广西桂林市荔浦市2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026～2027学年度上学期期中素质测评试卷 九年级 历史 （考试形式为闭卷；总分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、选择题（1～25题，每小题2分，共50分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。）请将答案填写在答题卡上。 1．下图是新石器时代的三足陶炊器。考古研究表明，这类陶器烧制温度较高，多用于烹煮食物，是先民日常使用的生活器具。这件文物可以印证此时的先民已经 A．开始定居生活 B．进入奴隶社会 C．发明成熟文字 D．建立中央王朝 2．从世界范围看，农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地，东亚的黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民在世界上最早种植水稻，中美洲则是玉米等作物的原产地。据此可知 A．中国原始农业的领先性 B．农业文明的多源性 C．区域文明之间的依赖性 D．农业发展的同步性 3．一位九年级历史教师讲授“从原始社会到奴隶社会”这一内容时，绘制了如下结构示意图。下列选项中可填入示意图“？”处的是 A．人类起源 B．农耕发展 C．贫富分化 D．国家产生 4．古埃及壁画色彩艳丽，风格细腻，常将神灵、法老与贵族的形象置于上层横向带，平民与奴隶则置于下层，并通过色彩来区分身份（王室红色、贵族黄色、奴隶棕色）。这种艺术表达方式彰显了 A．自然的审美追求 B．宗教神话的信仰 C．严格的等级秩序 D．法老的绝对权力 5．约公元前2318年乌鲁卡基那改革，开启了两河流域以立法规范社会的传统；此后，该地区先后颁布《乌尔纳姆法典》《埃什努那法典》；约公元前1776年古巴比伦的《汉谟拉比法典》较为完整地继承了两河流域原有的法律精华。据此可知，古巴比伦 A．法制思想源远流长 B．对外政策开放包容 C．区域文明多元发展 D．民主制度发展完善 6．据《梅勒日志》（公元前2550年纸莎草文献）记载：“泛滥季，自图拉采石场运石灰石，循尼罗河、凿运河抵吉萨工地。”这表明古埃及 A．工程建设蕴含顺应自然的智慧 B．古代科技水平长期居于世界首位 C．城市军事防御体系已十分完备 D．熟练运用地理知识精耕农业生产 7．古代两河流域的苏美尔人用芦苇杆在泥板上压刻符号记录账目，后发展为楔形文字；因需要精确测量洪泛后土地边界，他们掌握了分数运算、二次方程等数学知识。这反映两河流域文明 A．农业发展推动历法进步 B．对外交流促进文化繁荣 C．生产实践带动知识创造 D．商业贸易加速技术革新 8．考古学家在埃及、印度、西亚、中亚等地都发现了“羊角亚历山大大帝”银币（下图），有学者认为，亚历山大货币当时几乎成了“世界货币”了。这种标准化的货币 A．保障了帝国统治的稳固 B．促进了区域经济的发展 C．实现了古代世界的统一 D．推动了全球市场的形成 9．古希腊城邦雅典的公民大会规定：“任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的人都不得在公民大会上发言。”这表明雅典民主 A．保障公民的言论自由 B．存在性别与财产歧视 C．维护全体居民的利益 D．重视公民道德与义务 10．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国 B．斯巴达克起义虽然最终被镇压，但是它冲击了罗马奴隶主的统治 C．11世纪以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 D．12世纪在法国的城市巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 11．下面是印度人大耳的身份信息表。据此可知，他在当时印度种姓制度中的种姓身份是 姓名：大耳 出生时间：公元前1400年 出生地点：古代印度 职业：商人 A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 12．古希腊史学家修昔底德在撰写《伯罗奔尼撒战争史》时拒绝使用希腊的神话传说，而把雅典的石碑、斯巴达的铭文甚至是波斯与斯巴达的信件作为形成结论的重要依据。修昔底德意在 A．保持叙事的客观与真实 B．揭示历史发展全貌 C．彰显古希腊的理性精神 D．追求史料的多元化 13．时间轴可以帮助我们了解一个国家兴衰的过程。下图所示时间轴叙述的帝国是 A．奥斯曼帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国 14．英国贝克修道院的庄园法庭在1246—1249年受理的案件中，涉及领主利益的占75.5%，涉及佃户之间的诉讼占24.5%。阿尔里瓦庄园法庭在1259—1261年受理的案件中，涉及领主利益的占61.5%，关于佃户之间的纠纷占38.5%。从材料中可以看出庄园法庭 A．法律依据陈旧混乱 B．阻碍国家司法统一 C．审判程序简单粗糙 D．维护领主阶级利益 15．《剑桥欧洲大学史》写道，在工商业集聚、交通通达、人口密集，能够提供食宿居所、商贸就业和行业自治规则的地方，学者效仿行会结成共同体，以维护自身经济利益和教育自主权。该论述意在说明中世纪大学兴起的前提是 A．希腊罗马文化的繁荣 B．城市商业贸易发展 C．封建庄园经济兴起 D．封君封臣制度的实施 16．12世纪中叶至13世纪末法国的叙事诗《列那狐的故事》，内容主要取材于日常生活，提出一些市民关心的社会问题，歌颂市民或农民的个人机智与聪敏，抨击贵族与教会阶层的丑恶和愚蠢。这反映了当时 A．资本主义萌芽产生 B．封建统治的瓦解 C．市民阶层力量壮大 D．欧洲思想的解放 17．《罗马民法大全》中规定“一个人购买了他人的奴隶后，发现奴隶在被购买前已经通过遗嘱获得自由，这名奴隶将获得自由人身份”，同时还新增大量保障奴隶与被释奴隶的条文。这体现了《罗马民法大全》 A．维护统治阶级利益 B．改善了奴隶的地位 C．提倡公民自由平等 D．奠定现代法律基础 18．日本大化改新取消部民制，劳动者的人身依附关系发生转变，部民从贵族私属转为国家编户，拥有独立的家庭和生产资料，只需按规定向国家缴纳赋税和服劳役，社会地位和生产积极性得到显著提升。这一措施的核心目的是 A．加强天皇的中央集权统治 B．完成向资本主义社会转型 C．扩大幕府统治的社会基础 D．消除地方贵族的割据势力 19．“比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制度相比较，共同之处在于 A．以血缘关系作为维系的纽带 B．促进当地封建制社会的形成 C．实行有条件的土地分封政策 D．参照中国隋唐政治经济制度 20．恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人的。也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教 A．解决了阿拉伯半岛的民族矛盾 B．是阿拉伯人民生活的精神支柱 C．顺应了社会发展的趋势和要求 D．满足了各个阶层的心愿和诉求 21．示意图直观呈现历史要素的内在关联，有助于梳理历史发展脉络。下边示意图重在强调阿拉伯文化的 A．固守传统，墨守成规 B．拒绝交流，盲目排外 C．传承延续，一脉相承 D．交流互鉴，兼收并蓄 22．据阿拉伯商人记载：西非地区盛产黄金，但本地极度缺少食盐；北非沙漠地带盐产量丰厚，却稀缺黄金。依托尼日尔河、塞内加尔河水源与沙漠通道，两地形成长期跨撒哈拉沙漠长途商贸往来。据此可知，西非与北非商贸兴起的主要原因是 A．两地物产的互补性较强 B．两地之间的文化同源 C．西非与北非政府的鼓励 D．阿拉伯商人积极推动 23．美洲阿兹特克人国家的都城四面环水，市内河道纵横，湖区众多。于是阿兹特克人在浅滩、洼地堆积淤泥和水草，形成岛田；在浅湖区域开凿深沟，排除积水，形成隆起的台地；在深湖区固定木排以堆积淤泥，形成浮动园地。这说明阿兹特克人 A．注重经济上自给自足 B．建立大规模庄园经济 C．因地制宜发展农业生产 D．农业生产技术最为发达 24．《摩诃婆罗多》和《荷马史诗》作为古代东西方的经典史诗，前者体现了古印度人对个体英雄主义的超越与对集体责任的强调；后者则蕴含着古希腊崇尚个体英雄主义与个人荣誉的价值取向。这表明 A．文学作品决定社会发展 B．文化发展决定地理环境 C．文明开始出现交流融合 D．文明差异塑造价值取向 25．考古发现，西亚两河流域哈苏纳遗址，因冲积平原、土地肥沃，出土大麦、小麦遗存和绵羊骨骼化石；美洲蒂亚瓦纳科遗址，因山地气候发掘出玉米、马铃薯等遗存和羊驼骨骼化石，由此可知 A．原始农业起源于西亚扩展到了美洲 B．地理环境影响各地区独特物种形成 C．绵羊和羊驼是世界上最早出现的动物 D．物种驯化完全依靠各地区随机选择 二、非选择题（第26题14分，第27题14分，第28题10分，第29题12分，共50分。）请将答案写在答题卡上。 26．（14分）人类早期文明各具特色。阅读下列材料，回答问题。 材料一 赞美你啊，尼罗河！你从大地涌流而出，滋养着埃及……当你泛滥时，神圣的礼物降临，土地在欢笑，人人有食物，万物皆欢欣。 ——摘编自《尼罗河颂诗》（约公元前2000年，刻于古埃及底比斯神庙石碑） 材料二 雅利安人来到印度以后，自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗荼人要优越得多，无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟。这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。 ——摘编自王振辉《多情调的拼盘》 材料三 初三某班开展“文物图片展”活动，选取了下列三幅图片，并为其撰写推介词。 参考示例： 推介词：摩亨佐·达罗遗址展现了印度河流域高度发达的早期城市文明。该遗址中发掘出宏大的公共建筑，城市建设大都使用规格统一的砖石，城市内街道布局规整，房屋内有完整的给排水设施，这反映出古印度高超的建筑技术与社会治理水平，为研究古代南亚文明提供珍贵实物史料，是人类早期城市文明的重要见证。 （1）根据材料一，思考为什么古代埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。（4分） （2）根据材料二，指出雅利安人建立种姓制度的原因。（2分）结合所学知识，简述古代印度种姓制度的特点。（4分） （3）根据材料三，请你从图1、图2中任选一幅，撰写一篇推介词。（4分）（要求：内容需包含文物诞生的流域及其承载的历史文化价值等） 27．（14分）西欧封建文明承古启新，孕育着近代欧洲的曙光。阅读下列材料，回答问题： 材料一 西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，很快走向解体。城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。 ——摘编自任宪宝主编《全球通史·人类共同体的历史》 材料二 欧洲封建社会时期，特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教教义主义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 请回答： （1）根据材料一，列举“西欧封建社会初期”的特征。（4分）并概括实现“国家统一”的因素。（2分） （2）根据材料二并结合所学，列举一例“世俗大学”。（2分）归纳“骑士文学”和“大学创立”的共同影响。（2分） （3）综合上述材料，概述中世纪欧洲社会的发展趋势。（4分） 28．（10分）人类社会民主与法制的传统源远流长。阅读以下材料，回答问题。 材料一 《罗马民法大全》条文兼顾公法与私法，重点规范财产、婚姻、债务等民间事务。它兼容罗马古典法律与东方地区的法律习俗，体现文明交融。法律条文体系严密，规范民事纠纷。但法典本质服务于拜占庭统治阶层，无法消除阶级矛盾。这部法典集罗马法律之大成，深刻影响后世欧洲民法体系。 ——摘编自谢泼德主编《剑桥拜占庭史》 材料二 城市法是指伴随着中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁而逐步形成并发展的法律体系……特许状就成为城市法的一个主要渊源（根据特许状，市民有权选举市长、市政官员，设立城市法庭）……著名学者顾准指出：欧洲中世纪城市的兴起，更和罗马传统的法权观念有关系。 ——摘编自王国金、张镭《中世纪欧洲城市制度及其法律意义》 （1）根据材料一，概况《罗马民法大全》的特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识分析，罗马传统的法权观念和城市法有何关系。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主和法制的认识。（2分） 29．（12分）世界古代文明异彩纷呈，时序记录文明发展轨迹。阅读材料，回答问题。 材料 世界古代历史大事年表（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》制定 公元前6世纪 佛教产生 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前4世纪 亚历山大帝国 公元1世纪 基督教诞生 公元4世纪 拜占庭帝国 公元7世纪 伊斯兰教产生，日本大化改新 公元8世纪 查理·马特改革（法兰克王国对土地分封形式进行改革）；阿拉伯帝国 （1）根据材料并结合所学知识，归纳表格中三大帝国的共同特点。（4分） （2）根据表格内容并结合所学知识，围绕“改革”这一主题，自拟观点，从材料中选取至少2个相关史实加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度上学期期中素质测评 九年级历史参考答案 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B D C A A C B D B C A D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B C B A B C D A C D B 二、非选择题（第26题14分，第27题14分，第28题10分，第29题12分，共50分。） 26．（1）原因：尼罗河定期泛滥，带来肥沃淤泥，有利于农业生产；尼罗河为古埃及人提供了充足的水源和便利的交通，孕育了古埃及文明。（答出一点得2分，共4分，意思相近即可） （2）原因：雅利安人自认为其文化优越；种族间相互冲突。（答出一点得2分，共2分）特点：种姓制度下的各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明；低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。（答出一点得2分，共4分） （3）（文物名称1分、文物诞生的流域1分、其承载的历史文化价值2分，共4分） 推介词：《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产。它是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，该法典内容丰富，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，为后人研究古巴比伦的社会发展情况提供了珍贵史料。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，为后人研究古巴比伦的商品经济发展提供资料。 推介词：金字塔位于尼罗河流域，它是古埃及人智慧的结晶，体现了古埃及高超的建筑、科技水平。金字塔是古埃及法老的陵墓，它的修建反映了古代埃及的经济发展水平。陵墓内出土的壁画、器物、铭文，为研究古埃及的社会、经济、宗教、社会生活等提供实物史料。 27．（1）特征：经济联系薄弱；政治上分裂割据，王权弱小。（答出一点得2分，共4分） 因素：城市兴起，新兴市民阶级与王权结盟，共同打击割据势力。（2分） （2）世俗大学：巴黎大学（或牛津大学、剑桥大学等）。（答出一个得2分，共2分） 共同影响：打破教会对文化教育的垄断，促进世俗文化兴起与发展；推动欧洲思想解放。（答出一点得2分，共2分） （3）趋势：政治上，从分裂到国家统一、王权强化发展；文化上，从教会逐渐文化向世俗文化兴起、教育普及发展；经济上，从庄园经济向城市商品经济发展。（答出一点得2分，共4分） 28．（1）特点：法律条文细致，侧重规范民事事务；吸收融合不同地区法律习俗；维护奴隶主阶级的利益；体系完备。（答出一点得2分，共4分） （2）关系：罗马传统的法权观念为城市法的形成和发展提供了思想基础；城市法是对罗马法权观念的继承与发展。（答出一点得2分，共4分） （3）认识：民主与法制传统源远流长，要加强民主与法制建设；民主与法制是社会进步的重要保障等。（答出一点得2分，共2分，言之有理即可） 29．（1）特点：都地跨亚、非、欧三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；都在扩张中促进文化的交流。（答出一点得2分，共4分） （2）示例 观点：改革是推动社会进步的重要动力（观点正确，得2分） 论述：公元前5世纪，伯里克利改革扩大了公民的权利，为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公元646年，日本进行了大化改新，政治上建立了以天皇为中心的中央集权制度，在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。（论述部分，史论结合、逻辑清晰达到要求，每个论述点2分，共4分） 结论：综上所述，改革是国家发展、社会进步的重要动力，我们要善于学习和借鉴其他先进文明成果，结合本国国情，适时改革。（有总结提升得2分） （说明：人名、地名和专有名词的书写必须正确，否则不给分） 学科网（北京）股份有限公司 $