精品解析：山东临沂市罗庄区2026-2027学年八年级生物上学期期中学业质量调研试题（A卷）

2026-2027学年上学期期中学业质量调研试题（A卷） 八年级生物 一、选择题（40分） 1. 如图是人耳的结构，下列相关叙述错误的是（ ） A. 听到巨大声响时，应迅速张口并堵耳 B. 把声波转化为振动的是① C. 耳分为外耳、中耳、内耳三部分 D. 鼻咽部感染时，病菌可通过⑤咽鼓管引发中耳炎 2. 道路上的警示黄灯提醒行人注意路况，下列关于观看交通警示灯说法，错误的是（ ） A. 睫状体可以调节晶状体曲度 B. 光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，成像在视网膜 C. 看清远处警示标志，依靠晶状体曲度的调节 D. 眼球的结构中，能够感受光线刺激产生神经冲动的结构是角膜 3. 图甲是人脑结构模式图，图乙是脊髓结构模式图。下列有关说法错误的是（ ） A. 图甲中①包括调节人体生命活动的最高级中枢 B. 图乙中④既能对刺激作出反应，又能传导这些反应 C. 图甲中②被称作“生命中枢”，能调节心跳、呼吸等基本生命活动 D. 除图中①②③④外，神经系统还包括脑神经和脊神经 4. 渐冻症是一种进展性运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失的疾病。某渐冻症患者目前心跳、呼吸正常，但其肌肉已经逐渐萎缩。下列叙述错误的是（ ） A. 患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩 B. 医生用小锤叩击一个完全瘫痪的渐冻症患者的膝盖韧带，患者能发生膝跳反射 C. 渐冻症患者的心跳、呼吸正常，说明他脑干相关部位功能正常 D. 渐冻症患者的运动神经元受损，导致反射弧的结构不完整而不能完成运动 5. “惊弓之鸟”指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓、听到一点儿动静就特别害怕的人。下列对该成语的分析，错误的是（　　） A. 它描述的反射是条件反射 B. 该鸟的神经系统受到了损伤 C. 该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成 D. 在比喻人时，它描述的反射的类型与“望梅止渴”涉及的相同 6. 投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏，如图所示。下列有关描述错误的是（　　） A. 人的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成 B. 箭投出去的瞬间，投壶者伸肘肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 骨在运动过程中起支点作用 D. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 7. 小李摔倒之后肘部疼痛，前往医院就医，拍摄X光片如图所示，医生诊断为关节脱位。下列说法不正确的是（ ） A. 小李应当立刻用力尝试自行把关节复位 B. 从图像可以看出，关节头从关节窝中滑脱出来 C. 关节囊与韧带松弛，会更容易出现此类关节脱位 D. 发生该损伤后，要尽量减少受伤手臂的活动 8. 甲状腺激素可以促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素的分泌量减少或作用减弱，会引起全身性低代谢综合征，称为甲状腺功能减退，俗称甲减。甲减患者会出现的症状是（　　） A. 情绪易激动 B. 心率、呼吸加快 C. 身体逐渐消瘦 D. 畏寒、乏力 9. 人体的生命活动受到激素调节的影响。下列关于激素的说法，正确的是（ ） A. 呆小症是幼年时期生长激素分泌不足 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素在人体内含量少，因此作用小 D. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 10. 《说文解字》载：“疫，民皆疾也”，《字林》释：“疫，病流行也”，可见“疫”指具有传染性、能广泛流行的疾病。下列疾病中，符合“疫”的特征的是（ ） A. 肺结核 B. 近视 C. 侏儒症 D. 糖尿病 11. 春季气温逐渐回暖，蚊虫进入繁殖活跃期。疾控中心呼吁公众关注两类蚊媒传染病（如表所示）。下列分析正确的是（ ） 传染病 a 传播途径 主要症状 登革热 登革病毒 伊蚊叮咬 高热、头痛、肌肉酸痛、出血倾向 基孔肯雅热 基孔肯雅病毒 伊蚊叮咬 高热、剧烈关节痛、皮疹、乏力 A. a为传染源 B. 伊蚊是引起基孔肯雅热的病原体 C. 登革热和基孔肯雅热具有传染性和流行性的特点 D. 在预防措施中，消灭伊蚊属于保护易感人群 12. 如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次感染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ） A. 第一次感染后所形成的免疫属于非特异性免疫 B. 若Ⅰ代表注射该病毒疫苗，感染时也会出现类似曲线反应 C. 相同的病毒再次感染人体后，人体会快速产生大量的抗体 D. 抗体与病毒结合后，能促进吞噬细胞将病毒吞噬 13. 我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，也使广大儿童免受传染病的危害。下列措施中，不属于免疫规划的是（ ） A. 婴幼儿注射百白破疫苗 B. 出生24小时内接种卡介苗 C. 幼儿口服脊灰减毒活疫苗 D. 给生病的小孩打针吃药使其尽快康复 14. 学习必要的急救技能，对于保障人体的健康和挽救生命都具有重要意义。下列有关说法中，不正确的是（ ） A. 发现溺水者后应立即进行胸外按压，无需检查呼吸道 B. 实施心肺复苏时，按压深度要达到5～6厘米才能有效 C. 做人工呼吸时，必须先清除口鼻内可见的异物和污物 D. 动脉出血时，需要压迫伤口的近心端进行止血 15. 小秦为了探究香烟烟雾对人体呼吸系统的危害，以草履虫为实验对象，用草履虫纤毛模拟人体呼吸道纤毛，自制了烟雾收集器来模拟吸烟过程（如图丙所示），一段时间后，用显微镜观察发现，草履虫的纤毛摆动变慢，运动变得缓慢。下列叙述正确的是（　　） A. 实验证明吸烟会使人患高血压 B. 为防止烟雾扩散影响实验，应在密闭环境中进行，实验者无需佩戴口罩 C. 据实验结果推测香烟烟雾对人体有危害 D. 本实验无需进行多次重复，避免浪费材料 16. 小玲用透明且可以密封的广口瓶、河水、菹草、金鱼藻、小鱼、小虾等材料制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的说法，正确的是（　　） A. 建议将河水换成更干净的蒸馏水 B. 容器内保留部分空气，利于瓶内生物生存 C. 小鱼和小虾的数量越多，该生态瓶维持的时间越长 D. 将生态瓶放置阴暗处 17. 植物的根是吸收水和无机盐的主要器官，沙蒿生活在沙漠中，推测下列选项中最有可能是沙蒿根系的是（ ） A. B. C. D. 18. 下列不属于生物生存影响环境实例的是（　　） A. 秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食水中的细菌，有净化污水的作用 D. 蚯蚓的活动可使土壤变得疏松和肥沃 19. 如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ②和③表示光合作用 B. 甲代表的生物属于生产者 C. 图中生物组成的食物链是：乙→丙→丁 D. 乙体内含有的有毒物质最多 20. 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的整体 C. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈 D. 生物圈包含了很多生态系统，其中被誉为“地球之肺”的为海洋生态系统 二、非选择题（60分） 21. 眼球的成像过程难以直接观察，借助模型可以认识理解眼球成像原理，也能了解视力的改变情况并进行矫正。某学校进行了跨学科实践活动，他们将物理实验中的光具座和模拟眼球结构的部分器材进行组装，制成模型。请分析回答。 【任务一】明晰眼球结构及视觉形成原理 （1）观察图1眼球壁的结构中白色，坚韧，保护眼球内部结构的是________（填序号）。 （2）当我们看书时，文字反射来的光进入你的眼球，对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经，将信息传给___________，形成视觉。 【任务二】制作可调节成像的眼球模型 （3）图2模型中，水透镜模拟图1中的[　]_________。光线经折射后，最终在光屏上成像，光屏模拟图1中的[　]__________。 （4）小组成员向水透镜中__________（填“抽水”或“注水”），使其曲度变大，发现光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视的成因。若人属于该情形，此时需配戴_________，使光线适当发散，令物像后移并准确落于视网膜之上。 【任务三】科学用眼建议 （5）结合模型演示，请你提2条预防近视、科学用眼的建议：____________________。（合理即可） 22. 下图是滑雪运动员比赛时部分生理活动示意图，请据图答题： （1）滑雪运动需要各个系统的协同作用，其中神经系统结构和功能的基本单位是____________。 （2）初始训练时，运动员需要练习旋转、跳跃等动作，完成这些动作需要图1[ ]__________参与维持身体的平衡与协调。 （3）听到裁判员发出指令声后，运动员迅速出发。这一反射活动属于反射类型中的__________，此反射在图2这个过程中神经冲动传递的路径为[ ]_____________→听神经→听觉中枢→传出神经→肌肉。 （4）运动员获得奖牌时，情绪激动，此时大脑皮层兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使心跳加快、血压升高。图2中的肾上腺在反射弧中属于________。由此看出，人体的生命活动受到_____________的共同调节。 23. 足球比赛中，球员在球场上积极配合，展现出了团结拼搏的运动精神。图1、图2是与足球运动有关的动作和结构的示意图。请运用所学知识，回答下列问题。 （1）在足球运动中，运动的能量供应，有赖于________等多个系统的配合。 （2）运动员做出伸腿踢球动作会涉及以下过程：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是________（用序号表示）。 为更好地理解运动产生的过程，老师组织同学们用2块硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉设计制作肌肉牵拉骨运动的模型。如图展示的是康康所在小组的肌肉牵拉骨运动模型制作的过程与成果。 （3）运动员在训练中容易出现关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节中的滑液，其应当被注射入图2的[ ]_________中。 （4）工字钉模拟人体运动系统中的_________________________。 （5）模型（图丙）能屈能伸，至少得有_______组松紧带（模拟肌肉）配合。 24. 食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。 （1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，胰岛素分泌增多，使血糖浓度________，恢复正常水平。 当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案： 步骤 甲组 乙组 1 将大小、健康状况相同的50只小鼠的_______破坏，平均分成两组 2 ? 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两组小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （2）为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中将两组小鼠的_______破坏。 （3）步骤2甲组中？处的正确处理方式是：定时喂全营养饲料，每次喂食前_______等量的胰岛素（填“口服”或“注射”）。假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论：_______。 （4）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，原因是分泌的胰岛素直接进入腺体内的_______通过血液循环运往全身各处。 （5）《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论，即医术最高明的医生并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施是_______（用序号表示）。 ①合理膳食、营养均衡②适当进行体育锻炼③暴饮暴食 25. 阅读下列材料，回答相关问题。 艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。艾滋病严重威胁人类健康，目前还没有有效的艾滋病疫苗。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例，请分析回答问题： 传播途径 性传播 静脉注射吸毒传播 输血或使用血制品 母婴传播 比例 63.9% 28.4% 6.6% 1.1% （1）艾滋病的病原体是_______。 （2）从表中数据可知，艾滋病传播途径中比例最大的是_______。 （3）对献血者的血液进行检查可以有效预防艾滋病传播，这属于预防传染病措施中的_______。 （4）90%的艾滋病患者在患病过程中发生皮肤黏膜病变，可表现为感染性皮损等，这体现的是HIV病毒破坏了人体的第_______道防线。 （5）HIV病毒主要侵犯人体某种T淋巴细胞，导致其数量下降，失去“指挥”作用，说明HIV病毒主要破坏的是人体的_______系统，某人在感染HIV病毒后因恶性肿瘤去世，很可能是由于该系统的_______（选填一个最佳选项）的功能已经缺失所致。 A．抵抗抗原的侵入 B．发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．将废物排出体外 （6）目前，及时服用艾滋病阻断药已成为预防艾滋病的手段之一，艾滋病阻断药必须凭执业医师或执业助理医师开具的作为用药凭证的医疗文书才能购买，根据所学的药物分类知识，此药为_______（填“非处方药”或“处方药”）。 （7）当疑似感染HIV时要及时进行诊断。以下属于部分检测原理。在免疫的角度，HIV进入人体后作为_______会刺激淋巴细胞产生抗体，可通过检测血液中是否具有HIV抗体进行诊断。 26. 斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展了相关研究： 步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。 步骤2：使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精，获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。 步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时时，观察胚胎存活和循环系统发育情况，记录如下： 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 酒精浓度 斑马鱼胚胎培养用水（0%） 0.01% 0.1% 1% 10% 死亡率（%） 0 0 0 9.4 100 循环系统畸形率（%） 0 0 9.4 88 分析回答下列问题： （1）本实验的实验变量是__________。设置组别①的目的是________________。 （2）有的同学提出为了节约实验材料，只用每组1枚斑马鱼胚胎做实验。他的提议合理吗？______，理由是_______________。 （3）实验步骤中“用同一对斑马鱼的受精卵”遵循了设计实验的___________原则。 （4）斑马鱼适合作为发育生物学材料原因可能是其早期胚胎透明，便于对其内部结构的___________。 （5）由以上数据可得出的结论是：酒精对斑马鱼的胚胎发育_______（填“无影响”或“有影响”），酒精浓度越高，胚胎的死亡率和循环系统畸形率_________（填“越低”或“越高”） （6）根据探究所得结论，请写出一条相关的宣传口号：__________________。 27. 生态浮床（如图1）是一种经过人工设计建造、漂浮于水面上的生态设施，主要有净化水质、创造生物（鱼类、鸟类）的生息空间、改善景观和恢复生态等作用。 （1）图1是生态浮床示意图，附着在人工介质上，能将有机物转化为无机物的好氧细菌属于_________者。 （2）影响水草生长的阳光、水、鲤鱼、藻类等因素统称为________。 （3）图2是该生态系统中的部分食物网，蚌和藻类的关系是_________，写出一条含虾的食物链：______________________。 （4）通过食物链和食物网，生态浮床进行着能量流动和______________________，这是生态系统的两大重要功能。图2中生物能量的来源是______________________等生物通过_________作用将_____________转化成化学能储存在体内，然后能量沿着_________传递。 （5）生态浮床创造生物（鱼类、鸟类）的生息空间，使该生态系统的自我调节能力增强，原因是____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期期中学业质量调研试题（A卷） 八年级生物 一、选择题（40分） 1. 如图是人耳的结构，下列相关叙述错误的是（ ） A. 听到巨大声响时，应迅速张口并堵耳 B. 把声波转化为振动的是① C. 耳分为外耳、中耳、内耳三部分 D. 鼻咽部感染时，病菌可通过⑤咽鼓管引发中耳炎 【答案】A 【解析】 【详解】A．听到巨大声响时，正确做法是迅速张口（不堵耳），或者闭嘴同时堵耳。张口和堵耳不能同时做，同时做会造成鼓膜两侧压力不平衡，损伤鼓膜，A错误。 B．①是鼓膜，声波传到鼓膜，可以将声波转化为振动，B正确。 C．耳的结构分为外耳、中耳、内耳三大部分，外耳：耳郭、外耳道；中耳：鼓膜、听小骨、鼓室；内耳：半规管、前庭、耳蜗，C正确。 D．⑤是咽鼓管，连通咽部和鼓室。鼻咽部的病菌可以沿着咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，D正确。 2. 道路上的警示黄灯提醒行人注意路况，下列关于观看交通警示灯说法，错误的是（ ） A. 睫状体可以调节晶状体曲度 B. 光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，成像在视网膜 C. 看清远处警示标志，依靠晶状体曲度的调节 D. 眼球的结构中，能够感受光线刺激产生神经冲动的结构是角膜 【答案】D 【解析】 【详解】A．睫状体可通过内部平滑肌的收缩舒张调节晶状体曲度，适配不同距离的视物需求，A正确。 B．外界光线进入眼球的路径依次为角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终物像形成在视网膜上，B正确。 C．看清远处警示标志时，睫状体舒张，晶状体曲度减小，使远处物体的物像精准落在视网膜上，该过程依靠晶状体曲度的调节完成，C正确。 D．眼球结构中能够感受光线刺激产生神经冲动的是视网膜上的感光细胞，角膜仅具备透光、保护眼球内部结构的功能，无法产生神经冲动，D错误。 3. 图甲是人脑结构模式图，图乙是脊髓结构模式图。下列有关说法错误的是（ ） A. 图甲中①包括调节人体生命活动的最高级中枢 B. 图乙中④既能对刺激作出反应，又能传导这些反应 C. 图甲中②被称作“生命中枢”，能调节心跳、呼吸等基本生命活动 D. 除图中①②③④外，神经系统还包括脑神经和脊神经 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是大脑，大脑皮层上有调节人体生命活动的最高级中枢，如语言中枢、视觉中枢等，A正确。 B．④是脊髓，脊髓有两大功能：反射（对刺激作出反应）和传导（向上、向下传递神经信号），B正确。 C．②是小脑，小脑主要功能是协调运动、维持身体平衡；③脑干才是“生命中枢”，调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。C错误。 D．神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统;中枢神经系统包含脑（①大脑、②小脑、③脑干）和④脊髓；周围神经系统包括脑神经、脊神经，D正确。 4. 渐冻症是一种进展性运动神经元（负责支配效应器活动的神经元）功能丧失的疾病。某渐冻症患者目前心跳、呼吸正常，但其肌肉已经逐渐萎缩。下列叙述错误的是（ ） A. 患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩 B. 医生用小锤叩击一个完全瘫痪的渐冻症患者的膝盖韧带，患者能发生膝跳反射 C. 渐冻症患者的心跳、呼吸正常，说明他脑干相关部位功能正常 D. 渐冻症患者的运动神经元受损，导致反射弧的结构不完整而不能完成运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．渐冻症患者支配肌肉的传出运动神经元受损，无法正常控制肌肉运动；肌肉长期得不到神经传来的收缩刺激，就会发生萎缩，A正确。 B．膝跳反射的反射弧：感受器→传入神经→脊髓神经中枢→传出神经→效应器）腿部肌肉）。渐冻症就是传出运动神经元受损，即使叩击膝盖韧带，信号也无法传到肌肉，不能发生膝跳反射，B错误。 C．脑干中有调节心跳、呼吸的基本生命中枢。患者心跳、呼吸正常，说明脑干相关结构功能完好，C正确。 D．反射弧必须完整才能完成反射运动；渐冻症患者运动神经元（传出神经）受损，反射弧结构不完整，无法完成运动，D正确。 5. “惊弓之鸟”指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓、听到一点儿动静就特别害怕的人。下列对该成语的分析，错误的是（　　） A. 它描述的反射是条件反射 B. 该鸟的神经系统受到了损伤 C. 该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成 D. 在比喻人时，它描述的反射的类型与“望梅止渴”涉及的相同 【答案】B 【解析】 【分析】条件反射是后天习得、需大脑皮层参与的反射；“惊弓之鸟”描述的是鸟因多次惊吓形成条件反射，而非神经系统损伤。 【详解】A．“惊弓之鸟”的反射是鸟通过后天经历形成的，依赖大脑皮层，属于条件反射，故A正确。 B．该鸟的反应是正常条件反射的表现，神经系统未受损，故B错误。 C．任何反射均需反射弧完成，鸟受惊吓起飞属于反射活动，依赖反射弧完成，故C正确。 D．“望梅止渴”是一个心理学上的成语，描述的是人们因为想象或听说梅子而分泌唾液，从而缓解口渴的感觉。这也是一种后天通过学习或经验获得的反射，即条件反射。与“惊弓之鸟”描述的反射类型相同，故D正确。 故选B。 6. 投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏，如图所示。下列有关描述错误的是（　　） A. 人的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成 B. 箭投出去的瞬间，投壶者伸肘肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 骨在运动过程中起支点作用 D. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的运动系统由骨、关节（骨连结的主要形式）和骨骼肌组成，A正确。 B．伸肘动作完成时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，投壶者伸肘投箭的瞬间符合该特点，B正确。 C．在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，C错误。 D．骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹两部分组成，D正确。 7. 小李摔倒之后肘部疼痛，前往医院就医，拍摄X光片如图所示，医生诊断为关节脱位。下列说法不正确的是（ ） A. 小李应当立刻用力尝试自行把关节复位 B. 从图像可以看出，关节头从关节窝中滑脱出来 C. 关节囊与韧带松弛，会更容易出现此类关节脱位 D. 发生该损伤后，要尽量减少受伤手臂的活动 【答案】A 【解析】 【详解】A．关节脱位后强行自行复位，容易造成关节软骨、韧带、神经和血管二次损伤，严禁自行用力复位，A错误。 B．关节脱位（脱臼）的定义就是关节头从关节窝中滑脱出来，从X光片也能观察到该结构异常，B正确。 C．关节囊和韧带起到固定关节的作用，松弛后关节牢固性下降，更容易脱臼，C正确。 D．减少活动可以避免进一步牵拉损伤，防止伤情加重，D正确。 8. 甲状腺激素可以促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素的分泌量减少或作用减弱，会引起全身性低代谢综合征，称为甲状腺功能减退，俗称甲减。甲减患者会出现的症状是（　　） A. 情绪易激动 B. 心率、呼吸加快 C. 身体逐渐消瘦 D. 畏寒、乏力 【答案】D 【解析】 【分析】甲状腺激素具有促进代谢、生长发育和提高神经系统兴奋性的作用。甲减（甲状腺功能减退）是由于甲状腺激素分泌减少或作用减弱导致的低代谢综合征，因此患者会出现代谢减慢、神经兴奋性降低等症状。 【详解】A．甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，甲减时神经兴奋性降低，患者常表现为情绪低落或抑郁，而非易激动，故A不符合题意。 B．甲状腺激素促进代谢，甲减时代谢减慢，心率、呼吸会相应减慢，而非加快，故B不符合题意。 C．甲状腺激素增加能量消耗，甲减时代谢减慢，能量消耗减少，患者可能出现体重增加或肥胖，而非消瘦，故C不符合题意。 D．甲减时代谢减慢，产热减少，导致畏寒；同时能量供应不足，引起乏力，故D符合题意。 故选D。 9. 人体的生命活动受到激素调节的影响。下列关于激素的说法，正确的是（ ） A. 呆小症是幼年时期生长激素分泌不足 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素在人体内含量少，因此作用小 D. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 【答案】D 【解析】 【详解】A．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，幼年生长激素分泌不足会引发侏儒症，A错误。 B．人体内的腺体包含内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺能够分泌激素，外分泌腺不具备分泌激素的功能，B错误。 C．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育等生命活动的调节作用十分重要，作用效果显著，C错误。 D．碘是合成甲状腺激素的必需原料，人体缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，D正确。 10. 《说文解字》载：“疫，民皆疾也”，《字林》释：“疫，病流行也”，可见“疫”指具有传染性、能广泛流行的疾病。下列疾病中，符合“疫”的特征的是（ ） A. 肺结核 B. 近视 C. 侏儒症 D. 糖尿病 【答案】A 【解析】 【详解】A．肺结核由结核杆菌引起，可通过呼吸道飞沫传播，具有传染性和流行性，A符合题意。 B．近视大多是长期不合理用眼导致的眼球屈光异常，不具备传染性，B不符合题意。 C．侏儒症是幼年生长激素分泌不足引发的疾病，无传染性和流行性，C不符合题意。 D．糖尿病是胰岛素分泌异常引发的代谢类疾病，不具备传染性，D不符合题意。 11. 春季气温逐渐回暖，蚊虫进入繁殖活跃期。疾控中心呼吁公众关注两类蚊媒传染病（如表所示）。下列分析正确的是（ ） 传染病 a 传播途径 主要症状 登革热 登革病毒 伊蚊叮咬 高热、头痛、肌肉酸痛、出血倾向 基孔肯雅热 基孔肯雅病毒 伊蚊叮咬 高热、剧烈关节痛、皮疹、乏力 A. a为传染源 B. 伊蚊是引起基孔肯雅热的病原体 C. 登革热和基孔肯雅热具有传染性和流行性的特点 D. 在预防措施中，消灭伊蚊属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【详解】A．表格中a列对应的是登革病毒、基孔肯雅病毒，属于病原体，传染源是携带该病原体的人或动物，A错误。 B．基孔肯雅热的病原体是基孔肯雅病毒，伊蚊是传播该传染病的生物媒介，不属于病原体，B错误。 C．登革热和基孔肯雅热都属于传染病，传染病的典型特点就是具有传染性和流行性，C正确。 D．消灭伊蚊是阻断病原体从传染源到达健康人群的路径，属于切断传播途径，不属于保护易感人群，D错误。 12. 如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次感染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ） A. 第一次感染后所形成的免疫属于非特异性免疫 B. 若Ⅰ代表注射该病毒疫苗，感染时也会出现类似曲线反应 C. 相同的病毒再次感染人体后，人体会快速产生大量的抗体 D. 抗体与病毒结合后，能促进吞噬细胞将病毒吞噬 【答案】A 【解析】 【详解】A．第一次感染病毒后，人体会产生针对该病毒的特异性抗体，属于第三道防线的特异性免疫，A错误。 B．注射该病毒疫苗后，疫苗作为抗原会刺激人体产生抗体和记忆细胞，当真正感染该病毒时，就会启动二次免疫，快速产生大量抗体，出现类似题图的曲线反应，B正确。 C．相同病毒再次感染时，体内的相关的淋巴细胞会迅速增殖分化，快速产生大量抗体，C正确。 D．抗体与病毒（抗原）特异性结合后，会形成沉淀或细胞集团，能促进吞噬细胞识别并吞噬，从而消灭这些结合体，D正确。 13. 我国通过实施国家免疫规划，有效地控制了一些传染病的流行，也使广大儿童免受传染病的危害。下列措施中，不属于免疫规划的是（ ） A. 婴幼儿注射百白破疫苗 B. 出生24小时内接种卡介苗 C. 幼儿口服脊灰减毒活疫苗 D. 给生病的小孩打针吃药使其尽快康复 【答案】D 【解析】 【详解】A．婴幼儿注射百白破疫苗，属于国家免疫规划覆盖的适龄儿童常规接种项目，A不符合题意。 B．出生24小时内接种卡介苗，是国家免疫规划明确要求的新生儿常规预防接种措施，B不符合题意。 C．幼儿口服脊灰减毒活疫苗，属于国家免疫规划中预防脊髓灰质炎的常规接种内容，C不符合题意。 D．给生病的小孩打针吃药使其尽快康复，属于针对已患病个体的临床治疗操作，不属于免疫规划的预防性接种范畴，D符合题意。 14. 学习必要的急救技能，对于保障人体的健康和挽救生命都具有重要意义。下列有关说法中，不正确的是（ ） A. 发现溺水者后应立即进行胸外按压，无需检查呼吸道 B. 实施心肺复苏时，按压深度要达到5～6厘米才能有效 C. 做人工呼吸时，必须先清除口鼻内可见的异物和污物 D. 动脉出血时，需要压迫伤口的近心端进行止血 【答案】A 【解析】 【详解】A．发现溺水者后，应先检查其呼吸道是否通畅，清除口鼻内异物后再开展胸外按压等急救操作，否则可能造成异物堵塞呼吸道，影响急救效果，故A错误。 B．实施心肺复苏时，按压深度达到5～6厘米才能有效按压心脏，促进血液循环，故B正确。 C．做人工呼吸前清除口鼻内可见异物和污物，是为了保证呼吸道通畅，使气体能顺利进入肺部，故C正确。 D．动脉血液由心脏流向全身各处，因此动脉出血时压迫伤口的近心端，可有效阻止血液流出，故D正确。 15. 小秦为了探究香烟烟雾对人体呼吸系统的危害，以草履虫为实验对象，用草履虫纤毛模拟人体呼吸道纤毛，自制了烟雾收集器来模拟吸烟过程（如图丙所示），一段时间后，用显微镜观察发现，草履虫的纤毛摆动变慢，运动变得缓慢。下列叙述正确的是（　　） A. 实验证明吸烟会使人患高血压 B. 为防止烟雾扩散影响实验，应在密闭环境中进行，实验者无需佩戴口罩 C. 据实验结果推测香烟烟雾对人体有危害 D. 本实验无需进行多次重复，避免浪费材料 【答案】C 【解析】 【详解】A．该实验仅探究香烟烟雾对草履虫纤毛摆动和运动的影响，模拟的是对人体呼吸系统纤毛的危害，无法证明吸烟会使人患高血压，A错误。 B．实验过程中香烟烟雾对人体同样有害，即使在密闭环境中进行实验，实验者也必须佩戴口罩，避免吸入烟雾危害自身健康，B错误。 C．实验中草履虫的纤毛摆动变慢、运动变得缓慢，以此模拟人体呼吸道纤毛受烟雾影响的表现，可据此推测香烟烟雾对人体有危害，C正确。 D．为避免实验偶然性，减小实验误差，本实验需要进行多次重复实验，D错误。 16. 小玲用透明且可以密封的广口瓶、河水、菹草、金鱼藻、小鱼、小虾等材料制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的说法，正确的是（　　） A. 建议将河水换成更干净的蒸馏水 B. 容器内保留部分空气，利于瓶内生物生存 C. 小鱼和小虾的数量越多，该生态瓶维持的时间越长 D. 将生态瓶放置阴暗处 【答案】B 【解析】 【详解】A．建议将河水换成更干净的蒸馏水，蒸馏水中缺乏植物生长所需的无机盐以及作为分解者的微生物，生态系统无法正常运转，A错误。 B．容器内保留部分空气，可储存部分氧气，同时缓冲瓶内气体的压力变化，利于瓶内生物生存，B正确。 C．小鱼和小虾的数量越多，消耗的氧气和有机物速率越快，生态瓶越容易崩溃，维持时间越短，C错误。 D．将生态瓶放置阴暗处，瓶内的水生植物无法进行光合作用产生氧气和有机物，生态系统很快会崩溃，D错误。 17. 植物的根是吸收水和无机盐的主要器官，沙蒿生活在沙漠中，推测下列选项中最有可能是沙蒿根系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．该根系的主根极其发达、粗壮且垂直向下延伸的长度很长，侧根大多分布在主根的上层区域，整体根系纵向生长的优先级远高于横向拓展。这类根系可以深入沙漠地下深层，去汲取埋藏在地下深处的稀缺地下水，是沙蒿这类沙漠旱生植物的典型根系特征，A正确。 B．该根系整体向下发散，主根不突出，大量侧根集中在植株下方的浅层土壤区域，根系的纵向延伸深度有限，整体形态短而密集，更偏向湿润区域普通草本植物的须根系，仅能在浅层土壤中吸收水分，无法适应沙漠深层找水的需求，B错误。 C．该根系完全横向铺展，所有根都集中分布在极浅的表层土壤中，横向覆盖范围广但几乎没有向下的纵深生长，这类根系并非沙蒿这类多年生沙漠植物的典型根系，C错误。 D．该根系的主根短粗，侧根数量少、整体分布稀疏，根系的总吸收面积和延伸范围都很小，吸水能力弱，更偏向水分充足环境下的浅根园林植物的根系，完全无法适配沙漠干旱缺水的环境，D错误。 18. 下列不属于生物生存影响环境实例的是（　　） A. 秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食水中的细菌，有净化污水的作用 D. 蚯蚓的活动可使土壤变得疏松和肥沃 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境。 【详解】A．秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶是为了降低蒸腾作用以适应低温环境，体现了生物能适应环境，故A符合题意。 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度，体现了生物（植物）对环境的影响，故B不符合题意。 C．草履虫能吞食水中的细菌、净化污水，体现了生物（草履虫）能影响环境，故C不符合题意。 D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤，使土壤变得疏松和肥沃，体现了生物能影响环境，故D不符合题意。 故选A。 19. 如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ②和③表示光合作用 B. 甲代表的生物属于生产者 C. 图中生物组成的食物链是：乙→丙→丁 D. 乙体内含有的有毒物质最多 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，因此，乙代表植物，属于生产者，是食物链的起始环节；丙代表植食动物、丁代表肉食动物，属于消费者；甲代表细菌和真菌，属于分解者；①表示光合作用，②③表示呼吸作用。 【详解】A．乙是植物（生产者），①表示光合作用（利用二氧化碳合成有机物）；②③是生物向大气释放二氧化碳的过程，代表呼吸作用，而非光合作用，故A错误。 B．甲代表细菌和真菌，这类生物能分解动植物遗体或排泄物中的有机物，将碳以二氧化碳的形式返回大气，属于分解者；生产者是能进行光合作用的绿色植物（乙），故B错误。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，且不包含分解者。乙是生产者，丙是植食动物（初级消费者），丁是肉食动物（次级消费者），因此构成的食物链为乙→丙→丁，故C正确。 D．在生态系统中，有毒物质会通过食物链逐级富集，营养级越高的生物，体内积累的有毒物质越多。乙是生产者，处于食物链的第一营养级，体内有毒物质含量最少；丁是最高级消费者，体内有毒物质含量最多，故D错误。 故选C。 20. 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的整体 C. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈 D. 生物圈包含了很多生态系统，其中被誉为“地球之肺”的为海洋生态系统 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有的生态系统，A正确。 B．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的统一整体，符合生物圈的定义，B正确。 C．生物圈的范围包含大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈，C正确。 D．生物圈中被誉为“地球之肺”的是森林生态系统，海洋生态系统是全球产氧量最高的生态系统，并非“地球之肺”，D错误。 二、非选择题（60分） 21. 眼球的成像过程难以直接观察，借助模型可以认识理解眼球成像原理，也能了解视力的改变情况并进行矫正。某学校进行了跨学科实践活动，他们将物理实验中的光具座和模拟眼球结构的部分器材进行组装，制成模型。请分析回答。 【任务一】明晰眼球结构及视觉形成原理 （1）观察图1眼球壁的结构中白色，坚韧，保护眼球内部结构的是________（填序号）。 （2）当我们看书时，文字反射来的光进入你的眼球，对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经，将信息传给___________，形成视觉。 【任务二】制作可调节成像的眼球模型 （3）图2模型中，水透镜模拟图1中的[　]_________。光线经折射后，最终在光屏上成像，光屏模拟图1中的[　]__________。 （4）小组成员向水透镜中__________（填“抽水”或“注水”），使其曲度变大，发现光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视的成因。若人属于该情形，此时需配戴_________，使光线适当发散，令物像后移并准确落于视网膜之上。 【任务三】科学用眼建议 （5）结合模型演示，请你提2条预防近视、科学用眼的建议：____________________。（合理即可） 【答案】（1） ④ （2） 大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层的特定区域） （3） ①. ③晶状体 ②. ⑥视网膜 （4） ①. 注水 ②. 凹透镜 （5） 保持正确读写姿势，眼与书本距离保持约33厘米；连续用眼1小时后远眺放松，认真做眼保健操（或不在强光/弱光下看书、不躺卧/走路时看书、控制电子设备使用时长等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ④巩膜质地坚韧，覆盖眼球外层，主要功能就是保护内部精细结构。 【小问2详解】 流程：光线→角膜→瞳孔→晶状体折射→落到视网膜；视网膜上感光细胞只是把光信号转换成神经信号，信号沿视神经传递，只有传到大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层的特定区域），才真正产生视觉。 【小问3详解】 眼球中可以调节曲度、改变折光能力的结构是晶状体，本实验中水透镜通过改变注水量调节曲度，和晶状体的功能一致，水透镜模拟眼球的③晶状体。 光屏模拟⑥视网膜，视网膜就是成像的位置。 【小问4详解】 向水透镜注水会使其充盈度升高、曲度变大，折光能力增强，物像前移落在光屏前方，模拟近视的成因；再结合凹透镜对光线的发散作用。 凹透镜对光线有发散作用，可以使物像后移，准确落到视网膜上，近视需要配戴凹透镜矫正，因此当水透镜曲度增大时，折光能力增强，物像前移，所以若人属于该情形，此时需配戴凹透镜，使光线适当发散，令物像后移并准确落于视网膜之上。 【小问5详解】 为了保护视力、预防近视，要注意科学用眼，如：保持正确读写姿势，眼与书本距离保持约33厘米；连续用眼1小时后远眺放松，认真做眼保健操（或不在强光/弱光下看书、不躺卧/走路时看书、控制电子设备使用时长等，合理即可）。 22. 下图是滑雪运动员比赛时部分生理活动示意图，请据图答题： （1）滑雪运动需要各个系统的协同作用，其中神经系统结构和功能的基本单位是____________。 （2）初始训练时，运动员需要练习旋转、跳跃等动作，完成这些动作需要图1[ ]__________参与维持身体的平衡与协调。 （3）听到裁判员发出指令声后，运动员迅速出发。这一反射活动属于反射类型中的__________，此反射在图2这个过程中神经冲动传递的路径为[ ]_____________→听神经→听觉中枢→传出神经→肌肉。 （4）运动员获得奖牌时，情绪激动，此时大脑皮层兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使心跳加快、血压升高。图2中的肾上腺在反射弧中属于________。由此看出，人体的生命活动受到_____________的共同调节。 【答案】（1） 神经元##神经细胞 （2） 2小脑 （3） ①. 条件反射（复杂反射） ②. ⑥耳蜗 （4） ①. 效应器 ②. 神经系统和激素 【解析】 【小问1详解】 神经系统结构和功能的基本单位是神经元（也叫神经细胞），神经元可接受刺激、产生并传导神经冲动，是神经系统完成各项调节功能的结构基础。 【小问2详解】 小脑的核心功能是协调躯体运动、维持身体平衡，对应图1中的结构2，因此运动员完成旋转、跳跃等需要精准控制的动作时，需要2小脑参与维持身体的平衡与协调。 【小问3详解】 听到裁判员指令后迅速出发，这一反射是运动员经过长期训练后天形成的，需要大脑皮层参与，属于条件反射（复杂反射）。听觉形成过程中，耳蜗内分布有对声波敏感的听觉感受器，能接受振动刺激产生神经冲动，神经冲动沿听神经传导至大脑皮层的听觉中枢，因此该反射的神经冲动传递路径中，位于听神经之前的结构是耳结构中的⑥耳蜗。 【小问4详解】 反射弧的效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，本反射中传出神经直接支配肾上腺的分泌活动，因此肾上腺属于效应器的组成部分。该过程中既有大脑皮层参与的神经调节，又有肾上腺分泌肾上腺素参与的激素调节，说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。 23. 足球比赛中，球员在球场上积极配合，展现出了团结拼搏的运动精神。图1、图2是与足球运动有关的动作和结构的示意图。请运用所学知识，回答下列问题。 （1）在足球运动中，运动的能量供应，有赖于________等多个系统的配合。 （2）运动员做出伸腿踢球动作会涉及以下过程：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是________（用序号表示）。 为更好地理解运动产生的过程，老师组织同学们用2块硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉设计制作肌肉牵拉骨运动的模型。如图展示的是康康所在小组的肌肉牵拉骨运动模型制作的过程与成果。 （3）运动员在训练中容易出现关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节中的滑液，其应当被注射入图2的[ ]_________中。 （4）工字钉模拟人体运动系统中的_________________________。 （5）模型（图丙）能屈能伸，至少得有_______组松紧带（模拟肌肉）配合。 【答案】（1） 消化系统、呼吸系统、循环系统 （2） ③②①④ （3） 3关节腔 （4） 关节 （5） 2 【解析】 【小问1详解】 运动所需的能量来自组织细胞的呼吸作用，该过程需要消化系统消化吸收营养物质、呼吸系统吸入氧气并排出代谢废气、循环系统将营养物质和氧气运输到组织细胞处，因此运动的能量供应有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。 【小问2详解】 运动产生的逻辑顺序为：首先骨骼肌接受神经传来的神经冲动（③），受到刺激后骨骼肌收缩（②），收缩的骨骼肌牵拉所附着的骨（①），使骨绕关节活动（④），因此正确顺序为③②①④。 【小问3详解】 首先识别图2的关节结构：1为关节头、2为关节囊、3为关节腔、4为关节窝、5为关节软骨。其中关节腔是关节囊和关节面围成的密闭腔隙，内部存在关节囊分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，因此与滑液功能类似的人造关节液需要注射入[3]关节腔中。 【小问4详解】 在图3的肌肉牵拉骨运动模型中，硬纸板模拟骨，松紧带模拟骨骼肌，工字钉是连接两块硬纸板、可让硬纸板绕其转动的结构，对应人体运动系统中能够活动的骨连结，即关节。 【小问5详解】 骨骼肌的特性是只能收缩牵拉骨，无法主动推开骨使骨复位，因此要实现可屈可伸的双向运动，至少需要2组松紧带（模拟骨骼肌）相互配合，一组收缩牵拉骨完成屈的动作，另一组收缩牵拉骨完成伸的动作。 24. 食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。 （1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，胰岛素分泌增多，使血糖浓度________，恢复正常水平。 当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案： 步骤 甲组 乙组 1 将大小、健康状况相同的50只小鼠的_______破坏，平均分成两组 2 ? 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两组小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （2）为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中将两组小鼠的_______破坏。 （3）步骤2甲组中？处的正确处理方式是：定时喂全营养饲料，每次喂食前_______等量的胰岛素（填“口服”或“注射”）。假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论：_______。 （4）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，原因是分泌的胰岛素直接进入腺体内的_______通过血液循环运往全身各处。 （5）《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论，即医术最高明的医生并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施是_______（用序号表示）。 ①合理膳食、营养均衡②适当进行体育锻炼③暴饮暴食 【答案】（1） 降低 （2） 胰岛 （3） ①. 口服 ②. 口服胰岛素不能治疗糖尿病 （4） 毛细血管 （5） ③ 【解析】 【小问1详解】 胰岛素能够调节糖类在体内的吸收、利用和转化，当血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，胰岛素分泌增多，分泌增多的胰岛素可促进血糖氧化分解、合成糖原储存，使血糖浓度降低，恢复至正常水平。 【小问2详解】 本实验需要排除小鼠自身合成的胰岛素对实验结果的干扰，而胰岛是分泌胰岛素的专属结构，因此步骤1需要将两组小鼠的胰岛破坏，保证小鼠自身无法产生胰岛素。 【小问3详解】 本实验的唯一变量是胰岛素的摄入方式，乙组设置为注射胰岛素，因此甲组需定时喂全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素，保证其余实验条件完全一致；最终仅甲组小鼠尿液中检测出葡萄糖，说明口服胰岛素无法发挥降血糖的作用，可得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病。 【小问4详解】 胰岛属于没有导管的内分泌腺，其分泌的胰岛素会直接进入腺体内的毛细血管，之后通过血液循环运输到全身各处发挥作用，结扎胰管仅阻断消化液的运输路径，不会影响胰岛素的分泌和运输，因此小鼠不会出现尿糖。 【小问5详解】 合理膳食营养均衡、适当进行体育锻炼都可以维持正常的糖代谢水平，有效降低患糖尿病的风险，而暴饮暴食会大幅加重糖代谢负担，提升糖尿病的患病概率，因此不能有效预防糖尿病的是③。 25. 阅读下列材料，回答相关问题。 艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。艾滋病严重威胁人类健康，目前还没有有效的艾滋病疫苗。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例，请分析回答问题： 传播途径 性传播 静脉注射吸毒传播 输血或使用血制品 母婴传播 比例 63.9% 28.4% 6.6% 1.1% （1）艾滋病的病原体是_______。 （2）从表中数据可知，艾滋病传播途径中比例最大的是_______。 （3）对献血者的血液进行检查可以有效预防艾滋病传播，这属于预防传染病措施中的_______。 （4）90%的艾滋病患者在患病过程中发生皮肤黏膜病变，可表现为感染性皮损等，这体现的是HIV病毒破坏了人体的第_______道防线。 （5）HIV病毒主要侵犯人体某种T淋巴细胞，导致其数量下降，失去“指挥”作用，说明HIV病毒主要破坏的是人体的_______系统，某人在感染HIV病毒后因恶性肿瘤去世，很可能是由于该系统的_______（选填一个最佳选项）的功能已经缺失所致。 A．抵抗抗原的侵入 B．发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．将废物排出体外 （6）目前，及时服用艾滋病阻断药已成为预防艾滋病的手段之一，艾滋病阻断药必须凭执业医师或执业助理医师开具的作为用药凭证的医疗文书才能购买，根据所学的药物分类知识，此药为_______（填“非处方药”或“处方药”）。 （7）当疑似感染HIV时要及时进行诊断。以下属于部分检测原理。在免疫的角度，HIV进入人体后作为_______会刺激淋巴细胞产生抗体，可通过检测血液中是否具有HIV抗体进行诊断。 【答案】（1） 人类免疫缺陷病毒 （2） 性传播 （3） 切断传播途径 （4） 三 （5） ①. 免疫 ②. C （6） 处方药 （7） 抗原 【解析】 【小问1详解】 根据题干材料明确说明艾滋病的致病源是人类免疫缺陷病毒，因此该病原体是艾滋病病毒。 【小问2详解】 直接对比表格中四类传播途径的占比数据，性传播占比63.9%，是所有传播途径中数值最高的，因此比例最大的传播途径为性传播。 【小问3详解】 预防传染病的三类核心措施为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对献血者血液进行筛查，避免携带HIV的血液通过输血流向健康人群，阻断了病原体的传播路径，属于切断传播途径。 【小问4详解】 HIV主要攻击人体T淋巴细胞，破坏由免疫器官和免疫细胞组成的第三道防线，导致人体特异性免疫功能下降，易出现皮肤黏膜的机会性感染，因此该现象体现HIV破坏了人体的第三道防线 【小问5详解】 T淋巴细胞是人体免疫系统的核心组成细胞，HIV攻击T细胞会直接破坏人体免疫系统；免疫系统的三大功能中，监视、识别和清除体内突变产生的异常细胞的功能可以避免恶性肿瘤生成，该功能缺失就会导致肿瘤高发，因此选C。 【小问6详解】 药物分为处方药和非处方药，其中必须凭执业医师开具的处方才能购买、遵医嘱服用的药物属于处方药，符合题干描述的艾滋病阻断药的属性。 【小问7详解】 从免疫的概念角度，所有能够刺激人体淋巴细胞产生特异性抗体的外来异物都属于抗原，HIV作为入侵人体的病原体，进入人体后就会作为抗原激发免疫反应。 26. 斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展了相关研究： 步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。 步骤2：使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精，获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。 步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时时，观察胚胎存活和循环系统发育情况，记录如下： 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 酒精浓度 斑马鱼胚胎培养用水（0%） 0.01% 0.1% 1% 10% 死亡率（%） 0 0 0 9.4 100 循环系统畸形率（%） 0 0 9.4 88 分析回答下列问题： （1）本实验的实验变量是__________。设置组别①的目的是________________。 （2）有的同学提出为了节约实验材料，只用每组1枚斑马鱼胚胎做实验。他的提议合理吗？______，理由是_______________。 （3）实验步骤中“用同一对斑马鱼的受精卵”遵循了设计实验的___________原则。 （4）斑马鱼适合作为发育生物学材料原因可能是其早期胚胎透明，便于对其内部结构的___________。 （5）由以上数据可得出的结论是：酒精对斑马鱼的胚胎发育_______（填“无影响”或“有影响”），酒精浓度越高，胚胎的死亡率和循环系统畸形率_________（填“越低”或“越高”） （6）根据探究所得结论，请写出一条相关的宣传口号：__________________。 【答案】（1） ①. 酒精浓度 ②. 作为空白对照，与实验组形成对照 （2） ①. 不合理 ②. 单枚胚胎的个体偶然性大，会增大实验误差，导致实验结果不可靠 （3） 控制单一变量（单一变量） （4） 观察（实时观测） （5） ①. 有影响 ②. 越高 （6） 孕期滴酒不沾，守护胎儿健康（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 本实验中除酒精浓度不同外，其余所有培养条件都保持一致，因此实验变量为酒精浓度；未添加酒精的组别①作为空白对照，能够排除胚胎培养用水等无关变量的干扰，和其余实验组形成对比，验证酒精对胚胎发育的真实影响。 【小问2详解】 每组只用1枚斑马鱼胚胎的提议不合理，单枚胚胎自身的发育状态存在个体偶然性，很容易因为胚胎本身的先天异常干扰实验结果，大幅提升实验误差，导致最终得出的实验结论可信度低。 【小问3详解】 选用同一对斑马鱼的受精卵，能够保证所有实验用胚胎的遗传背景、初始发育状态等无关条件完全一致，仅保留酒精浓度这一个研究变量，严格遵循了对照实验的单一变量设计原则。 【小问4详解】 斑马鱼早期胚胎通体透明，不需要进行解剖操作就可以直接通过肉眼或显微镜清晰看到内部结构的发育过程，方便研究人员对胚胎内部结构进行实时观察记录，因此非常适合作为发育生物学的研究材料。 【小问5详解】 从表格统计数据可知，酒精浓度达到0.1%后胚胎开始出现循环系统畸形，随着酒精浓度继续升高，胚胎死亡率和畸形率同步上升，10%酒精浓度下胚胎全部死亡，说明酒精对斑马鱼的胚胎发育有影响，且酒精浓度越高，胚胎的死亡率和循环系统畸形率越高。 【小问6详解】 结合实验结论可知酒精会大幅提升胚胎畸形、死亡的风险，宣传口号围绕孕期禁酒、保护胎儿健康的主题设计，符合科普宣传的正向引导要求即可。例如：孕期滴酒不沾，守护胎儿健康等。 27. 生态浮床（如图1）是一种经过人工设计建造、漂浮于水面上的生态设施，主要有净化水质、创造生物（鱼类、鸟类）的生息空间、改善景观和恢复生态等作用。 （1）图1是生态浮床示意图，附着在人工介质上，能将有机物转化为无机物的好氧细菌属于_________者。 （2）影响水草生长的阳光、水、鲤鱼、藻类等因素统称为________。 （3）图2是该生态系统中的部分食物网，蚌和藻类的关系是_________，写出一条含虾的食物链：______________________。 （4）通过食物链和食物网，生态浮床进行着能量流动和______________________，这是生态系统的两大重要功能。图2中生物能量的来源是______________________等生物通过_________作用将_____________转化成化学能储存在体内，然后能量沿着_________传递。 （5）生态浮床创造生物（鱼类、鸟类）的生息空间，使该生态系统的自我调节能力增强，原因是____________________________________。 【答案】（1） 分解 （2） 生态因素 （3） ①. 捕食 ②. 藻类→浮游动物→虾→水鸟 （4） ①. 物质循环 ②. 藻类、水草 ③. 光合 ④. 光能 ⑤. 食物链和食物网 （5） 生态系统内生物种类增多，营养结构（食物链和食物网）更复杂，因此自我调节能力增强 【解析】 【小问1详解】 生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中分解者为营腐生生活的细菌、真菌等类群，可将有机物分解为无机物供生产者重新利用。可见题干中能将有机物转化为无机物的好氧细菌，属于分解者。 【小问2详解】 环境中影响生物生活和分布的因素统称为生态因素，分为非生物因素（如阳光、水分等）和生物因素（影响该生物生存的其他生物）。题干中阳光、水属于非生物因素，鲤鱼、藻类属于生物因素，这些影响水草生长的所有因素统称为生态因素。 【小问3详解】 结合图2的食物网箭头关系，箭头从被捕食者指向捕食者，藻类的箭头指向蚌，说明蚌以藻类为食，二者为捕食关系；梳理含虾的食物链：虾以浮游动物为食，浮游动物以藻类为食，虾可被水鸟捕食，因此对应的完整食物链为藻类→浮游动物→虾→水鸟。 【小问4详解】 生态系统的两大核心功能是能量流动和物质循环，二者通过食物链和食物网实现；生态系统中生物的能量最终来自生产者（藻类、水草）通过光合作用固定的太阳能，生产者可将光能转化为化学能储存在有机物中，之后能量沿着食物链和食物网在生物群落中传递。 【小问5详解】 生态系统的自我调节能力与营养结构复杂程度正相关，当生态浮床为鱼类、鸟类等更多生物提供栖息空间时，生态系统的生物种类增多，营养结构（食物链和食物网）变得更复杂，因此自我调节能力增强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $