精品解析：山东日照市金海岸中学2026-2027学年七年级上学期期中地理试题

山东日照市金海岸中学2026-2027学年七年级上学期期中 地理试题 (满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。 第I卷（选择题40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。在浩瀚无垠的宇宙中，我们所在的星球—地球，是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读下图宇航员在空间站看到的地球图和太阳系示意图，完成下面小题。 1. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—宇宙 B. 宇宙—太阳系—银河系—地月系 C. 宇宙—银河系—太阳系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—宇宙 2. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②稳定的太阳光照③日地距离适中，温度适中④体积、质量适中，有适合呼吸的大气⑤存在液态水⑥自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大⑦自身发光发热，供应生物需求 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑦ D. ①②④⑤⑥⑦ 3. 中国对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. C 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 天体系统的层级关系为宇宙→银河系→太阳系→地月系。宇宙是最大的范围，包含了银河系；银河系包含太阳系；太阳系包含地月系，C正确，A、B、D错误。故选C。 【2题详解】 太阳系各大行星各行其道，为地球提供了安全的外部环境，①正确。太阳处于壮年期，光照稳定，保障了地球生命演化的连续性，②正确。日地距离适中，使地球表面温度适中，水能以液态形式存在，③正确。地球体积、质量适中，能吸引和保存适合生物呼吸的大气，④正确。地球存在液态水，液态水是生命存在的基本条件之一，⑤正确。地球自转和公转周期适中，使地表温度变化幅度不大，利于生命生存，⑥正确。自身发光发热是恒星的特征，地球是行星，自身不发光发热，⑦错误。故选A。 【3题详解】 目前，人类还未发现太空中的生物资源，①错误。利用太空的微重力、高真空等物理环境，可以进行地面难以开展的科学实验，②正确。探索空间环境对人类生存的影响，有助于保障宇航员健康和未来深空探测，③正确。中国的太空探索致力于推动人类和平利用太空，为全球航天事业贡献中国方案，④正确。故选B。 【点睛】地球是太阳系的一颗行星，其大小适宜，与太阳的距离适中，这就为地球上存在生命提供了基本条件，如光照、温度、液态水、大气等。目前，地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星，是人类赖以生存和发展的唯一家园。珍爱地球、保护环境是我们每个人应担负的责任。 北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。下图为北斗卫星导航系统图和卫星定点位置示意图，读图完成下面小题。 4. 卫星定点位置示意图中④地的经纬度位置为（ ） A. （23.5°N，120°E） B. （23.5°N，120°W） C. （23.5°S，120°W） D. （23.5°S，120°E） 5. 图中卫星定点位置示意图中四个地点的关系是（ ） A. ①②两地均位于南半球 B. ②③两地均位于西半球 C. ③地位于①地的西南方 D. ③地位于④地的西北方 【答案】4. A 5. C 【解析】 【4题详解】 图示中心为北极，表示北半球，④地位于北回归线上，纬度为23.5°N；根据地球自转方向（北逆南顺），顺着自转方向经度逐渐增大的是东经，图中0°经线向东（逆时针方向）度数增大，④地所在经线为120°E，故其经纬度为（23.5°N，120°E）。 【5题详解】 图示中心为北极，表示北半球，①②两地均位于北半球，A错误。 ②地经度为0°，③地经度为120°E，两地均位于20°W以东、160°E以西的东半球，B错误。 ①地纬度更高、位置更靠北，③地位于①地的南方；根据地球自西向东自转方向（北逆南顺），可判断，③地位于①地的西方；故③地位于①地的西南方；C正确。 ③地和④地均位于120°E经线上，③地纬度高于④地，③地位于④地的正北方，D错误。 2026年6月21日，东港区某中学进行了日影观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此完成下面小题。 6. 同学们发现，一天内日影长度的变化为（ ） A. 越来越短 B. 先变长，后变短 C. 越来越长 D. 先变短，后变长 7. 这一天日照的昼夜长短情况是（ ） A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜平分 D. 出现极夜 8. 下列能反映这一天日照市正午时刻教室内的光照情况的图是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】6. D 7. A 8. A 【解析】 【6题详解】 日出后太阳高度逐渐变大，正午时太阳高度达到全天最大值，正午过后太阳高度逐渐变小。太阳高度越大，日影越短。因此一天内日影长度的变化是先变短，正午达到最短，之后再变长。 【7题详解】 6月21日是北半球的夏至日前后，太阳直射北回归线附近。日照（东港区属于山东日照，地处北半球北温带）在夏至日前后的昼夜特点是昼最长、夜最短，整体为昼长夜短。 【8题详解】 日照地处北回归线以北，全年正午太阳都位于正南方向，因此正午的太阳光一定是从南侧窗户射入室内，首先排除太阳从北侧照射的②、③；同时夏至日前后是该地一年中正午太阳高度最大的时段，太阳高度大意味着阳光斜射程度小，射入室内的光照面积很小，对应图①的特征。 清明期间，小雨一家前往黄山景区游览。下图示意黄山景区路线，读图完成下面小题。 9. 小雨手机导航中使用的地图属于（ ） A. 地形图 B. 遥感地图 C. 电子地图 D. 气候图 10. 小雨到黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（ ） A. 显示内容更详细 B. 比例尺变小 C. 表示范围更大 D. 图幅变小 11. 小雨规划了四条游览路线，可行的是（ ） A. 徒步游览天都峰，从北大门进入的最短 B. 从南大门乘车直达莲花峰 C. 从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D. 四条缆车索道均可直达始信峰 【答案】9. C 10. A 11. C 【解析】 【9题详解】 地形图是表示地形起伏的地图，手机导航主要用于路线规划，A错误； 遥感地图是通过遥感技术获取的图像，B错误； 手机导航中使用的地图是基于计算机技术和网络技术的电子地图，具有定位、导航等功能，C正确； 气候图是表示气候分布的地图，与导航无关，D错误。 【10题详解】 将手机地图放大，相当于比例尺变大，显示的实际范围变小，显示内容更详细，A正确，BC错误； 手机屏幕大小不变，即图幅不变，D错误。 【11题详解】 天都峰位于景区南部，靠近南大门，从北大门进入距离最远，A错误； 南大门到莲花峰之间没有公路直达，只有步行通道，不能乘车直达，B错误； 从西大门进入，可通过步行通道到达西海观光缆车，乘坐缆车后可步行前往光明顶，路线可行，C正确； 图中四条缆车索道中，只有云谷索道靠近始信峰，其他索道不能直达，D错误。 某中学地理课堂用马铃薯模拟山体，制作等高距为200米的等高线地形图及其相对应的分层设色地形图。读下表，完成下面小题。 绘制实验步骤图解表 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 12. 该实验的正确操作顺序依次为（ ） A. ①③②④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④① 13. 制作过程中，同学们发现a、b、c、d四条剖面线中，坡度较缓的一组是（ ） A. a和b B. c和d C. a和c D. b和d 14. 同学们在该图上标注陆地海拔数值并涂上相应颜色时应遵循（ ） A. 中心高颜色深，外围低颜色浅 B. 中心高颜色浅，外围低颜色深 C. 中心低颜色深，外围高颜色浅 D. 中心低颜色浅，外围高颜色深 【答案】12. B 13. D 14. A 【解析】 【12题详解】 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”，这是实验的起点，必须先有模拟的山体，才能进行后续操作。 ④按照等高距（200米）把马铃薯山体切成薄片，对应不同海拔的等高面。 ③把每一片马铃薯的轮廓描在纸上，就得到了等高线。 ①最后给等高线标注海拔，再做分层设色，完成地形图。 综上，正确顺序是 ②④③①。 【13题详解】 在等高线地形图中，等高线越稀疏，代表相同水平距离内的海拔变化越小，坡度越缓；等高线越密集，代表相同水平距离内的海拔变化越大，坡度越陡。 从图中可以看到，a和c穿过的等高线更密集，说明坡度更陡，ABC不符合题意。 b和d穿过的等高线更稀疏，说明坡度更缓，D符合题意。 【14题详解】 分层设色地形图按照海拔越高，颜色越深；海拔越低，颜色越浅的原则来着色。用马铃薯模拟的山体，中心是山顶，海拔最高；外围是山麓，海拔最低。 中心高颜色深，外围低颜色浅，完全符合分层设色的规则，A正确。 中心高颜色浅，外围低颜色深，逻辑完全相反，B错误。 山体中心是高海拔，不是低海拔，C错误。 中心低颜色浅，外围高颜色深，既不符合海拔逻辑，也不符合颜色规则，D错误。 今年五一节，小张一家回乡探亲。他的家乡是依山傍水的文明新村。村委会重视安全宣传，设置了安全提示牌。下图为小张家乡所在区域等高线地形图。据此完成下面小题。 15. 山峰甲与杨村之间的相对高度约为（ ） A. 150米 B. 335米 C. 235米 D. 425米 16. 图中河流干流的大致流向是（ ） A. 自北向南 B. 自西向东 C. 自西北向东南 D. 自西南向东北 17. 张村在乙地设置的安全提示牌应标注（ ） A. 前方陡崖，注意落石 B. 山高坡陡，小心路滑 C. 连续弯道，注意避车 D. 河边危险，小心落水 【答案】15. C 16. B 17. D 【解析】 【15题详解】 相对高度是指某个地点高出另一地点的垂直距离；由图可知，等高距为50米。山峰甲的海拔范围是600—650米，杨村的海拔范围是300—350米，则山峰甲与杨村相对高度的范围是250米—350米，逐一分析选项，只有C选项335米在此范围内，C正确，ABD错误；故选C。 【16题详解】 根据图中的指向标确定方向，指向标箭头指向北方。河流总是从海拔高处流向海拔低处，结合等高线数值的变化可知，图中河流干流大致是从西流向东，B正确，ACD错误；故选B。 【17题详解】 观察乙地的位置和等高线分布情况，乙地位于河流旁边。乙地附近无陡崖，不需要注意落石，排除A；乙地海拔低于200米，地形平坦，不是在陡峭的山坡道路上，排除B；乙地没有连续弯道，排除C；河边危险，小心落水，符合乙地位于河边的特点，D正确；故选D。 【点睛】等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低的为山峰；等高线向海拔较低处凸出的为山脊，也叫分水岭；等高线向海拔较高处凸出的为山谷，发育河流；等高线重合的为陡崖，适合攀岩运动；位于两个山顶之间，地势较为低洼，是鞍部。 皮尔斯梅花投影是以北极为中心，将地球表面展现在平面上的一种地图投影。读图，据此完成下面小题。 18. ①所在的大洲（ ） A. 面积最小 B. 被四大洋环绕 C. 跨经度最广 D. 纬度最低 19. 图中②③④代表的大洲分别是（ ） A. 欧洲、亚洲、非洲 B. 欧洲、亚洲、北美洲 C. 欧洲、非洲、北美洲 D. 亚洲、非洲、北美洲 20. 图中甲、乙、丙对应的大洋分别是（ ） A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 大西洋、印度洋、太平洋 C. 印度洋、大西洋、北冰洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋 【答案】18. C 19. B 20. D 【解析】 【18题详解】 结合所学知识可知，①所在的大洲是南极洲，南极洲位于南极点周围，所有经线都交汇于南极点，因此南极洲是跨经度最广的大洲，C正确。面积最小的大洲是大洋洲，A错误；南极洲被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕，并非四大洋，B错误；南极洲是纬度最高的大洲，D错误。故选C 【19题详解】 以北极为中心的地图中，②位于亚欧大陆西部，是欧洲；③位于亚欧大陆东部，是亚洲；④位于西半球、北半球，是北美洲。B正确，ACD错误，故选B。 【20题详解】 甲位于欧洲、非洲西侧，是大西洋；乙位于亚洲与北美洲之间，是太平洋；丙位于亚洲南部、非洲东侧，是印度洋。D正确，ABC错误，故选D。 【点睛】南极洲大部分位于南极圈以南，南极点位于大陆中部，是纬度最高、跨经度最广的大洲，被太平洋、大西洋、印度洋环绕。 第Ⅱ卷（非选择题 60分） 二、非选择题（本大题共4小题，共60分。请将答案直接写在答题卡相应位置上） 21. 茫茫大海，没有明显地标、可以借助经纬网，准确锁定海上事发地点的位置。这充分体现了经纬网在现实生活中的作用，阅读图文资料，回答下面问题。 资料一：近年来，印度洋海域海盗活动猖獗，频频袭击过往船只。某日，从波斯湾驶出的货船到达某地时遭到袭击，执行护航任务的A（10°N，65°E）编队接到求救信号后，准备实施营救。 资料二：我国渔民某日在南海某海域（118°E，15°N）进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。 资料三： （1）左图中①②③④四地，位于南北半球分界线上的是_____。 （2）假设一架飞机从左图中①地的上空往正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气，燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里？请简单说明原因。 （3）资料一中的货船发出求救信号后，声称位于经纬度（5°，60°）的地方，执行护航任务的A编队接到求救信号后，能否立即实施救援，请说出理由。 （4）资料二中为了尽快抵达右图事发地点，渔政船选择的前进方向大致是_____。 （5）右图中①～④各点之间的实地距离最短的是（ ） A. ①→④ B. ①→② C. ③→④ D. ②→③ 【答案】（1）② （2）最终会到达北极点。 原因：经线指示南北方向，且所有经线均相交于南北两极；北极点是地球的最北端，到达北极点后四周皆为正南方向，无法继续向北飞行。 （3）不能。 理由：完整的地理坐标必须标明东、西经和南、北纬。仅凭（5°，60°）无法确定唯一位置（地球上有四个符合该数值的坐标点），故无法准确锁定事发地点实施救援。 （4）东南 （5）B 【解析】 【小问1详解】 南北半球的分界线是0°纬线（赤道），左图中②地位于0°纬线上，也就是南北半球分界线上。 【小问2详解】 首先明确经线指示南北方向，且所有经线都交会于南北极点，如果飞机沿正北方向飞行，那么会沿所在经线一直向北，结合北极点是地球最北端，越过北极点后方向变为向南的特点，推导最终到达位置。 【小问3详解】 因为经纬度定位需要同时明确经度的东西经、纬度的南北纬，所以判断只给出(5°，60°)的情况下，会存在多个符合条件的地点，因此无法确定唯一位置。 【小问4详解】 事发渔民位置是(118°E，15°N)，甲地位置约为（110°E，20°N）。经线指示南北方向，纬线指示东西方向，渔民位于甲地的东南方向，因此渔政船前进方向大致是东南。 【小问5详解】 在经纬网中，所有经线长度都相等，经线上纬度相差1°的实地距离基本相等；而纬线的长度从赤道向两极逐渐缩短，纬度越高，经度相差1°对应的纬线实地距离越短；赤道长度约等于经线长度的2倍。 ①→④和②→③都位于同一经线，相隔纬度都为15°，因此长度相等。 ①→②和③→④都位于同一条纬线，相隔经度都为15°，但①→②所在的纬度更高，纬线更短。 ③→④位于5°N，长度短于①→④和②→③。 22. 地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。读图1和2，回答下列问题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的_________(选填“球心”或“底部”）。 （2）第二步：打开电源，按地球公转_________（方向）移动地球仪（移动过程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。 【实验记录】 （3）图1中的①处：太阳直射的纬线是________，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜分布情况与图2的__________(填A、B、C、D)对应，此时北半球的昼夜状况为________，我们考试当天（11月12日），地球运行在图1中________段，日照的昼将变__________，夜将变_________，正午太阳高度将变____________。 （4）结论：一年中，太阳直射点在__________(纬线）和__________(纬线）之间移动。 【公转与生活】 （5）夏至这一天，日照学校正午旗杆影子长度是一年中最________(长/短）。 （6）请再列举1个地球公转影响人们生活的例子。 【答案】（1）球心 （2）自西向东 （3） ①. 赤道 ②. A ③. 昼长夜短 ④. ③④段 ⑤. 短 ⑥. 长 ⑦. 小 （4） ①. 南回归线 ②. 北回归线 （5）短 （6）四季更替（或昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、 五带的划分等，任选其一） 【解析】 【小问1详解】 实验目的是模拟太阳直射地球，根据太阳平行光线照射原理，灯泡应与地球仪赤道平齐，即对准球心，以保证直射点正确。 【小问2详解】 地球公转方向为自西向东，在从北极上空俯视的示意图中表现为逆时针方向。 【小问3详解】 ①处为春分，太阳直射赤道；②处为夏至（直射北回归线），对应图2中A图（北极圈以内出现极昼），此时北半球昼长夜短。11月12日位于③秋分日到④冬至日之间，太阳直射点向南移动，北半球白昼变短，黑夜变长，正午太阳高度变小。 【小问4详解】 太阳直射点在南北回归线之间往复移动，这是地球公转产生的地理意义。 【小问5详解】 夏至日北半球正午太阳高度达到一年中最大值，根据旗杆影长与太阳高度呈负相关（高度越高，影越短），影长最短。 【小问6详解】 地球公转产生的地理现象主要包括：四季更替、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、五带的形成，回答其中一项即可。 23. 读我国南方某区域等高线地形图（如图），完成下列问题。 （1）该区域的地形类型以_________为主。山顶C点的海拔范围是________米。 （2）写出图中字母所在地的地形部位名称：A________、B________。 （3）拟建大坝乙处所属支流的流向________________。 （4）图中张村位于李庄的方向________________。 （5）国庆节，张村的亮亮和明明计划去C山顶看日出，有①②两条路线通往山顶C，他们俩想选择比较省力的路线是________，原因是________________________。 （6）当地拟修建一座水库，选择坝址时有甲处和乙处两种方案，你认为选择哪处合适？并说明理由。 【答案】（1） ①. 丘陵 ②. 500~600 （2） ①. 鞍部 ②. 陡崖 （3） 自西北向东南 （4） 西北方向 （5） ①. ① ②. ①路线沿途等高线较稀疏，坡度较平缓，攀登较为省力。 （6） 选择甲处合适。 甲处位于峡谷地段，建坝工程量小，节省建设成本；甲处上游为盆地地形，集水面积广，水库蓄水量大。 选择乙处合适。 乙处上游库区无聚落分布，建坝蓄水不会淹没村庄；无需进行人口迁移，社会经济成本较低。 【解析】 【小问1详解】 抓取图中等高线数值特征（多在200~500米之间）及起伏程度判定地形类型为丘陵；通过相邻等高线差值确定等高距为100米，进而推算山顶C外围闭合等高线为500米，C点海拔为500~600米。 【小问2详解】 A处位于两个山顶之间的相对低洼平缓部位，为鞍部；B处有多条等高线重合，为陡崖。 【小问3详解】 识别图中无指向标和经纬网，采用“上北下南，左西右东”的一般定向法；结合水往低处流的常识，判断河流的流向。 【小问4详解】 以李庄为中心建立十字方向标，采用一般定向法直接读出张村的相对方位。 【小问5详解】 建立“等高线疏密—坡度陡缓—攀登难度”的逻辑链条，寻找等高线间距最大的路线即为最省力路线。 【小问6详解】 明确水库选址的两大核心考量：一是自然条件（峡谷建坝工程量小，盆地做库区容量大），二是社会经济条件（尽量避免淹没聚落和农田）。开放性设问，根据所选方案，调用对应的知识点进行分析。 24. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：东西半球图（图1）中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是_________(大洲名称），面积最大的大洋是_________(大洋名称），跨经度最广的大洲是_________（大洲名称），全部位于东半球的大洋是_______(大洋名称）。从纬度位置看，热带面积最广的是_______(大洲名称），平均温度最低的大洋是_______(大洋名称），地跨寒温热三带的大洲是_______(大洲名称），跨纬度最广的大洲是_______(大洲名称）。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：世界海陆分布不均，陆地主要集中在_______半球（填东或西）、_______半球(填南或北）。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （3）根据A、B的比例，描述世界海陆面积比例特点_______。 【学习拓展】 （4）④⑤大洲的分界线为乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、_______山脉、黑海、_______海峡，①②大洲的分界线为_______，③⑤大洲的分界线为_______，①⑤大洲的分界线为_______①②③④大洲中终年没有阳光直射的洲是_______洲（大洲名称）。 【答案】（1） ①. 亚洲 ②. 太平洋 ③. 南极洲 ④. 印度洋 ⑤. 非洲 ⑥. 北冰洋 ⑦. 亚洲（或北美洲） ⑧. 亚洲 （2） ①. 东 ②. 北 （3） 海洋面积占71%，陆地面积占29%，即“三分陆地，七分海洋”。 （4） ①. 大高加索 ②. 土耳其 ③. 巴拿马运河 ④. 苏伊士运河 ⑤. 白令海峡 ⑥. ④ 【解析】 【小问1详解】 面积最大洲是亚洲，最大洋是太平洋；南极洲跨经度360°，跨经度最广；印度洋全部位于东半球；非洲赤道横贯中部，热带范围最广；北冰洋纬度最高，平均水温最低；亚洲（或北美洲）地跨寒、温、热三带，亚洲南北跨纬度范围最广。 【小问2详解】 东半球陆地集中，西半球海洋广大；北半球陆地面积比例高于南半球，南半球则是水半球，因此陆地主要集中在东半球和北半球。 【小问3详解】 根据图2的方格统计，直观得出海洋占据了地球表面绝大部分，需明确“三分陆地，七分海洋”的经典描述，体现比例关系。 【小问4详解】 关键在于熟记各大洲边界：亚欧界线（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡）、南北美洲界线（巴拿马运河）、亚非界线（苏伊士运河）、亚北美界线（白令海峡）。关于直射，只有南北回归线之间才有阳光直射，欧洲全部位于北温带，无阳光直射现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东日照市金海岸中学2026-2027学年七年级上学期期中 地理试题 (满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。 第I卷（选择题40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。在浩瀚无垠的宇宙中，我们所在的星球—地球，是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读下图宇航员在空间站看到的地球图和太阳系示意图，完成下面小题。 1. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—宇宙 B. 宇宙—太阳系—银河系—地月系 C. 宇宙—银河系—太阳系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—宇宙 2. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②稳定的太阳光照③日地距离适中，温度适中④体积、质量适中，有适合呼吸的大气⑤存在液态水⑥自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大⑦自身发光发热，供应生物需求 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑦ D. ①②④⑤⑥⑦ 3. 中国对太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。下图为北斗卫星导航系统图和卫星定点位置示意图，读图完成下面小题。 4. 卫星定点位置示意图中④地的经纬度位置为（ ） A. （23.5°N，120°E） B. （23.5°N，120°W） C. （23.5°S，120°W） D. （23.5°S，120°E） 5. 图中卫星定点位置示意图中四个地点的关系是（ ） A. ①②两地均位于南半球 B. ②③两地均位于西半球 C. ③地位于①地的西南方 D. ③地位于④地的西北方 2026年6月21日，东港区某中学进行了日影观测活动。下图为当日同学们观测活动的照片。据此完成下面小题。 6. 同学们发现，一天内日影长度的变化为（ ） A. 越来越短 B. 先变长，后变短 C. 越来越长 D. 先变短，后变长 7. 这一天日照的昼夜长短情况是（ ） A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜平分 D. 出现极夜 8. 下列能反映这一天日照市正午时刻教室内的光照情况的图是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 清明期间，小雨一家前往黄山景区游览。下图示意黄山景区路线，读图完成下面小题。 9. 小雨手机导航中使用的地图属于（ ） A. 地形图 B. 遥感地图 C. 电子地图 D. 气候图 10. 小雨到黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（ ） A. 显示内容更详细 B. 比例尺变小 C. 表示范围更大 D. 图幅变小 11. 小雨规划了四条游览路线，可行的是（ ） A. 徒步游览天都峰，从北大门进入的最短 B. 从南大门乘车直达莲花峰 C. 从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D. 四条缆车索道均可直达始信峰 某中学地理课堂用马铃薯模拟山体，制作等高距为200米的等高线地形图及其相对应的分层设色地形图。读下表，完成下面小题。 绘制实验步骤图解表 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 12. 该实验的正确操作顺序依次为（ ） A. ①③②④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④① 13. 制作过程中，同学们发现a、b、c、d四条剖面线中，坡度较缓的一组是（ ） A. a和b B. c和d C. a和c D. b和d 14. 同学们在该图上标注陆地海拔数值并涂上相应颜色时应遵循（ ） A. 中心高颜色深，外围低颜色浅 B. 中心高颜色浅，外围低颜色深 C. 中心低颜色深，外围高颜色浅 D. 中心低颜色浅，外围高颜色深 今年五一节，小张一家回乡探亲。他的家乡是依山傍水的文明新村。村委会重视安全宣传，设置了安全提示牌。下图为小张家乡所在区域等高线地形图。据此完成下面小题。 15. 山峰甲与杨村之间的相对高度约为（ ） A. 150米 B. 335米 C. 235米 D. 425米 16. 图中河流干流的大致流向是（ ） A. 自北向南 B. 自西向东 C. 自西北向东南 D. 自西南向东北 17. 张村在乙地设置的安全提示牌应标注（ ） A. 前方陡崖，注意落石 B. 山高坡陡，小心路滑 C. 连续弯道，注意避车 D. 河边危险，小心落水 皮尔斯梅花投影是以北极为中心，将地球表面展现在平面上的一种地图投影。读图，据此完成下面小题。 18. ①所在的大洲（ ） A. 面积最小 B. 被四大洋环绕 C. 跨经度最广 D. 纬度最低 19. 图中②③④代表的大洲分别是（ ） A. 欧洲、亚洲、非洲 B. 欧洲、亚洲、北美洲 C. 欧洲、非洲、北美洲 D. 亚洲、非洲、北美洲 20. 图中甲、乙、丙对应的大洋分别是（ ） A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 大西洋、印度洋、太平洋 C. 印度洋、大西洋、北冰洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋 第Ⅱ卷（非选择题 60分） 二、非选择题（本大题共4小题，共60分。请将答案直接写在答题卡相应位置上） 21. 茫茫大海，没有明显地标、可以借助经纬网，准确锁定海上事发地点的位置。这充分体现了经纬网在现实生活中的作用，阅读图文资料，回答下面问题。 资料一：近年来，印度洋海域海盗活动猖獗，频频袭击过往船只。某日，从波斯湾驶出的货船到达某地时遭到袭击，执行护航任务的A（10°N，65°E）编队接到求救信号后，准备实施营救。 资料二：我国渔民某日在南海某海域（118°E，15°N）进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。 资料三： （1）左图中①②③④四地，位于南北半球分界线上的是_____。 （2）假设一架飞机从左图中①地的上空往正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气，燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里？请简单说明原因。 （3）资料一中的货船发出求救信号后，声称位于经纬度（5°，60°）的地方，执行护航任务的A编队接到求救信号后，能否立即实施救援，请说出理由。 （4）资料二中为了尽快抵达右图事发地点，渔政船选择的前进方向大致是_____。 （5）右图中①～④各点之间的实地距离最短的是（ ） A. ①→④ B. ①→② C. ③→④ D. ②→③ 22. 地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。读图1和2，回答下列问题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡对准地球仪的_________(选填“球心”或“底部”）。 （2）第二步：打开电源，按地球公转_________（方向）移动地球仪（移动过程中，地轴的指向不变），观察太阳直射点在地球仪上的变化。 【实验记录】 （3）图1中的①处：太阳直射的纬线是________，此时为春分；②处太阳直射北回归线，昼夜分布情况与图2的__________(填A、B、C、D)对应，此时北半球的昼夜状况为________，我们考试当天（11月12日），地球运行在图1中________段，日照的昼将变__________，夜将变_________，正午太阳高度将变____________。 （4）结论：一年中，太阳直射点在__________(纬线）和__________(纬线）之间移动。 【公转与生活】 （5）夏至这一天，日照学校正午旗杆影子长度是一年中最________(长/短）。 （6）请再列举1个地球公转影响人们生活的例子。 23. 读我国南方某区域等高线地形图（如图），完成下列问题。 （1）该区域的地形类型以_________为主。山顶C点的海拔范围是________米。 （2）写出图中字母所在地的地形部位名称：A________、B________。 （3）拟建大坝乙处所属支流的流向________________。 （4）图中张村位于李庄的方向________________。 （5）国庆节，张村的亮亮和明明计划去C山顶看日出，有①②两条路线通往山顶C，他们俩想选择比较省力的路线是________，原因是________________________。 （6）当地拟修建一座水库，选择坝址时有甲处和乙处两种方案，你认为选择哪处合适？并说明理由。 24. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：东西半球图（图1）中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是_________(大洲名称），面积最大的大洋是_________(大洋名称），跨经度最广的大洲是_________（大洲名称），全部位于东半球的大洋是_______(大洋名称）。从纬度位置看，热带面积最广的是_______(大洲名称），平均温度最低的大洋是_______(大洋名称），地跨寒温热三带的大洲是_______(大洲名称），跨纬度最广的大洲是_______(大洲名称）。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：世界海陆分布不均，陆地主要集中在_______半球（填东或西）、_______半球(填南或北）。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （3）根据A、B的比例，描述世界海陆面积比例特点_______。 【学习拓展】 （4）④⑤大洲的分界线为乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、_______山脉、黑海、_______海峡，①②大洲的分界线为_______，③⑤大洲的分界线为_______，①⑤大洲的分界线为_______①②③④大洲中终年没有阳光直射的洲是_______洲（大洲名称）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $