2017年春 《名校课堂》 语文版 语文 七年级下册 习题+配套课件 第二单元 （13份打包）

单元测试——第二单元 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用（30分） 1.加点字注音有误的一项是（ B ）（3分） A.旌旗（jīng） 言讫（ｑì） 棱角（léng） 迸裂（bèng） B.骇然（hài） 抽噎（ｙè） 气氛（fèn） 诧异（cà） C.字帖（tiè） 石碣（jié） 撇嘴（piě） 远遁（dùn） D.恍惚（ｈū） 发窘（jiǒnɡ） 祈祷（qí） 瞑目（míng） 2.（荆州中考）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ B ）（3分） [来源:学科网] 关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的     ，也看到了治军安民的     ；看到了扶危济困的   ，也看到了同生共死的      。[来源:学§科§网] A．仁义    侠义    情义    忠义            B．忠义    仁义    侠义    情义    C．情义    忠义    仁义    侠义    D．侠义    情义    忠义    仁义     （解析：俗话说精忠报国，第一空根据报国，可知应填忠义，由此可选出B，再把各个词语放进语段通读，语句通顺，句意清晰。） 3.下列标点符号使用不正确的一项是（ B ）（3分） A.自此石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。 B.讲义上印的是一篇小说“凡卡”，俄国作家契诃夫写的。 C.左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。 D.他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。 （解析：B.凡卡是一本书名，应用书名号。） 4.（河北中考）下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。（4分） ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 （1）第②句修改意见：示例一：把“搭建”改为“提供”。把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”）[来源:学#科#网] 2）第③句修改意见：示例二：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。 5.（济宁中考改编） 在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（ D ）（3分） 日出喷薄，阳光下，万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。 它们， ；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。 A.时而如同将军，神气地挺脖昂首 B.时而神气地挺脖昂首，如同将军[来源:Z*xx*k.Com] C.时而神气如同将军，挺脖昂首 D.时而挺脖昂首，神气如同将军 （解析：根据文段可看出，出处所填句子和后面两句构成排比句，排比句要求每个句子结构相同或相似，四个选项 中，只有D项符合要求。） 6.下面情境中，蔓蔓表达得体的一项是（ A ）（3分） 【情境】蔓蔓的班级举行“讲故事，评故事”活动，下面是蔓蔓对某一同学讲故事的评价。[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.语言流畅，吐字清晰，如果在表情上能再丰富一点，我相信会更优秀的。 B.讲得很棒，无论是表情还是语言表达都恰到好处，与我比，差不到哪里去了，继续努力。 C.这也是讲故事吗？普通话太差了，从头到尾我都没有听懂。 D.我真不敢相信这是在讲故事，简直就是在读故事，浪费我们的时间。 7.我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才 能铸剑为犁，和平永驻？下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。（8分） （1）请拟一则反对战争的宣传标语。3分） 示例：珍惜和平，远离战争；战争是死神的盛宴；从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。 （2）下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。（2分） A.请革命老人忆峥嵘岁月； B.观看战争题材影视作品； C实地考察寻访战争遗址（讲战争英雄的传奇故事）； D. 吟诵描写战争的诗词（当前世界局部战争调查）。                  （3）研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果。（3分）[来源:学科网ZXXK] A.第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤