浙江乐清市2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

乐清市2026学年第一学期九年级

教学质量调研语文卷

满分：120分（含书写3分） 时间：120分钟

注意事项：1．本卷共7页，答案全部写在答题卡上。

2．选择题用2B铅笔填涂，主观题用黑色签字笔作答。

学校准备开展“文辞藏意蕴，千古见情怀”综合性学习活动，邀你参加！

活动一：品味诗歌之美

阅读带来诗意，在《简·爱》阅读分享会上，小语分享了两首诗歌。请阅读诗歌，完成以下任务。

礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋……

不可征服 威廉·欧内斯特·亨里 透过笼zhào（  ▲  ）我的沉沉黑夜 漆黑如深yuān（  ▲  ），从地极到地极 我感谢一切神明，赐予我不可征服的灵魂。 纵然被厄运死死攫（  ▲  ）住， 我未曾退缩，也不曾哀哭。 任凭命运反复捶打折磨 我头淌鲜血，却绝不低头。 越过这充满悲愤与泪水的尘世， 只有死亡的暗影隐隐迫近； 但岁月施加的一切威xié（  ▲  ）， 如今、将来，我都无所畏惧 无论命运之门何等狭窄， 无论命册上写满多少责罚， 我是我命运的主人， 我是我灵魂的统帅。

1．请根据拼音写汉字或给汉字标读音。（4分）

笼zhào（  ▲  ） 深yuān（  ▲  ） 攫（  ▲  ）住 威xié（  ▲  ）

2．下列选项错误的一项是（  ▲  ）。（3分）

A．《礁石》中的“浪”象征着生活中的苦难，连用两个“一个浪”是为了强调礁石承受的苦难之多。

B．《不可征服》第一人称直抒胸臆，直接宣告灵魂独立，对抗命运。

C．洛伍德学校里，简·爱遇到了善良的谭波儿小姐，她给予简爱很多帮助和关怀。

D．《简·爱》《礁石》《不可征服》三篇作品都认为想要战胜苦难，就必须激烈地反抗、向外抗争，隐忍退让毫无价值。

3．如果用《礁石》或《不可征服》中的诗句送给简·爱，你会选以下哪一句，也可从两首诗中再选一句？结合原著情节说说理由。（4分）

A．《礁石》：“但它依然站在那里 /含着微笑，看着海洋……”

B．《不可征服》：“我头淌鲜血，却绝不低头”

C．……

                                             ▲                                            

4．古诗文默写。（10分）

自然也给我们带来无限诗意和感悟。刘禹锡看到“（1）      ▲      ，（2）      ▲      ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的景象，从自然界的更迭中感悟到人生总有新的希望；苏轼见月缺月圆，发现自然变化也有其规律，不由感慨“（3）     ▲     ，（4）     ▲     ，此事古难全。”（《水调歌头》）；张岱借西湖雪景“（5）   ▲   ，（6）      ▲      ，上下一白。”（《湖心亭看雪》）展现自然的纯净，表达内心的超脱；刘长卿见“（7）      ▲      ，（8）      ▲      ”（《长沙过贾谊宅》）的萧条景象，触景生情，惆怅伤感；温庭筠借“（9）    ▲    ，（10）    ▲    ”（《商山早行》）既点明了早行之早，又渲染出清冷萧瑟的氛围，寄托他思乡的愁绪。

诗歌是人生最好的伴侣（节选）

吴宝军

①明代诗人于谦在《观书》一诗中写道“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，她不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。

②孔老夫子说，诗“可以观，可以兴，可以群，可以怨”，一语道出了诗歌的真谛（许多人引经据典做了各种解释，其实都离题万里了）。她耐看，她兴业，她能群，她解怨。观之则身心愉悦，用之则事业兴隆，修之则品格超群，知之则心气平和。终人一生，哪里还能找到这样的伴侣？

③诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁，是令人沉醉的芳醪，是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜，吟诵“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，幽静绝俗的图画舒展眼前，桂花飘落，山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时，揽卷“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”，顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。

④“不知诗，无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观《复兴之路》大型展览时，习近平总书记引用“长风破浪会有时”，表达对未来的充满信心；在中央党校讲话时引“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”句表达敢于

担当的历史责任感；在韩国首尔大学发表演讲时，总书记以“欲穷千里目，更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界，引起韩国民众的强烈共鸣，等等。

⑤“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行慰问走访时，习总书记如是说。

⑥中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”，诗人词客的各领风骚是自然的，不过，李杜文章在，依旧光焰万丈长。而且，从屈原到李杜，到苏轼，到陆游，伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱，侧证了中国人尤其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独到的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天，随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。

⑦诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会干涸，诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。

⑧有了这位伴侣，永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时，一个人独坐窗前，诗在左，词在右，相濡以沫，感觉欢乐而又充实。读几页诗书，啜几口清茶，时而摇头叹息，时而颔首赞许，仿佛是有人在与你喁喁对话。读到妙句或者偶得佳句时，拍一下桌子，叫一声好，那种快乐真是“悠然心会，妙处难与君说”。

⑨得诗歌为伴，今生足矣。

5．阅读文章，补全思维导图。（3分）

6．下列对本文内容的理解分析不正确的一项是（  ▲  ）。（3分）

A．第①段用“她”来称呼诗歌，拟人化的表达，更加亲切，表达作者对诗歌价值的推崇和喜爱之情。

B．第③段引用两首古诗词，是对比论证，突出了诗词意境胜似画境。

C．文章第④段用习近平总书记在讲话中多次引用古诗词的例子，证明了“在言谈中恰当地引用古诗词，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力”的观点。