江苏宿迁市沭阳县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

2026~2027学年度第一学期期中学情检测 九年级物理 (总分：100分，时问：100分钟) 一、选择题（共12题，每小题2分，共24分） 1.下面列举的物理量与对应的单位，其中正确的是 A.W(功)一W（瓦) B.s(路程)一S(秒) C.P(功率)一Pa（帕) D.g(热量)一J(焦) 2.如图所示，无线蓝牙耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时 收纳盒相当于电路中的 A.电源 B.开关 C. 导线 D.用电器 井架 （第2题) (第3题) (第4题) 3.如图是古代人利用滑轮打水的场景，井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水 桶，当人用力向下拉动绳索的另一端，即可让水桶上升.下列方法中能提高滑轮提水效 率的是 A.减小桶内的水量 B.减小水桶的重力 C.增大拉绳的速度 D.增大滑轮的质量 4.园艺工人修剪枝条时，关于园艺剪的使用，下列说法正确的是 A.园艺剪对枝条的压力是阻力 B.使用园艺剪主要为了省距离 C.枝条往轴处靠近是为了增大阻力臂 D.枝条离轴越近越省力 5.生活中我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为.“高空抛物”危害性大 是因为高处的物体具有很大的 A.内能 B.重力势能 C.热量 D.弹性势能 6.如图所示，人体所做的四种动作中，相应杠杆模型属于省力杠杆的是 功 阻力 A.咬合 B.抬腰 C.踮脚 D.屈臂 7.下列关于热现象的说法，正确的是 A.物体的内能减小，一定是对外做了功 B.0C的水变成0℃的冰，温度不变、内能不变 C.热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体 D.火箭发动机用液态氢作为燃料，是因为液态氢含有的热量多 九年级物理第1页（共6页） 扫描全能王创建 可只 8.用电流表测量通过灯泡的电流时，同学们连接的电路情况如图所示，其中正确的是 A B C D 9.为更好地保障老人的安全，现代智慧杜区设计了紧急呼救电路.正常情况下，开关S, 闭合，此时灯亮电铃不响；当遇到突发情况时，按下紧急呼救按钮相当于闭合开关S2, 灯亮且电铃响，下列电路中符合设计要求的是 Sz B U D 10.将质量相等的甲、乙两种物质的粉末，摊放在同一红外灯下，其温度随时间变化的图 像如图所示，下面关于甲、乙两种物质比热容的比较，正确的是 A.乙的比热容大B.甲的比热容大C.比热容相同D.初温不同，无法判断 ◆温度/C/用 B 时间/min (第10题) (第11题) (第12题) 11.如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平 台，不计绳重及滑轮的摩擦，下列说法正确的是 A.甲能省一半的力 B.乙做的功比甲多 C.甲乙做的有用功相同 D.乙拉绳子的速度比甲快 12.如图所示，有一小球沿光滑的曲面轨道ABCD从A点静止滑下，从D点冲出，虚线 DEF为小球在空中的运动轨迹.其中C为轨道最低点，B、D、F三点等高，不计空气 阻力，下列说法正确的是 A.在C点的动能最大，E点的动能为零 B.从E点运动到F点的过程，小球的动能转化为重力势能 C.小球在E点的机械能小于在A点的机械能 D.小球从B运动到C和从C运动到D的过程中动能变化量相等 九年级物理第2页（共6页) 扫描全能王创建 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共24分) 13.某款电动自行车如图所示，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车阴匙 相当于电路中的△：骑行时电动自行车的两个转向灯能独立工作，它们的连接 方式是△，电动自行车△（选填“骑行”或“充电”，下同)时，蓄电 池将化学能转化为电能： △时，蓄电池相当于电路中的用电器 右年把 注水兀 01 0A 0.1o 06 8X10- (第13题) (第14题) (第15题) 14. 图甲为我国古代的“省油灯”，图乙为其剖面图，上方容器装油，下方是夹水层，利 用水吸热减小灯盏内能，降低油温.这种设计利用了水的▲大的特点，这里改 变灯盏内能的方式是△（选填“热传递”或“做功”），为了使省油效果更好， 水层要留得更△（选填“厚”或“薄”）， 15. 在某次测量电流大小的实验中，使用的量程及指针位置如图，则此时选用的量程是 △A,刻度盘上每一小格表示的电流值是△A,所测得电流值是△A. 16.如图所示电路中，只闭合开关△时，灯L1和灯L2并联；只闭合开关△时， 灯L1与L2串联；只闭合开关S1和S2时，电路处于△（填“通路”、“断路” 或“短路”)状态 S L(X S (第16题) (第17题) (第18题) 17.如图所示，斜面长5m,高2m.工人沿斜面方向用300N的拉力将重为600N的物体从 底端匀速拉到顶端.则工人做的总功为△J,有用功为▲J,物体受到的摩 擦力为△N,判断出使用斜面可以省力的依据是△ 18.如图甲所示是四冲程汽油机某冲程示意图，图乙为空气压缩引火仪，图丙对试管中水 加热一段时间后瓶塞“飞出”，图甲为汽油机的▲冲程，其能量转化与图▲（选 填“乙”或“丙”)中的能量转化相同：若该汽油机每秒可完成10个工作循环，则其 飞轮转速为△rmin. 19.杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具.如图是小明制002四 0.5m 003m 作的杆秤示意图，秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、 秤什E BE的长度如图所示.使用时，将物体挂在秤钩上，提起 A种细 B处秤纽，此秤最大称量值是10kg,秤砣最远可移至E 秤钩 点，则秤砣质量为△kg;某次称量时，提起C处 秤砣 秤纽称一袋质量为2kg的荔枝，移动秤陀至位置D,使秤杆达到水平平衡，C与D之 间的距离为▲m;若提起C处的秤纽，可以称量物体的最大质量▲（选 填“大于”、“小于”或“等于”)10kg:如果秤陀磨损，测量结果会比真实质量偏△ 九年级物理第3页（共6页） 只只 扫描全能王创建 可只 三、解答题（本题共7小题，第20题6分，第26、27题每题9分，其余每空1分，共 52分，解答第26、27题时应写出解题过程) 20.按要求作图： (1)如图甲所示，画出用起子播图钉的动力F的力臂. (2)在图乙中画出滑轮组提升重物最省力的绕线方式， (3)如图丙所示的电路中，有一根导线尚未连接，请以笔线代替导线补上，使之成为 正确电路，且开关可以同时控制L1和L2 ☑ 甲 21.实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理， (1)实验前，杠杆水平静止如图甲所 mmmm布mpwnpmm mwpwwwthwwppp网 示，此时杠杆处于△状态 252051050510152025 -t 2520151050510152025 (选填“平衡”或“非平衡”)、 多 将杠杆左下角物块M取走后，不 调节平衡螺母，杠杆△保 持水平位置静止（选填“仍能” mmmnm mmm 或“不能”) 甲 乙 (2)调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如表： 次数 动力FN 动力臂l/cm 阻力FN 阻力臂2/cm 12.0 1 24.0 2 2 5.0 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 ， (用表格中的字母表示)。 ②如图乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会△ (选填“左端下 沉”或“右端下沉”). 22.小明用图甲装置观察不同物质吸热升温的现象 对象祖度（℃】 t/℃ 70d 温度55.4 退度30.7 沙子 水 30 20 1 2 3 4 5 6t/min 甲 乙 丙 丁 (1)将质量均为50g的沙子和水分别放在两个相同的瓷盘中，调节两个瓷盘到红外线 灯中心的距离，使其相等，打开红外线灯前，测出沙子和水的初温为24℃.启动 红外灯照射两个瓷盘一段时间后，用红外热成像仪拍摄的红外照片如图乙，其中 对象P1为沙子，P2为水.该过程中，通过控制△相同来实现沙子和水吸收 相同的热量大致相等 九年级物理第4页（共6页） 扫描全能王创建 (2)分析数据可知，相同质量的沙子和水，加热相同的时间，△升温更快：由 此推理：当沙子和水升高相同温度时，△需要的加热时间更长，即吸收的 热量更多.由此可见，不同物质在质量相等，升高温度相同的条件下，吸收的热 量不等.物理学上用物理量△来描述物质的该种特性， (3)完成上述实验后，小明用如图丙所示的装置“比较不同燃料燃烧时放出的热量” (其中a、b、c、d为容器内的物质) ①实验中物质a、b的▲（选填字母，下同)、物质c、d的△： A.质量相同但种类不同 B.质量不同但种类相同 C.质量与种类都相同 D.质量与种类都不相同 ②正确实验后，记录的数据所绘图像如图丁所示.不计热损失的前提下：α、b的 热值之比为△ 23.小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分 别为m、2m的两个钢球、木块B和斜面等，三次实验过程如图所示： m 2m m 1.5h h全 h 777777777777777 77777777777777777 777777777777777 丙 (1)该实验中是通过观察▲来比较▲ 动能大小： (2)实验中在木块的碰撞面上粘贴△（选填“海绵片”或“弹性钢片”），可 使钢球与木块在碰撞后一起运动： (3)比较甲、乙两图探究的是动能与▲的关系，由实验可以初步得出结论： △； (4)完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时，若木块滑出了水平木板，如果仅对 图丙所示的实验进行改进，下列措施中可行的是△（填序号）； A.换质量更大的木块 B.降低钢球开始的高度 C.换质量大于2m的钢球 D.换质量小于2m的钢球 (5)实验中，设碰撞前一瞬间钢球的动能为E0,木块滑动过程克服摩擦力所做的功为 W,则E0▲W(选填“>”、“<”或“=”)，理由是▲一 24.在“连接并联电路”的实验中，小蓝设计了如图甲所示电路图 (I)按图甲连接电路时，开关应处于▲状态；小蓝连接的电路如图乙，导线α、 b、c、d中有一根接错了，该错 误导线是△： (2)电路改接正确后，闭合所有开关， & 灯L1发光，灯L2不亮.于是她 断开所有开关，交换两灯位置后 再闭合所有开关，L2发光，L1 不亮，则电路故障可能是 S 甲 △-； A.L1的灯丝断路 B.干路上某根导线断路 C.L2的灯丝断路 D.S2支路某根导线断路 九年级物理第5页（共6页） 扫描全能王创建 (3)利用图甲电路，继续探究开关S2的作用，小蓝先后进行了两次实验： ①两次实验中，S1、S2的工作状态（断开或闭合）是：先团合S1,再△： ②在观察灯泡发光情况时，她应该△（填序号）. A.观察L1和L2 B.只观察L1 C.只观察L2 25.为探究“重力势能大小与质量的关系”，小明提出猜想：质量越大，重力势能越大， 实验步骤如下： 步骤一：选择同种村质不同质量的三只金属 实心小球，如图甲. CL 步骤二：在一个铝盘中放入大的2Cm厚的细 沙，将米尺竖直立在细沙内，零刘 度线与沙面齐平，如图乙 橙质泡沐 步骤三：在一定高度H静止释放小球，当小 球静止在沙坑中时，记录相关距离。 步骤四：将沙坑？，更换小球，重复步 丙 骤三，多次实验并计算球陷入沙中 的深度如表 金属小球 释放的高度Hcm 球陷入沙中的深度/cm A 7 1.20 心 7 0.64 C 7 0.74 (1)步骤四中的“？”处的操作是： (2)用图乙中的H、H1和H2来表示球陷入沙中的深度： △ (3)实验中发现小球撞击沙坑后效果不明显，请提出一个具体的改进建议： △ (4)分析实验数据发现与猜想不同，重新思考后小明换用如图丙所示小球进行实验， 得到了预想的结果.请结合所学知识，解释原实验与预想结果不一致的原因 △ 26.如图所示，用动滑轮将重180N的木箱在5s内沿竖直方向匀速提升2m,所用拉力为 100N,不计绳重和摩擦.求： ● (1)有用功： (2)拉力的功率： (3)此动滑轮的机械效率 △ 27.小亮看到如图所示的阳光健身海报，决定每天放学回家由乘电梯改为爬楼梯.查阅资 料知道，人运动所需的能量可来源于体内脂肪“燃烧”释放的化学能，1g脂肪完全“燃 烧”释放的能量为3.8×104灯（即可看作脂肪的热值g=3.8×104J/g),若小亮的质量 为60kg,家住11楼，每层楼高为3m.（g取10N/kg） (1)小亮每次乘电梯从1楼到11楼回家，若电梯匀速运行，求电梯对爱生话爱运动 他做的功： (2)若小亮每次爬楼梯回家消耗脂肪的质量为5g,求脂肪完全“燃烧” 放出的能量： (3)如果5g脂肪完全“燃烧”放出的能量被1kg的水全部吸收，求可 以使水升高的温度（水未沸腾，结果保留1位小数). 爬极梯他够塑造身形 △ 九年级物理第6页（共6页) 扫描全能王创建