精品解析：河北承德市兴隆县2026-2027学年第一学期阶段巩固练习七年级生物试题

2026—2027学年第一学期阶段巩固练习 七年级生物试题 一、选择题：（本题共包括25小题，每小题2分，共50分） 1. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”诗句包含杨树、子规（杜鹃鸟）两种生物，二者细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，杜鹃鸟（动物）细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．叶绿体一般存在于植物绿色部分细胞中，动物细胞不含有叶绿体，B不符合题意。 C．植物细胞和动物细胞都有细胞膜，起到控制物质进出细胞的作用，C符合题意。 D．液泡主要存在于植物细胞，动物细胞无大液泡，D不符合题意。 2. 黄瓜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 染色体 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，人体口腔上皮细胞不含叶绿体，A错误。 B．线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，能够通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，B正确。 C．液泡是植物细胞的结构，主要作用是储存细胞液，不属于能量转换器，且人体口腔上皮细胞无液泡，C错误。 D．染色体是细胞核内承载遗传物质的结构，并非能量转换器，D错误。 3. 某学习小组将草履虫在清水中饥饿培养一天，用来探究草履虫趋性（应激性）。在载玻片两端各滴一滴草履虫清水液，使两滴清水液连通，在一端清水液中滴加刺激物。实验结果如图所示，箭头表示草履虫的运动方向。下列关于该实验的说法错误的是（ ） A. 实验变量是刺激物种类 B. 食盐溶液是有利刺激 C. 该实验可用放大镜观察 D. 该实验说明草履虫具有趋性 【答案】B 【解析】 【详解】A．本实验的唯一变量是刺激物的种类，目的是探究不同刺激对草履虫运动方向的影响，A正确。 B．由图可知，滴加食盐溶液后，草履虫向远离食盐溶液的方向运动，说明食盐溶液对草履虫是有害刺激，不是有利刺激，B错误。 C．草履虫个体较大，该实验仅观察草履虫的整体运动方向，可用放大镜观察，C正确。 D．实验中草履虫能趋向酵母菌溶液（有利刺激）、逃避食盐溶液（有害刺激），说明草履虫具有趋性，D正确。 4. 下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（ ） A. 当光线较暗时，选用反光镜的凹面进行对光 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜 C. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大的光圈 D. 显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积 【答案】C 【解析】 【详解】A．当光线较暗时，选用反光镜的凹面进行对光，凹面镜可汇聚光线提升视野亮度，A正确。 B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜，可避免物镜压碎玻片标本，B正确。 C．对光时需要转动转换器使低倍物镜对准通光孔，C错误。 D．显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，是显微镜放大倍数的计算规则，D正确。 5. 2026年是农历马年。马是华夏文化中备受推崇的动物，被比作“地上的龙”，象征着中华儿女不懈奋斗、自强不息的精神，马的结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【详解】A ．细胞是除病毒外所有生物体结构和功能的基本单位，马属于多细胞动物，其结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B．组织是形态相似、功能相同的细胞分化形成的细胞群，层级高于细胞，不是结构和功能的基本单位，B错误。 C．器官由不同组织按一定次序结合构成，结构层级高于细胞，不是基本单位，C错误。 D．系统由多个可协同完成特定生理功能的器官组合构成，是动物体的高层次结构，不是基本单位，D错误。 6. 如图是动物细胞分裂过程示意图，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ④→③→②→① 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即③，然后细胞核由一个均等分成两个即①，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即②，最后，在原来的细胞的中央，细胞膜内陷，缢裂为两个细胞即④，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了；因此细胞分裂过程的正确顺序是③→①→②→④；故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 脑是人体的“司令部”，接受刺激后能产生兴奋，让人体迅速地作出反应。构成脑的组织主要是（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】脑的主要功能是接受、处理和传递信息，这需要神经组织来完成。人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，其中神经组织由神经细胞构成，负责产生和传导兴奋。 【详解】A．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，主要构成肌肉，与脑的功能无关，故A不符合题意。 B．神经组织能够接受刺激并产生和传导兴奋，是脑的主要构成组织，故B符合题意。 C．保护组织是植物体的组织类型（如植物表皮），人体中无此组织，故C不符合题意。 D．结缔组织具有支持、连接等功能（如血液、骨），并非脑的主要组织，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图为常见蔬菜的可食用部分，其中全部属于营养器官的一组是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】①豌豆和④花生的可食用部分属于种子，是生殖器官；②萝卜可食用部分属于根、③马铃薯的可食用部分属于茎、⑤白菜的可食用部分属于叶，都是营养器官。因此属于营养器官的是②③⑤。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 位于河北省邢台市东部的威县，种植梨树面积达到10万亩，产量14万吨，产值达到17亿元。“威梨”产业已经成为威县乡村振兴的支柱产业之一，“威梨”的一粒种子能长成一颗大树，主要原因是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 细胞数目增多和细胞体积增大 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）通过细胞分裂产生的新细胞体积都很小，它们不断从周围环境中吸收营养物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞生长的结果使细胞体积增大。 【详解】“威梨”是一种被子植物，属于多细胞生物，而多细胞生物体由小长大与细胞的分裂和生长是分不开的，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，通过细胞生长能够使细胞体积增大；这样生物体的细胞数目多了，每个细胞的体积增大了，于是生物体就会由小长大。因此，“威梨”的一粒种子能长成一颗大树，主要原因是细胞数目增多和细胞体积增大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位获取鳞片叶表皮，制成临时装片并观察，看到的细胞形态如图所示。由甲→乙→丙的变化可推测，细胞正在进行的生命活动是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数量增多，图中只有单个细胞体积变大，没有出现细胞数目增加，A不符合题意。 B．由甲到乙再到丙，细胞的体积逐渐变大，细胞由小长大，这就是细胞生长，B符合题意。 C．细胞分化会形成形态、结构、功能差别很大的不同细胞，图中只是体积增大，细胞种类没有改变，C不符合题意。 D．细胞死亡的细胞结构会破损解体，和图中细胞逐步长大的现象不符，D不符合题意。 11. 人体皮肤受损后，伤口细胞先分裂再分化修复组织。下列对分裂与分化的叙述正确的是（ ） A. 伤口细胞分化时，形态、结构不变，仅功能改变 B. 伤口细胞分化形成皮肤组织后，遗传物质改变 C. 伤口处皮肤组织的修复，离不开细胞分化 D. 伤口细胞分裂增种类，分化增数量完成修复 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。细胞分化过程中，遗传物质不发生改变。 【详解】A．细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，因此伤口细胞分化时，形态、结构和功能都会发生改变，A错误。 B．细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，遗传物质并没有发生改变，B错误。 C．细胞分化形成不同的组织，伤口处皮肤组织的修复，是通过细胞分化形成了具有不同功能的皮肤组织来完成的，所以离不开细胞分化，C正确。 D．细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化形成不同的组织，即增加细胞的种类，所以伤口细胞分裂增加数量，分化增加种类完成修复，D错误。 故选C。 12. 生物体在结构和功能上是一个统一的整体。下面关于绿色开花植物体各结构及其功能的叙述不正确的是（ ） A. 植物的根只具有固定植物体的作用 B. 叶可以制造有机物供植物体利用 C. 茎不仅能支撑植物体，还具有运输水、无机盐和有机物的功能 D. 花、果实、种子能通过一系列生命活动形成新的植株 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （1）根的主要作用是固定植物体,并从土壤里吸收水分和无机盐。 （2）茎对于植物体有输导、支持、贮藏等作用。 （3）叶能进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用。 （4）花是被子植物繁衍后代的生殖器官。通过传粉和受精形成种子来繁殖后代。 （5）果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。 （6）种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。 【详解】A．植物的根不仅具有固定植物体的作用，还能吸收水和无机盐，是储存营养物质的器官，故A错误。 B．叶中具有叶绿体，主要功能是进行光合作用制造有机物，故B正确。 C．茎能支撑植物体，茎中还具有输导组织，能运输水、无机盐和有机物，故C正确。 D．花、果实和种子是植物的生殖器官，花、果实、种子能通过一系列生命活动形成新的植株，故D正确。 故选A。 13. 我国科研人员利用硅藻研发出的硅藻微纳米机器人，现已成功用于疾病治疗。硅藻属于藻类，由一个细胞构成，其全部生命活动都由这个细胞完成。下列关于硅藻的说法，错误的是（ ） A. 个体微小 B. 不能产生氧气 C. 结构简单 D. 属于单细胞生物 【答案】B 【解析】 【详解】A．硅藻属于单细胞藻类，其个体微小，A正确。 B．硅藻细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用产生氧气，B错误。 C．硅藻仅由一个细胞构成，结构简单，无根、茎、叶的分化，C正确。 D．题干明确指出硅藻由一个细胞构成，属于单细胞生物，D正确。 14. 垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型松树，被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，靠孢子繁殖后代，不产生种子。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。垂穗石松属于蕨类植物，所以它具有根，A不符合题意。 B．蕨类植物具有茎的分化，具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。垂穗石松作为蕨类植物，具备茎这一结构，B不符合题意。 C．蕨类植物有叶的分化，叶可以进行光合作用，制造有机物。垂穗石松属于蕨类植物，有叶这一结构，C不符合题意。 D．蕨类植物属于孢子植物，不结种子，靠孢子繁殖后代，所以垂穗石松不具有种子，D符合题意。 故选D。 15. “紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”紫藤依附棚架攀缘而上，花呈紫色，美不胜收。花期过后，荚果悬垂，其中有种子1～3粒。下列有关紫藤叙述正确的是（ ） A. 紫藤属于裸子植物 B. 紫藤有根、茎、叶、花和种子，但没有果实 C. 紫藤的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 D. 紫藤花瓣的色素主要存在于叶绿体中 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题干可知，紫藤能开花、结荚果（果实），种子外有果皮包被，具有被子植物的特征，属于被子植物，不是裸子植物，A错误。 B．紫藤是被子植物，其荚果悬垂，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，B错误。 C．紫藤属于被子植物，依靠种子繁殖，花粉管输送精子，受精过程不需要水，繁殖摆脱了对水环境的依赖，能够更好地适应陆地生活，C正确。 D．花瓣的紫色色素存在液泡的细胞液里；叶绿体中的色素主要是叶绿素，负责光合作用，不决定花瓣颜色，D错误。 16. 观察下面的图形，阴影部分表示三种生物的共同特征，这一特征是（ ） A. 无根茎叶的分化 B. 有输导组织 C. 无输导组织 D. 产生孢子 【答案】D 【解析】 【详解】A．肾蕨有根、茎、叶；葫芦藓有茎、叶；只有海带没有根、茎、叶，A不符合题意。 B．只有肾蕨有输导组织；海带、葫芦藓没有，B不符合题意。 C．肾蕨含有输导组织，C不符合题意。 D．海带（藻类）、葫芦藓（苔藓）、肾蕨（蕨类）都依靠孢子繁殖，都属于孢子植物，这是三者共同特征，D符合题意。 17. 许多描写植物的优美诗句中都蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中关于植物类群及其特征的描述正确的是（ ） A. “春来江水绿如蓝”，被子植物大量繁殖 B. “应怜屐齿印苍苔”，苔藓植物的茎叶中出现输导组织 C. “野蕨渐紫苞”，野蕨菜成熟以后会开出紫色的花朵 D. “落落青松子，岁寒抱孤独”，松树靠种子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】A．“春来江水绿如蓝”描述的是春季水温回升，藻类大量繁殖使江水呈现绿色，不属于被子植物，A错误。 B．“应怜屐齿印苍苔”描述的是苔藓植物，苔藓植物有类似茎和叶的分化，但茎叶内无输导组织，B错误。 C．“野蕨渐紫苞”描述的是蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖，不会开花结果，C错误。 D．“落落青松子，岁寒抱孤独”描述的松树属于裸子植物，依靠种子繁殖后代，D正确。 18. 蛔虫是常见的人体寄生虫，常寄生在人体的小肠中，其与肠道中寄生生活相适应的结构特点包括（ ） ①体表有角质层 ②消化管结构简单，以半消化的食糜为食 ③生殖器官发达 ④身体细长，有口有肛门 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】①体表有角质层，可抵御小肠内消化液的侵蚀，避免蛔虫被宿主消化，是与寄生生活相适应的结构特点，正确。 ②消化管结构简单，直接以小肠内半消化的食糜为营养来源，不需要复杂的消化器官，是与寄生生活相适应的结构特点，正确。 ③生殖器官发达，可产生大量虫卵，大幅提升感染新宿主的概率，是与寄生生活相适应的结构特点，正确。 ④身体细长、有口有肛门属于线形动物的共同特征，自由生活的线形动物也具备该特征，并非专门适配寄生生活的特点，错误。B符合题意，ACD不符合题意。 19. 夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（ ） A. 昆虫蜕皮后身体可以长大 B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A．外骨骼不能随昆虫身体的生长而生长，昆虫蜕皮后身体得以长大，故A正确。 B．昆虫蜕皮后会形成新的、适配身体生长的外骨骼，并非不会再形成，故B错误。 C．外骨骼具备保护功能，能够防止昆虫受到伤害，故C正确。 D．外骨骼可减少体内水分散失，防止昆虫体内的水分蒸发，故D正确。 20. 兰花螳螂是螳螂目中最漂亮、最抢眼的成员，兰花螳螂分为头、胸、腹三部分，初生幼体呈现特殊的红黑二色组合，在第一次蜕皮之后才会转变为白色和粉红色相间的兰花体色。根据上面的描述以及图示，推断兰花螳螂属于（ ） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 环节动物 【答案】A 【解析】 【详解】根据描述“兰花螳螂分为头、胸、腹三部分”，这是昆虫的典型特征。昆虫属于节肢动物。节肢动物的主要特征是身体分部，体表有外骨骼，足和触角分节。软体动物身体柔软；刺胞动物呈辐射对称；环节动物身体由许多体节构成，故A符合题意，BCD不符合题意。 21. 动物与人类生活的关系非常密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥 C. 水蛭会吸取人皮肤血液，没有任何好处 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，降低农作物产量 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚯蚓在土壤中钻洞活动可疏松土壤，其代谢产生的粪便富含氮、磷、钾等营养元素，能够提高土壤肥力，A正确。 B．蟾蜍属于两栖动物，其耳后腺分泌的毒液经加工后可制成中药蟾酥，具备药用价值，B正确。 C．水蛭会吸取人皮肤血液，但它的唾液中含有高效抗凝血成分水蛭素，可应用于医药领域预防和治疗血栓类疾病，并非没有任何好处，C错误。 D．蝗虫是农业害虫，大量聚集时会啃食农作物的茎叶，可引发蝗灾，大幅降低农作物产量，D正确。 22. 溴麝香草酚蓝（BTB）溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化，设计如下实验。相关叙述正确的是（　　） 甲缸 乙缸 步骤一 0.1%的BTB溶液500mL 0.1%的BTB溶液500mL 步骤二 不放金鱼 放3条金鱼 步骤三 静置一段时间 实验现象 溶液呈蓝色 蓝色变成黄色 A. 对照组是乙缸 B. 两缸应放在金鱼生活的最适温度环境中 C. 该实验的变量是BTB D. 实验结果说明流出鱼体的水中二氧化碳减少 【答案】B 【解析】 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此以上方案采用的探究方法是对照（比）法。 【详解】A．对照组是甲缸，A错误。 B．为了控制单一变量，两缸应放在金鱼生活的最适温度环境中，B正确。 C．本实验要探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化。而且根据表格信息可知，该实验的变量是金鱼，C错误。 D．实验结果说明流出鱼体的水中二氧化碳增多，D错误。 故选B。 23. “饵悬春蜥蜴，钩坠小蟾蜍”出自唐代李贺的《钓鱼诗》。诗句中的“蜥蜴”是爬行动物，“蟾蜍”是两栖动物。蜥蜴比蟾蜍更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表有鳞片 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ④卵生，卵表面有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露、体温恒定 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①蜥蜴体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，①正确； ②蜥蜴完全用肺呼吸，无需皮肤辅助呼吸，更适配陆地的气体环境，②正确； ③蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖，可完全在陆地完成相关生命活动，③正确； ④蜥蜴为卵生，卵表面有坚硬的卵壳，可保护胚胎，减少陆地不良环境对胚胎的损伤，④正确； ⑤皮肤裸露是两栖动物蟾蜍的特征，且蜥蜴和蟾蜍都属于变温动物，体温均不恒定，该描述不符合蜥蜴的特征，⑤错误。 ①②③④正确，⑤错误，A符合题意，BCD不符合题意。 24. “水温发生变化，小鱼每分钟的呼吸次数是否会受影响”，这属于科学探究基本过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等步骤。其中，"提出问题"是指明确研究的方向和具体疑问。 【详解】A．题干中“水温发生变化，小鱼每分钟的呼吸次数是否会受影响”是一个具体的疑问句，属于明确研究问题的阶段，这属于科学探究基本过程中的提出问题，故A符合题意。 B．“作出假设”是对问题可能答案的预测（如“水温升高会使小鱼呼吸加快”），题干未体现预测内容，故B不符合题意。 C．“制定计划”涉及设计实验方案（如控制水温、记录呼吸次数等），题干未涉及实验设计，故C不符合题意。 D．“得出结论”是分析实验结果后的总结，题干尚未开展实验，故D不符合题意。 故选A。 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（ ） A. 鲤鱼的鳃丝里密布毛细血管，有利于进行气体交换 B. 蚯蚓体壁可以分泌黏液，适应湿润土壤中生活 C. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于防止水分蒸发 D. 青蛙体温恒定，适应水陆两栖生活 【答案】D 【解析】 【详解】A．鲤鱼的鳃丝里密布毛细血管，有利于在水中进行气体交换，符合结构与功能相适应的观念，A不符合题意。 B．蚯蚓体壁可以分泌黏液，能保持体壁湿润以完成呼吸，适应湿润土壤中生活，符合结构与功能相适应的观念，B不符合题意。 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于防止体内水分蒸发，适应陆地生活，符合结构与功能相适应的观念，C不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，体温不恒定，是变温动物，该表述本身错误，也和结构与功能相适应的观念不相符，D符合题意。 二、非选择题（50分） 26. 番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是显微镜的结构示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程示意图；图三是显微镜下观察到的视野；请据图分析回答下列问题： （1）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是________（填字母），步骤b中滴加的液体是________。 （2）用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，为了更清楚地看到图三甲中细胞的结构，应先将装片向________方移动，使物像移动到视野中央。图三中，小明同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像A，这个物像可能是________。这是图二中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。 （3）与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是________和________。 【答案】（1） ①. bdca ②. 清水 （2） ①. 左下 ②. 气泡 ③. a （3） ①. 细胞壁 ②. 液泡（顺序可颠倒） 【解析】 【小问1详解】 制作番茄果肉细胞临时装片的步骤可以总结为：擦、滴、挑（取）、涂、盖等。图二中，b为在载玻片中央滴加液体，d为用解剖针挑取番茄果肉，c为将挑取的果肉在液滴中涂抹均匀，a为盖盖玻片的规范操作，因此，图中的正确顺序是bdca。 番茄果肉细胞是植物细胞，有细胞壁的支持保护，并且清水的浓度与细胞液的浓度基本一致，滴加清水可维持细胞的正常形态，便于观察。因此，步骤b中滴加的液体是清水。 【小问2详解】 显微镜下成上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。图三甲视野中待观察的细胞位于左下方，因此向左下方移动装片，可使物像向右上方移动到视野中央。 气泡的典型特征是边缘黑、中间亮、呈圆形、轻压会变形，是盖盖玻片（对应步骤a）操作不当，未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，导致盖玻片下留存空气形成的。图三甲视野中的A边缘黑、中间亮，这个物像可能是气泡；这是图二中实验步骤a盖盖玻片出现失误造成的。 【小问3详解】 人体口腔上皮细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；成熟番茄果肉细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，由于番茄果肉细胞位于果实内部，不见光，不具备叶绿体。因此，二者相比，番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和液泡。 27. 2025年，新疆喀什的耐盐碱水稻平均亩产超700公斤，这种水稻兼具吸盐改土特性与高营养优势，不仅让盐碱地变“粮仓”，更带动数千农户增收，实现了生态与经济双丰收。下图为水稻结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图中耐盐碱水稻个体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是________（填写名称）。 （2）①过程表示________，此过程中细胞内的遗传物质先进行________，再平均分配，使子细胞和亲代细胞在遗传上保持了稳定性。 （3）通过②过程形成了不同的组织，耐盐碱水稻的谷粒中储存着淀粉、蛋白质、维生素等物质，从植物组织类型看，储存这些物质的细胞群主要属于[ ]________组织。 （4）水稻叶在结构层次上属于________，与螃蟹的结构层次相比，水稻没有________这一结构层次。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 复制 （3）B1薄壁 （4） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【小问1详解】 水稻属于进行有性生殖的绿色开花植物，有性生殖过程中精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，因此耐盐碱水稻个体发育的起始细胞是受精卵。 【小问2详解】 图中①过程的结果是1个细胞变为2个细胞，细胞数目增加，代表细胞分裂过程；细胞分裂时，细胞内的遗传物质会先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，使子细胞与亲代细胞的遗传物质保持一致，维持遗传稳定性。 【小问3详解】 植物的薄壁组织具有细胞壁薄、液泡大的特点，功能是储存淀粉、蛋白质、维生素等营养物质，水稻谷粒中承担营养储存功能的细胞群符合营养组织的特征，因此属于薄壁组织。 【小问4详解】 水稻的叶是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织按照一定次序结合构成的，能完成光合作用、蒸腾作用等特定生理功能，在结构层次上属于器官；螃蟹属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，而水稻作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，因此与螃蟹相比，水稻没有系统这一结构层次。 28. 自然界中的生物形态各异，生活环境也有差别。下图所示是几种我们学习过的生物，它们代表不同的生物类群，请据图回答相关问题。 （1）图中E是海带，该生物没有________的分化，是能够进行________作用的结构简单的生物。海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是与海带细胞的________（填细胞结构名称）直接相关。 （2）图中①②所示结构与植物的繁殖有关，①是裸露的，外面________（填“有”或“没有”）果皮包被，这类植物被称为裸子植物。 （3）生物都具有适应环境的特征，C类生物具有类似茎、叶的结构和________，它的“叶”只有________层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感，它们通常作为监测空气污染程度的指示植物。 （4）图中所示生物中，繁殖过程摆脱了对水环境依赖的是________（填字母）。 【答案】（1） ①. 根、茎、叶 ②. 光合 ③. 细胞膜 （2）没有 （3） ①. 假根 ②. 一或1 （4）B和D（D和B） 【解析】 【小问1详解】 E海带属于藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化；细胞内含有光合色素，可进行光合作用制造有机物；细胞膜具有控制物质进出细胞的选择透过性功能，能够选择性吸收碘元素，使海带细胞内碘浓度远高于海水，因此该特性与细胞膜直接相关。 【小问2详解】 B为银杏，属于裸子植物，图中①是它的种子，裸子植物的核心特征是种子裸露，外面没有果皮包被，因此得名裸子植物。 【小问3详解】 C为苔藓植物，植株矮小，有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有起固定作用的假根；它的“叶”结构极薄，仅由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入叶细胞，因此对有毒气体十分敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问4详解】 A蕨类、C苔藓、E藻类都依靠孢子繁殖，受精过程中精子需要借助水作为媒介游向卵细胞，生殖过程离不开水；B裸子植物和D被子植物属于种子植物，依靠种子繁殖，受精过程中进化出花粉管结构，精子可通过花粉管输送至卵细胞，完全摆脱了对水环境的依赖。 29. 白洋淀是华北平原面积最大的淡水湿地，素有“华北之肾”之称，湿地内生物资源丰富，分布有蚯蚓、鲫鱼、鲢鱼、红嘴鸥、七星瓢虫、蟾蜍、中华鳖等生物。下图为白洋淀部分生物图，请运用所学知识回答下列问题： （1）A常生活在潮湿的土壤中，身体由许多相似的________构成，依靠肌肉和________的配合完成运动，属于环节动物。 （2）鲫鱼、鲢鱼长期生活在水中，具有许多与水生生活相适应的形态结构特点，例如：______（写出一条即可）。 （3）动物在生物圈中有着重要作用。动物B是农田害虫的天敌，素有“农田卫士”之称，它的成体主要依靠________呼吸，同时利用________辅助呼吸。动物D为七星瓢虫，属于农业益虫，可捕食棉蚜，能提高棉花产量；七星瓢虫依靠________完成呼吸。 （4）根据体内是否有脊柱可以把以上五种动物分成两类，其中与A属于同一类的还有________（填序号）。 【答案】（1） ①. 体节（环状体节） ②. 刚毛 （2）用鳃呼吸（或体表覆盖鳞片，鳞片外有黏液，可减少游泳阻力；依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等，任意一条，科学合理即可） （3） ①. 肺 ②. 皮肤 ③. 气管 （4）D 【解析】 【小问1详解】 结合图示可知A为蚯蚓，属于环节动物。环节动物的典型特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成；蚯蚓没有特化的运动器官，依靠肌肉的收缩舒张和体表刚毛的配合完成蠕动。 【小问2详解】 图中C是鱼类，鱼类的形态结构是与水生生活相适应的，例如呼吸器官为鳃，可摄取水中的溶解氧；身体呈流线型，减少游泳时的水阻力；通过各类鳍的协调作用完成游泳动作；体表覆盖鳞片且分泌黏液，降低游泳阻力；侧线结构可感知水流、测定方向，任意写出一条符合的特点即可。 【小问3详解】 结合题干描述和图示识别B为蟾蜍，属于两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，主要依靠肺完成气体交换，同时裸露湿润的皮肤可辅助呼吸；图中D为七星瓢虫，属于节肢动物类群的昆虫，昆虫依靠遍布体内的气管完成气体交换，实现呼吸功能。 【小问4详解】 动物根据体内是否存在由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中A蚯蚓属于环节动物，体内无脊柱，为无脊椎动物；其余类群中，B蟾蜍（两栖动物）、C鱼类、E中华鳖（爬行动物）体内都有脊柱，属于脊椎动物；只有D七星瓢虫（节肢动物）体内无脊柱，与A属于同一类群。 30. 我校学生为探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，同学们利用污水展开如下实验。据文献调查，草履虫适宜生活在水稻田里，于是该小组成员使用稻草培养液来培养草履虫，具体实验设计及结果如下表所示，分析回答下列问题： 锥形瓶 甲 乙 污水 200 mL 200 mL 加入滴液 15 mL含草履虫的稻草培养液 ？ 培养条件 适宜且相同的环境中静置 2天后观察 悬浮物明显变少，异味较小 瓶内无变化，异味重 （注：水体中悬浮物越多，水体受污染情况越严重） （1）乙锥形瓶中应加入的滴液“？”是___________，乙组在实验中的作用是__________。 （2）如图是同学们使用稻草培养液培养草履虫的示意图，进行实验时，需要用吸管吸取图中________（填字母）处的培养液，因为该部位含________（填“氧气”或“二氧化碳”）比较丰富。 （3）实验过程中，为控制单一变量，采取的措施有_______________（一点即可）。 （4）分析实验表中观察现象，可以得出的结论是_______________。 （5）请你结合本实验，提出一个值得探究的科学问题_________________？ 【答案】（1） ①. 15mL不含草履虫的稻草培养液 ②. 作对照 （2） ①. A ②. 氧气 （3）均在适宜且相同的环境中静置、污水体积均为200毫升、放入液体的体积均为15mL（任意一点即可） （4）草履虫对污水有一定的净化作用 （5）草履虫为什么能够净化污水？或草履虫的数量会影响污水的净化效果吗？温度会影响草履虫净化污水的能力吗？等等（必须是问句，科学合理即可） 【解析】 【小问1详解】 除了要研究的变量不同外，其余所有可能影响实验结果的条件都要保持一致，才能确保实验结果的差异是由研究变量引起的。该实验探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，变量是有无草履虫，所以乙锥形瓶中应加入的滴液“？”是15mL不含草履虫的稻草培养液，作为对照组。 同时需要区分实验组和对照组的作用，未施加实验变量处理的乙组为对照组，作用是与实验组作对照，提升实验结果的说服力。 【小问2详解】 草履虫依靠表膜完成呼吸作用，需要吸收水中的溶解氧，而培养液表层与空气直接接触，溶解氧含量远高于中层和底层，因此草履虫会向氧气充足的表层聚集，实验时从草履虫密度最高的位置A表层取样，才能获取足够数量的实验材料，因为该部位含氧气比较丰富。 【小问3详解】 找出所有体现单一变量原则的操作，这些操作的目的是排除无关因素对实验结果的干扰，任意举出其中一项符合要求的措施即可。如均在适宜且相同的环境中静置、污水体积均为200毫升、放入液体的体积均为15mL（任意一点即可）。 【小问4详解】 甲锥形瓶中加入了含草履虫的稻草培养液，2天后观察发现悬浮物明显变少，异味较小；乙锥形瓶中加入的是不含草履虫的稻草培养液，瓶内无变化，异味重。通过对比甲、乙两组的实验现象可知，草履虫对污水有一定的净化作用。 【小问5详解】 提出的问题需要具备探究价值，符合初中生物的探究范畴，避免空泛、无法通过实验验证的问题。如草履虫为什么能够净化污水？或草履虫的数量会影响污水的净化效果吗？温度会影响草履虫净化污水的能力吗？等等（必须是问句，科学合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期阶段巩固练习 七年级生物试题 一、选择题：（本题共包括25小题，每小题2分，共50分） 1. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”诗句包含杨树、子规（杜鹃鸟）两种生物，二者细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 液泡 2. 黄瓜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 染色体 3. 某学习小组将草履虫在清水中饥饿培养一天，用来探究草履虫趋性（应激性）。在载玻片两端各滴一滴草履虫清水液，使两滴清水液连通，在一端清水液中滴加刺激物。实验结果如图所示，箭头表示草履虫的运动方向。下列关于该实验的说法错误的是（ ） A. 实验变量是刺激物种类 B. 食盐溶液是有利刺激 C. 该实验可用放大镜观察 D. 该实验说明草履虫具有趋性 4. 下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（ ） A. 当光线较暗时，选用反光镜的凹面进行对光 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜 C. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大的光圈 D. 显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积 5. 2026年是农历马年。马是华夏文化中备受推崇的动物，被比作“地上的龙”，象征着中华儿女不懈奋斗、自强不息的精神，马的结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 如图是动物细胞分裂过程示意图，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ④→③→②→① 7. 脑是人体的“司令部”，接受刺激后能产生兴奋，让人体迅速地作出反应。构成脑的组织主要是（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 8. 如图为常见蔬菜的可食用部分，其中全部属于营养器官的一组是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 9. 位于河北省邢台市东部的威县，种植梨树面积达到10万亩，产量14万吨，产值达到17亿元。“威梨”产业已经成为威县乡村振兴的支柱产业之一，“威梨”的一粒种子能长成一颗大树，主要原因是（　　） A. 细胞生长 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 细胞数目增多和细胞体积增大 10. 分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位获取鳞片叶表皮，制成临时装片并观察，看到的细胞形态如图所示。由甲→乙→丙的变化可推测，细胞正在进行的生命活动是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 11. 人体皮肤受损后，伤口细胞先分裂再分化修复组织。下列对分裂与分化的叙述正确的是（ ） A. 伤口细胞分化时，形态、结构不变，仅功能改变 B. 伤口细胞分化形成皮肤组织后，遗传物质改变 C. 伤口处皮肤组织的修复，离不开细胞分化 D. 伤口细胞分裂增种类，分化增数量完成修复 12. 生物体在结构和功能上是一个统一的整体。下面关于绿色开花植物体各结构及其功能的叙述不正确的是（ ） A. 植物的根只具有固定植物体的作用 B. 叶可以制造有机物供植物体利用 C. 茎不仅能支撑植物体，还具有运输水、无机盐和有机物的功能 D. 花、果实、种子能通过一系列生命活动形成新的植株 13. 我国科研人员利用硅藻研发出的硅藻微纳米机器人，现已成功用于疾病治疗。硅藻属于藻类，由一个细胞构成，其全部生命活动都由这个细胞完成。下列关于硅藻的说法，错误的是（ ） A. 个体微小 B. 不能产生氧气 C. 结构简单 D. 属于单细胞生物 14. 垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型松树，被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 15. “紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”紫藤依附棚架攀缘而上，花呈紫色，美不胜收。花期过后，荚果悬垂，其中有种子1～3粒。下列有关紫藤叙述正确的是（ ） A. 紫藤属于裸子植物 B. 紫藤有根、茎、叶、花和种子，但没有果实 C. 紫藤的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 D. 紫藤花瓣的色素主要存在于叶绿体中 16. 观察下面的图形，阴影部分表示三种生物的共同特征，这一特征是（ ） A. 无根茎叶的分化 B. 有输导组织 C. 无输导组织 D. 产生孢子 17. 许多描写植物的优美诗句中都蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中关于植物类群及其特征的描述正确的是（ ） A. “春来江水绿如蓝”，被子植物大量繁殖 B. “应怜屐齿印苍苔”，苔藓植物的茎叶中出现输导组织 C. “野蕨渐紫苞”，野蕨菜成熟以后会开出紫色的花朵 D. “落落青松子，岁寒抱孤独”，松树靠种子繁殖 18. 蛔虫是常见的人体寄生虫，常寄生在人体的小肠中，其与肠道中寄生生活相适应的结构特点包括（ ） ①体表有角质层 ②消化管结构简单，以半消化的食糜为食 ③生殖器官发达 ④身体细长，有口有肛门 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ④ 19. 夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（ ） A. 昆虫蜕皮后身体可以长大 B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 20. 兰花螳螂是螳螂目中最漂亮、最抢眼的成员，兰花螳螂分为头、胸、腹三部分，初生幼体呈现特殊的红黑二色组合，在第一次蜕皮之后才会转变为白色和粉红色相间的兰花体色。根据上面的描述以及图示，推断兰花螳螂属于（ ） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 环节动物 21. 动物与人类生活的关系非常密切，下列叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥 C. 水蛭会吸取人皮肤血液，没有任何好处 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，降低农作物产量 22. 溴麝香草酚蓝（BTB）溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化，设计如下实验。相关叙述正确的是（　　） 甲缸 乙缸 步骤一 0.1%的BTB溶液500mL 0.1%的BTB溶液500mL 步骤二 不放金鱼 放3条金鱼 步骤三 静置一段时间 实验现象 溶液呈蓝色 蓝色变成黄色 A. 对照组是乙缸 B. 两缸应放在金鱼生活的最适温度环境中 C. 该实验的变量是BTB D. 实验结果说明流出鱼体的水中二氧化碳减少 23. “饵悬春蜥蜴，钩坠小蟾蜍”出自唐代李贺的《钓鱼诗》。诗句中的“蜥蜴”是爬行动物，“蟾蜍”是两栖动物。蜥蜴比蟾蜍更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表有鳞片 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ④卵生，卵表面有坚硬的卵壳 ⑤皮肤裸露、体温恒定 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤ 24. “水温发生变化，小鱼每分钟的呼吸次数是否会受影响”，这属于科学探究基本过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（ ） A. 鲤鱼的鳃丝里密布毛细血管，有利于进行气体交换 B. 蚯蚓体壁可以分泌黏液，适应湿润土壤中生活 C. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于防止水分蒸发 D. 青蛙体温恒定，适应水陆两栖生活 二、非选择题（50分） 26. 番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是显微镜的结构示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程示意图；图三是显微镜下观察到的视野；请据图分析回答下列问题： （1）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是________（填字母），步骤b中滴加的液体是________。 （2）用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，为了更清楚地看到图三甲中细胞的结构，应先将装片向________方移动，使物像移动到视野中央。图三中，小明同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像A，这个物像可能是________。这是图二中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。 （3）与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是________和________。 27. 2025年，新疆喀什的耐盐碱水稻平均亩产超700公斤，这种水稻兼具吸盐改土特性与高营养优势，不仅让盐碱地变“粮仓”，更带动数千农户增收，实现了生态与经济双丰收。下图为水稻结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图中耐盐碱水稻个体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是________（填写名称）。 （2）①过程表示________，此过程中细胞内的遗传物质先进行________，再平均分配，使子细胞和亲代细胞在遗传上保持了稳定性。 （3）通过②过程形成了不同的组织，耐盐碱水稻的谷粒中储存着淀粉、蛋白质、维生素等物质，从植物组织类型看，储存这些物质的细胞群主要属于[ ]________组织。 （4）水稻叶在结构层次上属于________，与螃蟹的结构层次相比，水稻没有________这一结构层次。 28. 自然界中的生物形态各异，生活环境也有差别。下图所示是几种我们学习过的生物，它们代表不同的生物类群，请据图回答相关问题。 （1）图中E是海带，该生物没有________的分化，是能够进行________作用的结构简单的生物。海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是与海带细胞的________（填细胞结构名称）直接相关。 （2）图中①②所示结构与植物的繁殖有关，①是裸露的，外面________（填“有”或“没有”）果皮包被，这类植物被称为裸子植物。 （3）生物都具有适应环境的特征，C类生物具有类似茎、叶的结构和________，它的“叶”只有________层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感，它们通常作为监测空气污染程度的指示植物。 （4）图中所示生物中，繁殖过程摆脱了对水环境依赖的是________（填字母）。 29. 白洋淀是华北平原面积最大的淡水湿地，素有“华北之肾”之称，湿地内生物资源丰富，分布有蚯蚓、鲫鱼、鲢鱼、红嘴鸥、七星瓢虫、蟾蜍、中华鳖等生物。下图为白洋淀部分生物图，请运用所学知识回答下列问题： （1）A常生活在潮湿的土壤中，身体由许多相似的________构成，依靠肌肉和________的配合完成运动，属于环节动物。 （2）鲫鱼、鲢鱼长期生活在水中，具有许多与水生生活相适应的形态结构特点，例如：______（写出一条即可）。 （3）动物在生物圈中有着重要作用。动物B是农田害虫的天敌，素有“农田卫士”之称，它的成体主要依靠________呼吸，同时利用________辅助呼吸。动物D为七星瓢虫，属于农业益虫，可捕食棉蚜，能提高棉花产量；七星瓢虫依靠________完成呼吸。 （4）根据体内是否有脊柱可以把以上五种动物分成两类，其中与A属于同一类的还有________（填序号）。 30. 我校学生为探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，同学们利用污水展开如下实验。据文献调查，草履虫适宜生活在水稻田里，于是该小组成员使用稻草培养液来培养草履虫，具体实验设计及结果如下表所示，分析回答下列问题： 锥形瓶 甲 乙 污水 200 mL 200 mL 加入滴液 15 mL含草履虫的稻草培养液 ？ 培养条件 适宜且相同的环境中静置 2天后观察 悬浮物明显变少，异味较小 瓶内无变化，异味重 （注：水体中悬浮物越多，水体受污染情况越严重） （1）乙锥形瓶中应加入的滴液“？”是___________，乙组在实验中的作用是__________。 （2）如图是同学们使用稻草培养液培养草履虫的示意图，进行实验时，需要用吸管吸取图中________（填字母）处的培养液，因为该部位含________（填“氧气”或“二氧化碳”）比较丰富。 （3）实验过程中，为控制单一变量，采取的措施有_______________（一点即可）。 （4）分析实验表中观察现象，可以得出的结论是_______________。 （5）请你结合本实验，提出一个值得探究的科学问题_________________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $