活动的单位 考点一、观察草履虫 1-4:BCDD 5.(1)表；②表膜(2)食物泡(3)A侧草履虫移 动到B侧：能对外界刺激作出反应(4)生命活动 考点二、细胞的生活 1—6:CDCBA C 考点三、细胞核控制着细胞的生活 1-4:CADB 专题三生物体的结构层次 第1节细胞通过分裂而增殖 考点一、细胞的生长 1-3:ABD 考点二、细胞的分裂 1-5:CBCCB 第2节细胞分化形成组织 考点一、细胞分化 1-3:CCD 考点二、动植物体的基本组织 1-9:BBCAD DCBB 第3节生物体的器官、系统 考点一、组织形成器官 1-3:BAC 考点二、器官构成系统 1-3:DBD 考点三、动植物体的结构层次 1-5:CBAAA 6.(1)③茎；④根；②叶；②叶；①花(2)果实；种 子；生殖(3)细胞→组织→器宫→植物体(4)系统 专题四绿色开花植物的生活方式 第1节光合作用 考点一、探究光合作用的条件、场所、原料和产 物 1-8:DDDCC ABB 考点二、光合作用的概念、过程和实质 1-8:AAACB BCB 考点三、光合作用的意义 1—2:DD 考点四、光合作用的影响因素及光合作用原理 在农业生产中的应用 1一4：CDDD 5.(1)叶绿体：光能转化为化学能(2)氧气：控 制单一变量(3)二氧化碳的含量、光照强度：光照强 度对光合作用有影响，在一定范围内，光照强度越 强，光合作用速率越高(4)淀粉；③(5)适当增强大 棚中的二氧化碳的含量（或适当增强大棚中的光照 强度) 考点五、叶的结构 1-5:CDBBC 第2节呼吸作用 考点一、探究植物的呼吸作用 1-3:BBA 考点二、呼吸作用的概念、过程、实质和意义 1—8:ABBCB ADB 考点三、植物的呼吸作用与生产生活的关系 1-5:CDCAC 考点四、光合作用与呼吸作用的区别 1-3:CDD 4.(1)呼吸作用(2)氧气(3)B:将叶片中原有 的淀粉耗尽（4)光 5.(1)B呼吸作用：减少(2)A光合作用：增加： 延长光照时间（适时通风、适当降低夜间温度等） (3)等于(4)呼吸作用；适当降低温度 第3节吸收作用 考点一、植物的吸水和失水 1-3:DBA 考点二、植物的生活需要无机盐 1-4:CAAC 第4节运输作用 考点一、导管对水和无机盐的运输 1-5:DBBAA 考点二、筛管对有机物的运输 1-4:BCDB 第5节蒸腾作用 考点一、绿色植物的蒸腾作用 1-6:CDACD B 考点二、蒸腾作用的意义和应用 1-5:DACDB 第6节植物在生物圈中的作用 考点、植物在生物圈中的作用 1-2:AC 专题五绿色开花植物的生活史 第1节种子萌发形成幼苗 考点一、种子的结构 1-7:DBCAA AA 考点二、种子的萌发 1—9:BDBBB BCDC 10.(1)2(2)1和2(3)2和3(4)会；不会；胚： 休眠(5)适宜的温度：适量的水分：充足的空气 第2节营养器官的生长 考点一、根的生长 1-7:CDCAB AC 考点二、芽的结构和发育 1-5:CCAAD 6.(1)生长点(2)芽原基(3)3幼加叶：9胚芽 (4)4芽轴：9胚芽(5)甲 第3节生殖器官的生长 考点一、花的结构 1-4:BCAD 考点二、传粉和受精 1-5:BCCBC 考点三、果实和种子的形成 1-4:AADA 5.(1)①雄蕊：②雌蕊(2)胚珠：子房：卵(3)子 房：③ 专题六识图填空 1.(1)物镜：粗准焦螺旋(2)转换器；聚光镜 (3)目镜(4)镜筒：载物台(5)细准焦螺旋 2.(1)受精卵：细胞分裂；数量(2)细胞分化：组 织 3.(1)细胞膜：细胞核：细胞质(2)保护；支持 (3)⑤(4)③(5)⑦ 4.(1)上皮：结缔(2)分生：分裂(3)输导：保护 5.(1)叶绿体；光合作用(2)B:蒸腾作用；叶片 (3)有机物；二氧化碳和水 6.(1)表皮；保护(2)气孔：保卫(3)栅栏组织： 海绵组织；营养；叶绿体(4)叶脉；输导 7.(1)胚；10胚乳(2)11：单(3)2胚根；根：4胚 芽(4)b芽原基；幼叶 8.(1)花药；柱头(2)雌蕊(3)子房壁；果皮；种 子 七年级上册期末预测卷（一） 一、单项选择题 1-5:ABBBC 6-10:AACAA 11-15:CACBB 16—20:BACCA 21-25:BDBBC 二、综合题 26.(1)ECBDA(2)碘液：清水(3)③ (4)e细准焦螺旋(5)D;盖盖玻片时，应该让盖 玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放 下，以免产生气泡(6)多画了叶绿体 27.(1)分裂；分化(2)遗传物质：相同(3)营养 (4)细胞→组织→器官→系统→人体 28.(1)蒸腾作用；B(2)ABC(3)Ⅱ：分解有机 物，释放能量(4)18 29.(1)吸收；大于(2)运输；蒸腾(3)蒸腾；叶 (4)制造的有机物，为生物的生命活动提供物质和 能量（或维持生物圈的碳氧平衡） 30.(1)子房：8(2)3胚根：4子叶(3)氮：氧气 (4)温度：2胚芽 七年级上册期末预测卷（二） 一、单项选择题 1-5:CACBD 6-10:CDACC 11-15:BDABD 16-20:DDABB 21-25:AAABC 二、综合题 26.(2)活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物 质进出细胞的功能(3)颜色变化(4)变成红色 (5)被破坏：完好无损(6)活细胞的细胞膜具有控制 物质进出细胞的功能 27.(1)④液泡(2)②叶绿体(3)分裂；分化； 保护(4)生殖(5)系统 28.(1)BAECD:形成对照；呼吸； 有机物（贮存能量）+氧气 线粒体 →二氧化碳+水+能量 (2)不变蓝：淀粉 29.(1)①：②：筛管(2)果树枝通过蒸腾作用散 失水分(3)氧气；光是进行光合作用的必要条件 30.(1)适量的水分：胚根(2)导管：蒸腾(3)子 房：胚珠(4)幼根和根毛(5)气孔(6)甲(7)合理浇 水（或合理施肥、增强光照强度、增加光照时间等）