精品解析：河南省南阳市淅川县2026—2027学年上学期年八年级期中测试历史试卷

2026年秋期八年级期中测试 历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分，考试时间60分钟． 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题。（本题20个小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题目要求。请把正确答案序号填在题后括号里） 1. 马克思曾说：“鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体。”材料反映了鸦片泛滥（ ） A. 导致白银大量外流 B. 威胁清政府的财政 C. 严重摧残民众健康 D. 导致政治更加腐败 2. 1860年，英国军官奉命纵火焚烧一处宏伟瑰丽的建筑，大火持续三天三夜，将其化为“火烬、败瓦颓垣”。事后，该军官也对此行为感到痛心。材料反映的事件是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 英军焚毁广州十三行 C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军洗劫紫禁城 3. 某同学制作了太平天国运动的知识结构图，其中“定都天京”后颁布的纲领性文件处应填入的内容是（ ） A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《变法通议》 D. 《驳康有为论革命书》 4. 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。这里的“长技”主要指西方的（ ） A. 政治制度 B. 科学技术 C. 思想文化 D. 教育体系 5. 1884年，清政府在新疆建立行省，以今乌鲁木齐为省会，任命湘军将领刘锦棠为巡抚，并设立州县。此举有利于（ ） A. 巩固西北边防 B. 发展近代军事 C. 政治的民主化 D. 打击洋教势力 6. 《马关条约》签订后，日本人在中国各口岸从事工艺制造，机器只纳进口税，利用中国的原料、人工，产品又可免纳税捐，使中国的工商业无法与之竞争。这导致了中国（ ） A. 民族工业发展陷入困境 B. 关税主权丧失 C. 遭遇帝国主义列强瓜分 D. 人民负担加重 7. 1895年，通过一系列上书，各级官员和士大夫阶层都开始对国运问题进行严肃思考，政治制度层面的改革，已经成为共识。这“一系列上书”带来的影响是（ ） A. 得到了民众广泛的支持 B. 动摇了清政府的统治基础 C. 传播了民主共和的思想 D. 有益于早期现代化的探索 8. 义和团的行为虽然愚昧，动机则不可一概抹杀。有识的外人亦承认“中国地方广阔，民气坚劲，殊非印度、南洋可比”。材料旨在强调义和团（ ） A. 行为愚昧可憎 B. 动机应予肯定 C. 斗争方式落后 D. 民族精神可贵 9. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 10. 辛亥革命后，中国女性不再甘心被束缚在家庭里，开始争取受教育和参与社会事务的权利。这反映了辛亥革命（ ） A. 根除了封建社会的传统陋习 B. 宣告了君主专制制度的终结 C. 实现了人民当家作主的愿望 D. 打开了思想解放潮流的闸门 11. 《辛丑条约》的条款中，最能说明清政府已经沦为“洋人的朝廷”的是（ ） A. 赔款白银4．5亿两 B. 拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎要地 C. 划定东交民巷为使馆界 D. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 12. 下图是对近代工业发展的数据统计（部分）。据此可知，近代工业发展的特点之一是（ ） A. 发展的过程曲折 B. 总体的规模较小 C. 产业结构不合理 D. 地区分布不平衡 13. 孙中山评价同盟会：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”这段话表明三民主义的核心追求是（ ） A. 照搬欧美制度，完全放弃中国传统 B. 推翻清朝之后，快速实现共产主义 C. 通过三重革命，打造独立、民主、公平的新国家 D. 维护清朝统治，实行君主立宪 14. 下图是1917-1920年部分历史事件。从中可看出新文化运动（ ） A. 传播了民主共和思想 B. 推动了白话文的普及 C. 遏制了尊孔复古逆流 D. 阻碍了个性解放自由 15. 1919年5月9日，开封女子师范学校率先举行国耻纪念大会，随后开封各个学校的学生集会游行，高呼“还我青岛”“抵制日货”等口号。这些行动表明（ ） A. 学界爱国运动迅速影响河南 B. 女性开始主导反帝爱国斗争 C. 五四运动得到全国积极响应 D. 北洋政府面临全面统治危机 16. 五四运动是中国新民主主义革命的开端，主要依据是（ ） A. 运动爆发于北京 B. 学生成为运动先锋 C. 工人阶级开始登上政治舞台 D. 拒绝在和约上签字 17. 下侧两组统计数据可用于研究（ ） A. 洋务企业的发展 B. 辛亥革命的背景 C. 新文化运动的历史影响 D. 中国共产党诞生的条件 18. 如图是中国共产党早期组织创办的刊物，此举意在（ ） A. 向新军宣传民主共和的思想 B. 向工人阶级宣传马克思主义 C. 号召资产阶级建立君主立宪 D. 号召地主阶级实现自强求富 19. 中共一大确定党的中心工作是（ ） A. 推翻封建帝制 B. 领导和组织工人运动 C. 打倒列强除军阀 D. 实现国共合作 20. 中国共产党人在中国工人运动失利后，深刻认识到：“工人阶级如果没有强有力的同盟军，就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”随后，中国共产党决定（ ） A. 发起五四运动 B. 武装反抗反动统治 C. 召开中共一大 D. 建立革命统一战线 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 近代不平等条约与民族危机逐步加深 材料一 ①开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 ③英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 材料二 三幅战争形势示意图： 请回答： （1）请将材料一中条约条文序号，分别匹配材料二中三场战争。填写序号 图一：_______________； 图二：_______________； 图三：_______________。 （2）结合材料和所学知识，说说这三次战争，使中国的民族危机发生了怎样的变化？ （3）综合上述材料，结合近代民族危机演变历程，谈谈你得到的历史感悟。 22. 危难时刻：近代中国人民的抗争 材料一 材料二 （1）请你任选材料一中一位爱国人物，写出他的主要事迹，并概括这类爱国人物身上共有的精神品质。 （2）材料二金田起义、义和团旧址分别对应哪两场农民运动？归纳这两场农民运动失败的共同原因。 （3）综合以上抗争史实，请简要概括近代中国人民反侵略斗争的总体特点。 23. 近代化的早期探索 材料一 19世纪60—90年代，清朝统治集团内部部分开明官员，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，兴办一批军事、民用企业，筹建新式海军。 材料二 “变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校：学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——梁启超《变法通议》 （1）材料一反映的是哪一历史运动？列举该运动创办的一例军事工业。 （2）依据材料二概括梁启超的核心主张，简述戊戌变法失败的主观原因。 （3）洋务运动与戊戌变法都以救亡图存为目标，写出二者共同的局限性。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 站在革命前列的是一批受过近代教育而没有实力的知识分子。他们有着革命的决心却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领。当清朝的统治一旦被推翻，许多人便以为革命已成功，失去继续前进的动力。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 1919年的这场运动，突破青年学生、知识分子的范围，发展成为全国范围的工、学、商等广大群众参与的反对帝国主义、反对卖国政府的爱国运动。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出“革命”所对应的历史事件，并说明“革命”失败的原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括“这场运动”的特点。 （3）综上所述，你认为促使近代中国民族意识不断觉醒的因素是什么？ 25. 思想觉醒：从五四运动到中国共产党诞生 材料 三幅历史图片 请回答： （1）三幅图片分别对应哪三件重大历史事件？ （2）请简要说明这三件历史事件之间的内在逻辑关系。 （3）回望旧民主主义革命走向新民主主义革命的艰难历程，作为新时代青少年，你获得怎样的启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期八年级期中测试 历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，25个小题，满分50分，考试时间60分钟． 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题。（本题20个小题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题目要求。请把正确答案序号填在题后括号里） 1. 马克思曾说：“鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们的肉体。”材料反映了鸦片泛滥（ ） A. 导致白银大量外流 B. 威胁清政府的财政 C. 严重摧残民众健康 D. 导致政治更加腐败 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调的是对“人”的精神与肉体的摧残，非经济白银外流，错误。 B.鸦片大量输入引发的白银外流会进一步造成清政府财政收入受损，但题干引文没有提及任何和政府财政相关的信息，错误。 C.题干里马克思的表述明确提到鸦片先腐蚀人的精神，之后还会害死人的肉体，直接对应鸦片对民众身心健康的严重摧残，正确。 D.材料强调的是对人的身心摧残，非政治腐败，错误。 2. 1860年，英国军官奉命纵火焚烧一处宏伟瑰丽的建筑，大火持续三天三夜，将其化为“火烬、败瓦颓垣”。事后，该军官也对此行为感到痛心。材料反映的事件是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 英军焚毁广州十三行 C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军洗劫紫禁城 【答案】C 【解析】 【详解】A.虎门销烟发生在1839年，是林则徐在广东虎门销毁鸦片的事件，与“英国军官纵火焚烧建筑”无关，错误。 B.广州十三行被焚毁发生在1856年第二次鸦片战争初期，并非1860年，且不是英国军官奉命所为，错误。 C.1860年10月，英法联军攻占北京后，英国全权代表额尔金下令焚烧圆明园，大火持续三天三夜，这座“万园之园”化为废墟。材料中“宏伟瑰丽的建筑”“大火持续三天三夜”“火烬、败瓦颓垣”等描述与圆明园被焚史实吻合，正确。 D.八国联军侵华发生在1900年，时间不符，且八国联军虽洗劫北京但并未大规模焚烧紫禁城，错误。 3. 某同学制作了太平天国运动的知识结构图，其中“定都天京”后颁布的纲领性文件处应填入的内容是（ ） A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《变法通议》 D. 《驳康有为论革命书》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《海国图志》是鸦片战争后魏源编写的著作，主张“师夷长技以制夷”，不属于太平天国的文件，错误。 B.1853年太平天国定都天京后，颁布了反映农民阶级诉求的纲领性文件《天朝田亩制度》，正确。 C.《变法通议》是19世纪末维新派代表梁启超宣传变法的文章，与太平天国运动无关，错误。 D.《驳康有为论革命书》是20世纪初资产阶级革命派章炳麟的著作，宣传民主革命思想，和太平天国运动无关，错误。 4. 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。这里的“长技”主要指西方的（ ） A. 政治制度 B. 科学技术 C. 思想文化 D. 教育体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期维新思想出现后，学习西方政治制度才逐渐成为近代思想探索的议题，错误。 B.魏源是鸦片战争后地主阶级抵抗派的代表人物，他提出的“师夷长技以制夷”，核心是学习西方的长处来抵御西方侵略。作为地主阶级的代表，他的认识还停留在器物层面，这里的“长技”主要指西方先进的军事、生产等科学技术，正确。 C.近代中国主张系统学习西方思想文化，是新文化运动时期才成为主流的探索方向，错误。 D.魏源的“长技”聚焦于直接助力军事、国防的实用技术，并未将西方教育体系作为核心的学习对象，错误。 5. 1884年，清政府在新疆建立行省，以今乌鲁木齐为省会，任命湘军将领刘锦棠为巡抚，并设立州县。此举有利于（ ） A. 巩固西北边防 B. 发展近代军事 C. 政治的民主化 D. 打击洋教势力 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪后期左宗棠收复新疆后，清政府1884年设置新疆行省，对新疆实施更直接有效的行政管辖，大大加强了中央对西北边疆的管控，起到了巩固西北边防、维护国家领土统一的作用，正确。 B.设立新疆行省是地方行政制度调整，和发展近代军事没有直接关联，错误。 C.晚清该措施属于传统的行政管辖举措，完全不涉及政治民主化的内容，错误。 D.这一举措针对的是西北边疆治理，和打击洋教势力无关，错误。 6. 《马关条约》签订后，日本人在中国各口岸从事工艺制造，机器只纳进口税，利用中国的原料、人工，产品又可免纳税捐，使中国的工商业无法与之竞争。这导致了中国（ ） A. 民族工业发展陷入困境 B. 关税主权丧失 C. 遭遇帝国主义列强瓜分 D. 人民负担加重 【答案】A 【解析】 【详解】A.《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，使日本资本可以直接利用中国廉价的原料和劳动力进行生产，且产品免纳内地税，这对中国民族工业形成了巨大冲击，使其发展陷入困境，正确。 B.关税主权丧失始于《南京条约》的“协定关税”条款，并非《马关条约》的直接后果，错误。 C.帝国主义列强瓜分中国的狂潮是甲午战败后帝国主义加紧侵略的结果，但材料侧重的是经济层面的影响，与材料主旨不符，错误。 D.材料强调的是日本工厂对中国工商业的冲击，而非直接加重人民负担，错误。 7. 1895年，通过一系列上书，各级官员和士大夫阶层都开始对国运问题进行严肃思考，政治制度层面的改革，已经成为共识。这“一系列上书”带来的影响是（ ） A. 得到了民众广泛的支持 B. 动摇了清政府的统治基础 C. 传播了民主共和的思想 D. 有益于早期现代化的探索 【答案】D 【解析】 【详解】A.维新变法的改良主张主要局限于官员和士大夫阶层，并没有得到广大民众的广泛支持，错误。 B.戊戌变法是清政府主导框架内的改良运动，目的是维护清朝统治，并没有动摇清政府的统治基础，错误。 C.传播民主共和思想的是后来的资产阶级革命派，不是主张君主立宪的维新上书运动，错误。 D.题干中1895年的“一系列上书”指的是《马关条约》签订后引发的公车上书，它拉开了戊戌变法运动的序幕，主张学习西方政治制度进行改良，是中国近代政治民主化的早期尝试，有益于早期现代化的探索，正确。 8. 义和团的行为虽然愚昧，动机则不可一概抹杀。有识的外人亦承认“中国地方广阔，民气坚劲，殊非印度、南洋可比”。材料旨在强调义和团（ ） A. 行为愚昧可憎 B. 动机应予肯定 C. 斗争方式落后 D. 民族精神可贵 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料虽承认义和团行为“愚昧”，但重点在于肯定其“民气坚劲”，并非强调其可憎，错误。 B.材料更侧重于通过外国人的评价突出中国人民不屈不挠的抗争精神，而非单纯讨论动机，表述不够精准，错误。 C.“斗争方式落后”是材料承认的事实，但不是材料旨在强调的重点，错误。 D.材料引用外国人的话“中国地方广阔，民气坚劲，殊非印度、南洋可比”，意在说明义和团运动展现了中国人民强烈的反抗意志和民族精神，这种精神使列强意识到中国无法被轻易征服，正确。 9. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.清帝退位、颁布《临时约法》，没有体现国家由分裂走向统一，错误。 B.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有实现民族独立，错误。 C.《清帝退位诏书》宣告清朝君主专制统治结束，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件，体现民主原则，反映出从专制走向民主的发展趋势，正确。 D.材料围绕推翻君主专制、构建民主共和制度展开，和对外政策、对外开放无关，错误。 10. 辛亥革命后，中国女性不再甘心被束缚在家庭里，开始争取受教育和参与社会事务的权利。这反映了辛亥革命（ ） A. 根除了封建社会的传统陋习 B. 宣告了君主专制制度的终结 C. 实现了人民当家作主的愿望 D. 打开了思想解放潮流的闸门 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命并没有根除封建传统陋习，错误。 B.辛亥革命确实终结了君主专制制度，但题干描述的是女性思想观念、权利意识的觉醒，错误。 C.辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，并没有实现人民当家作主的愿望，错误。 D.题干里女性不再甘心受家庭束缚，主动争取教育和社会参与权利，正是辛亥革命后民主平等思想传播、社会思想解放的体现，说明辛亥革命打开了思想解放潮流的闸门，正确。 11. 《辛丑条约》的条款中，最能说明清政府已经沦为“洋人的朝廷”的是（ ） A. 赔款白银4．5亿两 B. 拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎要地 C. 划定东交民巷为使馆界 D. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【解析】 【详解】A.巨额赔款加重百姓经济负担，体现经济掠夺，不能体现政权依附列强，错误。 B.拆毁炮台、列强驻军，是军事上对清政府的控制，不是最核心依据，错误。 C.划定使馆界，方便列强在京驻留、交涉，属于外交特权，错误。 D.清政府承诺镇压国内反帝斗争，主动维护列强在华利益，标志清政府成为列强统治中国的工具，正确。 12. 下图是对近代工业发展的数据统计（部分）。据此可知，近代工业发展的特点之一是（ ） A. 发展的过程曲折 B. 总体的规模较小 C. 产业结构不合理 D. 地区分布不平衡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“近代工业发展的数据统计（部分）”可知，1869 年和 1919 年两个时间点，轻工业占比分别为 92% 和 87% ，重工业占比分别为 8% 和 13% 。这表明近代工业中轻工业占比极大，重工业占比极小，工业内部轻重工业比例严重失调，反映出产业结构不合理，C项正确；图片仅呈现了两个时间点轻重工业的占比情况，未体现发展过程中遭遇的阻碍、起伏等曲折性相关信息，排除A项；图中没有关于工厂数量、生产规模、资本总量等能体现总体规模大小的数据，无法得出总体规模较小的结论，排除B项；图片中没有涉及不同地区工业发展的数据，不能得出地区分布不平衡的结论，排除D项。故选C项。 13. 孙中山评价同盟会：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”这段话表明三民主义的核心追求是（ ） A. 照搬欧美制度，完全放弃中国传统 B. 推翻清朝之后，快速实现共产主义 C. 通过三重革命，打造独立、民主、公平的新国家 D. 维护清朝统治，实行君主立宪 【答案】C 【解析】 【详解】A.三民主义借鉴了欧美民主共和思想，但并非“照搬”，也未“完全放弃中国传统”，孙中山主张在继承传统文化基础上吸收西方制度，错误。 B.三民主义中的“社会革命”（民生主义）主张平均地权，属于资产阶级性质的改革，与共产主义有本质区别，错误。 C.材料中“民族革命”对应民族主义，旨在推翻满清专制、实现民族独立；“政治革命”对应民权主义，旨在推翻君主专制、建立民主共和；“社会革命”对应民生主义，旨在防止贫富分化、追求社会公平。三者共同指向打造一个独立、民主、公平的新国家，正确。 D.三民主义的目标是推翻清朝统治，而非维护，与材料主旨完全相反，错误。 14. 下图是1917-1920年部分历史事件。从中可看出新文化运动（ ） A. 传播了民主共和思想 B. 推动了白话文的普及 C. 遏制了尊孔复古逆流 D. 阻碍了个性解放自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中的“发表《文学改良刍议》”“改用白话文”“使用白话文”等内容可知，新文化运动提倡白话文，进而推动了白话文的普及，B项正确；传播民主共和思想的是辛亥革命，新文化运动传播的是民主与科学，且材料未提及这些，排除A项；题干没有涉及尊孔复古逆流，排除C项；新文化运动促进个性解放自由，题干没有涉及个性解放，排除D项。故选B项。 15. 1919年5月9日，开封女子师范学校率先举行国耻纪念大会，随后开封各个学校的学生集会游行，高呼“还我青岛”“抵制日货”等口号。这些行动表明（ ） A. 学界爱国运动迅速影响河南 B. 女性开始主导反帝爱国斗争 C. 五四运动得到全国积极响应 D. 北洋政府面临全面统治危机 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料所述事件发生在1919年5月9日，距北京五四运动（5月4日）仅5天，开封女子师范学校率先响应，随后各校学生纷纷集会游行，高呼“还我青岛”“抵制日货”等口号，说明北京的学界爱国运动迅速波及并影响了河南，正确。 B.虽然开封女子师范学校率先响应，但随后开封各个学校的男校学生也积极参与，不能得出女性“主导”的结论，错误。 C.材料仅涉及河南开封一地的情况，无法据此推断“全国”响应，以偏概全，错误。 D. 材料反映的是学生爱国运动，规模有限，无法推出北洋政府面临“全面”统治危机，夸大了材料信息，错误。 16. 五四运动是中国新民主主义革命的开端，主要依据是（ ） A. 运动爆发于北京 B. 学生成为运动先锋 C. 工人阶级开始登上政治舞台 D. 拒绝在和约上签字 【答案】C 【解析】 【详解】A.运动爆发于北京只是地理信息，不能作为划分新旧民主主义革命的依据，错误。 B.学生是运动的先锋，但学生群体在之前的革命运动中也多次参与，并非五四运动独有的特征，不足以成为“新”的标志性依据，错误。 C.五四运动中工人阶级以独立姿态登上政治舞台，使革命领导力量由资产阶级转变为无产阶级，这是新旧民主主义革命的根本区别，正确。 D.拒绝在和约上签字是五四运动取得的直接成果之一，但不能说明革命性质发生了根本变化，错误。 17. 下侧两组统计数据可用于研究（ ） A. 洋务企业的发展 B. 辛亥革命的背景 C. 新文化运动的历史影响 D. 中国共产党诞生的条件 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下侧两组统计数据可用于研究”和所学知识可知，中国共产党诞生的条件之一是工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，图表中工人人数增加、罢工次数增多，正体现了这两个条件，D项正确；洋务运动主要在 19世纪60-90年代，时间与图表所示不符，且图表内容未体现与洋务企业发展的关联，排除A项；辛亥革命爆发于1911年，图表时间是1913-1920年等，时间上辛亥革命在前，图表数据不能作为其背景，排除B项；新文化运动主要是思想文化方面的运动，图表主要体现的是工人阶级相关数据，未直接体现新文化运动的影响，排除C项。故选D项。 18. 如图是中国共产党早期组织创办的刊物，此举意在（ ） A. 向新军宣传民主共和的思想 B. 向工人阶级宣传马克思主义 C. 号召资产阶级建立君主立宪 D. 号召地主阶级实现自强求富 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】中国共产党早期组织成立后，相继出版通俗的工人报刊，向工人阶级宣传马克思主义，《劳动界》《劳动音》《劳动者》是3个代表性刊物，故B项符合题意；《劳动界》《劳动音》《劳动者》是向工人阶级宣传马克思主义的刊物，民主共和是资产阶级革命派的主张，资产阶级维新派主张君主立宪，地主阶级洋务派提出自强求富口号，排除ACD项。 【点睛】 19. 中共一大确定党的中心工作是（ ） A. 推翻封建帝制 B. 领导和组织工人运动 C. 打倒列强除军阀 D. 实现国共合作 【答案】B 【解析】 【详解】A.推翻封建帝制是辛亥革命的历史成果，不是中共一大确定的党的中心工作，错误。 B.1921年召开的中共一大，明确确定党的中心工作是领导和组织工人运动，正确。 C.“打倒列强除军阀”是1926年开始的北伐战争的口号，错误。 D.实现国共合作是1923年中共三大提出的方针，错误。 20. 中国共产党人在中国工人运动失利后，深刻认识到：“工人阶级如果没有强有力的同盟军，就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”随后，中国共产党决定（ ） A. 发起五四运动 B. 武装反抗反动统治 C. 召开中共一大 D. 建立革命统一战线 【答案】D 【解析】 【详解】A.五四运动爆发于1919年，早于中国共产党成立（1921年），时间不符，错误。 B.武装反抗反动统治是1927年大革命失败后“八七会议”确定的方针，与题干所述背景不符，错误。 C.中共一大召开于1921年，标志着党的成立，而题干所述是党成立后工人运动受挫的经验教训，时间逻辑不符，错误。 D.题干所述背景是1923年京汉铁路工人大罢工遭到军阀血腥镇压后，中国共产党深刻认识到：必须联合农民、小资产阶级和资产阶级民主派，建立反帝反封建的革命统一战线。1923年6月，中共三大在广州召开，正式确定了与孙中山领导的国民党合作、建立革命统一战线的方针，正确。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 近代不平等条约与民族危机逐步加深 材料一 ①开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 ③英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 材料二 三幅战争形势示意图： 请回答： （1）请将材料一中条约条文序号，分别匹配材料二中三场战争。填写序号 图一：_______________； 图二：_______________； 图三：_______________。 （2）结合材料和所学知识，说说这三次战争，使中国的民族危机发生了怎样的变化？ （3）综合上述材料，结合近代民族危机演变历程，谈谈你得到的历史感悟。 【答案】（1） ①. ③ ②. ① ③. ② （2）鸦片战争后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，民族危机开始出现；甲午中日战争后，中国的半殖民地化程度大大加深，民族危机大大加深；八国联军侵华战争后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重。 （3）示例：落后就要挨打；我们要勿忘国耻，振兴中华，提升综合国力。 【解析】 【小问1详解】 序号：图一是鸦片战争，战后签订《南京条约》，条款“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”是《南京条约》的内容，对应③；图二是甲午中日战争，战后签订《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠是《马关条约》的典型内容，对应①；图三是八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》，“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”是《辛丑条约》最能体现清政府沦为帝国主义统治中国工具的条款，对应②。 【小问2详解】 变化：结合三场战争及对应条约的影响，梳理中国民族危机逐步加深的递进过程→可提炼出鸦片战争后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，民族危机开始出现；甲午中日战争后，中国的半殖民地化程度大大加深，民族危机大大加深；八国联军侵华战争后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重。 【小问3详解】 历史感悟：综合近代民族危机的演变历程，从历史教训、民族觉醒等角度提炼历史感悟。 22. 危难时刻：近代中国人民的抗争 材料一 材料二 （1）请你任选材料一中一位爱国人物，写出他的主要事迹，并概括这类爱国人物身上共有的精神品质。 （2）材料二金田起义、义和团旧址分别对应哪两场农民运动？归纳这两场农民运动失败的共同原因。 （3）综合以上抗争史实，请简要概括近代中国人民反侵略斗争的总体特点。 【答案】（1）示例：邓世昌，在黄海海战中奋勇杀敌，壮烈殉国。 精神：热爱祖国、英勇无畏、不怕牺牲。（任选一人即可） （2）太平天国运动、义和团运动。 共同原因：农民阶级存在局限性，遭到中外反动势力联合绞杀。 （3）中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来侵略。 【解析】 【小问1详解】 爱国人物和事迹：可先选定林则徐、冯子材或邓世昌中的任意一位，结合其所处的近代反侵略背景，梳理对应的核心抗争事迹→可提炼出邓世昌，在黄海海战中奋勇杀敌，壮烈殉国。 精神：可从他们的抗争行为中提炼共性的价值取向，比如热爱祖国、英勇无畏、不怕牺牲。 【小问2详解】 农民运动：材料二给出了金田起义、义和团旧址两个关键标识→可提炼出太平天国运动、义和团运动。 共同原因：可从农民阶级的局限性、中外反动势力的联合镇压等角度，对比两场运动的失败因素，提炼共性内容。 【小问3详解】 总体特点：整合材料一中的爱国官兵抗争与材料二中的农民运动抗争的共性特征→可提炼出中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来侵略。 23. 近代化的早期探索 材料一 19世纪60—90年代，清朝统治集团内部部分开明官员，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，兴办一批军事、民用企业，筹建新式海军。 材料二 “变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校：学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。” ——梁启超《变法通议》 （1）材料一反映的是哪一历史运动？列举该运动创办的一例军事工业。 （2）依据材料二概括梁启超的核心主张，简述戊戌变法失败的主观原因。 （3）洋务运动与戊戌变法都以救亡图存为目标，写出二者共同的局限性。 【答案】（1）洋务运动； 江南制造总局（安庆内军械所、福州船政局，任写一例） （2）主张：培养人才、开办学校、改革科举、变革官制。 主观原因：依靠没有实权的皇帝，力量弱小，脱离广大人民群众。 （3）没有触动封建制度，不能使中国走上富强的道路。 【解析】 【小问1详解】 历史运动：“清朝统治集团内部部分开明官员，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治”→可提炼出洋务运动； 军事工业：来自课本原文。 【小问2详解】 核心主张：“变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校：学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”→可提炼出培养人才、开办学校、改革科举、变革官制。 主观原因：结合戊戌变法的相关史实，从主观层面梳理其失败的原因→可提炼出依靠没有实权的皇帝，力量弱小，脱离广大人民群众。 【小问3详解】 共同的局限性：从两场运动的最终结果和本质属性出发，二者分别是地主阶级的自救运动、资产阶级改良派的改良运动→可提炼出没有触动封建制度，不能使中国走上富强的道路。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 站在革命前列的是一批受过近代教育而没有实力的知识分子。他们有着革命的决心却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领。当清朝的统治一旦被推翻，许多人便以为革命已成功，失去继续前进的动力。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 1919年的这场运动，突破青年学生、知识分子的范围，发展成为全国范围的工、学、商等广大群众参与的反对帝国主义、反对卖国政府的爱国运动。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出“革命”所对应的历史事件，并说明“革命”失败的原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括“这场运动”的特点。 （3）综上所述，你认为促使近代中国民族意识不断觉醒的因素是什么？ 【答案】（1）事件：辛亥革命。 失败原因：没有提出彻底反帝反封建的革命纲领；革命力量薄弱；革命胜利后丧失继续革命的动力。 （2）特点：群众基础广泛；是各阶层共同参与的反帝爱国运动。 （3）因素：列强侵略，民族危机不断加深。 【解析】 【小问1详解】 事件：“当清朝的统治一旦被推翻”→提炼“辛亥革命”。 失败原因：“他们有着革命的决心却提不出一个彻底的明确的反帝反封建的革命纲领”→提炼“没有提出彻底反帝反封建的革命纲领”；“站在革命前列的是一批受过近代教育而没有实力的知识分子”→提炼“革命力量薄弱”；“许多人便以为革命已成功，失去继续前进的动力”→提炼“革命胜利后丧失继续革命的动力”。 【小问2详解】 特点：“突破青年学生、知识分子的范围，发展成为全国范围的工、学、商等广大群众参与的反对帝国主义、反对卖国政府的爱国运动”→提炼“群众基础广泛；是各阶层共同参与的反帝爱国运动”。 【小问3详解】 因素：近代列强侵略加剧、民族危机不断加深，推动先进知识分子探索救亡道路，也激发了各阶层群众的爱国行动，共同推动近代中国民族意识不断觉醒。 25. 思想觉醒：从五四运动到中国共产党诞生 材料 三幅历史图片 请回答： （1）三幅图片分别对应哪三件重大历史事件？ （2）请简要说明这三件历史事件之间的内在逻辑关系。 （3）回望旧民主主义革命走向新民主主义革命的艰难历程，作为新时代青少年，你获得怎样的启示？ 【答案】（1）新文化运动；五四运动；中国共产党诞生（中共一大召开）。 （2）新文化运动解放人们思想，为五四运动奠定思想基础；五四运动促进马克思主义传播，马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党诞生准备思想、阶级条件。 （3）示例：青少年要树立爱国理想，努力学习；只有共产党才能救中国；要勇于探索救国道路。 【解析】 【小问1详解】 重大历史事件：三幅图片分别标注了《青年杂志》封面、北京学生示威游行、浙江嘉兴南湖红船，可结合对应历史事件的标志性特征，匹配对应的重大历史事件→可提炼出新文化运动；五四运动；中国共产党诞生（中共一大召开）。 【小问2详解】 逻辑关系：可按照历史发展的先后顺序，结合各事件的历史影响，分析前一事件对后一事件的推动作用，以及事件之间的递进关联→可提炼出新文化运动解放人们思想，为五四运动奠定思想基础；五四运动促进马克思主义传播，马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党诞生准备思想、阶级条件。 【小问3详解】 启示：因为需要结合旧民主主义革命到新民主主义革命的历程谈启示，所以可从思想觉醒、青年担当、历史选择等角度，结合时代背景提炼符合青少年身份的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $