福建宁德市2026-2027学年第一学期期中八年级质量检测生物学试题

B.骨骼肌的肌腱绕过关节,连在不同骨上 50 C.神经系统支配骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动 D.只要运动系统完整,人体就能正常运动 12如图是“测定反应速度”的实验,不直接参与该反射的器官是 落下的嘉度 A.眼睛 B.大脑 C.肾脏 D.肌肉 13.如图为神经元结构示意图,④所示的结构是 A.突起 B.胞体 C.神经末梢 D.细胞核 14某人身材矮小,智力发育正常,与该表现有关的激素及相关的内分泌腺是 A.生长激素—垂体 B.甲状腺激素—肾上腺 C.雄激素—睾丸 D.胰岛素—胰岛 15.如图为人体主要内分泌腺示意图,下列分析错误的是 A.幼年时期②分泌的甲状腺激素过少,会导致呆小病 ② B.幼年时期①分泌的生长激素过少,会导致巨人症 C.④分泌的胰岛素过少,会形成糖尿 D.男女内分泌腺的差异主要表现在⑤ 16.流感期间,学校采取的防控措施中属于切断传播途径的是 A.隔离治疗患流感的学生 B.教室定期通风换气 C.组织师生接种流感疫苗 D.体育锻炼增强体质 17.关于艾滋病的叙述,正确的是 A.艾滋病可以通过蚊子叮咬传播 B.应将艾滋病患者隔离,禁止其进入公共场所 C.与HIV携带者握手、共同进餐会感染HIV D.HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统 试卷共8页,第2页 18.如图为人体某免疫过程部分示意图,叙述错误的是 A.物质M为抗体 分泌v物 B.甲为吞噬细胞 C.病原体相当于图中的抗原 抗原 D.如图所示的防御机制叫作特异性免疫 一第一道防线 19.右图为免疫系统概念图。以下说法正确的是 组成 甲 A.免疫类型乙是人体生来就有的 疫 第二道防线 B.接种疫苗的过程属于免疫类型甲 类型 C.人体的第一道防线由皮肤、黏膜组成 组成 第三道防线 D.人体的第二道防线主要由免疫器官、免疫细胞组成 20.关于安全用药和急救的叙述错误的是 A.遇到有人突然晕倒或溺水时,拨打“120”急救电话 B.许多公共场所都配置了AED,以保障人民生命安全 C.无论是处方药还是非处方药,使用前都应仔细阅读药品说明书 D.有“OTC”标识的药品,可以随意大量服用 21.下列各项中,属于生态系统的是 A.潮音岛公园的水 B.潮音岛公园所有的花 C.整个潮音岛公园 D.潮音岛公园所有动物和植物 22.古诗文蕴含生物学原理,下列对应关系中叙述错误的是 A.“大树底下好乘凉” 一生物影响环境 B.“雨露滋润禾苗壮”—环境影响生物 C.“荒漠中的骆驼刺根系十分发达”一生物适应环境 D.“千里之堤,溃于蚁穴”—环境影响生物 生物兴趣小组探究“稻一鱼一鸭”立体生态种养模式,回答23一25题: 23该模式下,鱼、鸭可为稻田除草、治虫,其粪便也能肥田。以下叙述正确的是 A.能增加农药、化肥的用量 B.形成的食物链是“鱼 稻 鸭” C.可为居民提供农、渔、禽产品 ,D.鱼、鸭的粪便会被消费者分解 24.该模式中影响水稻生活的非生物因素有 ①阳光②杂草③水 ④稻飞虱⑤空气 ⑥鸭 ⑦鱼 A.①②⑤ B.⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.①③⑤ 试卷共8页,第3页 25.如图为“稻一鱼一鸭”立体生态种养模式中碳循环示意图,①、②、③代表的成分是 A.生产者、消费者、分解者 ① B.分解者、生产者、消费者 3 ② C.消费者、生产者、分解者 二氧化碳 D.生产者、分解者、消费者 二、非选择题(本题8小题,除特殊标注外每空1分,共50分,[]内填序号) 26.(4分)阅读资料,判断下列叙述是否正确。(正确的涂A,错误的涂B) 生物科创小组制作如下“可调节的眼球成像模型” 注射器 F光源 光用 (1)水透镜模拟眼球结构中的晶状体。 ()(2)光屏模拟眼球结构中的视网膜。 ()(3)注射器模拟眼球结构中的睫状体 ()(4)将“ 光源”向左移动,并向水透镜注水,能在光屏上出现清晰物像。 27.(5分)下图表示小闽参加篮球联赛中部分生理活动所经过的结构,回答问题 3 (1)比赛时,篮球反射来的光线经过[0】 等的折射,在[]上形成物像,最终在 []大脑皮层视觉中枢形成视觉。 (2)小闽接住队友传来的球是 (填“条件”或“非条件”)反射,在此过程中神 经冲动传导的路径是① ②①(用序号和箭头表示). 试卷共8页,第4页 28.(5分)右图为关节结构示意图,回答问题: (1)关节的基本结构包括关节面、[② 和 ]关节腔。关 节面上通常覆盖光滑的 (2)运动中若用力过猛,[]关节头可能会从关节窝中滑脱,即关节 ④ 脱位。 (3)运动过程需要消耗能量,能量来自肌细胞中 的呼吸作用。 29.(7分)由甲型流感病毒感染引起的流行感冒,简称“甲流”。某校针对秋冬季高发 的甲流,开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小闽制作的手册如图所示,请 结合手册,回答问题: “甲流”来袭 它是这样传播的 不要害怕伽 防护手册请收好!! 认识甲流 人与人接触 与被污染的物品接触 甲型流感,简称“甲流”,由甲 型流感病毒引起,呈季节性流行。 如果被感染了,你会 对付甲流有妙招 发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、 ①常通风②勤洗手 呕吐、服泻、肌肉酸痛等。 ③戴口罩④锻炼身体 ⑤注射疫苗 (1)甲流是一种传染病,从传染病的角度分析,甲型流感病毒属于 (2)图中“对付甲流有妙招”的②属于传染病预防措施中的 (3)注射甲型流感疫苗能有效预防甲流。从免疫的角度分析,注射的疫苗相当于 能刺激体内的淋巴细胞产生 (4)该疫苗 (填“能”或“不能”)预防支原体肺炎,为什么? (⑤)免疫并不总是对人体有益的,免疫功能异常还会引发某些疾病,例如进入人体内的 某些食物或药物可能会引起 反应,导致组织损伤或生理功能紊乱。 试卷共8页,第5页 30.(7分)图1为可穿戴智能仿生手臂,它的问世,使佩戴者能通过大脑控制,完成弹 琴、画画等活动,使机械手指能够“随心而动”。图2为反射弧示意图,回答问题: 电极 电驱动装置 图 2 (1)图1中仿生手臂的各部分结构中,模拟人体肘关节的是[],电驱动装置模拟人体 运动系统中的 ,提供运动动力 (2)佩戴仿生手臂后,f发出的指令通过[d] (填“传入神经”或“传出神 经”)传递到图1的电极。若电极故障,信号一 (填“能”或“不能”)正常传递 (3)图2中的a、e分别是反射弧的 (4)仿生手臂存在信号干扰、动作延迟、续航短等问题,写出一条改进建议: 31.(7分)人体血糖维持动态平衡,图1表示小闽早餐后一段时间内血糖含量的变化曲 线,图2表示人体调节血糖浓度的部分过程示意图。回答问题: 血糖浓度(mo1 L) 5.64 血糖浓度升 传 感 神经 神经 胰 脑 岛 岛素 下降 12 时间/时 早餐 图1 图2 (1)图1中,AB段血糖含量大幅上升的原因是食物中的淀粉被分解为 进入血 液。BC段血糖含量下降,主要原因是胰岛分泌的 增多,促进了血糖的吸收、 利用和转化 (2)反射的结构基础是 图2中, 当血糖浓度升高时,神经冲动沿感受器 传入神经 传出神经 胰岛传导。 (3)正常人血糖浓度能保持相对稳定,是 调节和 调节共同作用的结果。 (4)胰岛素分泌不足的糖尿病患者可通过 胰岛素进行治疗。 试卷共8页,第6页 32.(7分)图1为某草原生态系统的部分食物网,图2为该生态系统的物质循环示意 图(甲、乙、丙表示生物部分,A、B、C是乙中存在着吃与被吃关系的三种生物,① ②③④表示生理过程),回答问题: 丙 食虫鸟 甲 无机环境 ② 图1 图2 (1)图1中未体现生态系统的生物部分是 。该生态系统中能量的来源是 (2)图1中的食物网由条食物链组成。其中蛇与鹰之间存在 关系 (3)图1中获得能量最多的一条食物链 。 图2中,若A、B、C表示 图1中的三种生物,则B对应图1中的生物是 (4)图2中,生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 (填序号) 33.(8分)重组人生长激素可用于治疗特发性矮小症。结合两组实验探究该激素的作用。 实验一:探究重组人生长激素对身高增长的影响 材料用具:30只生理状况相近幼年大鼠、重组人生长激素注射液、生理盐水、软尺等。 方法步骤:大鼠随机均分甲、乙两组,甲组注射适量生理盐水,乙组注射等量重组人生长 激素。相同且适宜条件下饲养,每两周测体长,持续12周,计算体长增长率。 实验结果:如下表所示。 组别 初始体长(厘米) 最终体长(厘米) 总增长(厘米) 增长率(%) 甲组 12.5