湖北咸宁市赤壁市2026年秋季期中教学质量监测七年级生物学·试题
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七年级生物学试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 生物学
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
中国古代文学中，有许多描写生物或借生物抒发情怀的诗句。元代马致远的名曲《天净沙·秋思》描绘了一幅生动的秋日图景：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”生物兴趣小组从生物学角度对这首元曲进行了分析。
据此完成1～2题。
1．生物兴趣小组对曲中描述的景物进行分类。下列各项中，都属于生物的一组是
A．老树、昏鸦 B．小桥、流动的流水
C．萧瑟西风、瘦马 D．天边夕阳、断肠人
2．生物兴趣小组对曲中的“老树”产生了兴趣，计划长期观察其生命周期。同学们围绕如何科学观察老树等进行了讨论。下列有关说法，错误的是
A．观察法属于科学探究的一种基本方法
B．观察老树时，要设定清晰的目标，并如实做好记录
C．观察老树时，只能用肉眼，不能借助放大镜等设备
D．观察老树的生命周期，花费时间久，需要做好规划、保持耐心
红花羊蹄甲，别名红花紫荆，是城市绿化的骨干树种之一。每年的春季，红花绿叶交相辉映，是城区一道靓丽的风景线。
据此完成3～4题。
3．红花羊蹄甲的花瓣是红色的、叶子是绿色的，这些颜色分别存在于细胞的哪个结构中
A．细胞膜、线粒体 B．线粒体、液泡 C．细胞膜、细胞核 D．液泡、叶绿体
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4．某同学对红花羊蹄甲很感兴趣，他用镊子撕取一小片红花羊蹄甲叶片表皮，制作玻片标本并观察。这样的玻片标本属于
A．液体材料制成的临时涂片 B．临时装片
C．刀具切取薄片得到的临时切片 D．可长期保存的永久切片
人们对微观世界的认识离不开显微镜，七年级同学已经初步学会了显微镜的相关知识。
据此完成5～6题。
5．图甲为双目显微镜的结构，图乙为动物细胞的结构。下列相关叙述正确的是
A．双目显微镜观察时，可以直接用手转动镜头切换
B．③粗准焦螺旋的主要作用是微调焦距，使物像更加清晰
C．遗传物质主要储存在⑥中
D．⑧线粒体能够捕获光能，并将光能转变成化学能
6．显微镜是打开微观世界的钥匙。下列说法正确的是
A．更换高倍物镜观察时，转动转换器完成切换后，就转动粗准焦螺旋开展调焦操作
B．低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目减少
C．用显微镜观察英文字母“b”，我们在视野中所看到的物像是“p”
D．转动目镜之后，如果视野当中的污点保持不动，则污点就一定位于载玻片上
7．iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是
A．图示说明iPS细胞拥有细胞分裂以及细胞分化这两项能力
B．过程①表示细胞生长，细胞体积增大，但细胞不能够无限长大
C．过程②分裂后形成的新细胞，细胞内部染色体数目不会发生改变
D．经过程③，细胞遗传物质发生改变
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“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，是一种生活在淡水中的单细胞生物，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡；草履虫是常见的单细胞生物，它能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。
据此完成8～9题。
8．下列关于“食脑虫”的叙述，正确的是
A．该生物身体由许多个细胞组合而成
B．通过细胞分裂产生新个体
C．能够利用无机物自己制造有机物
D．不能独立完成呼吸、运动等各项生命活动
9．伞藻是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”和假根三部分。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是
A．伞藻与草履虫的结构层次相同
B．伞帽的外形性状是由“柄”这一结构来决定
C．伞藻细胞质具有保护和支持的作用
D．伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果
10．近年来，湖北省大力推广大豆玉米带状复合种植，走出一条增强大豆和油料保障供给能力、确保粮油作物稳产增产的可持续道路。如图为大豆种子和玉米种子的结构模式图，下列描述正确的是
A．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，发生变蓝现象的部位是c
B．玉米种子和大豆种子，从植物体结构层次来看属于组织层次
C．大豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体
D．大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，两类种子子叶的数量是相同的
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